（四川地区专版）四年级语文上册期末备考真题分类汇编专题08积累运用（含解析）

（四川地区专版）四年级语文上册期末备考真题分类汇编专题08积累运用（含解析）专题08积累运用

一、选择题

1．（2022·四川自贡·四年级统考期末）下面说法错误的一项是（）

A．《一个豌豆里的五粒豆》作者是丹麦著名童话作家安徒生，我们还读过他的《卖火柴的小女孩》。

B．学习《夜间飞行的秘密》，我们知道了科学家通过实验揭开了蝙蝠夜里飞行的秘密，从而发明了雷达。

C．我们本期学过的《凉州词》（唐·王翰）和《题西林壁》（宋·苏轼）都属于描写边塞战争生活和边塞风光的诗歌。

D．《扁鹊治病》告诉我们要善于听取别人的正确意见。

2．（2022·四川遂宁·四年级统考期末）下列句子中三字俗语运用不恰当的一项（）

A．小明昨天感冒了，没做家庭作业，老师给他开绿灯，不但没有批评他，还叫他注意休息。

B．她仗着自己有个聪明的脑袋，总是骄傲自满，考试前还沉迷于玩手机，这次考试肯定又得栽跟头。

C．学习委员的成绩一直遥遥领先，这次又破天荒地考了第一名。

3．（2022·四川广安·四年级统考期末）下列说法有误的一项是（）

A．《暮江吟》是宋代诗人白居易写的。

B．《蟋蟀的住宅》的作者是法国的法布尔。

C．“凉州词"是唐代曲名，起源于凉州（今甘肃省武威市）一带。

D．我国有许多神话故事，如《神农尝百草》《女娲补天》《羿射九日》等。

4．（2022·四川南充·四年级统考期末）诗人、题目和诗句不一致的一项是（）

A．《别董大》——（唐）高适——莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

B．《鹿柴》——（唐）王维——至今思项羽，不肯过江东。

C．《浪淘沙》（其七）——（唐）刘禹锡——须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。

5．（2022·四川南充·四年级统考期末）根据语境判断，名言佳句使用不恰当的一项是（）

A．老师告诉同学做事要仔细引用了：差之毫厘，谬以千里。

B．爸爸用“人非生而知之者，孰能无惑？”教育我要早立志向，感恩父母。

C．面对同学们对这件事的不一样的评价，班长用“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。"的诗句作了总结。

6．（2022·四川达州·四年级统考期末）下列说法有误的一组是（）

A．《爬山虎的脚》一文让我们感受到了作者连续细致的观察，准确生动的表达。

B．因为它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。

C．在横线格上写字，字距要差不多，标点符号和字之间也要保持一定的距离。

D．书信—般由“称呼、问候语正文祝福语、署名和日期”六部分组成。

7．（2022·四川成都·四年级统考期末）与好友分别时，我会想起的诗句是（）

A．醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？B．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

C．可怜九月初三夜，露是真珠月似弓。D．嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

8．（2022·四川乐山·四年级统考期末）下列不是关于“提问"的名句是（）

A．为学患无疑，疑则有进。

B．好问则裕，自用则小。

C．读万卷书，行万里路。

D．博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

9．（2022·四川乐山·四年级统考期末）下列说法对课文理解不正确的一项是（）

A．梅兰芳想尽办法拒绝为日本人演出，蓄须明志，体现了高尚的民族气节。

B．《走月亮》中洱海在四川。

C．《爬天都峰》一文是按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。

D．《雪梅》一诗中，“逊”和“输"写出了雪和梅各自的不足。

10．（2022·四川乐山·四年级统考期末）以下能概括《扁鹊治病》这个故事道理的一项是（）

A．妙手回春B．防微杜渐C．杏林春满D．医者仁心

11．（2022·四川乐山·四年级统考期末）下列对于作家作品表述正确的一项是（）

A．《繁星》——屠格涅夫B．《蟋蟀的住宅》——法布尔

C．《爬山虎的脚》——冰心D．《麻雀》——巴金

12．（2022·四川乐山·四年级统考期末）下列诗句出自边塞诗的一项是（）

A．秦时明月汉时关，万里长征人未还。B．生当作人杰，死亦为鬼雄。

C．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

13．（2022·四川乐山·四年级统考期末）下列关于作家作品表述不正确的一项是（）

A．《蟋蟀的住宅》——法布尔B．《暮江吟》——唐·白居易

C．《一个豆荚里的五粒豆》——丹麦·安徒生D．《麻雀》——巴金

14．（2022·四川乐山·四年级统考期末）结合所学思考，下列说法不正确的一项是（）

A．《女娲补天》《夸父逐日》都是中国古代神话故事。

B．蔡桓侯的病发展的历程是：皮肤上——皮肉之间——肠胃里——深入骨髓。

C．老爷爷和“我”爬上天都峰后相互道谢是因为“我们"从对方身上受到了鼓舞。

D．蝙蝠能在夜里安全飞行，靠的是敏锐的眼睛。

15．（2022·四川德阳·四年级统考期末）从“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”让我明白了与“观察"有关的道理是（）

A．经过反复、连续观察，结果才会准确

B．从不同角度观察，结果会有不同

C．只有细致认真观察，结果才会准确。

16．（2022·四川德阳·四年级统考期末）“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”告诉我们的道理是（）

