早教教材：教育无痕

教育无痕第一章感悟童心，不让童心去流浪一、多给孩子一些爱抚和拥抱孩子和搂着肩膀最为有效。方法。它不仅能增强宝宝的免疫能力和反应能力，而且还能增进对食物的消化和吸收；同时减少哭闹。心中的喜悦，还不时呵呵地笑，那样子好可爱哟！意等效果，从而使孩子更加愉悦。的力量及勇气。研究表明：常被拥抱和亲吻的婴儿更容易产生健康的情感。他。一些教育专家和心理学家告诉父母们，拥抱只是一种形式，其实质是平等和尊重。岁的孩子很高兴父母拥抱他们；12岁左右的孩子由于自我意识的觉醒，需要父母注意拥抱他们的场合；14岁以后处于青春期的青少年，情感渐趋外向，这时又很需要父母的拥抱。身体的接触是最有力量的爱语之一，你可以借助身体的接触把爱传递到孩子的心语并不仅限于拥抱与亲吻，它包括所有的身体接触，比如轻轻触摸孩子的背部、头发、手臂或肩膀。当你自然地表达这种爱语时，孩子会感到心情舒畅，内心充满阳光和爱。他努力改掉一些不良习惯和行为，努力做得更出色。情，更不必提梦想及为之努力的动力。二、“舍”是为了“得”教育必须顺其自然—也就是顺其天性而为，否则必然产生本性断伤的结果。—(法)卢梭时代选定职业一事，感触颇深。椅子。”力都是有限的，这就决定了不能选择太多，要学会和懂得舍弃。败感。而且孩子感兴趣的事情和特长也是有限的。孩子的兴趣也许非常广泛，但有时他们又会不太专一，一段时间对这方面感兴趣，上了。时孩子娱乐的时间也多了。批评我。”“不管孩子学什么，首先让他对这个学科感兴趣，他才能热爱这门课程，才能学好它；否则孩子是不可能在这方面有成就的。”成绩和良好的学习态度。益极大化。三、竞选中队委智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。—(前苏联)高尔基10月是收获的季节，儿子也捧回了他丰收的礼物—连任中队委。与以往不同的是，这个中队委是他通过竞选而获得的。我紧张得心咚咚直跳，手心有点儿出汗。”体育委员后，他对自己的工作有了一些新的想法和打算。作。新的中队委更有活力，班里的工作会有一个新的起色。保持风度，“揖让而升”，竞争过后，握手致意，“其争也君子”。获”，那他将来会更好、更快地适应这个社会。四、尊重孩子的选择和决定伯德儿子到8的过程中，悟出了一点儿道理来。原来是孩子让我长进了！重视，他可能会变得越发倔强叛逆，不愿与父母交流沟通。其次，我开始尽量寻找机会与孩子进行平等交流，而不是选择指责式的“唠叨”。孩子感觉与你没有距离感，才能在最大程度上使自己的意见被孩子理解和接受。否则，若你一味地苛求、指责，不容倾诉和申辩，孩子就会离你越来越远，言语会越来越少。与你背道而驰。再次，学习一些儿童心理学、教育学知识。孩子在每个成长阶段都有不同的特点，有多一些了解。美国著名的心理疗法专家詹姆斯·温德尔认为：“8岁是孩子敏感的年龄。他关心立发展的表征。较能想出种种答案。”假想敌人。真正快乐的人并非是没有问题的人，而是知道如何去解决问题的人。有一种成就感、自我价值感和责任感，这对孩子的一生来说都是很重要的。干涉孩子对自我生命的决定！五、孩子与玩具游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。—鲁迅是那么兴奋、冲动和陶醉，犹如看见天使一般。在儿子7岁时写的作文里就有关于玩具的描写：变得特别美丽。它每只脚都有三个连在一起的脚趾，脚趾从小到大。它使我不再伤心，不再孤独。我喜欢我的小狗。”过孩子对玩具的情绪表达，来了解他的内心世界，并适时引导。心爱之物的细致观察。例如儿子这么说：1999年5月2820身上穿着一件天蓝色的衣服，上面还画着许多花纹。它的两条腿肌肉发达、力大无比，愿时，我闭上眼睛，希望那个玩具火星鼠能变成真的。”发孩子的想像力和观察力。父母也可以通过观察孩子摆弄玩具来了解孩子的特点，并引导他发展兴趣和爱好。对玩具的情怀。玩具是儿童学习与沟通过程中的一部分，父母要善用玩具来丰富孩子的生活世界。例如黏土、积木；(2)给孩子提供宣泄情绪的机会和可能，如彩色笔、布偶；(3)安全，例如注意黏土的材质是否具有毒，玩具是否尖锐并有刺伤身体的危险；(4)吸引孩子的兴趣，可让孩子参与选择，尊重他的意见。种信息：“你可以自由使用这里的一切，去探索，去享用吧！”六、第二“童年期”如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。—(法)卢梭是孩子给我们带来的，要好好珍惜它。它会使你实实在在地体味、感受到自己仍然拥有儿时的活力和天真。水里……快乐。使我能重温童年的梦想，童年的欢乐，童年的狂野。愉悦、开心，更有活力和热情。阳光。的时间，在欢笑中使情感充分交流。这会让我们对生命有深刻的体验，生活得更轻松。你可以在游戏中尽情欢乐，不必对游玩有罪恶感，也不必担心孩子嬉戏会影响学业。七、发现孩子的学习模式斯没能立即找到答案，我先尊重他。赏力”。我读了一遍，还真不错。现抄录下来与大家分享：巴，紧紧不放，而表现出了牛与虎之间的斗争。我非常喜欢这副铜像。位优秀作家，就是开着电视写稿子的。他说：“写东西的时候没有声音写不下去。”和较喜欢运用的接收讯息渠道(模式)，而其余两类则作为辅助。同、有自己的天赋与兴趣爱好的人。个人的这些天赋与兴趣爱好就叫学习模式。”觉型学习模式”的孩子善用触觉和动作来学习，喜欢具体操作，用手来尝试新事物。程。静下来思考，也要先让他的体能获得充分释放与体验之后，才静得下来。个看电视的固定时间和时段，让看电视与看书写作都成为一种享受。八、不要逼兔子学游泳自己财富的方法。—斯瓦希里谚语肯定傅聪“有一对音乐的耳朵”后，傅雷最终认定，自己确实发现了傅聪的音乐天赋。样，到最后不仅让孩子丧失自信心，而且会对一切学科都厌倦了。母尊重孩子的个性，孩子的才能就会得到充分发挥，他内在潜能就会自由地成长。3到现在用计算机绘画，技艺层次不断提升，获得多项荣誉。9理由。他在上六年级之前，还真顺利通过9级。目前他正在学习敲架子鼓。重孩子的兴趣会让孩子在学习过程中获得成就感的喜悦，也是父母给孩子的最好礼物。瑞士心理学家皮亚杰说过：“兴趣是能量的调节者，它的加入便发动了储存内在的力量，足以使工作变得有乐趣。”的确，兴趣是最好的老师，发展孩子的兴趣就是给最后一览众山小。