只有合作才能双赢

只有合作，才能双赢_只有合作才能共赢演讲稿

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同学们：

大家好!我演讲的题目是“只有合作，才能双赢”。

有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的赏赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃完后便饿死了;另一个要了鱼竿，走向大海，但路途遥远，他走了好几天才到海边，还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。

鱼可以临时充饥，但解决不了长远的生计问题;鱼竿可以用来解决将来的生计问题，但对眼前的饥饿却无能为力。

由此看来，只有将二者合起来，才能彻底解决眼前和长远的生计问题，只有两个人合作，一起享用这篓鲜鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。但惋惜得很，他俩拒绝合作，最终落了个双双命赴黄泉的凄惨结局。

这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言：单独一个人可能灭亡，两个人在一起可能获救。固然，是指两个人合作起来共同制造生命的奇迹，但假如像上面那两个人一样你敲你的锣，我唱我的戏，最终也只能落个双败的结局。

日本松下公司董事长松下幸之助常说：“每个人都拥有不同的才智及无可限量的潜能，当大家对此有所了解，并同心协力开发时，就能为社会带来富强。”他的创业是从对电灯泡的讨论开头的。当时，日本正处于经济危机时期，为摆脱逆境，他亲自访问了冈田电池公司董事长。二人商定，双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池，联合进展产品宣传。此举广告效应极佳，无论是电灯泡也好，干电池也罢，两家公司都接到了大量订单，从而使两家公司都重振起了从前的雄风。这一商战的成功不正说明：只有合作，才能双赢吗?

当今世界，科技高速进展，社会分工越来越细，而人的智力、学问却总是有限的，这就更需要人们有剧烈的合作意识和合作习惯。

作为新世纪的中学生，更应当擅长合作。与教师合作，倾听教师的教导，你将快速成长;与同学合作，在学问的海洋里去探究，你将获得无穷的才智;与父母合作，擅长倾听父母的唠叨，你将感受到无边的幸福。

同学们，让我们永久记住这句人生箴言吧：只有合作，才能双赢!

感谢大家!

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三分钟演讲稿格式：只有合作，才能双赢

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大家好!我演讲的题目是“只有合作，才能双赢”。

有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的赏赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃完后便饿死了;另一个要了鱼竿，走向大海，但路途遥远，他走了好几天才到海边，还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。

鱼可以临时充饥，但解决不了长远的生计问题;鱼竿可以用来解决将来的生计问题，但对眼前的饥饿却无能为力。

由此看来，只有将二者合起来，才能彻底解决眼前和长远的生计问题，只有两个人合作，一起享用这篓鲜鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。但惋惜得很，他俩拒绝合作，最终落了个双双命赴黄泉的凄惨结局。

这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言：单独一个人可能灭亡，两个人在一起可能获救。固然，是指两个人合作起来共同制造生命的奇迹，但假如像上面那两个人一样你敲你的锣，我唱我的戏，最终也只能落个双败的结局。

日本松下公司董事长松下幸之助常说：“每个人都拥有不同的才智及无可限量的潜能，当大家对此有所了解，并同心协力开发时，就能为社会带来富强。”他的创业是从对电灯泡的讨论开头的。当时，日本正处于经济危机时期，为摆脱逆境，他亲自访问了冈田电池公司董事长。二人商定，双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池，联合进展产品宣传。此举广告效应极佳，无论是电灯泡也好，干电池也罢，两家公司都接到了大量订单，从而使两家公司都重振起了从前的雄风。这一商战的成功不正说明：只有合作，才能双赢吗?

当今世界，科技高速进展，社会分工越来越细，而人的智力、学问却总是有限的，这就更需要人们有剧烈的合作意识和合作习惯。

作为新世纪的中学生，更应当擅长合作。与教师合作，倾听教师的教导，你将快速成长;与同学合作，在学问的海洋里去探究，你将获得无穷的才智;与父母合作，擅长倾听父母的唠叨，你将感受到无边的幸福。

同学们，让我们永久记住这句人生箴言吧：只有合作，才能双赢!

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只有动真情，才能动人心

感悦耳众，使之随着演讲者喜怒爱憎的情感倾泄而心潮起伏，这种效果着实令人艳羡。为此，有的演讲者在撰稿时和登台时运用了很多有声的无声的抒情手段，甚至声泪俱下，不能说他不投入，但听众偏偏不为所动，为什么？由于他只是竭力贴上情感的标签，而没有什么真情实感,这样的演讲，遭到冷遇缺乏为怪。演讲，只有发自肺腑的真情才能动人心弦，有多少真情就有多少感染力。因此，登台之前须反躬自问：自己的真情在哪里？下面几点可供反躬自问参考。

有感动自己的激情在自己内心深处奔涌着激情，就不会无动于衷有口无心。只要有真情，那么在打动别人之前自己就被感动了。曾任英国第八集团军司令的蒙哥马利将军在离任时发表了感人至深的告辞演说。据将军回忆，与将士们告辞是“最难的事”，当时心情特别感动，难以安静。所以他在致词时布满激情：

