小学五年级体育教案全集版

教-、理论课

材

i1、使学生了解本学期的要求。

务2、进一步强调秋冬季体育课注意事项。

3、让学生进一步明白如何锻炼身体。

内课的内容教师活动学生活动时力'6

容间星里翟

准-、课堂常规1、教师宣布本课1、学生听5弱1

备（略）内容

部二、宣布本课内2、点名

分容

三、点名

基-、体育锻炼对1、教师讲解、回答1、学生听，3中1

本身体的作用问题。并可以提0中1

1、提高运动系2、用讲故事的方问1

部统的功能式讲给学生，并

分2、能够促进呼用鼓励的语言

吸和循环系让学生多提问，

统功能激发学生的思

3、能促进神经维

系统的功能

二、怎样科学锻

炼身体

结1、总结1、教师指出本课1、学生听2弱1

束2、下课优点及缺点2、师生再见

9麻牛再

小学五年级体育课教案（全集精编版）

五年级上册第一周第1课

I

教-、跳跃：蹲踞式跳远

材二、队列：行进间三种转法

任1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。

务2、养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作

技巧。

3、培养学生勇敢、顽强的精神。

内课的内容教师活动学生活动时力以

容间里矍

准-、课堂常规1、体委组织整队1、学生听口5弱1

备（略）2、教师宣布本课令站队

部二、准备部分内容，任务2、学生听口

分1、队列、慢跑3、教师指挥，口令练习、

2、徒手操、伸展令模仿

运动4、组织：四列横

3、专门性练习队

基一、跳跃：蹲踞1、教师讲解动作1、学生听3中1

本式跳远要领、示范2、学生练习0中1

部重点：动作协2、组织学生练习3、纠正错误2弱1

分调、蹬跳有力。3、巡视指导，纠1、学生听1

难点：助跑、踏正错误动作。2、学生练习

跳、腾空、落4、组织：分组轮3、纠正错误

地换

二、队列：行进1、教师讲解动作

间三种转法要领、示范

重点：注意力集2、织学生练习

中。3、巡视指导,纠

体育课教案

第一周第2课

申-、跳跃：蹲踞式跳远

布二技巧：肩肘倒立

£1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。

与2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。

3、培养学生勇敢、顽强的精神。

、

户课的内容教师活动学生活动㈠

用f31

n一、课堂常规1、体委组织整队1、学生听口£为\

C（略）2、教师宣布本课令站队C匚1

立

口二、准备部分内容，任务2、学生听口（匚1

夕1、队列、慢跑3、教师指挥，口令练习、模仿1

2、徒手操、伸展令

运动4、组织：四列横

3、专门性练习队

界一、跳跃：蹲踞1、教师讲解动作1、学生听

4式跳远要领、示范2、学生练习

[立J重点：动作协调、2、组织学生练习3、纠正错误

蹬跳有力。3、巡视指导，纠1、学生听

难点：助跑、踏正错误动作。2、学生练习

跳、腾空、落4、组织：分组轮3、纠正错误

地换

二、技巧：肩肘1、教师讲解动作

倒立要领、示范

重点：动作这间2、织学生练习

的连接要自然、3、巡视指导，纠

连贯。正错误动作。

体育课教案

第二周第1课

教一、跳跃：蹲踞式跳远

材二、技巧：肩肘倒立

任1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。

务2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。

3、培养学生勇敢、顽强的精神。

内课的内容教师活动学生活动时力'6

日

容间建翟

准一、课堂常规1、体委组织整队1、学生听口5弱1

备（略）2、教师宣布本课令站队3中1

部二、准备部分内容，任务2、学生听口0中1

分1、队列、慢跑3、教师指挥，口令练习、模仿1

2、徒手操、伸展令

运动4、组织：四列横

3、专门性练习队

基一、跳跃：蹲踞1、教师讲解动作4、学生听

本式跳远要领、示范5、学生练习

部重点：动作协调、2、组织学生练习6、纠正错误

分蹬跳有力。3、巡视指导，纠1、学生听

难点：助跑、踏正错误动作。2、学生练习

跳、腾空、落4、组织：（分组3、纠正错误

地轮换）

二、技巧：肩肘1、教师讲解动作

倒立要领、示范

重点：动作这间2、织学生练习

的连接要自然、3、巡视指导，纠

连贯。正错误动作。

体育课教案

第二周第2课

教-、孝核：蹲踞式跳远

材一、小篮球：移动变1可跑

任-、进一步掌握蹲踞式跳远的技术，考核蹲踞式跳远，提高动

务作的质量，发展跳能力。

一、继续学习正面双手传球技术，友展学生灵敏、协调及快

速反应等能力。

二-1、.培kvr至养子»生AU吃nZr苦耐而4力TH：勇3敢-a-A顽-■否强PH的iV优iZ4艮A白口口口在质。

内课的内容教师活动练习及方法时力次

容间量激

准一、课堂常规1、体委组织整队1、要求：精5弱1

备（略）2、教师宣布本课神饱满、队形

部二、准备部分内容，任务整齐

分1、队列、慢跑3、教师指挥，口2、练习:

2、徒手操、伸展令•向左（右）

运动4、组织：四列横转走

3、专门性练习队•分队、裂队

走跑

•活动各关节

基-、跳远：蹲踞式-、组织：二路纵一、练习3中1

本重点：掌握技术队1、丈量步点0中1

部1、篮球：移ZTW2、练习二次1

分动变向跑XlS3、三次试跳

重点：1、反应灵二、教法：取好成绩

敏1、宣布考核方法要求：动作正

2、控制球2、学生练习确力求远度。

灵活3、考核开始一、练习

体育课教案

第三周第1课

教一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍

材二、技巧：联合动作

任-、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度

务等身体素质。

二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉

转体温表180度（男）的技术，学习后腿前摆成并腿肩

肘倒立。（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。

三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。

内课的内容组织及教法练习及要求*0'占

容娄IH

准一、课堂常规a）体委组织1、学生听口15更

备（略）整队令站队34

部二、准备部分b）教师宣布2、学生听口0西

分1、队列、慢跑本课内容，任令练习、模仿54

2、徒手操、伸展务3、要求：动

运动1、教师指挥，作整齐一致

3、专门性练习口令

2、组织：四列

横队

基一、障碍跑：401、组织：分成四组一、练习：

本米内通过3—4同时进行1、钻绳

部个障碍2、教师示范讲解2、滚过垫子

分二、技巧：联合3、分组练习3、跨过栏架

动作4、小组进行比赛•要求：

重点：1、组织：动作整齐

1、前滚翻团身一致

体育课教案

第三周第2课

教一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍

材二、技巧：联合动作

任-、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度

务等身体素质。

二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉

转体温表180度（男）的技术，学习后腿前摆成并腿肩

肘倒立。（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。

三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。

内课的内容组织及教法练习及要求*0'量

容娄IH

准4、课堂常规1、体委组织整队1、学生听口15更

备（略）2、教师宣布本课令站队34

部5、准备部分内容，任务2、学生听口0电

分1、队列、慢跑3、教师指挥，口令练习、模仿54

2、徒手操、伸展令3、要求：动

运动4、组织：四列横作整齐一致

3、专门性练习队

基一、障碍跑：401、组织：分成四一、练习：

本米内通过3—4组同时进行1、钻绳

部个障碍2、教师示范讲解2、滚过垫子

分二、技巧：联合3、分组练习3、跨过栏架

动作4、小组进行比赛*、要求：

重点：5、组织：动作整齐一

1＞前滚翻团身XTSXTSXIX致

紧，纵叉直XTXXjXX7SZ7XXTX一、练习

2、转身180度动*教法：男：1、前滚

体育课教案

第四周第1课

教一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍

材二、技巧：联合动作

任-、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度

务等身体素质。

二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉

转体温表180度（男）的技术，学习后腿前摆成并腿肩

肘倒立。（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。

三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。