九、孩子与动物孩子的心灵没有尘埃，与那纯朴的动物容易灵犀相通。孩子与动物有一种天然的关系。孩子与小动物在一起时不仅得到一种幸福和快乐，而且他不会孤独和寂寞，小动物就是他们最好的、最忠诚的伙伴。的死而伤心。于是同学哭，他“帮忙”哭。4心很难过，我仿佛看到小侄儿孤独无助的身影，我能感悟到一个4岁孩子此时的心情。孩子对动物的情感真是至深至纯呀！8被逗笑了。这时身边过来的两个人也笑了。刚才从我们身边走过的那两位阿姨都在笑吗？再说你们大人不应该总认为七八岁讨狗这些小动物都很有人情味。”听了儿子的长篇大论，我很赞成他的观点。但同时也让我思考，邻居家的小朋友、物玩耍的时候，容易忘掉自己的悲伤和孤独，从而拥有愉悦的心情。到的。就会深深体会到这一点。我们为什么不参与到孩子的这个盛会，寻回失去已久的童趣，与孩子共同快乐呢？十、培养孩子倾听的能力而失望。—(美)伯特兰·罗素，总是她说了算，别人好的意见不听，她爱独断专行……”办。但当孩子拥有一些知识，有一些判断能力的时候，一部分孩子容易产生自满情绪，听不进别人的一些积极的、具有建设性的意见。这时，父母也不要抱怨孩子不思进取，悦。在分享你快乐的同时我也很快乐，更重要的是我也从中学到许多知识。”到了经验。得成功。的形象，从而能让我们站在双方的立场上评价对方的观点。台湾心理学家黄月霞认为：“倾听是有效沟通所必备的元素，它是一种接纳的语助于发展孩子的倾听能力。倾听是一种尊重，是一种理解，更是一种能力。十一、爱护孩子的好奇心知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。—(英)培根心灵思索的轨迹，去捕捉每一次好奇心中闪耀的智慧火花。急走，可他却像出笼的鸟儿般欢天喜地东看看，西看看，似乎能拣到金银财宝。突然，在一棵树下他停住了，欢快地喊着：“妈妈！妈妈！您快看那，这么多蚂蚁，好壮观的家门奔。于是他感慨地说：“我发现蚂蚁另一个特点是很倔强，不愿屈从。”间蚂蚁，画得还真有点味道。也许在孩子的心里，真有一个蚂蚁国。起超过自身体重400耶！”来寻找问题的答案。瓶子嘴朝下倒，可天牛却往里爬。这时又来了两个小男孩，有的说，倒水它就出来了，子装到瓶子的3/4在里面。”一种激励。发现孩子对哪些方面的事物感兴趣，发现孩子的长处和闪光点。具有的智慧是如此超乎你的想像。十二、给孩子无条件的爱·查普曼和罗斯·无即便他们行为不佳。”或批评某些具体的行为，但对孩子“这个人”的爱却是毋庸置疑的。地答应了。等我忙完后，问他：“药吃了吗？”他说：“妈妈，我都吃了。”我一听，会对他身体有害，所以怀着恐惧和不安的心情睡觉。这对他的身心健康可不好。的素质了？妈妈真为你高兴。”锋6是第一次自己安装L1-581电动潜水艇的，它这里还有自动浮沉装置。我是第一次成功无比喜悦之中，为自己的成功而自豪和骄傲，所以就把药吃错了……”敏感，将会自觉或不自觉压抑自身对外界的抵抗能力和调节能力。这无论对他的身体，问题。我虽然不同意他的行为，但对他的人格却是百分之一百地尊重与关怀。里很难过。我也是一位母亲，深切地感受到做母亲的辛酸。情”。“正在努力”给人一种希望和梦想；而做得不好，给人一种灰心丧气的感觉。说什么。但父母却总是渴望孩子被评上“三好学生”、学习成绩一流。母的鼓励、信任、支持将是孩子走向成功的前提。十三、孩子间的沟通嵇箫桐儿子56们儿，玩球去。”儿子就像见到多年的老朋友一样，兴高采烈地踢起足球来了。这幅画面一直存放在我心灵的最深处，每当想起这个镜头，我都会为之感动。其实孩子间的沟通不仅仅是靠语言，更多的是靠游戏、运动，靠心与心的交流和沟通，动中加深彼此的友谊。的笑声，等与小朋友分手时，仍然恋恋不舍。我问他：“那几个小朋友都叫什么名脚法；那个穿黄背心的小朋友总耍赖，经常推人或踢人家的腿。这个小朋友品德不好，球风不正，我不爱跟他玩。”玩，学会快活，能够锻炼体力；有的孩子像大黄蜂，遇到有兴趣的事物，就鼓动双翅，己的品质。照，让我产生了深刻的反省。少钱呀？”他们以为这样才算了解朋友。其实孩子是敏锐的，他所认定的朋友是能够一起玩的、互相帮助的、有特色的人。做朋友。孩子走近同伴不只是靠语言，更多的是靠肢体行为。这就是孩子的沟通方式。得真正的快乐。为人父母的，该多提供孩子与朋友相处的机会，让他获得“利社会行为”、人际技巧，以及金色童年。十四、孩子是天才的创造家儿时的创造力就如呼吸一般自然。—(美)埃丽斯·格利菲斯有大胆想像的能力和创造才能，教育的过程是启发与扩大这种能量。后敲敲门。朋友不禁乐出声来，开始和他一起“演戏”：“谁呀！”儿子说：“我是嵇箫桐。”“请进！”又累又热的样子。了！300示创造力的舞台。时期被发现、激发和调动起来的创造欲望，往往会影响儿童一生的发展。开发孩子的想像力和创造力。十五、帮助孩子克服恐惧心理离的地方；最初叫他看惯，看惯之后，再叫他走近它，看它跳跃；然后再由别人捉住，蝴蝶或者麻雀为止。—(英)洛克胆小如鼠的孩子，长大后，到国外上大学向来都是独来独往，每当我们担心她的时候，扔一些玉米粒，还试着让大人领着她从它们的身边经过。子的恐惧。记得儿子5哪？长得什么样？”“就在我床下，墙上的洞里。”说的像真的似的，我说，“别怕，是不存在的，人死了，僵硬得像木头一般，姐姐那些鬼故事都是瞎编的，来吓唬你的。睡觉吧！孩子，妈妈就在你身边。当2003节目来看，带他到户外玩耍，释放紧张情绪。些问题的能力。十六、欣赏孩子的独特个性识放在首位。—(美)爱因斯坦一个炎热的夏天，我和丈夫到灯饰城采购。一走进灯饰城，我们立刻被各种各样、千奇百怪的灯饰品所陶醉，酷热和疲劳一扫而光。内心受到严重伤害。其实我们的孩子不就是一盏灯，是一盏别样的灯吗？自己的前程，而且也会照亮许多人的征程。是喜欢质疑，愿意发表不同的观点。”同龄的孩子相比更有深度、更精彩。一些问题，如分析课文。上学期西城区在他们班举办语文公开课，老师讲《晏子使楚》不得不向晏子赔不是。”11我们一直承认他，了解并欣赏他的独特性是分不开的。信和快乐。发展自尊、自信的基础。十七、鼓励孩子一次责骂造成的不良影响要次表扬才能抵消。—(美)爱因斯坦能够健康成长，但在生活实践中，我们又常常难以找到合适的教育“准绳”。自信，或重复过去所犯过的错误。考再三，我仍难以找到一个准确的答案。我会罚你！”