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第第页2020九年级数学中考模拟试卷一、选择题:LISTNUMOutlineDefault\l3下列各计算题中,结果是零的是()A.(+3)﹣|﹣3|B.|+3|+|﹣3|C.(﹣3)﹣3D.(﹣)LISTNUMOutlineDefault\l3已知∠A为锐角,且sinA≤0.5,则()A.0°≤A≤60°B.60°≤A<90°C.0°<A≤30°D.30°≤A≤90°LISTNUMOutlineDefault\l3下列汉字或字母中既是中心对称图形又是轴对称图形的是()A. B. C. D.LISTNUMOutlineDefault\l3地球七大洲的总面积约是149480000km2,对这个数据保留3个有效数字可表示为()A.149km2B.1.5×108km2C.1.49×108km2D.1.50×108km2LISTNUMOutlineDefault\l3如图所示,右面水杯的俯视图是()LISTNUMOutlineDefault\l3使得有意义的a有()A.0个B.1个C.无数个D.以上都不对LISTNUMOutlineDefault\l3下列运算错误的是()LISTNUMOutlineDefault\l3用配方法解方程3x2﹣6x+1=0,则方程可变形为()LISTNUMOutlineDefault\l3要使式子有意义,则x的取值范围是()A.x>0B.x≥-2C.x≥2D.x≤2LISTNUMOutlineDefault\l3如图,在平行四边形ABCD中,AC与BD相交于点O,E是OD的中点,连接AE并延长交DC于点F,则DF:FC=()A.1:4 B.1:3 C.1:2 D.1:1LISTNUMOutlineDefault\l3若点(x1,y1),(x2,y2),(x3,y3)都是反比例函数y=-x-1图象上的点,并且y1<0<y2<y3,则下列各式中正确的是()A.x1<x2<x3 B.x1<x3<x2 C.x2<x1<x3 D.x2<x3<x1LISTNUMOutlineDefault\l3如图,已知A、B是反比例函数y=kx-1(k>0,x>0)上的两点,BC∥x轴,交y轴于C,动点P从坐标原点O出发,沿O→A→B→C匀速运动,终点为C,过运动路线上任意一点P作PM⊥x轴于M,PN⊥y轴于N,设四边形OMPN的面积为S,P点运动的时间为t,则S关于t的函数图象大致是()、填空题:LISTNUMOutlineDefault\l3因式分解:x2(x-2)-16(x-2)=.LISTNUMOutlineDefault\l3已知,则x的取值范围是LISTNUMOutlineDefault\l3甲、乙玩猜数字游戏,游戏规则如下:有四个数字0、1、2、3,先由甲心中任选一个数字,记为m,再由乙猜甲刚才所选的数字,记为n.若m、n满足|m﹣n|≤1,则称甲、乙两人“心有灵犀”,则甲、乙两人“心有灵犀”的概率是.LISTNUMOutlineDefault\l3如图,直线y=2mx+4m(m≠0)与x轴,y轴分别交于A、B两点,以OA为边在x轴上方作等边△AOC,则△AOC的面积是.LISTNUMOutlineDefault\l3如图,在直角坐标系中有两点A(4,0)、B(0,2),如果点C在x轴上(C与A不重合),当点C的坐标为时,使得由点B、O、C组成的三角形与ΔAOB相似(至少写出两个满足条件的点的坐标).LISTNUMOutlineDefault\l3如图,将线段AB放在边长为1的小正方形网格中,点A、B均落在格点上,请用无刻度直尺按条件分别在图1、图2中的线段AB上画出点P,保留连线痕迹.要求:(1)使AP=AB;(2)使AP=AB.、解答题:LISTNUMOutlineDefault\l3解不等式组:LISTNUMOutlineDefault\l3课前预习是学习数学的重要环节,为了了解所教班级学生完成数学课前预习的具体情况,王老师对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查,他将调查结果分为四类,A:很好;B:较好;C:一般;D:较差.并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:(1)王老师一共调查了多少名同学?(2)C类女生有名,D类男生有名,将上面条形统计图补充完整;(3)为了共同进步,王老师想从被调查的A类和D类学生中各随机选取一位同学进行“一帮一”互助学习,请用列表法或画树形图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率.LISTNUMOutlineDefault\l3如图,点D为⊙O上的一点,点C在直径BA的延长线上,并且∠CDA=∠CBD.(1)求证:CD是⊙O的切线;(2)过点B作O的切线,交CD的延长线于点E,若BC=12,tan∠CDA=,求BE的长.LISTNUMOutlineDefault\l3如图,在数学活动课中,小敏为了测量校园内旗杆CD的高度,先在教学楼的底端A点处,观测到旗杆顶端C的仰角∠CAD=60°,然后爬到教学楼上的B处,观测到旗杆底端D的俯角是30°,已知教学楼AB高4米.