A．比上不足，比下有余

B．尺有所短，寸有所长

C．机不可失，时不再来

17．（2022·四川德阳·四年级统考期末）下面哪篇课文不是按事情发展顺序写的？（）

A．《西门豹治邺》B．《为中华之崛起而读书》C．《麻雀》

18．（2022·四川南充·四年级统考期末）下面有关“神农"的传说错误的一项是（）

A．为治病救人，神农亲自试吃各种植物，以确定它们的药性。

B．相传我国第一部药学著作《本草经》是李时珍所作，因此他又被称为医药之神。

C．神农尝百草是我国著名的神话，展现了先人的开拓精神。

19．（2022·四川南充·四年级统考期末）下面搭配正确的一项是（）

A．《走月亮》——吴然——阿妈牵着我的手在大海边的月光下散步。

B．《麻雀》——屠格涅夫——一只小麻雀奋不顾身保护老麻雀。

C．《陀螺》——高洪波——得到启示：人不可貌相，海水不可斗量。

20．（2022·四川眉山·四年级统考期末）下面表述正确的选项是（）

A．《暮江吟》的作者是宋代诗人白居易。

B．“大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来。”运用了拟人手法，写出了大陀螺的“不可一世"。

C．“尝与诸小儿游”中的“尝"是常常的意思。

21．（2022·四川广元·四年级统考期末）关于本册学过的课文内容表述有误的是（）

A．叶圣陶经过持续又细致的观察，发现爬山虎的脚都是嫩红的

B．《繁星》的作者是巴金，他主要写了繁星满天的画面及展开的想象。

C．西门豹治理邺县有方，他惩处了巫婆和官绅，教育了老百姓。

D．《陀螺》主要通过回忆童年时“我”用小陀螺战胜大陀螺的经历，分享从中获得的启示——人不可貌相，海水不可斗量。

22．（2022·四川乐山·四年级统考期末）下列描述不正确的一项是（）。

A．《呼风唤雨的世纪》题目中“呼风唤雨"形象地说明了20世纪科学技术的迅猛发展，也突出了科学技术的力量很强大。

B．“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”中的“飞将"指的是岳飞。

C．《爬山虎的脚》是叶圣陶先生写的。

D．《扁鹊治病》和《纪昌学射》都是寓言故事。

23．（2021·四川甘孜·四年级统考期末）下面的诗句跟学习无关的是（）

A．少年不知勤学苦，老来方知读书迟。

B．一日读书一日功，一日不读十日空。

C．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。

D．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

24．（2021·四川宜宾·四年级统考期末）下列关于作家、作品的说法错误的一项是（）

A．老舍是杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”，他一生创作了一千多篇作品，有《骆驼祥子》《白鹅》等经典著作。

B．《凿壁借光》《囊萤夜读》《悬梁刺股》都是关于古人刻苦读书的故事。

C．艾青的诗歌《绿》，表达了诗人独特的感受和真挚的情感。

25．（2021·四川乐山·四年级统考期末）下列说法不正确的一项是（）

A．我发现童话中的想象很丰富，有些还包含一定的道理。

B．童话的语言生动浅显，对自然物往往进行拟人化的描写。

C．童话中种种幻想，都根植于现实，所讲述的故事，在生活中都是发生过的。

D．《巨人的花园》作者是英国的王尔德；《海的女儿》作者是丹麦的安徒生。

26．（2021·四川宜宾·四年级统考期末）与原文语句完全一致的一项是（）

A．大海啊！哪一朵花没有香？哪一颗星没有光？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？

B．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉湖。

C．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

27．（2021·四川乐山·四年级统考期末）下列说法有误的一组是（）

A．第八单元安排学习了《宝葫芦的秘密》《巨人的花园》《海的女儿》等课文，这个单元的课文都与童话有关。

B．在书签上竖着书写时，要自右向左书写，字距要均匀，上下字可以不对齐。

C．“欲将轻骑逐，大雪满弓刀。"表现了将士们雪夜作战的艰苦和英勇。

D．我们可以通过合作编小诗集、举办诗歌朗诵会等活动，进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力。