在这种威胁之下，孩子模仿嫌犯在法庭上宣誓的样子，把手举到了胸前，又甚感无奈的劲头。有一天，他突然问我一句：“我是不是一个坏孩子？”露出一脸的迷茫。一致。多鼓励，以表扬为主……”一一向他复述一遍，他听了非常兴奋。写连续多次得五分加盖红旗时，当他作业及时在学校完成时，当他为本班书写板报时，们的意料。子的内心世界与年龄特点？我们是否过于追求完美？我们是否觉得获得大人们所期望词铺天盖地？事半功倍的教育效果。心理学上有所谓的卷标理论干脆坏给你们看！畸形的成长之路。这对于每个家庭乃至未来社会来说，都将是非常不幸的。十八、孩子当班长的启发即使是最麻烦的孩子也有迷人的特质。—(美)特瑞西·克伊德哪个孩子不希望自己得到老师、家长的赏识和信任，又有哪个孩子不想当“孩子的。儿子4任命我当班长了。”“真的吗？”我很兴奋地响应。他非常严肃地回答(因他在双语幼儿园，所以每一个小朋友都有一个英文名)。任命我在家里当班长，然后我就高高兴兴地回家当班长来了。”自信、勇敢。于是我宣布：“从今天起，你就是我们家的班长。”儿子听了，脸上满是幸福、喜悦，同时也略带一点自豪的羞涩。我家班长还真的很负责。要乱扔，要放好……”他一上任就对我和他爸爸提出若干要求。听来听去，这不都是从幼儿园老师那里学来的吗？老师怎么教，他就怎么学。很快儿子当班长的感觉已经找到了。一天，我从外面回来，换下拖鞋就往里屋走，他很严肃地说：“妈妈，您回来，把您的皮鞋摆放好了再走。”睡觉前脱下的衣服他都要叠好，放在枕头旁边；饭桌上轻声细语，很合乎礼仪。为我的有力支持者和保护者：“妈妈，这容易嘛，不要怕！”子当“领袖”，并鼓励他，让他觉得做得不错，他将更有力量面对明天的挑战。我家的4岁班长确实做得很棒。我们不断地传递给他一个信息：你办到了！我们要让他在人生的道路上充满自信，也要他及时了解和感悟他应该担负的责任。十九、用眼神同孩子交流和蔼亲切的态度是永远的介绍信。—培根活泼并不是件坏事，活泼没分寸，可能就会受苦。—嵇箫桐受父母的爱时，不仅要靠有声、有形的语言和动作，更多是来自无声的心灵交流。犯严重错误的时候。”孩子的心灵很敏感，对父母言行举止能有深刻领悟。睛都放电，让在场的人都感动。”让儿子不敢对他说谎。重要。“父母的眼神是世界上最美好的教育媒介教育完美地结合在一起，让孩子在父母的视线里逐渐变得快乐、自信，健康地成长。二十、欣赏孩子成长的每一瞬间一个人从小所得到的记忆，如同播下种子一样，慢慢地萌发出来，这些种子的根，直到死后才能拔出。—(法)莫泊桑2002年5距离远了。我每天要走25分钟，才能到达等班车的地点。一开始，我每天上班的路上真的没有什么可欣赏的。不需要任何理由。”时像晴朗的天空一样。子活活打死。得尼·夏皮鲁说：“快乐是维持心理健康的一个因素，其中包括懂得去玩耍和寻找乐子。”利于孩子的身心健康与发展，同时也加速孩子学习的步伐。法国著名作家莫泊桑说过：到死后才能拔出。”让我们在孩子的幼小的心田里播下快乐的种子吧！他的心中就会充满阳光和温暖，乐与幸福。二十一、好成绩来自快乐学习益的人。—(美)爱因斯坦箫桐大碍于孩子的发达。”他提倡，要了解儿童的心灵世界，懂得他们的兴趣和喜好。说：“我真的好羡慕那些在雪中玩耍的孩子，他们才真正幸福。”雪了……”听到这，我突然也童心振奋，说：“怎么玩不成，咱们现在就下去！”脸上亲了一下。雪地上疯跑，相互追逐着，打着雪仗。我把儿子打得头发上、衣领上都是白花花的雪，很开心。味道。让雪人自己站在那儿有些不放心。地上奔跑着，欢笑着，留下一串串不规则的脚印。我们的笑声回荡在夜空中……周一儿子的语文期末考试成绩揭晓，得了99.5分，他很满意。往后的学习兴致大增，生活也充满乐趣。情。达自己的情感，学习成绩就会显著地提高。趣和爱好，而且还容易对许多事情都缺少激情和梦想。这种“事倍功半”的教子方法，是不可取的。跟他相处得更融洽，他做起事来会事半功倍。同时，他也会更理解父母的良苦用心，双向循环成长，从而达到教育的目的和初衷。二十二、保护孩子的自尊心有千百种方法可以让孩子失去自尊心，但重建自尊却是一个缓慢而困难的过程。—(美)詹姆斯·杜布森博士虑、自卑、不快乐。子的自尊心。黑板上照例挂着十多张同学的画(画得好的，在下课之前被老师挂在黑板上，让同学讲评)。我看他的画在书桌上对折起来，用画笔压着，表情很不自然。看我走到他身边，面前受伤害的。我心疼4我笑了，他也笑了。我俩笑得都很开心，也很轻松……保护孩子的自尊心，要在细微处下工夫。5着上一次课。他大大方方走进教室，很有礼貌地与老师打着招呼。这节课的绘画主题是小毛驴。后，我真是哭笑不得。头发，他立即恢复了生机和活力，一蹦一跳地追赶着新认识的同学。了老师批评我，所以我就画成这样了。”是否得名次，是否受赏识，妈妈是不在意的。他听后，愉快地点了点头，跑了。儿子在这种宽松、理解的氛围中，更加热爱画画了。成不懂事的孩子任意去批评、指责，刺伤他的自尊心，那孩子就容易产生自卑、退缩、紧张，甚至憎恨、敌对情绪。是我们需要小心呵护自尊、自信的基点。在这方面，有几点特别需要注意的：第一，孩子越小，心灵越不设防，越容易受伤害。父母需要给予小心呵护。例如：抱他，并说：“孩子，妈妈爱你。”子取得成绩的时候笑逐颜开，“好孩子、乖孩子”这样叫着，而在他成绩退步的时候，脸一下拉好长，让孩子感觉你爱的不是他，而是他的成绩。子曾经说过的话或做过的事，使他感到难堪。有着重要的影响。我们当家长的能不戒慎恐惧？二十三、给孩子积极的心理暗示力，其梦想必定能实现。—(美)富兰克林儿子3下“警察”的大盖帽，放下“手枪”，研究起“博士”帽来了。时自制的“博士帽”更精彩、更独到，更值得回味呢！士。90记住，我们的行为不是受经验的影响，而是受期待的影响。”心理学有所谓的“皮格马利翁效应”，那是来自希腊的神话。女，从此他们在一起过着幸福快乐的日子。为什么。这就是皮格马利翁效应。使孩子失去信心与发展机会。二十四、相信自己的孩子是独一无二的为怎样一个了不起的人啊！—(俄)果戈里父母给孩子注入的力量是强大的，它具有排山倒海的力量。些，回到家没有抱怨孩子，只是正确地引导孩子，并对孩子说：“孩子，你具有真诚、棒的孩子。”座坚固的冰山。孩子的脸上又洋溢着早春的明媚……报考志愿时，他们鼓励孩子报重点校，而不是报技校。理解，让我感到安全，感到自信，就能静下心来学习了。”