(1)求教学楼与旗杆的水平距离AD;(结果保留根号)(2)求旗杆CD的高度.LISTNUMOutlineDefault\l3为鼓励居民节约用水,某市决定对居民用水收费实行“阶梯价”,即当每月用水量不超过15吨时,采用基本价收费;当每月用水量超过15吨时,超过部分每吨采用市场价收费,小兰家四、五月份的用水量及收费情况如下表:月份用水量(吨)水费(元)4225152045(1)求该市每吨水的基本价和市场价;(2)设每月用水量为n吨,应缴水费为m元,请写出m与n之间的函数关系式;(3)小兰家6月份的用水量为26吨,则她家要交水费多少元?LISTNUMOutlineDefault\l3如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,BC=6,扇形纸片DOE的顶点O与边AB的中点重合,OD交BC于点F,OE经过点C,且∠DOE=∠B.(1)证明△COF是等腰三角形,并求出CF的长;(2)将扇形纸片DOE绕点O逆时针旋转,OD,OE与边AC分别交于点M,N(如图2),当CM的长是多少时,△OMN与△BCO相似?LISTNUMOutlineDefault\l3如图,在等腰三角形ABC中,AB=AC,以底边BC的垂直平分线和BC所在的直线建立平面直角坐标系,抛物线y=﹣0.5x2+3.5x+4经过A、B两点.(1)写出点A、点B的坐标;(2)若一条与y轴重合的直线l以每秒2个单位长度的速度向右平移,分别交线段OA、CA和抛物线于点E、M和点P,连接PA、PB.设直线l移动的时间为t(0<t<4)秒,求四边形PBCA的面积S(面积单位)与t(秒)的函数关系式,并求出四边形PBCA的最大面积;(3)在(2)的条件下,抛物线上是否存在一点P,使得△PAM是直角三角形?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.参考答案1.A2.C3.C4.C5.D6.B7.D8.C9.D10.C11.D12.A13.(x-2)(x-4)(x+4)14.x≤215.答案为:0.675.16.答案为.17.(-1,0)(1,0)18.解:(1)如图1,点P即为所求作的点;(2)如图2,点Q即为所求作点.19.略;20.解:(1)(6+4)÷50%=20.所以王老师一共调查了20名学生.(2)C类学生人数:20×25%=5(名)C类女生人数:5﹣2=3(名),D类学生占的百分比:1﹣15%﹣50%﹣25%=10%,D类学生人数:20×10%=2(名),D类男生人数:2﹣1=1(名),故C类女生有3名,D类男生有1名;补充条形统计图.(3)由题意画树形图如下:从树形图看出,所有可能出现的结果共有6种,且每种结果出现的可能性相等,所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的结果共有3种.所以P(所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学)==.21.(1)证明:连OD,OE,如图,∵AB为直径,∴∠ADB=90°,即∠ADO+∠1=90°,又∵∠CDA=∠CBD,而∠CBD=∠1,∴∠1=∠CDA,∴∠CDA+∠ADO=90°,即∠CDO=90°,∴CD是⊙O的切线;(2)解:∵EB为⊙O的切线,∴ED=EB,OE⊥DB,∴∠ABD+∠DBE=90°,∠OEB+∠DBE=90°,∴∠ABD=∠OEB,∴∠CDA=∠OEB.而tan∠CDA=,∴tan∠OEB==,∵Rt△CDO∽Rt△CBE,(1)证明:连OD,OE,如图,∵AB为直径,∴∠ADB=90°,即∠ADO+∠1=90°,又∵∠CDA=∠CBD,而∠CBD=∠1,∴∠1=∠CDA,∴∠CDA+∠ADO=90°,即∠CDO=90°,∴CD是⊙O的切线;∴,∴CD=×12=8,在Rt△CBE中,设BE=x,∴(x+8)2=x2+122,解得x=5.即BE的长为5.22.解:(1)∵教学楼B点处观测到旗杆底端D的俯角是30°,∴∠ADB=30°,在Rt△ABD中,∠BAD=90°,∠ADB=30°,AB=4m,∴AD===4(m),答:教学楼与旗杆的水平距离是4m;(2)∵在Rt△ACD中,∠ADC=90°,∠CAD=60°,AD=4m,∴CD=AD•tan60°=4×=12(m),答:旗杆CD的高度是12m.23.(1)由题意知,市场价收费标准为:(51-45)÷(22-20)=3(元/吨).设基本价收费为x元/吨,根据题意,得15x+(22-15)×3=51.解得x=2.故该市每吨水的基本价和市场价分别为2元/吨,3元/吨.(2)当n≤15时,m=2n;当n>15时,m=15×2+(n-15)×3=3n-15.(3)

∵小兰家6月份的用水量为26吨,∴她家要缴水费15×2+(26-15)×3=63(元).24.25.【解答】解:(1)抛物线y=﹣0.5x2+3.5x+4中:令x=0,y=4,则B(0,4);令y=0,0=﹣0.5x2+3.5x+4,解得x1=﹣1、x2=8,则A(8,0);∴A(8,0)、B(0,4).(2)△ABC中,AB=AC,AO⊥BC,则OB=OC=4,∴C(0,﹣4).由A(8,0)、B(0,4),得:直线AB:y=﹣0.5x+4;依题意,知:OE=2t,即E(2t,0);∴P(2t,﹣2t2+7t+4)、Q(2t,﹣t+4),PQ=(﹣2t2+7t+4)﹣(﹣t+4)=﹣2t2+8t;S=S△ABC

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