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文档简介
卷错题
—.选择题(共9小题)
1.(•鸡西)如图,A、B、C、D是。0上的四个点,AB=AC,AD交BC于点E,AE=3,ED=4,则AB的长为()
A.3B.273C.V21D.375
2.(•黑龙江)把一些笔记本分给几个学生.,如果每人分3本,那么余8本;如果前面的每个学生分5本,那么最
后一人就分不到3本.则共有学生()
A.4AB.5人C.6AD.5人或6人
3.(•黑龙江)如图,已知直角梯形ABCD中,ADIIBC,ZABC=90°,AB=BC=2AD,点E、F分别是AB、BC边
的中点.,连接AF、CE交于点M,连接BM并延长交CD于点N,连接DE交AF于点P,则结论:①NABN=ZCBN;
②DEIIBN;③4CDE是等腰三角形;④EM:BE=泥:3;⑤SAEPM=1S梯形ABCD,正确的个数有()
8
A.5个B.4个C.3个D.2个
4.(•鸡西)RtAABC中,AB=AC,点D为BC中点.ZMDN=90。,ZMDN绕点D旋转,DM、DN分别与边AB、
AC交于E、F两点.下列结论:①(BE+CF)=Y^BC;②SAAE展工SAABC;③S四边形AEDF=AD・EF;④AD2EF;
24
⑤AD与EF可能互相平分,其中正确结论的个数是()
5.(•牡丹江)如图,菱形ABCD中,AB=AC,点E、F分别为边AB、BC上的点,且AE=BF,连接CE、AF交
于点H,连接DH交AG于点O.则下歹结论:①4ABF2△CAE,②NAHC=120°,(3)AH+CH=DH,(4)..AD2=OD«DH
中,正确的是()
A.①②④B..①②③C.②③④D.①②③④
D
C.①③D..②④
7.已知一个圆锥的底面半径是5cm,侧面积是65ncm2,则圆锥的母线长是()
A.6.5cmB.13cmC.15cmD.26cm
8.(•黑龙江)如图,△ABC是等边三角形,点D、E分别在BC、AC上,且BD=」BC,CE=』AC,BE、AD相交
33
于点F,连接DE,则下列结论:①NAFE=60。;②DE-LAC;(3)CE2=DF«DA;④AF・BE=AE・AC,正确的结论
有()
A.4个B.3个C..2个D.1个
9.(♦牡丹江)在锐角△ABC中,NBAC=60°,BD、CE为高,F为BC的中点;,连接DE、DF、EF,则结论:①DF=EF;
②AD:AB=AE:AC;③△DEF是等边三角形;④BE+CD=BC;⑤当ZABC=45。时,BE=&DE中,一定正确
的有()
二.填空题(共4小题)
10.(•牡丹江)观察下表,请推测第5个图形有根火柴棍.
11.(•黑龙江)已知关于x的分式方程」--2a-J-I、。无解,则a的值为
x+1x+x
12.矩形纸片ABCD中,AB=3,AD=4,将纸片折叠,使点B落在边CD上的B,处,折痕为AE.在折痕AE上存
.在一点P到边CD的距离与到点B的距离相等,则此相等距.离为.
13.(•宁波)把二次函数y=(x-1),2的图象绕原点旋转180。后得到的图象的解析式为
卷错题-・选择题(共9小题)
1多.(•鸡西)如图,A、B、C、D是上的四个点,AB=AC,AD交BC于点E,AE=3,ED=4,则AB的长为()
A.3B.273C.721D.3遥
分析:根据圆周角定理可得NACB=ZABC=ZD,再利用三角形相似
△ABD-△AEB,即可得出答案.
解答:解:•「AB=AC,
ZACB=ZABC=ND,
ZBAD=ZBAD,
△ABD—△AEB,
.AB_AD;
-AE=AB)
AB2=3X7=21,
AB=V21.
故选C.
点评:
2.(•黑龙江)把一些笔记本分给几个学生,如果每人分3本,那么余8本;如果前面的每个学生分5本,那么最
后一人就分不到3本.则共有学生()
A.4AB.5人C.6AD.5人或6人
分析:根据每人分3本,那么余8本,如果前面的每个学生分5本,那么最后一
人一就分不到3本,得出3x+8>5(x-1),且5(x-1)+3>3x+8,分别求
出即可.