的父母。可能就只好去技校就读。不一样的两个东西去比，不同并不是差距，正是创造世界的多彩！”内心有挫败感。明智的父母应是孩子战胜一切困难的源泉和力量。发他们特有的潜力，让他们随独特个性而发展。孩子怎样做父母。我相信，若我朋友的孩子有一天成为母亲，在孩子遇到困难的时候，无比的，而且还具有传递性。二十五、教育要学会等待一些早熟的果实，它们长得既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂。—(法)卢梭“等待”一词蕴涵着比较深刻的哲学道理。上网的人都知道，在上网时，有“web已找到地址，请等待回应”的字样。对经常上网的人来说，“等待”里孕育着希望、美好、期盼，不能心急。的，非常愿意讲话。自从他上小学之后，经常受到父母的批评，后来竟变得很内向。鼓励有关。他父母缺少等待孩子成长的耐心和包容力。记得我妈妈说过：“小孩子有的开窍早，有的开窍晚。”我小的时候与姐姐们比，来，接受阳光与雨露的滋润，顶天立地。护孩子，怎样保护孩子的自尊心不受伤害。我能从农村顺利地考上大学，她居功至伟。在我的内心深处，我非常敬佩和爱戴、感谢我的父母亲。如果不是他们耐心地去等待，发展、成熟，走向社会，而他们那些高贵的品质，也在无形中传递给了我。其实，父母内在的期望对孩子的成长有着无与伦比的重要影响。答作响。”地观察、了解他的特长和兴趣，他会有一番成就的。记得我儿子在1岁41另外还有一直相传的“贵人话语迟”做底牌，加上我们是初为父母，很多事情都不懂，也就没有过于担心。感觉孩子很快活、很健康就很知足，只要耐心期待他讲话就行了。孩子还强。和身体的健康成长。这一切，要感谢我亲爱的爸爸、妈妈，是他们在潜移默化中教会我怎样做母亲。二十六、让孩子学会长跑充满挑战，但只要你勇敢承担，自然有克服之道。的态度直接影响孩子的成长。出差在外地。待我回来后，发现他经常躲着我。上学让他戴两道杠(当干部的徽章)时，他含含糊糊道：“我班班委都不戴。”后来从别的同学嘴里方知儿子的“不幸遭遇”。那天晚上吃过饭，我让他给我画一张素描，然后借机大加赞赏。他听了很是舒服，体育委员给撤了，我觉得在同学面前很没面子。”我问：“你很难过，是吗？”“是的。”处，这样你才能进步得更快。”了，不能灰心，应该充满自信，干下去，就会成功。”浃背，不过每往上爬一级，视野就更加开阔。”接受及体验生命中的磨炼，不要逃避，将使孩子获得由伤痛走向快乐，由懦弱走向勇敢的机会。我们每一位父母都要用耐心、热心、平常心来送孩子一程，为孩子指明方向。让孩子为了不让父母失望，而处处想得高分、拿第一名、当干部，那会是很重的压力，甚至可能导致输不起的心态。要让孩子知道，在生命中，平凡平实就是伟大。二十七、和孩子演绎童话育。角色。孩子爱听童话，会把童话故事当真，当成他生活的一部分。在5的奥特曼，一会儿是他的新娘。他分不清哪是童话，哪是生活。去……认为是在演戏，好像那就是他自己的真实生活。角色的喜怒哀乐，就是他的喜怒哀乐。彩，充满着真、善、美。面：“妈妈，别怕，宇宙英雄奥特曼来了……”年轻了。美国哈佛大学心理学家霍华德·加德纳(HowardGardner)的多类型智力理论认为，每个孩子在777种智能代表每个人7种情感教育、创造力训练。上述8项智能多半容易在亲子演绎童话过程中完成。第二章教育无痕，让孩子默默地享用”一、家庭就是一个互联网西方有句格言：你与孩子有多深的感情，你的话对他就有多大的威力。的健康发展；却忽视了家庭这个网站对孩子一天天潜移默化的影响。的事情。作的感受讲给孩子听。叫着。欢快的乐曲，坚定的信念，远大的目标，持之以恒的耐力。二、帮助孩子摆脱害羞心理渐进入各种新场合，直到适应它们。许多害羞的孩子在长大成人后就不再害羞了。—(美)杰尔姆·卡根1叫她，她都不出来，后来她妈妈把她抱出来了。同龄孩子的活泼。就躲起来，其实她平时在家话很多的。”心理学教授杰尔姆·卡根估计，大约20%的婴儿生来具有“抑郁性格”。到了大约8周感。”再害羞了。”着的心也轻松了许多。兴地说：“谢谢你！卡根教授的理论对我影响很大。”我这才知道，还有我一点功劳。样，后来她就羞于讲话了，家里来人就藏起来了。克服了见人害羞的心理。三、诚信是人一生的资本千教万教教人求真，千学万学学做真人。—陶行知我都牢牢地记在心里，落实到行动上。1994年8梯口。我自语:“怎么这么多人？”旁边的人说：“不快到教师节了吗？今年教师装电话优惠1000元钱。”迅速在我的交款单上写了4000元。“我不是教师，我得交5000元。”我赶紧说。身后有个人捅了我一下。我明白她的意思。这时，站在我旁边的一个人悄悄地说：“她写多少就交多少，干吗那么傻？”能要。”这句不知让爸爸妈妈重复了多少遍的话，怎么会突然跳出来，指导我的行为。爸妈妈一生都在追求的，也是他们赢得顾客信赖和尊敬的资本。正因为爸爸严守诚信，所以他还曾获过“长春市先进个体户”的光荣称号。才是人一生的资本。15%的父母和17%的孩子认为，数的父母和孩子没有意识到诚信和社会责任感的重要。这确实值得我们反省。过程中被淘汰出局。而守信用的人，否则是不会持久的。续经营。”松下企业迄今仍然屹立不倒，确实跟他们诚信与道义经营有密切关系。子“先学会做人，再学做学问”。间。他兴奋地说：“妈妈，你真棒！会这么多！”完全不是什么问题。”真实的父母—人就会真诚，做事就会守信。有句古话：人无远虑，必有近忧。为眼前的区区小利，丢掉一生的资本—诚信，那是多么的不值得呀！四、心灵的存折外表美只能取悦一时，内心美方能经久不衰。—(德)歌德钱更贵重的价值。那是你在对方心目中，以及对方在你心目中的印象。”儿子点点头，表示听懂了。的账户位数。我认为它更能体现一个人的修养、学识、道德品质、人生的价值和意义。能与人真诚相处，拥有礼貌而优雅的举止，他就会在别人的心目中增加他存折的位数。我们给别人打分，主要是通过一些具体事情，以及他的言行和举止，来判断他的品质，多；反之，他的“存款”就会越来越少，乃至透支欠款。路遥知马力，日久见人心。我们银行存折的位数是日积月累而不断增加的，心灵存折的位数不也同样如此吗？五、哭泣的小柿子教育的目的应当是向人传送生命的气息。—(印)泰戈尔秋风吹过时，它会不停地向过往的行人点头致谢，展示它的内心的喜悦和富足。