北京市石景山区2022届九年级上学期期末考试语文试题

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一、选择题。下列各题均有四个选项，选出符合题意的一项。（共12分，每小题2分）

1.下列每组加点字读音不同的是()[2分]

A.诘___奉命于危___之间

B.___隘___天子而令诸侯

C.___歌载舞___不动许多愁

D.___才放旷___卫之臣不懈于内

2.下列句中横线处填入汉字正确的是()随手转发的短信，虽然文___飞扬，却让问候的真情大打折扣。生活中，有的坎坷是别人造成的，有的___碍却是自己设置的。犯错误并不可怕，只要从中吸取教训，就能够避免重___覆辙。这件棘手的事情一直找不到解决的办法，实在令人一___莫展。[2分]

A.①采②障③倒④筹

B.①彩②幛③蹈④愁

C.①彩②幛③倒④愁

D.①采②障③蹈④筹

3.下列句中加点词语运用恰当的是()[2分]

A.好学者遇到难题，总要找到答案才肯罢休，他们这种格物致知的精神值得我们学习。

B.中国的汉字以其造型独特、意蕴丰富、形态优美，而成为中华文化源远流长的见证。

C.当今社会充满机遇和挑战，我们要有“天生我材必有用”的自信，不应该妄自菲薄。

D.《三国演义》中，杨修恪尽职守，却屡犯曹操之忌，终招杀身之祸，实在令人惋惜。

4.下面语段横线处填入句子恰当的是()2022年10月11日凌晨，位于石景山区苹果园南路东口的喜隆多商场发生火灾。在长达8小时的扑救过程中，石景山区消防支队司令部参谋长刘洪坤、八大处消防中队副中队长刘洪魁以身殉职。接到火警，当日并不值班的刘洪坤主动赶赴现场，协助组织火灾扑救。6时10分，刘洪坤与刘洪魁把战士们安排在安全地带后,___，在浓烟与高温中侦查整栋大楼，开辟灭火线，不幸被坍塌的屋顶砸中，壮烈牺牲。二人的遗体被发现时，依然保持战斗姿态，距出口仅几米远。___，被网友誉为“最美消防员”。[2分]

A.①再次走近燃烧了近4个小时的火海②他们舍己为人的事迹感动了无数人

B.①再次走近燃烧了近4个小时的火海②他们舍己为人，感动了无数人

C.①再次冲入燃烧了近4个小时的火海②他们舍己为人的事迹感动了无数人

D.①再次冲入燃烧了近4个小时的火海②他们舍己为人，感动了无数人

5.对下列名言所使用的修辞手法分析有误的是()[2分]

A.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。——孟子分析：孟子以排比的方式列举了人在不同境遇中的表现，体现大丈夫坚贞的操守。

B.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁分析：司马迁运用“泰山”和“鸿毛”的夸张表述，抒发了视死如归的豪迈气概。

C.冬天到了，春天还会远吗？——雪莱分析：雪莱以反问的语气，强调希望与苦难同在，启迪人们乐观地面对坎坷不幸。

D.真正的友情，是一株成长缓慢的植物。——华盛顿分析：华盛顿将“友情”比作“成长缓慢的植物”，告诫人们友情需要耐心培育。

6.对下面请假短信中画线句子修改不恰当的是()老师您好___请您批准。[2分]

A.将第①句修改为“我昨天在外，不小心偶感风寒”。

B.将第②句修改为“今天早晨出现发烧、咳嗽等症状”。

C.将第③句修改为“需要去社区医院就诊”。

D.将第④句修改为“特向您请假一天”。

二、填空题（共8分）

7.默写⑴马作的卢飞快，___。（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）（1分）⑵___，西北望，射天狼。（苏轼《江城子密州出猎》）（1分）⑶浊酒一杯家万里，___。（范仲淹《渔家傲秋思》）（1分）⑷《出师表》中表明无意于功名利禄的句子是：___，___。（2分）[5分]

8.章回体小说是中国古典长篇小说的主要形式，其特点是分章回叙事，每回之前用两句对偶的文字标目（即“回目”），以概括本回的故事内容。请结合你的阅读积累，将下列《水浒》中的回目补充完整。史大郎夜走华阴县鲁提辖拳打___杨志押送金银担吴用___施恩三入死囚牢___大闹飞云浦[3分]

三、综合性学习（共11分）随着大型亲子体验式互动节目《爸爸去哪儿》火爆荧屏，家庭教育问题成为社会关注的焦点。我班同学希望抓住这一契机，在本学期期末的家长会中，就家庭教育问题与家长进行沟通。请你结合材料，完成下面任务。