28．（2021·四川乐山·四年级统考期末）下列作品与作者不一致的一组是（）

A．《乡下人家》——巴金B．《天窗》——茅盾

C．《记金华的双龙洞》——叶圣陶D．《猫》——老舍

29．（2021·四川乐山·四年级统考期末）下列诗句默写全部正确的是（）

A．篱落疏疏一径深，树头新绿未成茵。

B．不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。

C．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

D．月黑燕飞高，单于夜遁逃。

30．（2021·四川乐山·四年级统考期末）下列对课文的理解和表述不正确的一项是______

A．《普罗米修斯》一文是根据古希腊神话改写的，主人公普罗米修斯是一位为民造福、不畏强暴、不惜牺牲自己的英雄。

B．《一只窝囊的大老虎》一文语言平实质朴，能让读者真切感受到“我”成长中的困惑。

C．神农尝百草是我国著名的神话故事，相传《本草经》就是神农所作。

D．《出塞》和《凉州词》都是宋朝时期的田园诗，生动形象地写出了古代边塞美丽的田园风光。

31．（2021·四川乐山·四年级统考期末）下列诗句的书写与作者完全正确的一组是______

A．一道夕阳铺水中，半江瑟瑟半江红。（白居易）

B．至今思项羽，不肯过江东。（李清照）

C．梅需逊雪三分白，雪却输梅一段香。（卢钺）

D．但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。（王翰）

32．（2021·四川成都·四年级期末）下面故事出自《格林童话》的是，出自《安徒生童话》的是，出自《宝莲灯》的是，出自《三国演义》的是。正确答案的顺序是（）

①皇帝的新装②沉香救母③白雪公主④三顾茅庐

A．①③②④B．④②③①C．②④①③D．③①②④

33．（2021·四川成都·四年级期末）下列句子中，句子意思与课文表达的意思不符的一项是（）

A．因为普罗米修斯取走了火种，所以宙斯决定给他以最严厉的惩罚。

B．因为蔡桓侯不听扁鹊的劝告，所以病死了。

C．因为西门豹把官绅和巫婆扔进了河里，所以漳河再也不发大水了。

34．（2021·四川成都·四年级期末）下面描写月亮的七句诗，一共写了几种不同形状的月亮？（）

①玉轮轧露湿团光②峨眉山月半轮秋③燕山月似钩④露似真珠月似弓⑤小时不识月，呼作白玉盘。⑥皎皎空中孤月轮⑦满月飞明镜，归心折大刀。

A．两种B．三种C．四种D．七种

35．（2021·四川成都·四年级期末）下列说法正确的一项是（）

A．“人非生而知之者"的下句是“审问之”。

B．“好问则裕，自用则小"出自《尚书》。

C．诗句“生当作人杰，死亦为鬼雄”的作者是唐代的李清照。

36．（2021·四川自贡·四年级统考期末）下列说法不正确的一项是（）

A．“为中华之崛起而读书"的意思是告诉我们要为祖国的兴盛和民族的振兴而努力学习。

B．《夜间飞行的秘密》写了人们根据蝙蝠靠耳朵来探路的原理发明了雷达。

C．巴金的《繁星》讲了作者不同时段在不同的地方观赏繁星的情景和感受。

D．《女娲补天》《精卫填海》《盘古开天地》《后羿射日》都是神话故事。

37．（2021·四川乐山·四年级统考期末）下列不适合挂在阅览室的名言警句是（）

A．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。B．少年不知勤学苦，老来方知读书迟。

C．一日读书一日功，一日不读十日空。D．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

38．（2021·四川德阳·四年级统考期末）下列俗语的含义与《巨人的花园》中给我们的启发相似的一项是（）

A．予人玫瑰，手有余香。

B．是金子总会发光。

C．独乐乐，不如众乐乐。

39．（2021·四川德阳·四年级统考期末）下列对课文的理解，说法不正确的一项是（）

A．《颐和园》一文是按游览的顺序来写的。

B．《记金华的双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的孔隙。

C．《七月的天山》按照时间顺序描写了天山的美景。

40．（2021·四川成都·四年级校考期末）下列作品、国籍、作者搭配不当的一项是（）

A．《麻雀》—俄国—屠格涅夫

B．《为中华之崛起而读书》—中国—周恩来

C．《蟋蟀的住宅》—法国—法布尔

D．《繁星》—中国—巴金

41．（2021·四川成都·四年级统考期末）下列古人读书求学的成语故事中主人公不正确的是（）

A．悬梁刺股（孙敬和苏秦）B．凿壁偷光（车胤）

C．铁杵成针（李白）D．手不释卷（吕蒙）

42．（2021·四川成都·四年级校考期末）下列句子中，不属于对待学问的正确态度的是（_）

A．智能之士，不学不成，不问不知。

B．博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

C．机不可失，时不再来。

43．（2021·四川成都·四年级校考期末）下列说法有误的一项是（）

A．《鹿柴》这首诗的作者是唐代诗人王维。

B．卢钺的《雪梅》中“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”表达了诗人对雪与梅的喜爱之情。

C．“生当作人杰，死亦为鬼雄"是女诗人李清照写的。

D．“我的世界堆满乌云”生动形象地表现出天气的恶劣。

二、填空题

44．（2022·四川成都·四年级统考期末）按要求写出恰当的词句。

（1）表现人物精神品质的四字词语有_____________、等。

（2）与古人读书求学故事有关的成语有_____________、等。

（3）《芙蓉楼送辛渐》这首诗中最能表现诗人精神品格的诗句是_____________，__________________。

（4）在学习过程中，东东觉得自己学习基础差，学知识慢，没有信心好好学习，我们可以用学过的名言“_____________，"来鼓励他。

45．（2022·四川眉山·四年级期末）根据课文或教材日积月累在横线上填上合适的内容。

（1）洛阳亲友如相问，__________________。

（2）_____________，她在丛中笑。

（3）胜人者有力，__________________。

（4）_____________，生命全在节奏。

（5）我积累了一句关于“勤学”的名言：_____________，__________________。

（6）这学期，我们认识了很多人物，如：的雨来的黄继光的哈尔威船长。在横线上填一个突出人物品质的四字词语）

46．（2022·四川凉山·四年级统考期末）按课文内容填空。

（1）儿童急走追黄蝶，___。

（2）胜人者有力，_________。

（3）___，只留清气满乾坤。

（4）学习不怕根底浅，_________。

47．（2022·四川成都·四年级期末）课内默写

（1）_________，复照青苔上。

（2）_________，雪却输梅一段香。

（3）不识庐山真面目，_________，_____________。

48．（2022·四川成都·四年级期末）名句应用。

（1）读万卷书，行万里路。因此，古人常常要面临分别。同样是送别，不同的时间、地点和送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多干古佳向。诗人高适在《别董大》诗中说：“_____________，__________________。"豁达开朗，劝慰勉励，溢于言表。

（2）老师告诉我们，要想取得好的成绩，就要广泛地多方面学习，详细地问，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地力行。我不由得想起了《礼记》中的一句名言：