了一个小伙伴，它们能不伤心吗？”也是园丁叔叔辛勤劳动的成果……”这时，儿子抓着我的手，用懊恼的目光注视着我，话，我真的很后悔。我知道了树和人一样，也是有生命的，我要爱惜生命、珍惜生命。情了。”在孩子成长过程中，可能会犯各种各样的小错误，父母必须要教导他，“莫因善小而不为，莫因恶小而为之，要让孩子明白，许多好的习惯和坏的行为都是从小事情养成的，它会成就你一番大事业，也可能会毁掉你的一生。六、鲜花与掌声每个人会让你受益无穷。智者尊重每个人，因为他知道各有其长，也明白成事不易。—(西班牙)巴尔塔沙·葛拉西安每个人在成长中都渴望有鲜花、掌声相伴相随，孩子更是如此。一次儿子跟我说，要把表扬看得太重。”儿子把低垂的小脑袋抬起来，非常专注地听我说话。自己的表现，否则就会成为被别人控制的牺牲品。做到这一点的关键是自己努力成长。把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。’”成长，等你跑到前边，真的长大了，鲜花和掌声自然会属于你的。”我说到这里，儿子说：“妈妈我明白，一个人更重要的是要注重自己的感觉。”看到孩子成长中的变化和问题，尽力帮孩子寻找正确的答案，为孩子指明前进的道路。七、自信与自负人轻视对手，不把对手放在眼里，从而容易招致失败。儿子是一个很自信的孩子，但有时也多少会有一些自负。我和儿子参加了由全国妇联、中国家庭文化研究会、上海东方电视台联合举办的2001年奥妙新妈妈大赛。我俩在初赛时以94.40分的成绩居第一名。复赛分3个板块，11家提问；(3)孩子和妈妈才艺表演。子一股脑儿地讲了许多，还不错。但最后我们的成绩还是受到了影响，得了91分，与冠军差0.50分，居第二名。满是我们的可怕的陷阱，而且，这个陷阱是我们自己挖掘的。”儿子听了，深思一会儿，点了点头……在以后的日子里，包括他考初中的时候，他经常说的一句话：不要低估任何人，也许他就是你最强的竞争对手。”八、爱的使者需要才能和渊博的知识。—(前苏联)高尔基”看着我。1993年到1998年，我的父母几乎都住在我家。我在家里是最小的，与父母相差四五十岁。父亲身体不好，又不习惯城市生活，时常感到寂寞。我们一家对他们都很好，婆婆的。我婆婆、公公都非常善良，从不要求我们为他们做些什么。总是为我们着想。说边把我装进去的东西往外扔……7对于当爸爸的来说，却犹如怀抱火炉。儿子一到家就把脱落的那粒扣子给缝上。当时，穿透一切的。它可以让一个7岁的孩子忘记饥饿和疲劳。一定能平安回到家的……是被爱后的一种自发行动。已经成了当今社会的一个公共话题。就会看在眼里，记在心上，落实到行动上。社会，爱这个世界，也能有足够的力量去学习，去过美丽人生。九、角色互换具有神奇的效果教育是双向的，教育者和受教育者彼此都要积极地配合，才能有更大的收获。教你画画基本功，让我也尝尝给妈妈当老师的滋味。”解着。等这位老师画完画，我给他切一盘西瓜：“老师你吃吧，我来画。”等他吃完西瓜，我画的熊宝宝大体上画完。他看了以后，还兴奋地叫他爸爸来看，还说：“我发现了一个新星，妈妈您从现在起，画20年，您准成为一名老画家。”孩子当老师的机会，父母自己当学生，这种角色互换具有非常奇妙的学习效果。孩子有时比父母更有办法呢！十、人际交往能力的培养所看的对象。—(俄)果戈理以及沟通协调，合作完成工作，所以人际交往能力的培养是十分必要的。地工作，我感觉这孩子挺可怜的，事事我都依着他、顺着他，可他现在已经10岁了，老师了，弄得我不得安宁。”带，给他穿衣服，为他解决一切问题的细心母亲，那么孩子在感情方面很难成熟起来。据美国卡内基工业大学对1万人的个案进行分析研究发现：15%的成功者是由于技术熟练、聪明和工作能力强，85%的成功者则主要是由于具有良好的交往能力。随着社会的好地适应社会的发展。良好的交往能力是建立良好人际关系的基础和前提，它有利于人心理的健康发展，价值。城里的孩子几乎都是独生子女，他们从小容易被娇生惯养，身上普遍存在着高度自我、还有电视、DVD、计算机等现代设备，孩子可以不出家门，就能消磨时间。电视看得越会就减少了。针对孩子以自我为中心的缺点，父母可以从几个方面努力：的不同立场、观点与感觉，从而增进人际交往能力。些基本的社会价值观念。即使孩子与伙伴们争吵起来，他还会通过辩解、说理和冲突，了进攻的勇气、让步的涵养，而且还获得了胜利的体验、失败的教训等。性。成功的很关键的一步，关系到他一生的发展。不过，若是孩子碰到人际关系冲突，要鼓励他独立面对与解决。能力的标志。法国心理学家高顿教授通过一项专题研究证实，那些在儿童时代难以接受批评的孩子，长大后也大多会对批评持“厌恶”或干脆“抗拒”的消极态度。因此，在交往中解决矛盾的成功与满足感，从而增进人际交往能力。些将是孩子迈向成功的很关键的一步，关系到他一生的发展。这些能力与态度的养成，越早越好。不仅仅是有玩具，有丰足的物质生活，同时也包括人际往来的归属感。人的生活质量和生活状态。十一、自理能力的培养岛的冰天雪地里或者马耳他的炽热的岩石上也能够生活。—(法)卢梭猛吗？因为这里有吃的、有喝的，即使不吃这些鸡他们仍然有肉吃。”习、磨炼机会的生存环境。也干不好。”朋友回答。学习和工作都是有益处的。许跟他在生活中的磨炼有关。因此父母应该从小培养孩子热爱劳动的优良习惯。立生活的能力。的社会层面去创业，去参与竞争。城里的孩子所从事的劳动相对于乡村孩子本来就少，活的能力的逐渐丧失。十二、教孩子学会理财孩子的兜里越早有钱，他们就能越快地适应成人后的生活。—佚名9友给他的600财是非常必要的。9岁的孩子虽然有一定的自控能力，但他毕竟还小，抵挡不住外面世界的诱惑，他孩子的理财能力是个考验。父母应从小教孩子学会理财，有几个方面可以思考：些。明白这是长辈送给他的一份祝福和期望，要懂得珍惜。第三，让孩子晓得怎样能使家庭金融资产增值，告诉他一些这方面的知识。比如，自己是个“有产者”，从而建立起自信心和荣誉感。约开支。比三家”，使孩子成为明智的消费者。数量。若你给孩子过多的钱，孩子会不知所措，不知怎么去运用，甚至养成奢侈习惯。例如对一个920~30情况，如果家庭经济困难，又另当别论。我经常听见儿子说，某某同学拿100妥。父母给孩子的权利要循序渐进，否则易放难收。我近期在《读者》杂志上读到《达瑞的故事》，颇受启发，与大家分享。