初中工作计划5篇(初中部工作计划)

初中工作计划5篇(初中部工作计划)一、指导思想

依据本学期学校对教务处工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素养教育为目标，以提高课堂教学效率为中心，发挥教务处“指导、效劳、督查、创新”的功能，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处的工作，内强素养，外树形象，全面贯彻党的教育方针，强化教学工作的全程治理，切实提高教学质量。

二、工作目标

1.建立有效的教学常规考核机制，注意教学过程治理的落实，形成可操作的评价方案。

2.进一步标准和加强主题教研活动,把主题化教研活动作为我们教师专业化成长的重要途径之一。提高课堂教学效率，努力探究构建有用的课堂教学模式。

3.注意学生个体差异，关注每个学生的进展。让学生“低进中出、中进高出、高进优出”。

三、工作内容及措施

（一）做好教学常规工作，加强教学常规治理。

1.制定各类规划。包括教务处工作规划、教务处行事历、教研组工作规划、教师教学规划、年级部工作规划、毕业班工作行事历等。

2.加强教学检查

①推动行政人员包班制度，全面落实包班中的三项工作：第一，每学期至少在包班班级听3节课，听课前，要检查被听课教师的《教学设计》等；其次，每学期至少参与两次被包班级的主题班会；第三，在每个被班级包几个学生，定期或不定期的同他们沟通谈心。

②加大教学工作治理力度，不定期常常性的对教研组活动、备课组活动、相互听课、公开课等进展检查，发觉问题准时解决。

③仔细贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规治理。要求：上课要有教学设计，教学设计要能表达肯定的教学理念；作业布置应科学合理、要随时了解学生各科的作业量，布置的作业要尽量做到少而精，避开学生大量的重复劳动，作业批改要准时、对作业中消失的问题要准时在班级订正、评讲；考试前应科学命题、考试后准时对考试成绩进展分析等。

3.开展教学调研活动。本学期教务处将组织安排九年级教育教学工作会，各年级学生成绩分析会，了解教与学的状况，做好教学工作的反应、调控与总结。

4.组织好各级考试。组织安排好毕业班的三次模拟考试及非毕业班的两次教学质量检测和期末考试（包括期末体育考试），准时做好有关考试质量的分析与反应，到达以考促教，以考促学的目的。

5.严格执行学籍治理的有关规定，切实做好中考报名工作。学生档案以及转学、退学、休学、毕业等相关资料要标准，并妥当保管。按上级要求，准时上报相关表册或数据，使学籍治理制度化，标准化。

（二）重视教研、科研工作。

1.教务处将安排专人详细负责教科研方面的工作。

2.积极参加教育主管部门举办的各级各类教科研活动、积极鼓舞教师参与教育主管部门开展的各级各类教育教学竞赛，对在活动中表现优秀的教师要加大宣传力度，要通过各类活动和竞赛培育出一批名师、提高学校的知名度。

3.鼓舞各教研组、备课组申报科研课题，对课题讨论工作准时跟踪、催促、指导、检查，安排专人准时收集整理讨论中的过程性材料，对课题讨论工作实施全程治理。

4.重视校内的各项教研活动的开展，如集体备课、相互听课评课、校内校际公开课、教研组理论学习、中考研讨等。

（三）加强各功能室治理，发挥各功能室作用。

功能室是进展课堂教学和教育讨论的重要场所。为充分发挥各功能室的作用，教务处将依据各功能室的特点，制定和完善各功能室的各项治理制度，安排专人负责各功能室的治理，并要求治理人员做好效劳和技术保障工作。

（四）连续实行“网上阅卷”。

为减轻教师负担，提高每次考试的时效性，本学期将连续实行“网上阅卷”。教务处将加强对教师和学生进展“网上阅卷”相关要求的培训，使每位教师和学生都能娴熟把握“网上阅卷”的相关环节和详细要求，教务处也将积极与技术人员加强联系，准时处理阅卷过程中消失的各种问题，并准时反应教师、学生、家长对“网上阅卷”工作的意见和建议，让“网上阅卷”能真正效劳于教学。