内课的内容组织及教法练习及要求*0'量

容娄IH

准一、课堂常规1、体委组织整队1、学生听口15更

备（略）2、教师宣布本课令站队34

部二、准备部分内容，任务2、学生听口0电

分1、队列、慢跑3、教师指挥，口令练习、模仿54

2、徒手操、伸展令3、要求：动

运动4、组织：四列横作整齐一致

3、专门性练习队

基一、障碍跑：401、组织：分成四一、练习：

本米内通过3—4组同时进行1、钻绳

部个障碍2、教师示范讲解2、滚过垫子

分二、技巧：联合3、分组练习3、跨过栏架

动作4、小组进行比赛•要求：动

重点：1、组织：作整齐一

1＞前滚翻团身XTSXTSXIX致

紧，纵叉直XTXXjXX7SZ7XXTX一、练习

2、转身180度动*教法：男：1、前滚

体育课教案

第四周第2课

教一、耐久跑：1000——1200米

材二、篮球：行进间运球

任-、通过1000——1200米跑，使学生掌握耐久跑的技术方

务法，提高耐久跑的能力。

二、通过本课使学生初步学会行进间运球的技能、技巧。

三、培养学生勇敢果断，不怕苦、不怕累的优良品质。

内课的内容组织及教法练习及要求次5H、

容娄「日

准一、课堂常规1、体委组织整队1、要求：精43

备（略）2、教师宣布本课神饱满、队形更2

部二、准备部分内容，任务整齐41

分1、队列、慢跑3、教师指挥，口2、练习：齐5

2、徒手操、伸展令步走、跑步1

运动4、组织：四列横走、立定5

3、专门性练习队3、练习：活

动各关节

基一、耐久跑：1000-、组织：分成四一、练

本——1200米跑组分别进行习：

部重点：呼吸节奏，*、教法：1、体会动作

分步伐轻松1、讲解示范慢中速跑

二、篮球：行进2、学生练习400米

间运球3、语言提示2、追逐跑

重点：五指分开，*****800---

推按球的后火*1000米

半部。*****3、互相先跑

*火1000------

体育课教案

第五周第1课

教一、耐久跑：定时跑(3-5')

材二、小排球：传球比赛

任-、学习耐久跑一定时跑的方法，提图学生耐久跑的能力。

务二、改进排球的传球技术，发展学生灵敏协调能力。

二、培养学生吃苦耐劳，不怕苦、不怕累、勇往前进的精神。

内课的内容组织及教法练习及要求步H'苣

容娄IB

准一、课堂常规1、体委组织整队1、学生听口15更

备(略)2、教师宣布本课令站队34

部二、准备部分内容，任务2、学生听口0电

分1、队列、慢跑3、教师指挥，口令练习、模仿54

2、徒手操、伸展令小

运动4、组织：四列横

3、专门性练习队

基一、耐久跑：定1、组织：分成四一、练习：

本时跑组进行练习1、慢跑2分

部二、小排球：传*、教法：钟

分球比多1、讲解示范2、慢中速跑

2、学生练习3分钟

3、口令提示要3、慢中速跑

领2分钟

4、区别对待4、中快速跑

二、组织：分成二3分钟

小组*要求：掌握

*、教法：节奏坚持到

1、讲解示范底

体育课教案

第五周第2课

教-、耐久跑：400米全程跑

材二投掷：原地侧向推铅球

任-、学习400米全程跑的技术，提图全程跑的能力。

务二初步掌握原地侧向推铅球的方法,发展学生的爆发力和

投掷能力。

三、培养学生能勇于吃苦、克服困难、勇住直前的优良品质。

内课的内容组织及教法练习及要求步B'

容娄阻

准6、课堂常规a)体委组织4、向左右转15第

备(略)整队弯走3斗

部7、准备部分b)教师宣布5、向后转走0兔

分三、队列、慢跑本课内容，任6、跑300米54

四、徒手操、伸展务左右亲

运动c)教师指挥，7、自编八节

五、专门性练习口令徒手操

3、组织：四列

横队

基一、耐久跑:4002、组织：分成四一、练习：

本米全程跑组分别进行1、小步跑

部重点：体力分配*、教法：2、高抬腿跑

分合理1、讲解示范3、加速跑

二、投掷：原地2、学生练习4、200米中

侧向推铅球3、语言提示速跑

重点：最后用力4、个别指导5、400米中

技术3、组织：四列横速跑

队6、400米跑

体育课教案

第六周第1课

教一、支撑跳跃：斜向助跑直角腾越（考核）

材

任-、初步掌握斜向助跑直角腾越的动作方法，通过考核进一

务步提高学生的技术动作。

二了解学生对教材的掌握程度，提高学生的跳跃能力。

三、培养学生勇敢、顽强、果断的优良品质。

内课的内容组织及教法练习及要求步B'