达瑞出身于美国一个中产阶级家庭，他17岁的时候，就已经拥有了几百万美元。人们也许很想知道他的发家史。在他8岁的时候，有一天他想去看电影，没钱买门票。于是他下定决心自己挣钱。只有两个人例外—他的爸爸和妈妈。钱；第二个建议就是，把精力集中在你知道的、你会的和你拥有的东西上。这两个建议很关键。因为对于一个8岁的男孩而言，他还不会做的事情有很多。特制的管子里塞进来。报纸离房间还有二三十米的距离，这也是一件非常麻烦的事情。达瑞为父亲取报纸的时候，一个点子诞生了。当天他就挨家挨户按响邻居的门铃，飞上了天。从此他就不停地寻找商机……这个小故事固然在告诉我们挣钱的两个基本法则，但更重要的是：即使孩子只有8“你谓君子爱财，取之有道。让孩子对金钱有概念，懂得理财，他将一辈子受用不尽。十三、教孩子学会感激美国一位教育家认为：教育有两个伟大目标：帮助年轻人变得聪明，并且帮助年轻人变得善良。”记别人对你的恩情，这才是做人的根本。”年6月的某一天，儿子放学回来，一进门就说：“妈妈，我们学校要给受灾地区捐款，这一次我捐100100元递给他。他所说的地方是他2001年随星星河记者团采访过的地方。感激，更不知道珍惜……我想这一现象主要是出自两种原因：其一，由于时代的变迁，几乎每家都是独生子女，独生子女最显著的特征就是“独”，因此比较缺少学习宽容、自己家的孩子好，生怕孩子在外面吃亏，有的甚至从小就教孩子怎么自私、怎么霸道。还会去感激别人为他所做的一切吗？他长大后，会主动积极地支持和帮助他人吗？感，会激起他珍惜物力与福分之心。谢谢妈妈，你给他钱，为什么还说谢谢’呢？我告诉他，叔叔把我们送回家，车跑这么远的路，一分感激、多一分尊重，没什么不好的。儿子在以后的日子里，每次从出租车下来，通过生活小事的引导，要让孩子知道，人与人之间要温暖、温柔相待，若自己有能力，得感激的人，谁不愿意与他合作，并帮助和支持他呢？十四、帮助孩子战胜失落感在儿子9岁那年，我们家搬到新房子里去住。许多好朋友，每天晚上还可以搞轮滑比赛、踢足球、打羽毛球，现在这个家什么都好，好想那个家，那些好伙伴、好朋友……”圣。我只表达跟他一样的感受。9次搬家，每一次搬家，都会有一些感受，都多多少少地会有对新环境、新地方有些排斥。”当儿子听到已是第9位。由于各种因素，人的一生可能对工作要有几次选择，比如我和你爸爸现在的工作，都是第二次选择。”友……”搬到一个新环境，孩子感到害怕、孤独，这是很正常的心理反应。在干旱沙漠中的灌木，受到恶劣环境的威胁，必须不断向下扎根，甚至达9便寻找清凉的地下水，结果使它变得坚强稳固，不怕任何风雨的袭击。”他，陪着他，让他感受温暖，获得勇气。十五、让孩子自信过一生杜布森能抵挡社会中无处不在的各种打击和挫折。笔下的大公鸡却是另一副形象。后，他很快又画了一张画，画上是一只骄傲的大公鸡。公鸡的神态、内在的那种傲劲给画出来了。你才3岁半，真了不起。”喜欢作画，笔下的气势神韵也逐渐发挥出来。就是生活体验。经验越丰富，挥洒的空间越大。当然不管他画得如何，都不要挑毛病，而要鼓舞他的信心与兴趣。画如此，学业功课如此，人生路上的前进，不也是这样吗？十六、孩子在游戏中成长游戏是培养幼儿高级情感的最好途径。—陈鹤琴现在孩子除了有课业负担外，还要花好长的时间学专长，以致自由时间极度缩水，可怕的事情。母、成人与儿童状态。其中儿童状态的天真、活泼、快乐，是在儿童时期架构起来的，长大后充其量只是补充而已。使苹果花纷纷落地，本来在秋天能得到的果子也就无望了。”儿子做什么事都是兴趣盎然，童心蓬勃。当我们一起玩球，堆雪人，或说故事时，我发现，游戏是孩子“生长”的滋补品。子对语文、数学产生浓厚的兴趣，这些学科的成绩也就会相应地提高。例如在游戏中不同角色的扮演，会给孩子一种切身的感受。社会学称这种学习过程为“角色扮演”(role伴玩有极大的不同，所以父母有必要让孩子有机会跟同龄伙伴“玩在一起”。鸟，外表好看，体能却差。的成功的基石。尊重孩子的梦想，给孩子游戏的时间和空间，让孩子放飞童心。更加年轻而富有活力。可以说，与孩子玩游戏，是双赢的举措。诉他们，父母会接住他们，不会有任何危险。可是在游戏的过程中，只有1/10的孩子行时，需要专家指导。1.580厘米的一块光滑的板子。一头放在地上，另一头由两个大人扶着，坡度为85度。孩子腰上绑一个小油瓶，妈妈他的肩膀，并且告诉他，爸爸妈妈已给你加满油了，再重新来一次。很神奇，第二次，所有的孩子都成功了。看来父母鼓励会使孩子产生一种的积极的动力和强大的自信。母的感情和对父母的信赖。像这些亲子游戏充分地传递了父母给予孩子的这些信息。许多父母抱怨养孩子太累、太烦，也有的父母为孩子不崇拜、不信任自己而不快。加油站的作用，不断从语言或肢体接触上给孩子加油打气。让我们与孩子多一些沟通，少一些误解；多一些信任，少一些猜疑；多一些激励，母与孩子共享亲子游戏喜悦的同时，父母的一些教育理念也得到了充分实施。孩子是伴着游戏成长的—力也是在游戏中不断得到提高的。十七、责任感能战胜恐惧被人尊重和信任的欲望是人类天性最深刻的冲动。—美国教育家杜威球、篮球这样的球类运动，不喜欢轮滑，这项运动太危险，容易伤筋骨。”把我的话当了耳旁风。还要下苦功夫好好练。你想想，我是体育委员，应该动作更标准，滑得更好更快。”从那时起，他每天晚上放学回来，先不吃饭，拉着装轮滑用具的大包到楼下去滑。6中暑。最晚的时候，他要滑到晚上8点钟，辛苦自不必说。功夫不负有“毅力”的人，在北京市西城区教学观摩中，他所在的班受到好评。己有一种责任的时候，一切的紧张、恐惧对于他来说都算不了什么……老师让我洗队旗，明天带回去。”他笑得是那样的幸福和开心。20架上，然后又踮起小脚，伸长胳膊把队旗挂在晾衣杆上。转过身，似乎又有些不放心，又回头看看，笑了笑，用小嘴吹一吹冻得像小胡萝卜的手。量和勇气。随着孩子的成长，他们越来越有能力肩负更大的责任。责任也能使孩子变得坚强、生不可或缺的一部分。十八、家是孩子最温暖的地方尔予无条件的爱。儿子四年级第一学期期末考试时，考最后一科的那天早晨，我给了他22元钱，让他中午到学校附近麦当劳餐厅解决中午饭。我本想他晚上回来肯定很高兴，却没想到，不应该做的事。您给我的钱让我请同学去游戏厅打游戏了。”“那你中午饭吃什么了？”会责怪你呢？