（五）注意教学过程中的信息反应，坚持《班级日志》日上交制。

为准时了解各班级的日常教育教学状况，本学期将连续强化《班级日志》的日上交制。开学初，教务处将召开各班班长会议，特地布置《班级日志》的填写、上交工作，要求各班班长务必按要求照实填写《班级日志》并准时上交。教务处将安排专人每天阅读《班级日志》，对《班级日志》中反映的问题进展整理、登记，对需要处理的问题准时反应给相关人员，并催促解决。

（六）增加毕业班质量治理意识，确保中考取得更好的成绩。

1.毕业班工作历来是学校工作的重中之重，本学期面临中考，时间紧，任务重。教务处将积极协作九年级部，做好毕业班各项工作。

2.组织召开九年级教育教学工作会议。

3.指导毕业班教师在抓好每轮复习的同时，注意信息分析与整合，注意团结合作，协同作战，相互协作，同时仔细做好学生思想工作，培育学生稳定的应试心理和应试力量，使班级间的差距缩小的同时共同提高。

4.做好九年级局部学生的“培优”工作和全部学生的思想稳定工作。

5.做好复习资料选定，信息搜集与整理工作。

6.安排好理、化、生试验及体育考试前的`训练工作。

7.安排好九年级的三次模拟考试与学生成绩分析。

8.做好九年级中考中的“体育考试”、“理化生试验考试”和“文化课考试”等报名和送考工作。

9.培训并指导九年级学生做好中考“网上志愿填报”工作。

10.安排专人发放九年级学生义务教育阶段的“毕业证书”和被高中录用学生的“录用通知书”。

（七）做好优质效劳工作，全力以赴为教育教学效劳。

1.教务处将各项工作做到定人定岗，责任到人，集中治理，明确职责。

2.加强对试验室物品的使用与登记；加强多媒体教学设备的治理，以最大努力为一线教师供应优质的效劳。

3.加强学习，转变观念，严格制度，按章办事，不断提高教辅人员的业务素养和效劳意识，在各自的工作岗位上尽职尽责，努力工作，积极完成各项任务，以微笑效劳的教学治理原则开展教务处各项工作。

精品初中工作规划2

一、指导思想

以学校班级治理和德育工作规划为指导，仔细学习有关班级治理的理论和文章，仔细抓好学生的日常行为标准，落实班务治理，开展心理安康教育，时刻不忘对学生加强安全教育。

二、治理目标

1、连续对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素养。

2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓舞学生大胆创新，勇于探究。

3、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

4、形成团结向上的良好班风，班干局部工明确，提高学生的治理力量。

5、健全和完善班级的科学治理制度，班规奖罚清楚，落到实处。

三、治理措施

(一)常规教育方面

1、开学初的常规训练特别重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律特别重要。

2、充分利用班队会及读书读报时间强调一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。依据上学期班干部表现确定班干局部工。对于学生的日常行为，班干部做工作记录，准时记在家校本上，每周一班会进展总结。教师依据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。

(二)班级纪律方面

1、潜在班规，每日一语。

依据班级的纪律状况，写一句习惯儿歌，表现好的赐予嘉奖。好习惯，每天有：”星期一，礼貌日，早晨见面要问好，下午放学说再见，有礼貌，人人夸”;”星期二，排队日，下课排队要快速，上下楼梯要宁静，课间做操要专心”;”星期三，读书学习日，大声读书，仔细听讲，用心学习，每天向上”;”星期四，卫生日，不丢垃圾，教室洁净，喜爱劳动，我们快乐”;”星期五，友好相处日，不说脏话不打架，友好相处，相互帮忙，同学情深，快乐相伴”。每天这样简短的一句话，每天早晨让他们齐读一次，孩子们就牢牢地记在心里面了。习惯儿歌的内容依据班级的纪律状况而定。

