《as引导定语从句》课件

《as引导定语从句》ppt课件as引导定语从句的定义as引导定语从句的分类as引导定语从句的句型结构as引导定语从句的特殊用法as引导定语从句与that引导定语从句的区别as引导定语从句的练习与解析contents目录01as引导定语从句的定义关系代词副词as的词性

as的用法引导限定性定语从句as作为关系代词，在限定性定语从句中充当主语或宾语，修饰先行词，通常放在先行词之前。引导非限定性定语从句as作为关系代词，在非限定性定语从句中充当主语或宾语，对主句进行补充说明或修饰，通常放在主句之后。引导方式状语从句as作为副词，引导方式状语从句，表示动作的方式，通常放在主句之后。02as引导定语从句的分类总结词修饰先行词，不可省略详细描述限制性定语从句对先行词进行修饰，限定其范围，使其更具体、明确。在句子中起到不可或缺的作用，如果省略，会影响句子的完整性。限制性定语从句补充说明先行词，可省略总结词非限制性定语从句对先行词进行补充说明，提供更多背景信息或细节。它与主句的关系相对松散，如果省略，对句子的完整性没有影响。详细描述非限制性定语从句混合性定语从句总结词同时具备限制性和非限制性定语从句的特点详细描述混合性定语从句同时具备限制性和非限制性定语从句的特点，既对先行词进行修饰限定，又提供补充信息。这种从句有时可转化为两个独立的句子。03as引导定语从句的句型结构总结词描述主语的性质或状态详细描述这种句型结构中，as引导的定语从句用于描述主语的性质或状态，通常放在主句的后面，用逗号与主句隔开。例如，“Sheisateacher,asishersister.”（她是一名教师，她姐姐也是。）主语+系动词+表语+as+从句强调主语执行的动作总结词在这种句型结构中，as引导的定语从句用于强调主语执行的动作，通常放在主句的后面，用逗号与主句隔开。例如，“Heworkshard,asdoeshiscolleague.”（他工作努力，他的同事也一样。）详细描述主语+谓语+as+从句主语+谓语+宾语+as+从句描述主语执行动作的对象总结词在这种句型结构中，as引导的定语从句用于描述主语执行动作的对象，通常放在主句的后面，用逗号与主句隔开。例如，“Shechosethebook,asdidherfriend.”（她选择了这本书，她的朋友也一样。）详细描述04as引导定语从句的特殊用法总结词as在定语从句中表示“正如”时，通常用于描述某种情况或事实，与主句中的内容形成对比或进一步说明。详细描述as作为关系代词，在定语从句中表示“正如”时，通常用于引出与主句内容相关的信息，以补充说明或提供例证。这种用法常见于科技、学术论文等正式文体中，用以强调某种观点或事实的正确性。例子Theexperimentshowedthatthechemicalreactedasexpected.（实验表明，这种化学物质反应正如预期的那样。）as表示“正如”总结词01as在定语从句中表示“由于”时，通常用于描述原因或起因，与主句中的结果形成因果关系。详细描述02as作为关系代词，在定语从句中表示“由于”时，用于说明某件事情发生的原因或起因。这种用法常见于描述事件发生的背景或解释某种现象的原因。例子03Heleftearlyashehadameetingtoattend.（他离开得很早，因为他有一个会议要参加。）as表示“由于”as表示“当……时候”Hewasbornin1990,thesameyearhisfatherstartedhisbusiness.（他出生于1990年，也就是他父亲开始创业的那一年。）例子as在定语从句中表示“当……时候”时，通常用于描述时间或条件，与主句中的内容形成时间上的关联。总结词as作为关系代词，在定语从句中表示“当……时候”时，用于描述某个时间点或时间段内发生的事情。这种用法常见于描述历史事件、故事情节等时间相关的内容。详细描述05as引导定语从句与that引导定语从句的区别as引导的定语从句指代的是主句中作表语、状语和定语的名词；that引导的定语从句指代的是主句中作宾语的名词。指代不同as引导的定语从句位于主句之后，修饰整个主句；that引导的定语从句位于主句之前，修饰主句中的先行词。位置不同as引导的定语从句主要起修饰作用，对主句进行补充说明；that引导的定语从句主要起限定作用，对先行词进行限定修饰。功能不同用法上的区别强调不同as引导的定语从句强调的是主句中的表语、状语和定语，突出整体意义；that引导的定语从句强调的是先行词，突出个体意义。含义不同as引导的定语从句的含义是“正如……那样”，表示一种类比或比较；that引导的定语从句的含义是“那个……”，表示对先行词的限定描述。语气不同as引导的定语从句语气较为委婉，常用于口语或非正式场合；that引导的定语从句语气较为肯定，常用于正式场合或书面表达。语义上的区别06as引导定语从句的练习与解析总结词：简单句型详细描述：该练习题主要考察学生对as引导的简单句型定语从句的掌握情况，包括对关系代词as的用法和含义的理解。练习题一总结词：复杂句型详细描述：该练习题涉及较为复杂的句型，要求学生能够正确理解和