不过，妈妈想问问你，你去游戏厅有什么感受……”们。那里让我很紧张也很害怕。“你的感觉已经告诉你这个地方该不该你去，适不适合你去。”于是他用嘴吹起萨克斯曲子《回家》。伴着孩子吹起的悠扬乐曲，我感慨万分：其实，在每个孩子心中都有一个最明亮、照亮他，孩子就不会离开家。说谎的深渊，让他觉得只有说谎才能避免尴尬、内疚、失去自尊或受到惩罚。敞开。同时父母也会及时发现孩子身上的闪光点和可能存在的问题，并及时加以引导，避免孩子在成长过程中走弯路。第三章解放儿童，让孩子像风筝一样飞翔一、孩子的智慧智慧只在于一件事，就是认识那善于驾驭一切的思想。—(古希腊)赫拉克利特调解气氛呢！同时，他还会让你看到不利里透着有利的一面。故事还未讲完，儿子紧接着说：“真笨，到山上弄一些柴禾，拿到冰上，用火柴点着，一会儿冰不就化了吗？就能抓到鱼了，等他用身体把冰捂化了，鱼早跑了。”5不过有的孩子没有被充分地开发。是李逵也是张飞式的人物，跑都来不及了，谁还敢进咱家。”个方面来看时，心情就舒畅许多。就被您的酒味给熏醉了，现在头还晕呢！”边说边摸着头。出的话语却更让人深思，从而达到意想不到的效果。二、孩子的潜能是无限的认出价值百万美元的珠宝。我们需要像珠宝商人认识他们的宝石一样了解我们的孩子。—(美)辛西亚·汤白斯子也在思考着什么是最好的教育。儿子说：“让孩子在自己的选择下成长、学习，这才叫教育。”来越重。其实你的书包未必变重，而是你那颗心变沉重了。只有把学习当做娱乐，你才会体会到学习的乐趣，才不会感到学习很枯燥。源，是值得我们每位父母深思的话题。三、从孩子的言行中发现他的情感变化几乎都表现非常明显；当孩子上小学高年级的时候，他再也不像幼儿似的喋喋不休了，他渐渐懂得了自己梳理自己的情感。很多家长说：孩子大了，我倒琢磨不透他了，他也不愿意把心事讲出来。其实，这一方面说明家长与孩子缺少理解性的沟通；另一方子的内心世界。是图文并茂。他的日记里有这样一段话：“今天，我一大早就怀着高兴的心情来到学那时的心情：不想不愉快，但我仍然感谢学校陪我度过了这难忘的六年。我是一个转班生，一年级上半学期，我在三班就读。那时，我的班主任是鄂老师，又会处朋友，所以我马上就融入到了这个班集体里。大了，不能再像小孩子一样追跑打闹了。又是不得不尝的。对于我的同学们，我只能给予他们鼓励与希望！东西，将在不同的学校学习。儿子有时回到家后不爱说话，我能理解他此时的心情，便没有责怪他，让他自己和梦想，给予他一些正确的引导和适当的关爱。四、帮助孩子开发幽默感本身就是才华，它能杜绝愚昧。—(英)司各特也是一个人智慧的象征、机智的表现。每位父母都希望自己的孩子能洒脱地面对生活、学习及将来的工作中遇到的问题，那么我们就要从现在起帮助孩子开发幽默感。在儿子69干吗要打我呀？’馒头气呼呼地说：‘你以为你烫了发，我就不认识你了？’”着刚涂上生眉液的爸爸说：“您以为您涂了生眉液我就不认识您了？”更加幽默了。同时在与孩子交流中，我们从孩子身上也获得了许多智慧。的信任和支持。对孩子来说，幽默感是一种智慧、开朗甚至是成功的开始。在教子中，我发现帮助孩子开发幽默感的同时，成人也变得更加幽默和开心了。五、孩子的心灵里埋藏着哲学的种子—(德)尼采正在转着圈子跑来跑去。老猫惊奇地看了很长时间。当小猫终于停下来喘口气的时候，就会拥有很多很多幸福……”它的身体。根据猫的尾巴的高低，人就可以猜出猫的心情。”过猫哲学学院，但是我知道幸福的确在我们的尾巴里。然而，我发现只要我到处闲逛，来欣赏生活，我到哪里，尾巴的幸福就会跟到哪里。’”儿子马上接着发表他的见解：这条尾巴，就会感到非常幸福。”带有画面、声音和色彩的，他们这种创造性的思维往往被大人们忽视了。从孩子的言谈中，听到触及哲学奥秘的话来……”家最与众不同的地方。小孩子眼中所见到的乃是世界的原貌，他不会再添加任何的东便有智慧的哲学。喻的哲学。生活哲学家的哲学多半是在得大人效法的！六、具有洞见的“生活观察家”视而不见的东西。—蒙台梭利人，五姨可以成为一名诗人、教育家兼思想家。”这些精神方面的东西不感兴趣，而更在意吃得好不好，睡得好不好。”或批判，而是能给予他们较多自由的空间，他们会是有洞见的。悟着……头。”我们大人在感悟人生的同时，孩子也在用他们的心灵和眼睛来理解和思考着人生，而且他们有时思考的问题也很深、很广，充满智慧和灵性。七、解读“挫折”每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。我在《读者》杂志上看到李泽泉写的“挫折”一文，感慨颇多。—(美)爱默生么多的小桥，很是诧异。是要走过去？还是停下来哭泣？四顾无人，哭也没有观众啊！最终他选择了走过去。当背着书包的他晃晃悠悠地通过小桥时，出了一身冷汗。坐在一旁，夸他勇敢。以后，他上学的路上再也没惹过麻烦。力不断地退化。这也就是为什么成人学游泳不如儿童快的原因。有这些，孩子才能离开家长的保护伞，在瞬息万变的世界里独立地生活。生活就是这样，每个人都会遇到各种挫折和挑战，如果你逃避挫折与挑战的纠缠，那么你就无法战胜它们。八、父母要避免苛求完美—(英)罗斯金考。我希望她考上北大或清华。我和他爸爸都不是名牌大学的学生……”100的时候，却恰恰远离了箭耙。神箭手死了。重要的是这个故事揭示了几个道理：鼓励他自我调整，并再接再厉。要顺着他的潜力与性情去发挥。此外，我也觉得父母容易形成求完美的心态。例如，孩子获得98分的好成绩，你那2求完美是一种不理性的、不合乎人性的观念，会让人紧张，会令能力受到抑制，就像那个神箭手一般。九、孩子的想像力是无边无际的科学最伟大的进步是由崭新的大胆的想像力所带来的。—(美)杜威在2000年，中央电视台向全国少年儿童征集以“未来50子的作品画的是在50年后，人们都到云彩上锻炼身体和玩耍。也许是想像的比较好，他还获了奖(云彩晨练图)。此后，我们更加鼓励、开发他的创新精神和想像能力。篇文章：2003年1月1游玩。在宇航公司，我恋恋不舍地告别了爸爸妈妈，踏上了去月球的旅程……“3、2、1、发射！”随着发射员一声令下，我突然感到后背有一股强烈的空气推38.44的长度是一个人在地球上走一步的长度的3倍。”正读着，灯灭了！飞船的椅背向后一靠，就变成了一张床。书上说“月球上东西的重量是地球的也大，就算是来了，也无法生存。”