2、课堂纪律

严格遵守课堂纪律，假如有违反纪律的现象，则将名字画哭脸在黑板上，表现好的同学则写在笑脸板上。

3、课间纪律

开展丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律乱的法宝。我将开展”跳绳、做嬉戏、踢毽子”等活动，随时提示学生要留意的危急活动和场地。课间违纪，由班长、中队长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。

4、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展”路队”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进展自主治理，排队慢走宁静。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向副班主任汇报路队状况，记录在“文明行为”中，准时监视治理。

(三)卫生方面

1、个人卫生每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着干净，桌屉洁净，物品整齐，由劳动委员记录，表现状况记录在“卫生劳动”中。

2、班级卫生每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监视岗，由卫生委员负责进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。

(四)班干部的培育方面

班级治理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级治理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结，进展班干部工作评价，不能胜任的同学要进展调整，期末与优秀班干部挂钩。准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。

(五)家校结合，分类施教

1、常常主动找学生谈话，点出缺乏，提出盼望，明确进展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。

2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进展辅导，与家长联系，共同帮忙提高学习兴趣。

3、对于行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在教师和家长共同催促下改良。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比方当班干部。

4、家校互动。

(1)电话联系。除了家长询问外，要主动与家长联系，把孩子的状况准时反应给家长。

(2)面谈。根本不采纳此方式。照实在需要，先上报教育处，再与各科教师沟通好，让家长来有所获。

5、其他方面班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，

在班级连续开展各种活动。如：朗读星、阅读大王、写作星等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。我信任，用观赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们，他们会安康欢乐地成长。在今后的工作中，我将不断地改良以上措施，争取把工作做得更好。

精品初中工作规划3

新的一学期又开头了。在新学期开头之际，总结上学期的工作，找出缺点与缺乏，争取在本学期实行相应的措施，发挥本班的优势，扬长避短，在班级工作方面有新的突破。

一、本班级在上学期各方面取得了肯定的成绩。

1、常规方面常抓不懈。班级无论是在宿舍，还是在教室；无论是在卫生，还是在纪律方面，都能做到一丝不苟，积极协作学校各个部门绽开工作，得到了各方面的确定和好评

2、学习方面。不断强化班级学生的自主学习的意识，提倡合作的、民主的沟通。注意平衡各科的学习。由于在上学期师生的共同努力，班级获得了“先进班级”的荣耀称号。

二、一枚硬币终有两面。认真分析班级的状况，仍旧存在着缺乏。

1、班级男女生比例的失衡将对以后的理化学习有肯定的制约。

2、宿舍卫生方面整体较好，也有两个五星级宿舍，但仍不能避开间或的扣分状况

3、宿舍纪律方面根本没有扣分，但是晚就寝的纪律仍有待进一步抓细实。

4、教室自习课的纪律没有大问题，但不排解有少局部不够自觉的同学利用沟通、争论问题的时间来做与学习无关的事情。

5、教室日常卫生、大扫除工作根本到位，但需要常常的提示。

6、班级同学的学习自觉性都很高，但是在学习的过程中不能做到触类旁通，还缺乏肯定的敏捷性，同时课堂气氛不太活泼。

7、班级尖子生在年级的竞争力还不够强。

8、班级的课外活动还不够丰富。

综合以上各个方面的问题，本学期准备做到以下几方面：

（1）发动学生指定详尽、细实的“宿舍公约”，由学生自己争论并发觉问题，有针对性的提出解决各个问题的方案。包括纪律、卫生、个人言行等各方面。

（2）强化班级治理，制定切实有效的“班级公约”以此来约束、标准同学的言行，做好班级的卫生工作包括日常值日、大扫除、轮值。落实班级的班干轮值制度，做到自习课的高质量进展。

