2022年第一学期支教工作总结

Word文档年第一学期支教工作总结总结在我们的工作中占领着重要的位置。准时总结过去，保证工作顺当的发展，提高自身的能力。下面是由我我为大家收拾的《2022年第一学期支教工作总结》。

岁月荏苒，又到岁末新年时，在这时来盘点我的支教工作，百感交集。回忆这半年的支教工作，有收获时的喜悦，有碰壁时的低落，有付出的坦然和艰辛，有与异乡老师逐渐和睦相处的难忘，有无数人生的第一次新感悟，他们丰盛了我们的人生经验，开阔了我们的社会视野，让我们越发努力，倍增信心，投入支教工作中去。支教小结如下：

一、班主任管理

为了全面深化体验支教生活，深化熟知支教同学的心理、思想、习惯、品德等各方面的成长情况，蔡校长要求我担任班主任工作，摸底了解同学现今思想习惯，针对性的制定、实施相关习惯技能训练不足的长久培养，注意教学的方式方[]法，运用适于儿童、高效的教学理念，在支教过程中一如既往、始终如一的贯彻和执行，为支教的有效性提供有力的保证。

在实际教学中，始终心无旁骛，朝着目标要求与同学一起努力，获得了点滴成果。

1、本学期中，以培养同学学习能力为动身点，以值日班长制和组长负责制双管齐下，值日班长对年级纪律、卫生、上课表现做全程负责，组长对课堂作业、家庭作业、早读等方面做全权负责，天天放学前准时详细做好反馈评价工作，同学管理同学，毫不懈怠，一丝不苟，评价藏匿，实事求是，现如今已成为同学的常规工作了。各方面习惯成果都有了一定的提高，在期中考试中，语文、数学、科学等成果都有喜人成果。

2、循环红旗获得次数累计15次（一共20次），纵观各班级乃至全校都遥遥率先。开学第一周，我就咨询前来教室检查的同学干部，天天检查的内容、时光、标准，然后针对全班实际，切实制定扫除支配表，讲清扫除要求，植入评选爱劳动会劳动的劳动标兵评选机制。一学期以来，每每校

在收获面前，思不足，改缺点，才干全方位熬炼自己。个人在教科研方面学习不够，缺少见地，相关的学科参考书等犹如摆设，今后要提高自身的教科研熟悉，多学习，多讨论，争做科研型老师。

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第一学期家教工作小结

第一学期家教工作小结

本学期，围绕区教导局20xx学年总体思路，按照上级家庭教导工作的有关精神，结合幼儿园实际状况，努力办好家长小学，充分发挥幼儿园家庭教导志愿者的作用，仔细落实幼儿园的家庭教导工作。通过乐观创设良好的育人氛围和环境，提倡家园合作，强调幼儿园与家庭、社区的双向互动、密切协作、形成合力、达成共识，实现家园同步教导，促进幼儿身心健康、和睦的进展。现将本学期我园家庭教导工作总结如下：

一、加强志愿者队伍建设，哺育优质家庭教导资源

结合闵行区鲁冰花家庭教导成长助教项目，中华家庭教导网、闵行区现代家庭教导协会举办多期社区家庭教导志愿者高级研修班。从上学期起今，利用假期时光，我园分批组织家庭教导负责人9人参加了培训，通过系列学习初步把握一些家庭教导基本理论及办法，了解家庭教导志愿者的特别地位与作用，并强化现场家庭教导询问与指导基本训练。这种以点带面的形式，加强志愿者队伍的建设，哺育优质家庭教导资源，满足区域家庭教导整体改革对家庭教导志愿者专业人才的需求。

二、家园交流有重点创新，形成畅通的家园双通道

1、利用现代信息化手段，使家园交流速度更快速

本学期，除了继续举行幼儿园主页家庭教导等网上栏目的建设，老师们还利用群、飞信、微信等信息化手段，准时的将幼儿园的活动、通知等告诉每一位家长。为了进一步推进家庭教导的手段现代化，当中华家庭教导网微信推出全免费手机家长小学的时候，园内通过海报、网站、家长会等形式推举家长扫描二维码加入中华家庭教导网、上海学前教导微信公众账号，让更多的家长利用智能手机得到公益免费的现代家庭教导科学学问。