解答:解:假设共有学生x人,根据题意得出:
5(x-1)+3>3x+8>5(x-1),
解得:5<x<6,5.
故选:C.
点评:此题主要考查了不等式组的应用,根据题意找出不等关系得出不等式组是
解决问题的关键.
3.(•黑龙江)如图,已知直角梯形ABCD中,ADIIBC,ZABC=90°,AB=BC=2AD,点E、F分别是AB、BC边
的中点,连接AF、CE交于点M,连接BM并延长交CD于点N,连接DE交AF于点P,则结论:①NABN=NCBN;
②DEIIBN;③ACDE是等腰三角形;④EM:BE=旄:3;⑤SAEPM=&梯形ABCD,正确的个数有()
8
A.5个B.4个C.3个D.2个
分连接DF,AC,EF,如图所示,由E、F分别为AB、BC的中点,且AB=BC,
析:得至IjEB=FB,再由一对公共角相等,利用SAS可得出△ABF与^CBE全等,
由确定三角形的,对应角相等得到一对角相等,再由AE=FC,对顶角相等,
利用AAS可得出△AME与小CMF全等,由全等三角形的对应边相等可得出
ME=MF,再由BE=BF,BM=BM,利用SSS得到△BEM与^BFM全等,根
据全等三角形的对应角相等可得出NABN=ZCBN,选项①正确;由AD=AE,
梯形为直角梯形,得到NEAD为直角,可得出AAED为等腰直角三角形,
可得出NAED为45。,由NABC为直角,且NABN=NCBN,可得出NABN
为45。,根据同位角相等可得出DE平行于BN,选项②正确;由AD=AE=1
2
AB=JBC,且CF=』BC,得到AD=FC,又AD与FC平行,根据一组对边
22
平行且相等的四边形为平行四边形得到ADCF为平行四边形,可得出
AF=DC,又AF=CE,等量代换可得出DC=EC,即ADCE为等腰三角形,选
项③正确;由EF.为△ABC的中位线,利用三角形中位线定理得到EF平行
于AC,由两直线平行得到两对内错角相等,根据两对对应角相等的两三角
形相似可得出△EFM与^ACM相似,且相似比为1:2,可得出EM:MC=1:
2,设EM=+MC表示出EC,设EB=y,根据BC=2EB,表示出BC,在直角
三角形BCE中,利用勾股定理表示出EC,两者相等得到与BE的比值,即
可判断选项④正确与否;由E为AB的中点,利用等底同高得到△AME的
面积与△BME的面积相等,由△BME与△BFM全等,得到面积相等,可得
出三个三角形的面积相等都为AABF面积的工,由E为AB的中点,且EP
3
平行于BM,得至I」P为AM的中点,可得出△AEP的面积等于△PEM的面积,
得到△PEM的面积为△ABF面积的工,由ABFD为矩形得到△ABF^AADF
6
全等,面积相等,由△ADF与ACFD全等得到面.积相等,可得出三个三角
形面积相等都为梯形面积的工,综上得到^PEM的面积为梯形面积的」
318
可得出选项⑤错误,综上,得到正确的个数.
解解:连接DF,AC,EF,如图所示:
答:•••E,F分别为AB、BC的中点,且AB=BC,
AE=EB=BF=FC,
在4ABF^ACBE中,
'AB=CB
-ZABF=ZCBE,
BF=BE
AABF空△CBE(SAS),
ZBAF=ZBCE,AF=CE,
在4CMF中,
2BAF=NBCE
<ZAME=ZCMF,
AE=CF
AAME2△CMF(AAS),
EM=FM.