49．（2022·四川广安·四年级统考期末）根据所学内容填空。

（1）醉卧沙场君莫笑，___？（王翰《凉州词》）

（2）横看成岭侧成峰，___。（苏轼《题西林壁》）

（3）诸儿竞走取之，___。（《王不取道旁李》）

（4）___，死亦为鬼雄。（李清照《夏日绝句》）

（5）___，名曰女娃。（《精卫填海》）

参考答案：

1．C

【详解】考查文章内容的理解。

C.有误，《凉州词》（唐·王翰）以豪放的风格写了征戍战士饮酒作乐的情景，具有浓郁的边塞军营生活的色彩。《题西林壁》是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中，不属于描写边塞战争生活和边塞风光的诗歌。

2．C

【详解】本题考查词语运用。

A．开绿灯：①指允许或不禁止。②为某事提供方便。（交通灯有“红灯停，绿灯行”之说，开亮绿色的信号灯，表示准予通行。）从“小明昨天感冒了，没做家庭作业"和“老师不但没有批评他，还叫他注意休息”可以知道老师了解小明没有完成家庭作业的原因后，没有批评他，还希望小明能够注意休息。根据词义和句意，词语“开绿灯"运用正确。

B．栽跟头：①摔跤。②指因某些事情失败而经历教训，受到挫折。她以为自己很聪明，不需要认真复习就能够考得好成绩，考试前还沉迷于玩手机。这次考试她肯定会考得不好，要受点教训。根据词义和句意，词语“栽跟头”运用正确。

C．破天荒：指以前从来没有出现过的事，或第一次出现的事。从“成绩一直遥遥领先"和“又考了第一名”可以知道学习委员的成绩总是名列前茅，多次考得第一。根据词义和句意，词语“破天荒"运用错误。

选项C的三字俗语运用不恰当。故选C。

3．A

【详解】本题考查文学常识、神话故事。

A．《暮江吟》的作者是唐代白居易。全文：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

4．B

【详解】本题考查学生对作家作品及诗句的识记能力。

A《别董大》是唐代诗人高适的作品，原文是：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。由此可知本项诗人、题目和诗句一致。

B《鹿柴》是唐代诗人王维作品，原文是：空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。由此可知本项诗人、题目和诗句不一致，“至今思项羽，不肯过江东”出自于宋代李清照的《夏日绝句》。

C《浪淘沙》（其七）是唐代诗人刘禹锡的作品，原文是：八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。由此可知本项诗人、题目和诗句一致。

故选：B。

5．B

【详解】本题考查名言佳句的理解与运用。

A恰当。差之毫厘，谬以千里：指开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。用来告诉同学做事要仔细恰当。

B不恰当。人非生而知之者，孰能无惑：人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢告诉了我们要多学习，才能学到更多知识。用来教育孩子早立志向，感恩父母不恰当。

C恰当。横看成岭侧成峰，远近高低各不同：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。告诉我们，看任何事物都要从不同的角度去看，不能单方面的想问题。

6．B

【详解】考查了课文的理解、写字规范、书信，课文理解是对学生阅读课文内容。

A．正确。《爬山虎的脚》的作者叶圣陶经过了长期细致观察，用准确生动的表达给我们呈现出了一篇观察佳作。

B．有误。原句中关联词语搭配不当。“它远不如我想象中的那么漂亮"与“我极高兴地接受了它”之间是转折关系，要用表示转折关系的关联词语。原句可改为：虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。

C．正确。字的中心要在横格的中线上，保持水平；字距要差不多，标点符号和字之间也要保持一定的距离；注意提高写字的速度，养成提笔就是练字的习惯。

D．正确。书信—般由“称呼、问候语正文祝福语、署名和日期"六部分组成。

7．B

【详解】本题考查诗词名句理解。

在理解诗句意思的基础上选择。

A项，醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”出自于唐代边塞诗人王翰写的《凉州词》中名句。意思是：今日一定要一醉方休，即使醉倒在战场上又何妨？此次出征为国效力，本来就打算马革裹尸，没有准备活着回来。

B项，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君"出自唐代诗人高适的《别董大》，意思是：不要担心前方的路上没有知己，普天之下还有谁不知道您呢？

C项，“可怜九月初三夜，露是真珠月似弓。”出自白居易的《暮江吟》，意思是：最可爱的是那九月初三之夜，亮似珍珠朗朗新月形状如弯弓。

D项，“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。"这句诗出自唐朝诗人李商隐的《嫦娥》，意思是：嫦娥应该在后悔偷吃了那长生不老药，现在只有她一个人，只有那碧海青天作陪。

根据意思可知只要B选项是关于离别的。

8．C

【详解】本题考查学生对名人名言的识记能力。

解答时注意结合名句意思，找出不是关于“提问”的句子。

A“为学患无疑，疑则有进"出自《陆九渊集·语录下》，意思是：学习这件事情忧患的是没有疑问，学习中只有疑问才会不断的进步。与“提问”有关。

B“好问则裕，自用则小"摘自《尚书·商书·仲虺之诰》，意思是：勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少。与“提问”有关。

C“读万卷书，行万里路"摘自《随园诗话·补遗卷一》，意思是：要努力读书，让自己的才识过人，让自己的所学，能在生活中体现，同时增长见识，也就是理论结合实际，学以致用。与“读书”有关，与“提问"无关。

D“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”摘自《中庸·第二十章》，意思是：要博学多才，就要对学问详细地询问，彻底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。与“提问"有关。

