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文档简介

地理顶岗实习心得

来到xx三中实习已接近一个月，对于高一的三个班级的地理教学也已经慢慢适应了。我讲授的是xx版必修二人文地理局部，以下是我一月以来的心得体会。

【兴趣是最好的教师】

地理学是一门有用性很强的学科，是一门与生活亲密相关的学科。在我看来，教好地理最重要的是培育学生对于地理学习的兴趣，从生活入手。比方，在课上对于xx本地的旅游景区京娘湖、武当山的岩石分析以及旅游景观分析，不仅活泼课堂气氛，更使学生有归属感和学科骄傲感。

为了提高学生对于学习地理的兴趣，我还为学生做了关于我地理野外实践的`视频，与学生沟通地理学习的好处。在视频开头，我这样写道：学地理的人都会有宽广的胸怀，当你看遍万物时，总会觉得自己是渺小的。以此片献给得意的你们，盼望你们有抱负，正值最好年华，理应奋斗，盼望你们将来看遍世界，会感谢现在努力的自己。看完视频并且与学生沟通过后，学生确实有所感悟，对于地理的熟悉更加清楚，并且许多同学与我沟通大学重地理的学习过程等等。

【沟通的艺术】

正如陶行知所言，“我们必需会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”对于高一学生而言，学生内心还是比拟稚嫩，他们渴望被教师关注，渴望被关怀。教育既是学生的成长，也是教师的成长，尤其是一名新手教师的成长。作为地理教师，要明确学生的学习状态、学习心态、学习进度等方面。通过与他们沟通，他们更加焦急的想要得到的是教学方法，也就是总结性的规律学问。地理属于文科中的理科、理科中的文科，需要背诵的学问许多都很零碎，但他们不情愿花时间背诵地理零碎的学问，他们的自律力量比拟差，觉得高考离他们还很远。对于这种状况，我单独找同学谈话，严慈相济，既要严厉地批判他们不仔细的态度，也要给他们讲道理，教育是一门艺术，要合理的治理学生，学会沟通沟通。

【专业的学问功底】

要想学生好学，必需先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学到，这是一位教育学家所言。作为一名地理实习教师，高中的地理学问根底和大学专业课的学习是远远不够的，在xx三中上了课才知道，自己的学问还差很远，还需要不断学习提升，学生有时候问的问题会答复的有些吃力。这也提示我总结，要做一名合格的地理教师，仍需不断学习进步，做学生的典范。

顶岗实习渐入

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