（3）加强和班级同学的沟通与沟通，真正了解到他们所存在的困惑与难题，并帮他们去解决在生活、学习的难题，以便让他们能完全投入到正常的学习、生活中去。

（4）做好宿舍成员调整，保持星级宿舍的优势，同时平均各个宿舍的实力，让每一个宿舍都有同样的起点，让每一个宿舍都有可能成为星级宿舍。

（5）做好班级座位的调整，能让成绩落后的同学学有典范，让成绩好的同学能有讨论、切磋的对象。

（6）做到信息反应渠道的畅通，能够即时把握并了解班级的状况，作出正确的决断。

（7）加强和同学们的沟通与沟通，真正成为学生可信任的好朋友，成为学生倾吐心事的对象，只有这样才能靠近学生、理解学生、帮忙学生。

（8）发挥班级团员的力气和带头作用，以此来带动一大批同学的进步。建立强有力的班级干部队伍，强化治理。

（9）在学期中，组织学生进展丰富的课外活动，娱悦身心。

在本学期中，全班将一如既往的保持务实的作风，发挥自我的优势，改正、克制自身的缺乏，向着更高、更好、更强的目标去奋进。让每一位同学都能在这关键的一学期中取得令自己、令家长、令教师满足的进步。目前一切规划正在有序的进展之中。我们有信念做到最好！

精品初中工作规划4

一、指导思想

依据《学校20xx年上学期工作规划》，督导室在校长、副校级督学的领导下，根据职责范围，仔细执行学校年度工作要点，对全校各处、各个部门的教学治理、学生治理、后勤治理等三个标准方面的工作进展仔细的检查、催促、指导、评价和考核，制造性开展、精彩完成上级交办的相关工作，准时、精确收集、整理、汇总、反应各项督导信息和各方面的意见和建议，当好促进学校进展的参谋者。

二、工作目标

1．紧紧围绕提高教书育人、教学质量的中心任务，创立和谐、平安、优质校园环境，打造高效目标治理运行局面，以发觉问题，诊断问题，落实整改，提炼阅历的方式，确保校园教育、教学治理有序进展，确保校园平安无责任事故。监视和检查学校各部门的协调、协作及支持、效劳教育和教学工作的状况；注意发觉、总结教育教学成果。

2.推动学校进一步加强教师队伍建立，重点加强班级教育小组长和核心成员、学科拔尖人才、青年教师和行政治理队伍建立，为持续、科学、安康、快速进展，奠定人才根底。

3．推动学校完善治理体系改革，促进部门的运行协调效率的提高，提高治理水平和效劳质量。把部门执行力和效劳效率作为校园督导的一项重点工作来抓，建立督导系统考评机制，为绩效考核供应真实依据。充分发挥督导室检查、催促、指导、评价和考核的工作职能。

着力于创新与实践，着力于常规与考核，完善评价鼓励机制。通过督导，提升行政与教师的工作执行力，提高各部门的工作效率。

4．抓好督导检查，依据近学校三年工作规划和年度工作规划，重点对学校学生治理、教学常规和后勤治理治理以及安全工作等方面进展常常性督导考核，催促学校各部门实实在在落实各项工作任务。

5．依据学校开学行政会议精神，迎接教育局的学期开学工作检查。平常督导各部门进一步提高工作质量，切实树立“治理即效劳”的理念，切实提高工作执行的力度、效度和群众满足度。

三、详细措施

（一）督教

1．对教学职能部门的教学治理与效劳，对各部门教学组织与治理等工作进展督查、指导与评价。调查、了解学校教学工作规划、教学治理制度和有关决策的贯彻落实状况，提出改良建议；对专业建立、课程建立、师资培育、教科研工作、技能大赛、创新大赛、数字资源库建立以及信息化建立等状况进展督查。