故选：C。

9．B

【详解】考查课文内容理解。

B项错误，《走月亮》中洱海在云南省。

10．B

【详解】考查课文内容理解。

《扁鹊治病》这个故事主要说的是扁鹊见蔡桓为蔡桓公治病，蔡桓公却不信任扁鹊，造成最后身死的故事。寓意要正视自己的缺点与错误，不能拒绝批评帮助，要防微杜渐。

A项妙手回春：称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。

B项防微杜渐：在错误或坏事刚露出苗头时就及时制止，不让它发展。

C项杏林春满：满：充满。杏林春意盎然。赞扬医术高明。

D项医者仁心：做医生的人应当具有仁爱的正义之心。常用于赞颂医生医德高尚。

11．B

【详解】本题主要考查对作家作品得识记能力。

A错误。散文《繁星》的作家是巴金，于1927年1月创作。此文通过对星空、繁星的细致描写，表达了作者对美好生活的热爱和向往，同时作者也通过写景抒发了淡淡的离情。诗集《繁星》的作家为冰心。

B正确。

C错误。《爬山虎的脚》作者叶圣陶。本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。

D错误。《麻雀》的作家是屠格涅夫。作者详细描写了老麻雀和小麻雀之间的感人故事，让我们从中读出了伟大、无私的母爱。

12．A

【详解】考查诗词名句理解。

A项出自唐代诗人王昌龄的《出塞》，意思是依旧是秦时的明月汉时的边关，征战长久延续万里征夫不回还。这是一首著名的边塞诗，表达了诗人希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过上安定的生活的愿望。

B项出自李清照《夏日绝句》，意思是活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。表示了希望抗战，恢复故土的思想感情。

C项出自白居易《暮江吟》，意思是九月初三这个夜晚多么可爱啊，岸边草茎树叶上的露珠像稀少的珍珠一样，而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓。诗人抓住江面上呈现出的两种颜色，却表现出残阳照射下，暮江细波粼粼、光色瞬息变化的景象。

D项出自李白的《望庐山瀑布》，壮观的瀑布从高处急冲直流而下，真使人怀疑这是从天上倾泻下来的银河。这两句诗写出了庐山瀑布向下倾泻的磅礴的气势。现在，人们常常用这两句诗来描写瀑布的壮观景色。

13．D

【详解】本题考查的是作家作品的对应。注意平时对相关文学常识的识记。

本题中表述不正确的是D项，《麻雀》的作者是俄国著名作家屠格涅夫。

14．D

【详解】考查课内容理解。

D项错误，蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。

15．B

【详解】本题考查对诗句内容的理解和赏析。

答题时应注意，先要抓住关键词，把握诗句的原意，然后准确把握各个选项的说法，再和诗句比照，选出恰当的答案。

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”出自宋代苏轼的《题西林壁》：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。题中这两句诗的意思是：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高出、低处看都呈现不同的样子。由此可知，其中蕴含一个与“观察"有关的道理是“从不同角度观察，结果会有不同”。

A选项：错误。诗中没有体现“反复观察"。

B选项：正确。故本题选B。

C选项：错误。诗中没有体现“认真观察”。

16．B

【详解】本题考查的是对谚语俗语的识记和分析。

本题的题干“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香"意思是梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。道理相同的是B项。

A项：“比上不足，比下有余”意思是同高的相比显得不够，与低的相比显得有超过之处。指处于中等状态。

B项：“尺有所短，寸有所长"意思是尺比寸长，但和比尺更长的东西相比，就显得短了；寸比尺短，但和比寸更短的东西相比，就显得长了。符合题干的语境。

C项：“机不可失，时不再来”意思是指时机难得，必需抓紧，不可错过。

17．B

【详解】本题考查学生对所学课文的理解。

A．《西门豹治邺》这篇文章是按照事情发展顺序写的，先写西门豹到邺县担任地方官，再写其破除为河伯娶妇的迷信，最后写西门豹兴建水利，为百姓除弊兴利。

B．《为中华之崛起而读书》是按时间顺序来写的，这篇课文写了少年时代的周恩来耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处可说理的事，从中体会到伯父说的“中华不振"的含义，从而立志为振兴中华而读书，表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。

C．《麻雀》一文按事情发展顺序写的。这篇文章叙述了“我”打猎途中碰到的一个意外：一只小麻雀被风吹落，猎狗欲吃小麻雀，老麻雀飞下来想拯救自己的孩子，最终“我"唤回猎狗离开。赞扬了母爱的力量是伟大的，母亲为了保护自己的孩子从内心产生的无私的母爱。

18．B

【详解】本题考查的是文学常识的识记和积累。

本题中有关“神农”的传说错误的一项是，“神农"写出了我国第一部药学著名《神农本草经》，因此它又被称《本草经》或《本经》。

19．C

【详解】此题考查的是对课文主题的理解。

《走月亮》,作者:吴然。本文主要写的是在天上明月的照耀下，我和阿妈在乡村小路上散步，欣赏夜景，想起许多美好的事情。而不是在大海边散步。

《麻雀》是人教版语文四年级上册中的一篇选学课文，这篇课文选自俄国作家屠格涅夫的《猎人笔记》，作者按照事情的起因、经过、结果，用生动、精炼的语言，叙述了一只弱小的老麻雀在庞大凶猛的猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事，歌颂了热爱幼小者的高尚品质。

《陀螺》人不可貌相，海水不可斗量！这是一个孩子在成长过程中深刻体会。本文作者高洪波在儿时游戏中找到成功的乐趣和秘笈。这篇课文，不仅文笔的优美，更是指导孩子成长法宝。

20．B

【详解】本项考查学生的知识点有文学常识、修辞手法、字词解释，结合学过的知识或积累作答。

A根据文学常识可知，《暮江吟》的作者是唐朝李白所创作的一首七绝，描写的是太阳下山和月亮升起的时间段里的两幅不同景色，表达了诗人对大自然的热爱。故本项“作者是宋代诗人白居易”表述错误。