2、掌握家园共育好时机，整合开展家长开放活动

家长开放活动是家园交流的重要方式，也是家园共育的有效载体。本学期，整合节日活动，开展年级亲子迎新暨家长开放活动，使开放活动更深化、更有价值。老师们利用主题集体教学活动、亲子嬉戏等环节给家长们上了一节生动的课程，使家长真正走近了幼儿园，了解并关注幼儿在园各方面进展，形成了家园的合力。在家长的反馈中，许多家长都感觉茅塞顿开，在活动中发觉了自己孩子的一些潜力，感触迎新年的开心氛围及温馨的亲情，同时从老师的教导行为中吸取了许多的珍贵阅历，更新了教导观念。

3、继续做好小报与档案，家园沟通交流有效互动

我园不仅利用《家园小报》向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的学问，宣扬家庭教导的阅历与信息，报道幼儿园活动动态及成绩。而且可组织家长开展一些专题研究，如育儿心得板块，从而增进家长与老师的有效互动。

本学期，进一步发挥宝宝成长档案的功能，阶段性对每班的宝宝成长档案举行检查，提出存在问题与反馈建议，使宝宝成长档案成为家园相互沟通信息的一种有效渠道。

三、注意家长的互动参加，不断完美提升活动质量

1、抓准家园工作突破口，发挥家委会的平台作用

家园合作教导是幼儿教导诸多冲突中的一对冲突，这对冲突的主要方面在幼儿园。家长和老师能否在教导思想上和行动上行动全都，我园通过家委会这一平台作为家园工作的突破口，收到了较好的预期效果。

开学后，园内修订了园级家庭教导指导委员会章程，对其中的组织机构举行了调节。通过推举、审核、筛选成立新一届园、年级家长委员会，以此来壮大我们的队伍，并制定了年级家庭教导指导委员会章程，对任务分工、权利义务、组织机构举行了细化。每月，都会邀请园级家委会代表召开会议，邀请参加幼儿园的活动，如让才智托起教导幻想老师节开放活动——幸福像花儿一样开放、家园携手的特别的不跟生疏人走平安演练、绿色中国梦亲子出行低碳环保——微行动活动、第七届家庭文化节等，发挥家委会的作用，使家委会参加幼儿园的管理，在幼儿园管理、教导、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。

2、开展亲子同乐的活动，增加提升家园教导合力

本学期，我园继续进一步挖掘家庭教导资源，丰盛幼儿园民俗文化园本课程内容，扩展幼儿视野，加强家园合作，提升教导合力。家长们细心备课，对教案反复推敲，家长们的职业不同，讲课的内容丰盛多样，有《好吃的酒酿圆子》、《好玩的茶文化》、《蜡染艺术》、《跳橡皮筋》、《窗花艺术》、《漂亮的中国结》、《武术基本普及》、《踢毽子》、《话说七宝》等。在活动中，家长们实行了多种形式与幼儿举行乐观有效地互动，孩子们的眼球被家长们设计的好玩内容深深吸引着，激发起了孩子们剧烈的奇怪   心，满足了孩子们的求知欲望，让孩子接触更多的人，获得更多民俗文化方面信息，增强生活阅历有助于孩子的全面进展。同时家长们也深切地感触到本项活动是对家长自身的一次极好的教导，它能引导家长越发关注孩子的成长，越发重视教导的办法技巧。

本学期我们进行了重阳节敬老活动、亲子秋游、亲子野外拓展等活动，过程中弥漫了欢声笑语，效果十分的好。亲子活动中，最为亮眼的就是阿拉上海人，沪语童谣大家唱活动。本次活动，幼儿、家长、老师一起运用多媒体、嬉戏表演、童谣串烧等多种形式举行表演，为了能保证活动的正常举行，各班家委会主任和老师通过家长会的形式研究制定节目、计划。通过上海话自我介绍、亲子沪语童谣表演、上海沪语方言习惯用语大比拼环节，进一步感触到沪语的魅力和上海的独特语言文化，传承和发扬本土文化，丰盛幼儿家庭文化生活。

3、重家长小学教材运用，落实家长小学实施

家长小学是为幼儿家长学习家庭教导理论与办法提供捷径的一种途径。通过家长小学的学习，让家长们懂得共同创设家园共育的氛围的重要性，家园同步协助幼儿家长树立正确的育儿观念及科学的办法。