在这里讲话很易感动，但我努力掌握自己。假如说不下去时，请你们原谅。

我实在很难把离别之情适当地向你们表达出来……（别后）我对你们的思念……实非言语所能表达。

司令官与他的部队之间的相互信任是无价之宝。

我感动得说不出话，但我还是同你们说……

以上所引只是不连贯的片断，但足以看出，将军为真情所动，越是压抑越是显得真挚、深切，越是质朴越是感人，这些肺腑之言使得在场的全部将士的脸上挂满了泪水。另外，将军的真情之所以动人至极，是由于切合了听众的心态。否则只能是“一厢情愿”。

有恣意流露的率真刻意雕饰只能弄真成假弄巧成拙。表达真情当然可以借助词采，但也要脱口而出，仿佛从心里流淌出来的，有一种直率地暴露内心的坦诚和自然真趣。假如我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心怎样长的!其实很简洁，他们这样疯狂地来制造恐惧，正是他们自己在慌啊！在可怕啊！所以他们制造恐惧，其实是他们自己在恐惧啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了……

假如分析起来，这些话以反问句、感慨句、反复句的连用取胜。不过，与其说这是文学教授高深的辞章修养的自然表现，不如说是民主斗士的满腔激愤的恣意喷发，情发于衷，言流于胸，汪洋恣肆，自然率真。这些话语不光是情感的形式和媒介，更是情感本身的任意暴露。

有肤浅的蕴含从上例还可以看出，闻先生的话不仅率真热闹，而且情理双关富有内蕴。演讲人的感情有底蕴才有力度。否则即使是真情也会由于浅薄的表达而显得轻飘无力。这就要使情感有充分的支撑：或以事寓情，或以景寄情，或以理托情。美国作家海明威在诺贝尔文学奖授奖仪式上的书面发言中，对评委们表达了谢意并表示虚心，这种情感态度并未流于言不由衷的“应酬式”，而是情理交融真挚感人。究其缘由，是由于作家用深刻的道理来支撑真情的表露，因而把话说得肤浅蕴藉情浓意长：

没有一个作家，当他知道他以前不少宏大的作家并没有获得此项奖金的时候，能够心安理得领奖而不感到受之有愧。这里无须一一列举这些作家的名字。在座的每个人都可以依据他的学识和良心提出自己的名单来。

有充分的内心依据感情决非无本之木。只有提醒出感情的内心依据，传达出情感世界的微妙之处，才能给人以“真”的感觉。丘吉尔在美国过圣诞节时发表了布满温馨令人开心的演说，他道出了宾至如归的亲切的感觉，但没有泛泛地说，而是把产生这种感觉的缘由细细道来。由于说出了心里是怎样想的，所以不落俗套真挚感人：

我今日虽然远离家庭和祖国，在这里过节，但我一点也没有异乡的感觉。我不知道，这是由于本人的母亲血统和你们一样，抑或是由于本人多年来在此所得的友情，抑或是由于这两个文字一样、信仰一样、抱负一样的国家，在共同奋斗中所产生出来的同志感觉，抑或是由于上述三种关系的综合。总之，我在美国的政治中心——华盛顿过节，完全不感到自己是一个异乡之客。我和各位之间，原来就有手足之情，再加上各位欢送的盛意，我觉得很应当和各位共坐炉边，同享这圣诞之乐。

有剧烈的个人颜色感情是最富有“个人性”的，是无法仿照的，谁仿照谁都“不像”。有的演讲不能动人，就是由于他所表达的感情是“学”来的而不是他自己的，让人感到似曾相识。但凡真情都有与众不同的个人颜色。麦克阿瑟将军作为美国西点军校的老校友来此发表了题为《责任——荣誉——国家》的闻名演讲，他说：

我的年事渐高，已近黄昏。我的过去已经消逝了音调与颜色，它们已经随着往事的梦境模模糊糊地溜走了。这些回忆是特别美妙的，是以泪水洗涤，以昨天的微笑抚慰的。我以渴望的耳朵徒然倾听着微弱的起床号声的迷人旋律，远处咚咚作响的鼓声。在我的梦境里，又听到劈啪的枪炮声，咯咯的步枪射击声，战场上奇怪而哀痛的低语声。可是，在我记忆的黄昏，我总是来到西点，那里始终在我的耳边回响着：责任——荣誉——国家。

将军以特有的方式表达了他在“黄昏”季节的“梦境”和“渴望”，曲曲传出对战斗岁月的眷恋和剧烈的骄傲感荣誉感，布满深情地诉说了一个有血有肉的“真人”的特有感情，在人的心里引起了深深的震撼。诚然，这种情感是有“共性”的，但决没有消融“共性”，恰恰相反，个人颜色非常明显。

有较多情感爆发点要让真情在字里行间不时地流露出来，一个词语、一句话、一个句群或几个段落，都可以带有爱憎心情和褒贬意味，形成一系列情感爆发点。更要借助于事、景、理造成较大的情感漩涡，并形成情感高潮。换言之，有了真情还不够，还要找到与之合拍的情感传导方式。马丁·路