B通过朗读句子“大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来"可知，这句话运用了拟人的修辞，赋予了大陀螺“摇头晃脑”“挺着肚皮"“冲过来”人的行为特点，写出了大陀螺的“不可一世"。故本项表述正确。

C“尝与诸小儿游”出自课文《王戎不取道旁李》，意思是“曾经（有一次）和小朋友们一起玩耍"，“尝”是“曾经"的意思，不是“常常”，故本项表述错误。

故选：B。

21．A

【详解】本题考查课文内容理解、作家作品。

A项：《爬山虎的脚》写了爬山虎生长的地方、爬山虎的叶子、爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。

22．B

【解析】略

23．D

【详解】本题考查诗句主旨。

A.“少年不知勤学苦，老来方知读书迟"意思是年少的时候不知道勤奋刻苦地学习，到老了才知道读书就睌了。

B.“一日读书一日功，一日不读十日空”意思是一天书就有一天的收获，但如果有一天没读书就会丢失10天的读书收获。这句话告诉我们读书是一个连续的过程，天天都要学习，人需要的是不断的学习。

C.“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟"意思是学习不怕基础差，只要开始努力学习就不算晚。“根底浅”比喻基础差。“迈步"指开始努力学习，在学习上向迈进。

D.“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”出自王冕的《墨梅》，全诗为：我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤"意思是它并不需要别人去夸许它的颜色，在意的只是要把清淡的香气充满在天地之间。表现了诗人鄙薄流俗，独善其身，不求功勋的精神品格。跟学习无关。

故答案选D。

24．A

【详解】本题考查了文学常识。

广义的文学常识指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。本题中A.有误，《白鹅》是丰子恺的作品。B、C正确。

25．C

【详解】本题考查童话故事的理解。

A正确。童话，儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。童话具有语言通俗生动，故事情节离奇曲折、引人入胜的特点。童话中的想象很丰富，有些还包含一定的道理。

B正确。童话常采用拟人的手法，赋予鸟兽虫鱼花草树木等生命，使其拥有人的思想感情。一般童话中有很多超自然人物，如会说话的动物、精灵、仙子、巨人、巫婆等。

C错误，童话主要描绘虚拟的事物户外境界，出现于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所讲述的故事，不是在生活中发生的。

D正确。《巨人的花园》是英国作家王尔德写的一篇童话故事。讲的是一个巨人看到孩子们在他的花园里玩耍，很生气，就砌起高墙将孩子们拒之墙外。从此园里只有冬天。直到有一天，孩子们偷偷的从洞里爬进来，春天也就来了。巨人在孩子的启发下醒悟了，他拆除了围墙，花园成了孩子们的乐园，巨人生活在花园和孩子们中感到无比的幸福，从而明白了“快乐应该和大家分享的"的道理。

《海的女儿》是安徒生的创作的童话。讲述海公主小人鱼为了追求到一个人的高洁的不死的灵魂，放弃了海底自由自在的生活和300年长寿的生命，把美妙的歌喉丢弃在恶毒的巫婆手里，忍受住把鱼尾变成人腿后所带来的巨大痛苦，用她的爱、她的心和她年轻的生命，去追求那永生而崇高的人的灵魂，并通过“善良的工作”去分享人的一切永恒的幸福。作家讴歌了小人鱼对爱情、灵魂、理想的追求，表现了她善良纯洁的品格、坚强的毅力和牺牲精神。

26．C

【详解】本题考查课文内容的识记。

A有误。出自冰心的《繁星(一三一)》，全诗为：大海啊！那一颗星没有光？那一朵花没有香？那一次我的思潮里没有你波涛的清响？

“哪一朵花没有香？"与“哪一颗星没有光？”应调换语序。

B有误。出自唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，全诗为：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

“一片冰心在玉湖"应改为“一片冰心在玉壶”。

C正确。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。"意思是在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中吸取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦"是两个必不可少的。

27．B

【详解】本题考查课文理解、汉字书写、古诗理解、诗歌。

选项A说法正确，《宝葫芦的秘密》是中国著名儿童文学家张天翼（1906—1985）1958年创作的童话。《巨人的花园》是一篇童话故事，讲述了自私的巨人从不准别人进入自己的花园,导致花园变得不再美丽,最后巨人从自私变得慷慨,春天的美景又重现花园的故事。

选项B说法错误，写书签时，要注意以下四点：1、竖写时要自右向左书写。2、字距要均匀。3、上下字要对齐。4、注意作者名字的位置，使格式更美观。选项中“上下子可以不对齐”描述有误。

选项C说法正确，“欲将轻骑逐，大雪满弓刀。"出自唐代卢纶《和张仆射塞下曲·其三》，句意：月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

选项D说法正确，合作编小诗集，可以积累诗歌相关知识，可以互相探讨。举办诗歌朗诵会可以互相沟通，感受诗歌魅力。

28．A

【详解】本题考查文化常识。

A选项，有误，《乡下人家》作者是陈醉云。

B选项，正确，《天窗》的作者是茅盾。

C选项，正确，《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶。

D选项，正确，《猫》的作者是老舍。

29．C

【详解】本题考查汉字书写。

选项A诗句默写有误，“茵”应该改成“阴"。出自宋代杨万里《宿新市徐公店》，全文：篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。阴：树叶茂盛浓密而形成的树阴。

选项B诗句默写有误，“流”应该改为“留"。出自元代王冕《墨梅》，全文：我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。留：留下，保留。

选项C诗句默写正确。出自宋代范成大《四时田园杂兴》，全文：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

选项D诗句默写有误，“燕”应该改为“雁"。出自唐代卢纶《和张仆射塞下曲·其三》，全文：月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