我园家长小学十分重视家长小学教材的运用，结合实际状况，在园内通过年级家委会向全班幼儿家进步行《不输在家庭教导上》征订，园内93%家长自愿征订了教材。通过幼儿园网站家庭教导板块、微信的形式对教材的内容举行宣扬。每月发放家长每月一答，引导家长学习家庭教导方面的案例，并对比家庭教导指导对比式菜单，和孩子一起成长的脚印     。在家长会上，家长、教师开展了家庭教导微型讲课，叙述家庭教导优秀案例，让家长们都在思量：我是个好爸爸、好妈妈吗？通过学习，家长们知道了家园共育的重要性，从各班级组参加家长小学的每月一答以及家长家长会的参加率中我们可以发觉，家长的参加率是十分高。在学期结束时，年级开展了学习《不输在家庭教导上》学习体味，结合教材，谈谈在学习后自己的育儿心得，用于阅历分享，深化推进上海市十二五家庭教导指导试验基地的工作。

4、树立优秀家长的典型，发挥家长榜样示范作用

进一步提高家长家校互动的乐观性，充分发挥榜样的示范作用，在上海市教委的直接领导下，上海市教科院家庭教导讨论与指导中心开展十二五优秀家长评比活动。我园乐观贯彻上海市基础教导工作会议家校合作的精神，引导园内家长学习了解儿童身心进展逻辑、家庭教导学问，普及科学的家庭教导理念、办法和技巧，在园内举行推举申报。最后推举2位家长参与评比，通过发觉一批较好的优秀家长，树立优秀家长的典型，在家长中起到一定的宣扬和介绍作用，促进家校合作工作的有效开展及落实。

五、总结过去，展望将来

本学期，我园通过志愿者建设、家长小学，家校互动等形式，提高了家长有效地科学的教导，充分地发挥了家庭正面科学教导的功能，提高了家庭教导的水平。但在工作中也存在着无数不足：如因为老师的差异性，对于家庭教导理论学问、与家长交流策略等较缺乏；家长志愿者招募与与激励不够完美，家长志愿者的服务领域没有深化挖掘等。

按照以上问题，我们在下学期将着重从以下几个方面开展家教工作：

1、进一步梳理家长教子困窘，并将收集的问题加以归类收拾，而后视共性、个性的不同，通过书面、电话或家长沙龙（有幼儿园家长工作小组）的形式予以答复。

2、幼儿园将继续借助园本培训途径，加大对老师的培训力度，举办多形式有针对性的家教讲座。（组室家庭教导负责人讲座、年级老师或家长微型讲座、专家讲座、沙龙研讨）

3、挖掘家长资源，突出家长之间的互助合作与不同特点，加强家长和老师之间互相交流，指导家长全方位的参加幼儿园的活动，利用社区资源，拓展教导外延。

4、加强家长志愿者队伍的建设，不断完美提升家长志愿者的参加进课堂的活动质量。尝试组织家长和孩子在家庭中一起参加预备幼儿园的各种活动材料，或者帮助老师带领孩子们到自己工作的地方参观学习。

2022年老师支教工作自我总结

时光流逝，半年的支教生活即将面临结束，回顾这半年来自己的工作和表现，虽然有刚走上讲台时老师的幼稚，却也在不断努力不断付出与收获中成熟，使我充分感触着支教给予我的生命出色。

这一学期的支教生活经受在我的人生生涯中写下不平庸的一页。支教一学期，不仅是对我人生经受的一次极大丰盛更是一次磨练，它让我懂得了作为老师的真正含义，也让我越发明了了作为一名老师的责任，让我走进了我生命中作为教导者的人生第一页，所以这次支教，我无悔于这次支教，通过一学期的支教，让我在各个方面都有了很大的提高与长进，现就一学期来的支教做一总结：

1、思想方面

仔细学习有关教导的各种事情。工作中，我用老师的标准严格要求自己，努力学习教学的各种办法，乐观向学生们传授学问，尽自己所能，专心教导每一个同学，用行动告知自己，同学的成果便是自己的成果，同学需要的学问便是体现自己价值的机会，要为自己负责更要为同学们尽责。

2、工作方面

刚到红旗学校，我初步了解了一下同学状况，接下来的工作就是脚踏实地，为我也为学生们一起努力。我为工作的开头定了一个方向，我认为，成人比成材更重要，应当让孩子有一个远大的志向，正确地为人处事办法以及健康的心理。课堂上，当同学的回答浮现错误时，我会送给他一个微笑，由于微笑惟独几秒钟，但对已学生们来说却是下次越发努力的绝对。天天空余时光我都在写写教案，看看课本中度过，我要让自己的每一节课都会给学生们带去收获，同时也充分利用支教的时光，学生们做力所能及的事情，让她们的成果有个好的提高，让他们的起步人生不要有太远的差距，只要能够看到孩子们的长进，我就会感到由衷的欣慰。