9.我班同学在学校中进行了相关调查。请根据下面的调查结果和采访记录，概括目前家庭教育存在的问题。【调查结果】家长会参加人员统计图学生作文写作内容统计图【采访记录】某同学：因为爸爸平时加班应酬多，所以我生病的时候，都是妈妈带我去看病。遇到困难，我首先会想到找妈妈帮我解决。班主任老师：我们班里平时与父亲接触较少的孩子，大多表现出自信心不足，比如不善与人交往，在竞赛活动中显得胆小、畏缩，体育锻炼中也不积极。答：___[3分]

10.中国自古非常重视家庭教育，有许多故事流传至今。请结合下面材料，判断应将下面哪则事例推荐给父母，并从中归纳出三条值得借鉴的教育经验。【材料】家庭教育既没有固定的教育情境，也没有系统的教育计划，更难考核其教育成果，因此对家长而言不是一项硬性的任务。在家庭教育中，尤其要关注孩子的学习兴趣，因为在最佳的精神状态下，孩子会更具想象力和创造力。同时，在家庭教育中，适时、适度地给予肯定和赞赏也很重要，比如温存的微笑、亲切的抚摸、友好的合作，都是对孩子的鼓舞，会使孩子表现得更为出色。【事例】①谢安在大雪天与孩子一起赏雪、咏雪。（出自《世说新语咏雪》）②仲永的父亲领着仲永四处拜访乡里人。（出自《伤仲永》）答：___[4分]

11.同学们准备在板报上写两句寄语表达对父母的情感。请根据下面同学搜集到的歌词，将寄语补写完整。（要求：两句话句式一致，字数相同）【歌词】我的家里有个人很酷，三头六臂，刀枪不入。他的手掌有一点粗，牵着我学会了走路。——《爸爸去哪儿》主题歌歌词节选是你创造了这个家，然后又创造了我。是你拖着我的手，从昨天走到现在。我亲爱的爸爸，你是我最崇敬的人；我慈祥的爸爸，你是我未来的偶像。——《父亲和我》歌词节选寄语：母亲给了我血肉，哺育我成长；___。[4分]

四、文言文阅读（共9分）阅读《陈涉世家》选段，完成12-14小题。陈涉世家（选段）司马迁二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”

12.解释下列加点字在句中的意思。⑴扶苏___数谏故___⑵为天下______[2分]

13.用现代汉语翻译下列语句。⑴然足下卜之鬼乎？答：___⑵卒中往往语，皆指目陈胜。答：___[4分]

14.结合选文，用自己的话概括陈胜、吴广起义能够得到士卒支持的原因。答：___[3分]

五、现代文阅读（共30分）（一）阅读《第一次盼望》，完成15-17小题。（共15分）第一次盼望史铁生①我还记得我的第一次盼望。那是一个礼拜日，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。②那个礼拜日母亲答应带我出去，去哪儿已经记不清了，可能是动物园，也可能是别的什么地方，总之她很久很久之前就答应了，就在那个礼拜日带我出去玩，这不会错。一个人平生第一次盼望一个日子，都不会错。而且就在前一天早晨，母亲也还是这样答应的：去，当然去。③起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。走吗？等一会儿，等一会儿再走。我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿，我藏在大门后，藏了很久。我知道不会是那么简单的一会儿，我得不出声的多藏一会儿。母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？您说了要去的！等等，买完菜，买完菜就去。买完菜马上就去吗？嗯。这段时光不好挨，我蹲在土地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，院子里就我一个孩子，没人跟我玩儿。我蹲在草丛里翻看一本画报，那是一本不知看了多少回的电影画报，那上面有一大群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我蹲在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没看我正忙吗？真奇怪，该是我有理的事呀，不是吗？我不是一直在等着吗？母亲不是答应过我了吗？整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？走吧，走吧，怎么还不走呀？……我就这样念念叨叨的追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点绞在它们中间把它们碰倒。下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。醒来我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。还去吗？去。④走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可是母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头，我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线。我一声不吭，看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，___我一声不吭，忽然有点儿明白了。我现在还能感觉到那光线漫长而急速的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲搓衣服的声音，那声音永无休止，就像是时光的脚步。⑤那个礼拜日，就在那天，母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声的流泪。我感觉到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去，拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边抚摸着我的头，一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个礼拜日，本该是出去的，去哪儿记不清了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁边，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳。光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。

15.结合全文，说说“我”为什么对“第一次盼望”记忆犹新。答：___[4分]

