2022年山西省长治市部分学校九年级中考导向信息预测临门b卷化学试题

2022年中考导向预测信息试卷理科综合试题【临门B卷】化学部分第I卷选择题（共50分）可能用到的相对原子质量：C-12O-16Fe-56一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求。每小题2分，共20分）1.美丽山西建设坚持“治山、治水、治气、治城”一体化推进。下列措施不利于生态保护和修复的是A.退耕还林、荒山荒地绿化 B.加强水土保持和水污染治理C.加大化肥农药用量，促进农业发展 D.应用新技术治理大气污染2.新型电商包装材料“空气胶囊”，是用100%可回收材料充气制成、代替了纸箱、以高压聚乙烯为主要原料的填充物、胶带。下列说法中不正确的是A.“空气胶囊”中的气体由空气分子构成 B.“空气胶囊”可缓冲外力冲击C.使用“空气胶囊”有利于节约化石能源 D.“空气胶囊”可循环利用3.我国首个3.35米直径铝锂合金火箭贮箱诞生。该合金和组成它的金属相比、说法错误的是A.强度大 B.熔点高 C.硬度大 D.抗腐蚀性能好4.山西低碳转型迎来新“风口”。云冈热电厂排出的烟气补集加工成为高纯度液态二氧化碳，最终转化为碳纳米管，它是汽车锂电池的电极材料。关于碳纳米管说法正确的是A.提炼过程发生物理变化 B.一种新型化合物C.完全燃烧生成二氧化碳和水 D.由碳原子构成5.蓝态碱性水是可以直饮的含有钙、镁、锌等矿物质的弱碱性水，它由电解水机利用活性炭处理自来水，再通过电解制得的。下列说法不正确的是A.活性炭可降低水的硬度 B.电解水时，元素化合价均发生改变C.蓝态碱性水能补钙 D.碱性水能中和胃酸6.春晚创意舞蹈《金面》带我们感受三星堆文化。下列文物保存时需要防潮、防霉变、防锈的是①铜人头像②陶俑③金杖④玉器⑤素纱蚕衣A.①③ B.②③④ C.①⑤ D.⑤7.“119”是汉语中“要要救”的谐音。学会补救初起火灾，会组织疏散逃生是安全自查、隐患自除的需要。发生火情时，下列的做法合理的是A.被困室内，跳窗逃生 B.简易防护，匍匐弯腰C.油锅着火，用水灭火 D.档案着火，干粉灭火8.下列劳动项目与所述化学知识没有关联的是A.家政服务：用洗洁精去油污——洗洁精有乳化功能B.社区服务：用O3给游泳池消毒——O3易溶于水C.家务劳动：用硝酸铵制冰镇饮料——硝酸铵溶于水使温度降低D.学农活动：向种植菠菜的地里施加草木灰（主要成分K2CO3）——提供钾元素9.下列实验能达到目的的是A.鉴别两种化肥NH4Cl和KNO3 B.除去氧气中的水蒸气C.证明分子是不断运动的 D.探究空气中氧气的含量10.运城盐湖是我国最古老的盐业生产中心，富含Na+、Mg2+、Cl-、。“五步产盐法”入选国家级非物质文化遗产，流程为：集卤蒸发——过“箩”除杂——储卤——结晶——铲出。如图所示为几种主要盐分的溶解度曲线，下列说法不正确的是A.过“箩”除杂目的是除去泥沙等不溶物B.0℃或0℃以下主要析出硫酸钠C.欲蒸发结晶制氯化钠，可将温度控制在40℃以上D.欲除法杂质离子，只需依次加入过量BaCl2溶液、NaOH溶液即可第Ⅱ卷非选择题（共100分）三、生活、生产应用题（本大题共5个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分。）【关注生活现象】11.绿色办奥、共享办奥、开放办奥、廉洁办奥四大理念贯穿冬奥会、冬残奥会下面展示了几个精彩画面。请运用所学化学知识。回答下列问题（1）“微火”虽微、永久绵长。