3、生活方面

在这一学期的时光里，校领导的关怀爱惜下，在同事伴侣的支持下，支教生活使我感触到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有了或多或少的提高。虽然做了一些工作，离自己的要求和期望仍有一定距离，但看到孩子们乐观的学习都给了我莫大的鼓舞,也给我的工作增添了无穷的动力。

结束语：我的支教工作虽然结束了，但一颗牵挂的心还留在那里。大概我的到来不能马上转变什么，可是我想至少通过我能给他们带来一缕清爽的空气。通过这一学期与教师们的深化接触，我收获到了真挚的情意，让我的工作能力得到了更多的熬炼、提高，收获了许多可贵的阅历，发觉了这些老师身上的吃苦耐劳、踏实肯干、纯朴真挚太多我可以学习的优点，这是难得的学习机会。

支教工作时光虽然短暂，但很充实。我将把这段经受永久地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收获。支教生活给了我一段无极限的体验和感触，给自己人生留下了不行磨灭的一笔，生命由于它而越发丰盛和出色，这将是我今后工作的不竭动力。

年度第一学期幼教工作教学总结

一年来，我校的幼教工作在市教委、教导中心的正确领导下，在幼儿老师的共同努力下，遗憾地完成了本年度的工作任务，并且在幼儿老师队伍建设，深入教导教学改革，改善办园条件方面取得了较大的成果，现总结如下：

一、加强师资队伍建设

幼儿教导是人生最重要的一个教导历程，作为幼儿老师就担负着光彩而又艰难的任务，我们幼儿老师一言一行无形当中会深刻影响着幼儿，老师素养如何直接关系到幼儿素养的全面提高。因此，我校把提高幼儿老师队伍建设放在头等位置上来抓，按照小学幼儿老师素养不一，理论水平不等，专业技能技巧水平参差不齐的状况，实行了以下措施：一是要求幼儿老师忠诚幼教事业，热爱自己的本职工作，对幼儿教导要有爱心、热心、童心，本身要具有高尚的师德。二是要求幼儿老师加强业务学习，不断提高教导教学技术水平，不断完美自己的文化专业修养，以此来提高幼儿老师的综合水平。三是要求幼儿老师要有一个健康的身体。四是鼓舞幼儿老师多看电视，多沟通阅历，取长补短，提高幼儿老师的各种技术技巧水平以及寓教于乐的教学办法，通过以上措施的实施，我校幼儿老师的师德水平和业务素养有了较大幅度的提高。

二、加强对学前班教学活动的管理

随着幼教事业的进展，幼儿园、学前班的教学活动越来越受到社会和家长的重视，保证教学活动的质量又是提高办园水准的重要手段。按照这种状况，我校加强了这方面的管理，在工作中，我们坚持以进展幼儿动脑、动口、动手能力为宗旨，仔细贯彻执行幼儿教学大纲，严格杜绝学校化的教导方式，实行了以下措施：

1、根据大纲要求仔细制定教学活动方案，仔细备课，合理支配一日活动。

2、领导定期检查各班的教学活动状况，发觉问题准时解决。

3、利用集体备课、业务培训及个别指导等手段，催促幼儿老师加强学习，不断提高自身素养。

通过这些措施的采取，不同程度上提高了幼儿老师的教学水平，自身的业务素养达到了我们预期的目的。

三、开展丰盛多彩的活动

遵循幼儿身心进展逻辑，按照幼儿的年龄特点，为给更多的幼儿创设进展能力的机会，我校开展了丰盛多彩的活动，如各班召开小小故事会，没有指标限制，每位小伴侣都有机会到台上讲自己所爱慕的故事。通过这个活动充分调动了幼儿学习乐观性，也给幼儿创设了语言表达机会，提高了幼儿的动口表达能力，在这一学年里我们还开展了折纸竞赛、小小运动会和看谁演的好的文艺演出活动，在各种能力培养的同时，我们还注意对幼儿长处的培养，做到即要全面进展，又要进展幼儿的长处。

四、改善办园环境、优化幼儿学习生活环境

一个良好的学习生活环境，能给幼儿提供观看、思量、动手表现能力的条件，能陶冶幼儿情操，进展其智能使幼儿的身心在潜移默化中得到健康进展。因此，我们在今年加强对幼儿活动室的布置，细心设计，为幼儿创设了温馨活泼的学习环境，为提高幼儿入园率奠定了基础，与此同时，我们又投入近3千元资金购买了饮