在小BEM和4BFM中,
'BE=BF
<BM=BM,
EM=FI
.〔ABEM2△BFM(SSS),
ZABN=ZCBN,选项①正确;
•••AE=AD,ZEAD=90°,
「.AAED为等腰直角三角形,
ZAED=45",
•••ZABC=90°,
ZABN=NCBN=45",
ZAED=.ZABN=45°,
EDIIBN,选项②正确;
AB=BC=2AD,且BC=2FC,
AD=FC,XADIIFC,
••・四边形AFCD为平行四边形,
AF=DC,又AF=CE,
DC=EC,
则4CED为等腰三角形,选项③正确;
1•,EF为△ABC的中位线,
AEFIIAC,且EF=°AC,
2
ZMEF=ZMCA,ZEFM=ZMAC,
,&EFM-△CAM,
EM:MC=EF:AC=1:2,
设EM=x,则有MC=2C=3x,
设EB=y,则有BC=2y,
在RsEBC中,根据勾股定理得:EC=VEB2+BC2=^y,
・'-3x=J^y,即x:y=V5:3,
AEM:BE=旄:3,选项④正确;
•••E为AB的中点,EPIIBM,
,P为AM的中点,
SAAEP=SAEPM=—SAAEM,
2
又SAAEM=SABEM,且SABEM=SABFM,
SAAEM=SABEM=SABFM=KAABF>
3
•••四边形ABFD为矩形,
SAABF=SAADF>又SAAD产SADFC,
SAABF=SAADF=SADFC=—S稀彩ABCD,
3
SAEPM=-^-SABCD,选项⑤错误.
18
则正确的个数有4个.
故选B
点此题考查了直角梯形的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理,等腰直
评:角三角形的性质,平行四边形的判定与性质,相似三角形的判定与性质,以
及三角形的中位线定理,熟练掌握性质与定理是解本题的关键.
4.(♦鸡西)RtAABC中,AB=AC,点D为BC中点.ZMDN=90",ZMDN绕点D旋转,DM、DN分别与边AB、
AC.交于E、F两点.下列结论:①(BE+CF)=Y^BC;②SAAE岸上AABC;③S四边形AEDF=AD・EF;④ADNEF;
24
⑤AD与EF可能互相平分,其中正确结论的个数是()
A.1个B.2个C.3个D.4个
分析:先由ASA证明△AED空△CFD,得出AE=CF,再由勾股定理即可得出
BE+CF=AB=^BC,从而判断①;
2
设AB=AC=a,AE=CF=x,先由三角形的面积公式得出SAAE产-—(x--1
22
2222
a).+-a,AsAABC=lxla=la,再根据二次函数的性质即可判.断②:
84428
由勾股定理得到EF.的表达式,利用二次函数性质求得EF最小值为返1,
_2
而AD=Y4,所以E企AD,从而④错误;
2
先得出S四边形AEDF=SAADC=-AD,再由EF>AD得至UAD*EF>AD2,,AD«EF
2
>S四边形AEDF,所以③错误;
如果四边形AEDF为平行四边形,则AD与EF互相平分,此时DFIIAB,
DEIIAC,又D为BC中点,所以当E、F分别为AB、AC的中点时,AD
与EF互相平分,从而判断⑤.
解答:解::RQABC中,AB=AC,点D为BC中点,
/.ZC=ZBAD=45°,AD=BD=CD,
ZMDN=90°,
・•.ZADE+zADF=ZADF+ZCDF=90°,
ZADE=ZCDF.
在△AED与ACFD中,
2EAD=NC
・AD=CD,
,ZADE=ZCDF
二△AED2△CFD(ASA),
AE=CF,
在Rtz\ABD中,BE+CF=BE+AE=AB=^^2^2=&BD=*BC.
故①正确;
设AB=AC=a,AE=CF=x,则AF=a-x.
SAAEF=—AE»AF=-1X(a-x)=--(x-Aa)2+Aa2,
22228
当x=Aa时,,SAAEF有最大值工a2,
28
又;-^SAABC=—x—a2=i2,
4428
SAAEF^-ISAABC.
4
故②正确;
EF2=AE2+AF2=X2+(a-x)2=2(x--la)2+.la2,
22
当x=la时,EF2取得最小值L?,
22
EF2亚(等号当且仅当x=la时成立),
22
而AD=亚,EF2AD.
2
故④错误;
由①的证明知△AED2ACFD,
2
S四边彩AEDF=SAAED+SAADF=SACFD+SAADF=SAADC=—AD,
2
•••EF2AD,
AD«EF>AD2,
AD*EF>S四边形AEDF
故③错误;
当E、F分别为AB、AC的中点时,四边形AEDF为正方形,此时AD与
EF互相平分.
故⑤正确.
综上所述,正确的有:①②⑤,共3个.
故选C.
点评:本题主要考查了全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形的性质,勾股
定理,图形的面积,函数的性质等知识,综合性较强,有一定难度.