30．D

【详解】本题考查的是课文内容的理解和识记。本题中说法有误的是D项。

《出塞》和《凉州词》都是唐朝时期的边塞诗。都是以（守卫边疆）为主题的诗歌。

31．B

【详解】本题考查诗句的书写。

A项：“夕阳”改为“残阳。"本句出自唐代白居易《暮江吟》，“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”意思是傍晚时分，快要落山的夕阳，柔和地铺在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鲜红色的，而绿波却又在红色上面滚动。

B项：正确。本句出自宋代李清照《夏日绝句》，“至今思项羽，不肯过江东"意思是到今天人们还在怀念项羽，因为他不肯苟且偷生，退回江东。

C项：“需”改为“须"。本句出自宋代卢钺《雪梅》，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”意思是梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。

D项：“渡"改为“度”。本句出自唐代王昌龄《出塞》，“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山"意思是倘若龙城的飞将李广如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。

32．D

【详解】本题考查了童话故事。

童话是指儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。《白雪公主》出自《格林童话》，《皇帝的新装》出自《安徒生童话》，《沉香救母》出自《宝莲灯》，《三顾茅庐》出自《三国演义》。

33．C

【详解】本题考查了对课文的理解能力。

要想了解课文的主要内容、表达方法、人物形象及所表达的主题，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。《普罗米修斯》课文重点写了普罗米修斯盗取火种后所受的残酷惩罚。宙斯让火神把普罗米修斯锁在悬崖上，让他日夜遭受风吹雨淋的痛苦，普罗米修斯不屈服；宙斯又派凶恶的鹫鹰啄食普罗米修斯的肝脏，让他的肝脏日食夜长，痛苦没有尽头，普罗米修斯被折磨了许多年，依然没有屈服，直到被大力神所救。《扁鹊治病》取材于春秋战国时名医扁鹊的传说故事。写扁鹊拜见蔡桓公，几次指出蔡桓公病在何处，劝他赶快治疗。通过课文最后一句“五天以后，蔡桓公浑身疼痛，派人去请扁鹊给他治病。扁鹊早知道蔡桓公要来找他，几天前就跑到秦国去了。不久，蔡桓公病死了”可知故事结果。A、B正确。C．有误，结合对课文《西门豹》的学习可知，西门豹惩罚了官绅和巫婆后，对漳河进行了治理，漳河再也不发大水了。

34．B

【详解】本题考查了诗词的翻译。

做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。①出自唐代李贺《梦天》，句意：玉轮轧着露水沾湿了团围的光影。全文：老兔寒蟾泣天色，云楼半开壁斜白。玉轮轧露湿团光，鸾珮相逢桂香陌。黄尘清水三山下，更变千年如走马。遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻。②出自唐代李白《峨眉山月歌》，句意：高峻的峨眉山前，悬挂着半轮秋月。全文：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。③出自唐代李贺《马诗》，句意：连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。全文：大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。④出自唐代白居易《暮江吟》，句意：岸边草茎树叶上的露珠像稀少的珍珠一样，而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓。全文：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。⑤出自唐代李白《古朗月行》，句意：小时候不认识月亮，把它称为白玉盘。全文：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安。阴精此沦惑，去去不足观。忧来其如何，凄怆摧心肝。⑥出自唐代张若虚《春江花月夜》，句意：明亮的天空中只有一轮孤月高悬空中。⑦出自唐代杜甫《八月十五夜月》，句意：窗外是满月，明镜里也是满月！思乡的情绪如同刀在心头割刮！②③④⑤⑦中分别写了“半月、圆月、月牙“三种形状的月亮。

35．B

【详解】本题考查了名言警句的积累。

A．错误。“人非生而知之者"的下句是“孰能无惑”。句意是“人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢？"B．正确。摘自《尚书·商书·仲虺之诰》解释：勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少。C．错误。“生当作人杰，死亦为鬼雄”的作者是宋代的李清照。《夏日绝句》全文：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。译文：生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。到今天人们还在怀念项羽，因为他不肯苟且偷生，退回江东。

36．B

【详解】本题考查的知识点有童话集神话故事，有名言警句，有课文理解，回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。

A、C、D正确。

B．有误，蝙蝠是用嘴巴和耳朵配合起来探路的。

37．A

【详解】本题主要考查对诗句的理解与应用能力。

A不适合。出自唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。这首诗为在江边离别时所写。全文：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。译文：冷雨连夜洒遍吴地江天，清晨送走你后，独自面对着楚山离愁无限！到了洛阳，如果洛阳亲友问起我来，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰那样晶莹纯洁！

B适合。

C适合。

D适合。

38．C

【详解】本题主要考查对课文、俗语的理解。

《巨人的花园》通过讲述一个自私的巨人受到孩子的启发，改正错误，和孩子们一起过上了幸福生活的故事，告诉我们分享是快乐的这一道理。

A．“予人玫瑰，手有余香。"意思是：给予他人关爱和帮助的同时，我们自己也得到他人对你的尊重、爱戴，付出的同时自己也会获得快乐。

B．“是金子总会发光。”意思是只要自己具有才能，靠着自身的努力，就一定会被发掘，发光发热。

C．“独乐乐，不如众乐乐。"意思：一个人欣赏音乐快乐不如和众人一起欣赏音乐快乐。

39．C

【详解】考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。

AB说法正确。

C．有误。《七月的天山》这篇课文按照“进入天山、在往里走、天山深处”的路线记叙了作者七月骑马上天山所看到的美丽的自然风光，表达了作者对祖国边陲天山风景的喜爱之情。《七月的天山》按照游览顺序描写了天山的美景。

