高中语文-3单元-9课议论散文两篇-1课时-粤教版必修2

1可编辑pptsuǒpìtiàoxùnxuānxuānsàchǐmóucáomiàojiūmìzhǒnɡxìjìchùxùmìBìzhènɡzhēnɡ2可编辑ppt暄煊渲缭撩燎搏博薄簿峻竣浚悛询殉徇循3可编辑ppt比喻大家看得很清楚的地方。彼此间祸福互相关联。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。缭乱，纷乱。不过这样罢了。有轻视人的意思。尔(前)，如此，这样；尔(后)，通“耳”，罢了。指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。声音和容貌仿佛还在耳边和眼前，多形容对死者的怀念。4可编辑ppt享有享受享用直接直捷5可编辑ppt答案

《窗》中能反映行文线索的句子有：第1段：“又是春天，窗子可以常开了。”“春天是该镶嵌在窗子里看的，好比画配了框子。”第2段：“门和窗有不同的意义。”“门许我们追求，表示欲望，窗子许我们占领，表示享受。”6可编辑ppt第3段：“窗比门代表更高的人类进化阶段。”“门是住屋子者的需要，窗多少是一种奢侈。”第4段：“窗可以算房屋的眼睛。”文章脉络：第一部分(第1段)：由春天引出窗的形象和作用。第二部分(2～3段)：门与窗的比较。第三部分(第4段)：窗是房屋的眼睛(房子是让人居住的，所以窗也就是人的眼睛)。7可编辑ppt答案因为窗子对大自然作了取舍，如照相的原理。8可编辑ppt答案因为作者认为屋外的春天太贱了，如果在屋子里透过窗子看春天，由于屋子里的阴深、沉闷、寂静，反而会觉得春天更明亮、有生气和喧闹。因为春光是美丽如画的，作者又是在屋子里透过窗子看春天，窗子就像画框一样，所以用“画配了框子”来作比喻。9可编辑ppt答案因为房子是需要门来供人出进的，但是有人敲门，你却不得不去开门。窗是一种更高的追求，是人们的精神需要，是人驯服自然的结果，是人对自然的胜利。10可编辑ppt答案大家可以结合自己的体验感受，言之成理即可。大致可从以下三方面理解：①既想开窗让心灵自由又怕外界纷扰的矛盾；②针砭时弊，不满现实中的逃避；③表达对人生精深的认识。11可编辑ppt12可编辑ppt答案

(1)“太贱了”具体指的是阳光太多；风懒洋洋的，没有生气；鸟语琐碎而单薄。这样写的好处是表意准确，用语新颖传神，而且为下文揭示“窗”的作用和意义作好了铺垫。(2)“门许我们追求，表示欲望，窗子许我们占领，表示享受。”13可编辑ppt(3)“追求”是相对于“门”来说的，“门”是可以走出去的，因此人们可以根据自己的欲望，主动地去追寻春光；“占领”是相对于“窗”来说的，“窗”可以打通大自然和人的隔膜，把风和太阳逗引进来，使屋子里也关着一部分春天，人们只要呆在屋里就可以享受，无须再到外面去找。(4)句中的“一半”具体指窗和眼睛一样，都可以看到外面，另“一半”指的是窗也和眼睛一样，从外面可以看到里面的东西。14可编辑ppt答案

集中体现作者独特的感悟的语句：第2段：“有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。窗子打通了大自然和人的隔膜，把风和太阳逗引进来，使屋子里也关着一部分春天，让我们安坐了享受，无须再到外面去找。”“门和窗有不同的意义。”“门许我们追求，表示欲望，窗子许我们占领，表示享受。”第3段：“窗比门代表更高的人类进化阶段。”“门是住屋子者的需要，窗多少是一种奢侈。”15可编辑ppt答案线索：门。作者的观点，也是全篇的文眼，即“开门和关门是人生中含意最深的动作”，起统领全篇的作用。16可编辑ppt答案门是隐秘、回避的象征，是心灵躲进极乐的静谧或悲伤的秘密搏斗的象征。“开门”包容着某种未知的情趣，某种进入新的时刻的感知和人类烦琐仪式的一种新的形式，它预示着一个新的开始，一个新的发现。“关门”意味着一个结束。17可编辑ppt答案直接抒写深刻的思想或者抽象的道理往往会令人难以理解，而如果能借助某种具体的事物来表现这些思想或者意义，或通过某种特定的具体的形象来表现与之相似的或相近的概念、思想和感情，就可以使深刻的思想变得浅显易懂，使抽象的道理变得形象可感，同时也能增强文章的趣味性和生动性。这种象征手法是文艺创作的一种表现手法。《门》就是运用了象征手法，写的是具体的“门”，表达的却是作者对社会以及人生终极的思考和感悟。只有理解了门的象征意义，才能理解整篇文章的寓意所在。18可编辑ppt答案

(1)“牧放的马群”是指