5.(•牡丹江)如图,菱形ABCD中,AB=AC,点E、F分别为边AB、BC上的点,且AE=BF,连接CE、AF交
于点H,连接DH交AG于点0.则下歹I」结论:①4ABFM△CAE,②NAHC=120",③AH+CH=DH,(4)AD2=OD«DH
中,正确的是()
A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④
分析:由菱形ABCD中,AB=AC,易证得△ABC是等边三角形,则可得
ZB=NEAC=60°,由SAS即可证得小ABF^△CAE;则可得
ZBAF=ZACE,利用三角形外角的性质,即可求得NAHC=120。;在HD
上截取HK=AH,连接AK,易得点A,H,C,D四点共圆,则可证得^AHK
是等边三角形,然后由AAS即可证得AAKD2△AHC,则可证得
AH+CH=DH;易证得△OAD-AAHD,由相似三角形的对应边成比例,
即可得AD2=OD«DH.
解答:解:••・四边形ABCD是菱形,
AB=BC,
•/AB=AC,
/.AB=BC=AC,
即△ABC是等边三角形,
同理:AAD.C是等边三角形
ZB=NEAC=60°,
在^ABFffACAE中,
,BF=AE
■ZB=ZEAC,
BC=AC
△ABF2△CAE(SAS);
故①正确;
ZBAF=ZACE,
•/ZAEH=ZB+ZBCE,
ZAHC=ZBAF+ZAEH=ZBAF+ZB+ZBCE=ZB+NACE+ZBCE=ZB
+NACB=60°+60°=120°;
故②正确;
在HD上截取HK二AH,连接AK,
ZAHC+ZADC=120°+60°=180°,
・•・点A,H,C,D四点共圆,
ZAHD=ZACD=60°,ZACH=ZADH,
△AHK是等边三角形,
/.AK=AH,ZAKH=60°,
・•.ZAKD=ZAHC.=120°,
在^AKD和△AHC中,
'NAKD二NAHC
<NADH=NACH,
AD二AC
△AKI坦△AHC(AAS),
CH=DK,
DH=HK+DK=AH+CH;
故③正确;
,/ZOAD=ZAHD=60°,ZODA=ZADH,
△OAD—△AHD,
/.AD:DH=OD:AD,
AD2=OD«DH.
故④正确.
故选D.
点评:此题考查了相似三角形的判定与性质、菱形的性质、等边三角形的判定与
性-质以及全等三角形的判定与性质.此题难度较大,注意掌.握辅助线的
作法,注意数形结合思想的应用.
A.①②B.②③C.①③D.②④
分析:根据等腰三角形的性质,等边三角形的判定,圆内接四边形的性质,全等三
角形的性质判断各选项是否正确即可.
解答:解:AB=AE,一个三角形的直角边和斜边一定不相等,AC不垂直于BD,
①错误;
利用边角边定理可证得△ADE2△ABC,那么BC=DE,②正确;
由AADE合△ABC可得NADE=NACB,那么A,B,C,D四点共圆,
ZDBC=ZDAC=lzDAB,③正确;
AABE不一定是等边三.角形,那么④不一定正确;
②③正确,故选B.
点评:此题主要考查了全等三角形的性质,以及直角三角形中斜边最长;全等三角
形的对应边相等;等边三角形的三边相等.
7.已知一个圆锥的底面半径是5cm,侧面积是65mm2,则圆锥的母线长是()
A.6.5cmB.13cmC.15cmD.26cm
解答:解:设圆锥的母线长为R,则:65n=nx5xR,
解得R=13cm,
故选B.
本题考查圆锥侧面积公式的灵活运用,掌握公式是关键.
8.(•黑龙江)如图,△ABC是等边三角形,点D、E分别在BC、AC上,且BD=」BC,CE=』AC,BE、AD相交
33
于点F,连接DE,则下列结论:①NAFE=60。;②DE-LAC;(3)CE2=DF«DA;④AF・BE=AE・AC,正确的结论
有()
分析:本题是开放题,对结论进行一一论证,从而得到答案.
①利用AABD些ABCE,再用三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内
角和,即可证NAFE=60。;
②从CD上截取CM=CE,连接EM,证△CEM是等边三角形,可证明
DEJLAC:
(3)ABDF-△ADB,由相似比则可得到CE2=DF«DA;
④只要证明了△AFE-△BAE,即可推断出AF・BE=AE・AC.