2．对课堂教学和实践教学质量进展监控；对课程教学内容、方法、手段、教材、考核评价等开展督查、评估和指导；常常性走动式巡察课堂；会同教学治理部门开展教学检查、教学评价和教学评优等活动；负责评教评学工作；组织行政听课并汇总、公示听课信息。

3．定期对各专业的专业课、文化课、实训课、德育课教师教学状况进展督导，对任课教师的“备、讲、批、辅、考”五个环节进展督导检查，做出客观评价，提出建立性意见，并准时向当事人、相关

部门反应意见，促进教师改良教学工作，不断提高教学质量。

（二）督学

1．走动式检查学生对教学秩序、考试秩序的遵守状况，参加学校考试巡察和试卷检查与分析等工作，提出加强学风、考风建立的意见。

2．通过问卷调查、个别访谈、召开师生座谈会等形式，准时了解学生的学习效果、对教师的要求、对学校教学治理的意见、建议等。

3．通过随机查课，检查学生的课堂学习状态；通过抽查学生的作业、课堂笔记、作文等检查学生的自觉学习状态。重视对自习课、实训课、体育课、音乐课、美术课堂秩序的检查。准时向相关部门反应教师在教学方面、学生在遵守教学秩序方面的重大信息。

（三）督治理

1.坚持月督导评估机制，有规划、有针对性对部门工作进展专项督导；组织督导组对学校各处室、各教研组等所属部门进展督导评估：对上级做出重大的决议和学校形成的重要打算的落实状况进展催促检查；对部门自定工作规划的落实、完成状况进展催促检查，要求保质保量地完成任务。

2．催促、督查各部门对学校布置的各类迎评创立的资料完成及上传工作，分析汇总部门月工作执行和创立任务落实状况；监视和检查学校各部门的协调、协作及支持、效劳教育、教学工作的状况。

3．不定期地对各部门的工作效率、效劳意识、工作力量、劳动纪律等进展专项督导检查，形成督导报告，为绩效考核部门供应信息。

4、通过“督导室发觉日”。收集广阔教师对学校各部门及学校建立、进展的意见、建议，归纳整理，归类信息后提交相关职能部门，发挥督导室的协调、沟通作用，促进各部门提高效劳质量，为教师解决实际问题。将干部、教师提交的对学校进展有参考价值的意见、建议，所反映的重大大事，准时上报校长室。发挥督导室下情上达的桥梁作用。

（四）督安全

安全督导协作安全保卫与学生处实施，实行日常、定期、专项、不定期四种检查方式。专项检查时，以各责任部门为主，组织相关人员参与，确保安全底线无突破。

（五）安全督查内容

1．检查校区设施设备是否符合安全标准要求。电器设备、线路是否有担心全因素，设备的安全防护装置是否完善、良好。

2．督查专业实训安全操作规程的执行状况，防火器材的治理，安全用电的治理等。

3．督查班级财产，水电门窗常规治理到位状况。

4．对食堂、宿舍、小卖部等卫生、安全重点场所进展专项检查。对于安全督导中检查出的问题，检查组应准时通报相关部门，相关部门应马上整改。但凡暂无条件马上整改的，应填写安全检查整改通知单，在要求的时间范围内整改。

四、各月重点工作

九月份：

1.制定本学期督导室工作工作规划。

2.召开督导室部门工作人员会议，明确分工。

3.对学校开学典礼的召开进展督查。

4.对全校各个班级开学预备工作的检查。

5.对学校仪表检查整改状况进展督查。

5.对教研组的调整、分工及工作状况进展督导。

6.对村小教育教学治理、办学行为进展督查。

7.对学校教师九月份的教育教学常规工作进展督查。

十月份：

1.对学校大走访活动进展督查。

2.学生学籍信息教学状况专项督导。

3.对学校特岗教师的稳定性状况督导。

4.对学生的三操状况进展督导。

5.对全校学生宿舍的治理状况及宿舍内部的安全、消防设施进展专项检查督导。