16.第④段中的画线句是怎样既交代了时间变化，又写出了“我”的心理感受？答：___[4分]

17.文章以孩子的视角，刻画了母亲的形象。你如何评价这位母亲？结合文章内容，说说你的看法。答:___[7分]

（二）阅读《说“帘”》，完成18-19小题。（共8分）说“帘”陈从周①初夏天气，窗前挂上了竹帘，小斋的境界，十分宜人。小天地起了变化，是这帘在左右吧？②帘，在中国建筑中是起着神秘作用的东西。上个月老妻去世了，“碧楼帘影不透愁，还是去年今日意”。去年的今日，她卧病家中，而今天已是人去楼空。我踏入她的卧室，见了帘影依然，就吟出了古人这句词来，真是伤心惟有自家知。有人说，“帘”与“怜”“恋”音同，因物生情，也可说是帘的妙解了。③帘在建筑中起“隔”的作用，且是隔中有透，让空间产生实中有虚、静中有动的效果。说得率直点，即所谓诗情画意，而诗情画意又非千篇一律，而是变化无端。因此帘底纤月，帘后佳人，隔帘双燕等等，没有一件不叫人遐思，引人入画。④“垂帘无个事，抱膝看屏山”，古人在建筑中，帘与屏两者常放在一起，都是起不同的“隔”的妙用，帘的运用则更加灵活。廊子里，窗上，门上，室内，有了它就不一样。慈禧太后垂帘听政，也要装上帘；外国妇女的面纱，也仿佛是帘。于是因帘产生了“珠帘寨”“水帘洞”等许多美妙故事。⑤“隔帘双燕飞”是我在儿时最欣赏的画本。如今城市空气污染，燕子绝迹了，闷人的塑料窗帘，清风畏至。而帘呢？珠帘太豪华，水晶帘没有见到过，最细的虾须帘如今已入著名博物馆，单就湘帘、竹帘来说，不仅遮阳好，通风好，隔音好，而且帘影好，留香好，分外雅洁。静止的环境，因声、光、影、风、香而起了万千变化，真可谓帘如无帘，让人叹为妙用啊！⑥今日的建筑师、园林师们，似乎将帘已抛出九霄云外了。我总感到中国人的用帘，不仅仅是一个功能问题，它蕴藏着深厚的文化在内。

18.文章结尾说：“我总感到中国人的用帘，不仅仅是一个功能问题，它蕴藏着深厚的文化在内。”结合③-⑤段，说说帘的功能与文化是如何巧妙结合的。答：___[3分]

19.在第②段中提到帘在中国建筑中的神秘作用，请判断下面材料中的哪句古诗文名句与这种神秘作用相关，并简要说出理由。【材料】①苔痕上阶绿，草色入帘青。——刘禹锡《陋室铭》②散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。——岑参《白雪歌送武判官归京》③帘卷西风，人比黄花瘦。——李清照《醉花阴》答：___[5分]

（三）阅读《做人与处世》，完成20-22小题。（共7分）做人与处世季羡林①一个人活在世界上，必须处理好三个关系：第一，人与大自然的关系；第二，人与人的关系，尤其是家庭关系；第三，内心思想与外在行为的关系。这三个关系，如果能处理很好，生活就能愉快；否则，生活就有苦恼。②人本来也是属于大自然范畴的。但是，人自从变成了“万物之灵”以后，就同大自然闹起独立来，有时竟成了大自然的对立面。人类的衣食住行所有的资料都取自大自然，我们向大自然索取是不可避免的。关键是怎样去索取？索取手段不出两途：一用和平手段，一用强制手段。我个人认为，东西文化之分野，就在这里。西方对待大自然的基本态度或指导思想是“征服自然”。结果呢，从表面上看上去，西方人是胜利了，大自然真的被他们征服了。自从西方产业革命以后，西方人屡创奇迹。大至宇宙飞船，小至原子，无一不出自西方“征服者”之手。③然而，大自然的容忍是有限度的，它是能报复的，它是能惩罚的。报复或惩罚的结果，人皆见之，比如环境污染，生态失衡，物种灭绝，人口爆炸，资源匮乏，新疾病产生，如此等等，不一而足。这些弊端中哪一项不解决都能影响人类生存的前途。④东方对待大自然的态度是“天人合一”。宋代张载说得最简明扼要：“民吾同胞，物吾与也。”“与”的意思是伙伴。我们把大自然看作伙伴。可惜我们的行为没能跟上。在某种程度上，也采取了“征服自然”的办法，结果也受到了大自然的报复。⑤至于人与人的关系，我的想法是：对待