容娄阻

准一、课堂常规1、体委组织整队1、学生听口15第

备（略）2、教师宣布本课令站队3斗

部二、准备部分内容，任务2、学生听口0兔

分1、队列、慢跑3、教师指挥，口令练习、模仿54

2、徒手操、伸展令亲

运动4、组织：四列横

3、专门性练习队

基一、支撑跳跃：1、组织：分成四一、练习：

本斜向助跑直角腾组分别进行1、分组自行

部越（考核）*、教法：练习动作

分1、宣布考核办法2、由第一组

2、小组长负责开始先进

3、考核后分组练行考核

习。3、小组长配

合教师进

行考核

4、其余小组

继续复习

体育课教案

第六周第2课

体育课教案

第七周第1课

教-、身体素质练习

材二韵律操

任-、通过身体素质的练习，使学生掌握科学锻炼身体的方示，

务提高学生的身体素质。

二学习韵律操的基本动作，发展学生的协调性，节奏感。

三、培养学生克服困难，吃苦耐劳的精神，陶治学生美的情

操。

内课的内容教师活动学生活动量

容斐|e

准一、课堂常规1、体委组织整队1、学生听口15奥

备（略）2、教师宣布本课令站队34

部二、准备部分内容，任务2、学生听口0电

分1、队列、慢跑3、教师指挥，口令练习、模仿54

2、徒手操、伸展令

运动4、组织：四列横

3、专门性练习队

基一、身体素质练1、组织：时间控二、练习：

本习制定时转换1、上举和侧

部二、韵律操2、组织：四列横举哑铃

分队体操队形2、仰卧起坐

*、执法：3、跳绳

1、讲解示范4、二头起

2、学生练习*、要求：按

3、巡回指导自身能力分

4、随音乐练习配练习次数

和速度

教一、小篮球：移动变向跑

材

任-、初步学习篮球变向跑的基本技，提高学生的基本活动能

务力。

二培养学生遵守纪律，团结协作，服从命令的良好作风。

内课的内容教师活动学生活动步

容娄|0

准一、课堂常规1、体委组织整队1、学生听口15更

备（略）2、教师宣布本课令站队34

部二、准备部分内容，任务2、学生听口0电

分1、队列、慢跑3、教师指挥，口令练习、模仿54

2、徒手操、伸展令

运动4、组织：四列横

3、专门性练习队

基一、小篮球：移-、组织：四路纵一、练习：

本动变向跑队1、看教师手

部重占・*、教法：势移动练

分1、反应灵敏1、示范讲解动作习

2、控制球灵活2、分组练习2、看教师手

3、个别指导纠正势变向跑

练习

3、快速跑中

急停变向

跑练习

4、滑步移动

变向跑

体育课教案

第七周第2课

教一、障碍跑：40米内通过3—4个障

材二、武术：基本功串联

任-、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等

务身体素质。

二学习武术基本功串联动作，提高对武术的兴趣。

三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。

内课的内容组织及教法练习及要求数时生

容

准三、课堂常规1、体委组织整队1、学生听口15里

备（略）2、教师宣布本课令站队3'4

部四、准备部分内容，任务2、学生听口0

分4、队列、慢跑3、教师指挥，口令练习、模仿5'4

5、徒手操、伸展令

运动4、组织：四列横

6、专门性练习队

基一、障碍跑：41、组织：分成四一、练习：

本0米内通过3-组同时进行1、跳过5个

部4个障碍物跑2、教法：小垫子

分二、武术：基本3、教师口令指挥2、钻过皮筋

功串联4、学生练习3、前滚翻3

5、分组比赛个

6、讲评4、跨过3个

1、组织：四列横栏架

队体操队形5、要求：快

2、教法：速安全机敏

3、动作示范讲解的通时障碍

体育课教案

第八周第1课

教-、障碍跑：4。米内通过3—4个障碍物的跑

材二、小篮球：接球跑动单手投篮

任-、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等

务身体素质。

二进一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术。

三、培养学生机智、勇敢、果断等优良品质。

内时娄

课的内容组织及教法练习及要求

容

准一、课堂常规1、体委组织整队1、学生听口令15里

备（略）2、教师宣布本课站队3'4

部二、准备部分内容，任务2、学生听口令0电

分1、队列、慢跑3、教师指挥，口练习、模仿5'1

2、徒手操、伸令

展运动4、组织：四列横