这次月球之旅，让我又学到了很多新知识。力和求知欲。带来现实生活中所没有的快乐和喜悦。父母可以因势利导地培养孩子的想像力和创造力，使孩子变得更加自信和自强。十、培养孩子的灵活性的积累。—(美)爱德华兹初冬的一天晚上，11岁的儿子要与小伙伴一起游泳。他回来的时候，已是晚上9妈妈。他妈妈还夸我蛮聪明的……”我给二表哥打个电话，他能明白吗？”“试试看！”就这样他哥哥在电话那端指导他，他在电话这端按着哥哥的指令具体操作。突然，只听儿子大叫一声：“哥，你太棒了，OK.Thankyou，byebye！”力就可能会摧断树干，或者把树连根拔起。这可能也正是大树灵活性的标志。办法、寻找其他资源的能力。“一个人心理、行为的灵活性是一个人成熟的标志，而其身体和行为上的灵活性则是其健康的标志。”十一、走出去，孩子变得更聪明历练，但不能放任。出家庭这个小天地，孩子才能变得更聪明、更有智慧。2001年8间，与他们同行。为了让这些城里的孩子充分体味西北的风俗、文化、生活，组织者安排让50名小一首诗，题目是《石头》：生在天地间，自古无比坚；长在大河里，历练千万年。此外，他还写了一篇文章，题目是《眼睛》：眼睛聚宝盆。今年暑假，8月4日，我们星星河小记者团乘车来到陕西省周至县枣春小学采访。望许多许多，祝福无穷无尽……于听取别人的语言和想法。通过这次枣春小学之行，我学会了怎样能使眼睛有魅力，怎样去倾听。的话要善于接纳，你这样做能够使你聪明五倍。”我心里踏实多了，感觉到孩子走出去，真的变大了，变得更独立、更聪明了。人合作的能力，也学到了许多在书本、家庭、城市里所没有的知识。例如读他《眼睛》别人做心灵互动。在身体与心理，语言和行动等各个层面，表现人间的真善美。2001篇作文《我的家乡》，我看后，不能不相信“生活即教育”这句箴言。我的家乡蓝蓝的天空、清清的小溪……还有，这里是我的家乡，我爱她。刻都有一种深深的感动。用语言能表达出来的，他们每时每刻都在我的身边，就是上厕所也要和我说上几句。坎。来自心灵的温暖。力线里转动便能通过教育的电流，射出光，放出热，发出力”。走出去，孩子变得更聪明、更成熟、更具有洞察力，从而更有智能。第四章共同成长，妈妈在另一条跑道上成长一、品味“青苹果”孩子是问路的过客。—巴斯坦格言味道、说不清、道不明，难以琢磨。试想一下，青苹果谢去了芬芳的花朵，远离了蜜蜂、蝴蝶的青睐，带着一种期盼，一种渴望，亦或是一缕惆怅，离开了暖意融融令人无忧无虑的春天，迎来了一个漫长、体会电闪雷鸣。料，我们怀中的“青苹果”才会长成“红苹果”，甚至是“金苹果”。我拥有“妈妈”这个美好而神圣的称呼近12年了，其中包含着许多酸甜苦辣，但福、愉悦、爱和激情……的危害性。充满着希望和梦想；让他快乐、健康成长。6问她的身体状况，一边让儿子给老奶奶陪不是，并答应在孩子上学后带她去医院检查。“青苹果”酸酸的、涩涩的，但也还有一丝甜甜的滋味。还有一次，我让儿子学英语，说了几遍，他还在看电视，就跟没听见一样。于是，相，我的心胸没法撑船。”喝吧！”顿时，我有一种歉疚感。这就是品尝“青苹果”涩中带甜的滋味。已让儿子削去近1/4，但毕竟是他长这么大第一次用水果刀削皮，我高兴地大口大口地慢地享用吧！”又过了20分钟左右，他拿着一张纸兴冲冲地走进来，到我身边，把那张纸展现在我面前，原来是儿子为我创作的一幅画。这幅画共有三幅图，他告诉我：“第一幅图，画的是年轻的妈妈扶持一个小苗；第二幅图是一个中年妈妈关注着一个较大一点的小无论您变得多老，我还是最爱您的人！’”我高兴……你能说“青苹果”不甜吗？只能说酸涩中透着甘甜，像蜜一样甜。1212小生命带给我们的喜怒哀乐，他是我们力量的源泉，爱的结晶，前进的动力。在教子过程中，我懂得了：爱是孩子成长中不可或缺的养料”，孩子要经过一个漫长的学徒期，为人父母不指你是什么，而是指你要做什么”这些道理。这些年里，满耐心和爱心去细心品味青苹果”时，他会给你一种强大的生命震撼力和美妙的感染第二童年期孩子，我在教子中就体味到了成长的快乐！二、孩子呼唤适度的爱吐心底的话，把坏的情绪和想法归零。洗衣粉只有在水温的度的情况下，才能发挥最大的效果。1997直，枝杈较少。于是我就向那里的朋友请教，他说，是不是树与树之间的距离的问题。子一个宽松的环境，并不是不约束他，只不过是给他一个适合他生长的环境。1111倾听他内心的喜悦与悲伤，及时地发表我们的意见和看法，同时也让他倾吐心底的话，把坏的情绪和想法归零。改进自己的教育观念和想法，努力调整最适合自己孩子身心发展的方法。三、增强孩子的内控能力的教育就是在他的心灵的敏感和秘密时期完成的。—(法)蒙台梭利去面对生活，去克服一切困难。每个父母都希望自己的孩子将来是一个成功人士，希望他生活得更加幸福和快乐。个非常重要的因素。自我，一切都靠外在的力量所影响和左右，缺少内控能力。压制，而且这种压制将严重影响他今后的生活。”利和机会。具有自己独立的个性和生活内容。彼此都要为自己的事情负责任。则下，让孩子看到自己选择行动和努力的好处。四、如何面对公开课把握不住第一次，你就会失去第二次、第三次……—丹尼“如何面对各种场面？有的时候是比较大的场面，例如，在你是个小孩子的时候，人生什么事都有第一次。如果你不敢从容、冷静地面对第一次，那你就会失去第二次、我一样。”“于是在上课时，我先想了一下课文，然后，我勇敢地举起了手。遇到这种场面，如何，这些课惟一不可缺少的，是要有胆量去面对。”孩子的成长固然会受到同伴和媒体的影响，但对孩子影响最大的还是父母的言行。鼓励他：孩子，你会画画，那就很了不起了！慢慢来，等你大一点儿，成绩就会跟上去的！我相信你的能力，你看，这桌子、椅子都是你设计的，你有创造能力呀！”五、母爱的质量—(法)福罗倍尔使人总感到新奇和兴奋。”母爱自古至今一直被歌颂、赞美，向来被称为无私的爱、伟大的爱、圣洁的爱。完全是孩子的错，而是母爱的质量上出现了问题。肚子里。”他说：“那多好哇！让我再感受一下在你肚子里的滋味。”幽默的话语告诉我不要多唆了，他是大孩子了，是久经沙场的老将了。响孩子潜能的发展，另一方面孩子容易与你产生对立情绪，阻碍亲子沟通。我想，一个人不管是在生活、工作中，还是养育子女的过程中，换位思考、反思、要以教导、训斥的口吻对孩子讲话。平心而论，连大人都不喜欢别人给自己当老师呢！正处在青春期的