1-4 练习一 -人教版一年级数学下册

第4课时练习一第一单元认识图形（二）我想拼一个小房子，还差一块，应该选哪个图形呢？长方形正方形平行四边形三角形圆认识平面图形长长方方的，有4条边，每条边都是直直的。四四方方的，有4条边，每条边都是直直的，并且一样长。由一条曲线围成的，圆圆的。4条边都是直直的，其中一组对边是倾斜的。有3条直直的边。数一数，填一填。有（）个圆。有（）个正方形。有（）个长方形。有（）个三角形。10332平面图形的拼组用大小相同的平面图形可以拼成更大的或者其他的平面图形。小红想要把几块手帕拼成花样，已经选好了三块，还剩一块，她应该选择哪一块才能拼好呢？()()()()√应该选哪一块呢？七巧板七巧板是由三种图形组成的，其中有1个正方形、5个三角形和1个平行四边形。利用七巧板可以拼出各种各样的图形和图案。三位同学正在讨论七巧板，他们的说法对吗？你能改正他们说错的地方吗？七巧板中的三角形都一样大。七巧板中的任意两个三角形都能拼出一个正方形。用七巧板不仅能拼出正方形和三角形，还能拼出许多其他图形。√××涂一涂。1选自教材第5～7页练习一把相应图形的序号填在（）里。①②⑥④③⑤长方形（）正方形（

）平行四边形（）①②④③⑤2（）个长方形（）个正方形（）个三角形（）个平行四边形（）个圆514243（1）将一张正方形的纸对折后沿虚线剪开，

你能发现什么？我发现一个正方形能剪成两个相同的长方形。我发现一个正方形能剪成两个相同的三角形。4发现:剪成了两个完全相同的图形。（1）将一张正方形的纸对折后沿虚线剪开，

你能发现什么？4（2）用几张正方形的纸剪一剪、贴一贴，再涂

上色。请你设计出漂亮的图案。这是我做的小鱼。4这是我做的飞机。（2）用几张正方形的纸剪一剪、贴一贴，再涂

上色。请你设计出漂亮的图案。4（2）用几张正方形的纸剪一剪、贴一贴，再涂

上色。请你设计出漂亮的图案。4如：缺了（

）块。8先画出缺少部分的砖，再数数。5用哪个物体可以画出左边的图形？把它圈起来。6右边的图形分别是长方体的哪个面？用线连起来。上面右面前面714

2356可以用纸剪一个相同的图形并标上数字，然后动手折一折。8折一折，用做一个，1的对面是（）。2把一张长方形的纸剪成大小相等的两部分，你能想出哪些剪法？剪法一：或把一张长方形的纸剪成大小相等的两部分，你能想出哪些剪法？剪法二：或1.移动3根火柴棒，使下图变成5个三角形。注意由小三角形组成的大三角形。2.下列图形分别是由几个涂色部分的小三角形组成的？()个()个()个8610先数单个的长方形，再数由小长方形组成的大长方形。3.数一数，下图中共有几个长方形？()个长方形。61.连一连，组成完整的图形。曲线图形找对应的曲线图形，直线图形找对应的直线图形。2.下图是用12根火柴棒摆成的一个“田”字。（1）拿走2根火柴棒，变成2个正方形。（2）移动3根火柴棒，变成3个正方形。2.下图是用12根火柴棒摆成的一个“田”字。这节课有什么收获呢？1.长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆都是

平面图形。2.用一些大小相同的平面图形可以拼成更大的或者

其他的平面图形；用一些不同的图形也可以拼成