队

基一、障碍跑：4一、组织：分成四一、练习：

本0米内通过3—组同时进行1、钻绳

部4个障碍跑*、执教2、滚过垫子

分二、小篮球：接1、师示范讲解3、跨过栏架

球跑动单手投篮2、分组练习4、跳过2-3

重点：投篮手型3、小组进行比赛米

正确1、组织：分四组*、要求：保证

在篮球场上进行动作质量，遵守

*、教法：规则

1、教师讲解示范一、练习：

2、分组练习1、原地传接球

体育课教案

第八周第2课

教-、韵律操

材二游戏：钻圈赛跑

任-、复习儿童韵律操基本动作，发展学生的协调性节奏感和

务美感。

二通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并

基本掌握练习方法。

三、培养学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情

操。

内课的内容组织及教法练习及要求时多厘

容

准一、课堂常规1、体委组织整队1、学生听口15康

备（略）2、教师宣布本课令站队3年

部二、准备部分内容，任务2、学生听口0电

分1、徒手操、伸3、教师指挥，口令练习、模仿54

展运动令重

2、专门性练习4、组织：四列横

队

基一、韵律操一、组织：一、练习：

本二、游戏：钻圈**1、复习学过

部赛跑***的韵律操动

分*作

**O*2、分段、分

*节练习韵律

*、教法：操

1、示范讲解动作3、完整练习

2、分组练习随音乐练习

体育课教案

第九周第1课

教-、小篮球：接球跑动单手投篮

材二、游戏：行到一致

任-、初步学会小篮球传、接球跑动单手投篮的技术动作。

务二通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并

基本掌握练习方法。

三、培养学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情

操。

内课的内容组织及教法练习及要求时娄fl

容

准一、课堂常规1、体委组织整队1、学生听口15第

备（略）2、教师宣布本课令站队34

部二、准备部分内容，任务2、学生听口0比

分1、队列、慢跑3、教师指挥，口令练习、模仿54

2、徒手操、伸令

展运动4、组织：四列横

队

基一、小篮球：接一、组织：分成四一、练习

本球跑动单手投篮组在篮球场地进1、跑动传接

部二、游戏：行动行球练习

分-a*、教法：2、跑动运球

1、教师讲解示范练习

2、学生练习3、跑动单手

3、个别纠正投篮练习

4、巡回指导表扬4、接球跑动

及鼓励单手投篮练

二、组织：分成四习

体育课教案

第九周第2课

教-、跳绳：跳短绳（考核）

材二、自选项目：排球或篮球

任-、通过跳短绳的考核，检测学生跳绳能力，掌握技术情况，

务发展跳跃能力。

二培养学生克服困难，拼搏向上的精神。

内课的内容教师活动学生活动时娄fi

容

准一、课堂常规1、体委组织整队1、学生听口15第

备（略）2、教师宣布本课令站队34

部二、准备部分内容，任务2、学生听口0比

分1、队列、慢跑3、教师指挥，口令练习、模仿54

2、徒手操、伸令

展运动4、组织：四列横

3、专门性练习队

基一、跳绳：跳短一、组织：共分四一、练习：

本绳组分别考核1、充分做好

部（考核）*、教法：准备活动

分二、根据学生兴1、宣布考核方2、学生练习

趣选择练习项目法，注意事项及要3、考核开始

（排球或篮球）求*、要求：听

2、编组考核从指挥，遵守

3、根据学生兴趣规则

安排其它练习项二、练习：分

目别在球类场

二、组织：自由形地活动

成小团体，锻炼或*、要求：听

体育课教案

第十周第1课

教-、身体素质练习

材二、武术：少年拳第一套

任-、通过素质练习，使学生掌巡回锻炼的方法，增强学生身

务体素质。

二、改进少年拳第一套（1—4）动作要领。

三、培养学生勇敢顽强，机敏果断等优良品质。

内课的内容教师活动学生活动时娄JI

容

准五、课堂常规1、体委组织整8、学生听口15络

备（略）队令站队34

部六、准备部分2、教师宣布本9、学生听口0电

分7、队列、慢跑课内容，任务令练习、54

8、徒手操、伸展3、教师指挥，模仿

运动口令

9、专门性练习4、组织：四列

横队

一、身体素质练一、组织：分四组一、练习：

习巡回锻炼1、翻越障碍

二、武术：少年*、教法：2、云梯移行

拳第一套1一41、讲解示范3、蛙跳