解答:解:;△ABC是等.边三角形
AB=BC=AC,ZBAC=ZABC=ZBCA=60°
•••BD=1BC,CE=1AC
33
BD=EC
△ABD合△BCE
/.ZBAD=ZCBE,
,/ZABE+zEBD=60°
ZABE+ZCBE=60°
・・,/AFE是△ABF的外角
/.ZAFE=60°
「•①是对的;
如图,从CD上截取CM=CE,连接EM,则△CEM是等边三角形
/.EM=CM=EC
/EC=1CD
2
EM二CM二DM
/.ZCED=90°
DE±AC,
②是对的;
由前面的推断知aBDF-△ADB
BD:AD=DF:DB
BD2=DF«DA
CE2=DF»DA
③是对的;
在AAFE和ABAE中,NBAE=NAFE=60。,NAEB是公共角
△AFE—△BAE
/.AF*BE二AE・AC
④是正确的.
故选A.
点评:本题主要应用到了三角形外角与内角的关系,直角三角形的判定,全等三
角形和相似三角形的判定及性质,内容较多,较为复杂.
9.(♦牡丹江)在锐角△ABC中,NBAC=60°,BD、CE为高,F为BC的中点,连接DE、DF、EF,则结论:①DF=EF;
②AD:AB=AE:AC;③△DEF是等边三角形;④BE+CD=BC;⑤当NABC=45。时,BE=J^DE中,一.定正确
的有()
A.2个B.3个C.4个D.5个
分析:根据直角三角形的性质、相似三角形的判定和性质、等边三角形的判定、
锐角三角函数的定义可知.
解答:解:①;BD、CE为高,NBDC=ZCEB=90°,又:F为BC的中点,,DF=
ABC,EF=1BC,DF=EF;
22
②;ZA=NA,ZADB=ZAEC,AADB-△AEC,/.AD:AB=AE:
AC;
③NBAC=60。,ZABC+ZACB=120°,/DF=CF,EF=BF,
ZBEF+ZCDF=120",ZBFE+ZCFD=120°,/.ZDFE=60°,又
^.^DF=EF,.^.ADEF是等边三角形;
④.・NBAC=60。,BD、CE为高,
ZABD=ZACE=30",
ZDBC+ZECB=180°-ZA-ZABD-ZACE=60°,
ZCBD=60°-ZBCE,
BE+CD=BC*sinZBCE+BC«sinZCBD=BC«(sinZBCE+sinZCBD)
=BC・[sinNBCE+sin(600-ZBCE)],
不一定等于BC;
⑤•;ZABC=45。,BE=
正确的共4个.
故选C.
点,本题综合性较强,有一定的难度.主要.考查了直角三角形的性质、相似三
评:角形的判定和性质、等边三角形的判定、锐角三角函数的定义.
二.填空题(共4小题)
10.(•牡丹江)观察下表,请推测第5个图形有上“根火柴棍.
序号123•••
图
・・・
形△A
分析:本题是一道关于数字猜想的问题,关键是通过归纳与总结,得到其中的规律.
解答:解:依题意得,第1个图形中的火柴棍有3根,即3x1根;
第2个图形中的火柴棍有9根,即3x(1+2)根:
第3个图形中的火柴棍有18根,即3x(1+2+3.)根;
第4个图形中的火柴棍有30根,即3x(1+2+3+4)根;
第5个图形中的火柴棍有45根,即3x(1+2+3+4+5)根.
第n个图形中的火柴棍有:3x(l+2+...+n)=丝包虫-根.
2
点评:本题.是一道找规律的题目,这类题型在中考中经常出现.对于找规律的题目
首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的.
11.(•黑龙江)已知关于x的分式方程」--2a-X-I:。无解,则a的值为°、工或
2
x+1x+x-2—
考点:分式方程的解.
专题:计算题.
分析:根据题意得出方程无解时x的值,注意多种情况,依次代入得出a的值.
解答:解:去分母得ax-2a+x+l=0.
关于X的分式方程-2a-X-1-0无解,
x+1x+x
(1)x(x+1)=0,
解得:x=-1,或x=0,
当x=-1时,ax-2a+x+l=0,即-a-2a-1+1=0,
解得a=0,
当x=0时,-2a+l=
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