八年级下册8 健康地生活（考点串讲课件）（人教版）

第四章

细菌真菌

复习课第八单元

健康地生活复习课复习目标1、能够联系日常生活中的常见传染病，理解传染病的特点及预防措施；2、了解人体的免疫机制，理解我国的计划免疫的实施意义。2、明白我国对于药物的分类标准，日常的安全用药方法。3、掌握日常生活中急救的基本方法。4、了解自己的健康状况，学会健康的生活方式；让学生能够健康地生活。传染病和免疫了解自己，增进健康123用药与急救内容目录导

图PART01传染病与免疫病原体蛔虫卵及蛔虫艾滋病病毒(HIV)结核杆菌能使人或动物患病的细菌、病毒、寄生虫等保护切断控制传染源传播途径

指由病原体（如细菌、真菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。2.传染病的特点：传染病及其预防1.传染病的：传染性、流行性易感人群3.传染病流行的三个环节及预防措施：散播病原体的人或动物对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群病原体离开传染源到达健康人的途径？？？传染源传播途径易感人群传染病流行的三个环节判断：控制传染源切断传播途径保护易感人群控制传染源切断传播途径保护易感人群指处理或杀死患传染病的动物，治疗、隔离病人或疑似患者。戴口罩，洗手。对病人用过的器具进行消毒，打扫卫生，消灭蚊、蝇等传播疾病的媒介生物。指加强锻炼，预防接种，不让探视病人等。传染病预防措施归纳1.某医院接收一位艾滋病病人后,及时对该病人进行隔离治疗，同

时对病人的衣物和饮食用具进行严格的消毒。这两项措施分别属

于（）

A.切断传播途径、保护易感者B．保护易感者、切断传播途径 C.控制传染源、切断传播途径

D.控制传染源、保护易感者2.正在患流行性感冒的病人属于（）

A.病原体B.传播途径C.传染源D.易感人群CC巩固训练知识点背诵:免疫与计划免疫：人体第一道防线组成：

、

。功能：

、

病

原体，

异物。皮肤黏膜阻挡杀死清扫

体液中的杀菌物质---______,能够破坏多种病菌的______,使病菌_____。

分布在血液等组织器官中的________,可以将侵入人体的病原体____消化。溶菌酶细胞壁溶解吞噬细胞吞噬第二道防线第三道防线第三道防线的组成：

和

免疫器官免疫细胞归纳病原体：传染源：易感人群：HIV（人类免疫缺陷病毒）艾滋病患者和携带者未患病的人群艾滋病(连一连)知识点背诵:计划免疫1.概念:根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,

地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。这种有计划地进行

,简称为计划免疫。

2.原理:疫苗通常是用

制成的生物制品。接种疫苗后,人体内可产生相应的

,从而提高对特定传染病的抵抗力。

有计划预防接种失活的或减毒的病原体抗体1.当人体注射疫苗后,体内抗原、抗体含量会发生相应的变化,下列能正确表示这种变化的是()C巩固训练D4.下列四种途径中不会感染艾滋病的是√√√PART02用药与急救安全用药是指根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果、尽量减小药物对人体所产生的不良影响或危害。药物可以分为处方药和非处方药。先做30次心脏按压，并保持气道通畅，再做2次人工呼吸，如此交替反复进行。当病人出现自主呼吸、颈动脉有搏动，并且脸色逐渐转为红润时，则证明抢救有效。出血与止血毛细血管或小静脉出血：将伤口冲洗干净，贴上创可贴，或是在伤口上盖上敷料，用纱布绷带加压止血即可动脉或大静脉出血.要尽快拨打电话“120”，紧急呼救，同时用手指、止血带或绷带压迫止血知识点背诵急救1.急救电话：1202.人工胸外心脏按压方法：挤压时，位于病人的左侧（即心脏一侧），双手叠放在一起，有节奏地、带有冲击性地用力向下按压病人的胸骨下端，使其下陷

，然后放松。（3）频率：先做

心脏按压，再做

人工呼吸。（4）有效标志：病人出现自主呼吸，颈动脉有搏动，且脸色逐渐转为红润。3.人工呼吸──口对口吹气法原理：依据呼吸运动的原理借助外力使病人恢复自主呼吸。频率：人工呼吸的次数是每分钟15-20次，与正常人的呼吸频率相同。有效标志：病人的胸廓能随每次吹气而起伏，且吹气后气体能从口排出。4.针对心跳、呼吸骤停所采取的措施称心肺复苏。顺序为胸外按压→开放气道→人工呼吸。3-4厘米30次2次巩固练习1.下列各项中,属于安全用药、科学用药的是（

）A.在使用处方药之前，只要遵照医嘱即可B.在使用OTC药物时，应该仔细阅读药品说明书C.日常病痛无须去医院,可以直接去医药商店购买非处方药D.当药店推荐某种感冒药药效好时,可以直接用他们推荐的药品B2.有关急救的叙述,错误的是（

）A.意外伤害动脉出血时，应在远心端止血B.生活中急需医疗救护时,拨打120急救电话C.溺水后需要先清理口、鼻中异物D.为急救车让行,搭建生命通道APART03了解自己，增进健康什么是健康的生活方式？身体,心理和社会适应方面的健康1、甲型H1N1流感流行期间，在机场、码头和车站有些人戴口罩，其目的是（

）

A控制传染源B切断传播途径

C保护易感人群

D以上都对2、为了防控甲流，教育部门纷纷决定各校暂不举行开学典礼、取消军训，这种措施属于（

）

A切断传播途径B控制传染源

C保护易感人群

D增强免疫力3