40．B

【详解】本题主要考查学生作者与作品的识记能力。

《为中华之崛起而读书》的作者是余心言，原名徐惟诚，安徽芜湖人。大夏大学（今华东师范大学）肄业。1946年加入中国共产党，曾在上海从事党的秘密工作。建国后，历任青年团上海市委组织部部长，上海《青年报》总编辑，《解放日报》副总编辑，《北京日报》社社长、总编辑，中共北京市委常委、宣传部部长，中共北京市委副书记、中共中央宣传部常务副部长等职务。任中国大百科全书出版社总编辑。

徐惟诚从事新闻工作多年，又是杂文作家。有《余心言杂文选》《建设有中国特色的新闻事业》《给小红的信》《人生方程解》《用科学的态度认识社会主义》《做有经济头脑的人》《少年修养百题》《生死存亡》《处世百题》等60余种著作。曾为中国作家协会会员，中国伦理学会名誉会长，中国职工思想政治工作研究会常务副会长，北京杂文文学学会副会长，中国家庭教育学会顾问，中国家庭文化研究会会长，文化扶贫委员会主任，中国人民大学、中国广播学院兼职教授。

41．B

【详解】本题考查了学生对成语故事中人物的识记能力。完成此类题目，需要结合学过的知识与积累，在理解成语典故的基础上认真辨析所对应的人物是否正确。

A悬梁刺股:主要人物有孙敬和苏秦，比喻废寝忘食地刻苦学习。本题成语故事中主人公正确。

成语典故：孙敬是汉朝著名的政治家和纵横家，他因为怕自己在读书的时候会打瞌睡，就用绳子把头发跟房梁绑在一起，这样就能够利用疼痛来让自己保持清醒的头脑。而战国时期苏秦也跟孙敬一样，他为了在夜里发奋读书，一犯困就拿锥子刺自己的大腿，最终苏秦也成为了战国时期著名的纵横家、外交家和谋略家。

B凿壁偷光:主要人物有匡衡。形容家贫而读书刻苦学习的事情。本题成语故事中主人公不正确，不是“车胤"。

成语典故：在汉朝有一个少年叫匡衡，家里很穷，买不起蜡烛看书，有一天他看见邻居家灯火通明，想到了一个办法，将自家的墙壁凿开，接着邻居家微弱的灯光看书，等书看完之后，他又到富豪家做工，不要钱只要书看，就这样，他称为了当时著名的大文豪。

C铁杵成针:主要人物有李白。比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。本题成语故事中主人公正确。

成语典故：李白小时候不爱读书，经常逃课。他溜出去玩的时候，在小泽边看到一位老婆婆在磨铁杵，便问老婆婆在做什么，老婆婆说:“只要功夫深，铁杵就能磨成绣花针。”李白听了后决心发奋学习，最后成为了一位伟大的诗人。

D手不释卷:主要人物有吕蒙。意思是书本不离手，形容勤奋好学。本题成语故事中主人公正确。

成语典故：三国时期吴国大将吕蒙没有文化知识，孙权鼓励他学习史书与兵法，吕蒙总是推说军队事多没有时间学习。孙权列举自己及前人的例子，对他说光武帝在行军作战的紧张时期，仍然抓紧点滴时间，认真读书学习。吕蒙深受感动，从此发奋学习，学问提高很快。

综上，古人读书求学的成语故事中主人公不正确的是：B。

42．C

【详解】Ａ选项“智能之士，不学不成，不问不知"，出自出自汉代王充《论衡·实知》，意思是说，即便是聪明智慧的人,也是不学习就不会懂得,不求教就不会明白的。说明学习是获得知识、增长智慧的必由之路。

Ｂ选项“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，选自《中庸》，讲的是治学求进的道理。意思是：要广泛地多方面学习，详细地问，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地行。

Ｃ选项“机不可失，时不再来"，指时机难得，必需抓紧，不可错过。此选项不属于对待学问的正确态度。

43．D

【解析】略

44．大公无私舍己为人凿壁偷光悬梁刺股洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶学习不怕根底浅只要迈步总不迟

【详解】考查了四字词语及叠词、名言警句、古诗文默写和成语故事。

（1）表人物精神品质的四字词语有“坚强不屈”“鞠躬尽瘁"。

（2）与古人读书求学故事有关的成语有：手不释卷、程门立雪。

（3）书写时注意“洛”“问"“壶”的正确写法。

（4）“世上无难事，只怕有心人"意思是只要是用心，什么事情都难不倒。

45．一片冰心在玉壶待到山花烂漫时自胜者强诗和音乐一样书山有路勤为径学海无涯苦作舟机智勇敢视死如归镇定自如

【详解】本题主要考查对诗词名句的默写。

（1）洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。出自唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》解释：如果洛阳的亲友若是问起我来，就说我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁。

（2）“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”出自毛泽东《卜算子·咏梅》意思：风风雨雨把冬天送走了，漫天飞雪又把春天迎来。悬崖已结百丈尖冰，但梅花依然傲雪俏丽竞放。梅花她虽然美丽但不与桃李争艳比美，只是把春天消息来报。等到满山遍野开满鲜花之时，她却在花丛中笑。

（3）胜人者有力，自胜者强，语出春秋李耳《老子》。意谓战胜别人的只能说有力量，而能克服自身的缺点才是真正强大。

（4）“诗和音乐一样，生命全在节奏。"意思是诗歌与音乐一样，最重要的是节奏和韵律；没有节奏和韵律，诗歌和音乐就失去了