节2、学生练习*、要求：在

重点：3、时间控制完成次数或

1、动作到位有二、组织：四列横时间的情况

力手眼协调配合队下尽量保证

2、垫步弹踢，*、教法：动作质量

马步横打1、完整不汨，动作二、练习：

体育课教案

第十周第2课

五年级第二学期体育课教学计划

时次

教材名称教学任务

数数

体育保健33本学期教学总的要求（主要内容）

实快速跑241、促进学生正常生长发育，在全

面发展身心素质基础上，着重

践耐力跑36发展学生速度、灵敏和柔韧。

2、知道青春期体育锻炼有关的

部跳远12

体育保健知识。

分立定跳远363、激发学生学习兴趣，培养学生

田自锻炼和自我保健能力。

垒球12

4、培养学生热爱祖国、热爱集

径

跳高体、遵守纪律的品质。

实心球24

本学期教学重点及教学措施

基滚翻组合121、培养学生自我锻炼的兴趣及

教会学生自我练习的一些方

本攀爬12法。

2、发展学生的身体素质，使学生

体能够健康成长，并培养学生良

支撑跳跃12

操好的生活习惯。

3、继续探索实施探究型授课模

球类36式，充分提高课堂教学质量。

游戏1020

12

舞蹈及韵

24

律体操

选用教

36

材

五年级第二学期教学进度表

周次课次教学内容

11课堂常规教育3-——(1)

21.“初升的太阳”8-—(1)2队

列练习2——(1)

231.“初升的太阳”8——-(2)2跳高

10——(1)

41.“初升的太阳”8-—(3)2游

戏20——(1)

351.快速跑6——-(1)2游戏

20——(2)

61.“初升的太阳”8-—(4)2游

戏20——(3)

471.“初升的太阳”8-—(5)2游

戏20——(4)

81.“初升的太阳”8——(6)2游

戏20——(5)

591.“初升的太阳”8——(7)2游

戏20——(6)

10机动课4——(1)

6111.“初升的太阳”8——(8)2游

戏20——(7)

121.跳高2—(1)2游

戏20——(8)

7131.跳高2—(2)2游

戏20——(9)

141.各种姿势的跑6——(2)2游

戏20——(10)

8151.跳远3——(1)2游

戏20——(11)

161.跳远3——(2)2.

游戏20——(12)

917基础知识3——(2)

181.快速跑6——(3)2游

戏20——(13)

10191.实心球4——(1)2耐

力跑2——(2)

201.跳远3——(3)2游

戏20——(9)

11211.快速跑8——(6)2游

戏20——(10)

22机动课4——(2)

12231.实心球4——(2)2游

戏20—(11)

241.支撑跳跃4——(1)2游

戏20—(12)

13251.快速跑8—(7)2游

戏20—(13)

261.快速跑8—(8)2游

戏20——(14)

14271.滚翻2——(1)2游

戏20——(15)

281.支撑跳跃4(2)2实

心球4——(3)

1529游戏20——

(16)

301.滚翻2——(2)2游

戏20——(17)

1631机动课4——(3)

321.支撑跳跃4——(3)2游

戏20——(18)

1733游戏20——

(19)

341.支撑跳跃4——(4)2游

戏20——(20)

1835基础知识3——(3)

36机动课4(4)

体育课教案周次1课次1

1.课堂常规教育

教材

2.参加体育锻炼的好处

1.加强课堂常规教育，提高课堂教秩序和课堂教学质

教学目

量。

标

2.培养学生体育锻炼意识，增强学生身心健康。

教组织形式：室内教学

学一，宣布课的内容

步1.师生问好

骤二、出示课题：

(•)体育课堂课堂常规板书：

体育课堂课堂常规

1.有事要请假

2.上体育课服装要适宜教学方法：

教师提问，学生回答

3.身体不适要事先跟教师说明

教师讲解，学生听讲

4.遵守课堂纪律

5.课中严禁私自离开操场教学要求：

听讲认真，回答问题积极

(二)参加体育锻炼的好处教学

方法：

1肌肉的发展

教师提问，学生回答

2骨骼的生长

学生相互讨论

3..心血管

教师讲解，学生听讲

教学要求：

积极思考，发言踊跃

听讲认真

三、课堂总结教学方

法：

教师评价，学生认

真听讲

四、布置卜节课内容：

1.广播操

2.快速跑

五、下课

师生呼别

课后小结听讲比较认真，发言较踊跃

体育