冬奥火炬采用氢气燃料实现“零排放”、燃烧的化学方程式是______，氢气燃烧时火焰呈淡蓝色，在日光下接近透明，为了使火焰变为鲜艳明亮的金黄色，在火炬上涂了具有显色功能的钠盐，其阳离子符号是______。（2）“飞扬”火炬外有颜值。内有科技。火炬外壳利用碳纤维和树脂混合材料，属于______（填“复合”或“合成”）材料；碳纤维手感轻，强度约是钢的7倍；由于手持火炬体型小，氢气密度非常低、采用高压储氢技术将氢气储存在铝合金内胆中；曲面格栅结构既作为稳焰措施，又符合外形设计创意。可见能保障火矩抗拒风雪、稳定燃烧、坚固安全的设计是______（填序号）。A．氢气瓶有高精度的减压阀B．碳纤维缠绕铝合金内胆C．采用曲面格栅结构（3）“水立方”华丽变身为“冰立方”，关键的环节就是制冰。二氧化碳跨临界直冷制冰系统将二氧化碳加压变成液态，然后减压使其蒸发，从微观角度看该过程中发生改变的是______，与同质量的水相比，冰的体积更______。（4）冬奥会手捧花寓意永不调谢！永远盛放！花束采用海派绒线编结技艺钩编而成，用______的方法可检验绒线花是天然纤维还是合成纤维做的；“冬奥菜单”自然少不了京味，北京烤鸭、爆羊肉、木须肉等名菜，其中北京烤鸭富含的营养素是______，玉米、红薯、高粱为原料制的可降解餐具走上冬奥会餐桌，无塑餐具避免了______。【关注生产实际】12.氢能还在风口上，氨能又来了。由太阳能、风能等转化为电能，然后电解水产生氢气，同时部分电能用于分离空气产生氮气，氢气与氮气合成绿氨。氨被广泛认为是未来国际航运的理想零碳燃料，合成氨工艺的主要流程如图：（1）生产绿氨的太阳能、风能等能源______（填“是”或“不是”）可再生能源。（2）合成塔中的反应在高温、高压、催化剂条作下进行，其化学方程式是______。上述流程发生的变化中，分子发生改变的是______（填字母序号）。A．用空气生产氮气B．用水制氢气C．氢气与氮气合成氨D．氢气与氮气循环使用（3）根据表中的数据回答问题。物质H2N2NH3沸点/℃（1.01×105Pa）-252-195.8-33.35在1.01×105Pa时，要将工业合成氨的产物氨气（NH3）从它的反应物氮气和氢气的混合物中分离开来。温度应该控制在______范围。（4）绿氨在纯氧中安静燃烧生成两种物质，其一种是空气的主要成分，两种生成物的化学式是______。四、科普阅读题（本大题共1个小题。每空1分，共7分。）13.阅读短文，回答问题。食醋的食品安全问题醋是人们生活中必不可少的调味品。新的《食品安全国家标准-食醋》中增加了食醋和香醋的总酸（以乙酸计）指标，食醋的总酸指标≥3.5g/100mL，香醋的总酸指标≥2.5g/100mL。醋酸的化学名称叫乙酸（CH3COOH），是无色有刺激性气味的液体，能溶于水。食醋生产应当县有完整的发酵酿造工艺，不得使用冰乙酸等原料配制生产食醋，用冰乙酸配制的醋不容易发霉变质，但不含食醋中的各种营养素，且冰乙酸对人体有一定的腐蚀作用。生活中，人们常常用喝醋的方法除去卡在咽上的鱼刺，这种做法是不科学的。鱼骨中含有碳酸钙，实验测得鱼骨用醋浸泡后碳酸钙含量的变化如上图所示（鱼骨中其它成分与食醋反应生成的气体可忽略不计）。食醋还是一种杀菌剂，冬天在屋子里熬醋可以杀灭细菌，对抗感冒有很大作用。（1）写出一条乙酸的物理性质：______。（2）符合最低国家安全标准的食醋的pH______（填“大于”、“小于”或“等于”）香醋的pH。（3）不使用冰乙酸配制食醋的原因是______。除文中内容，请再举一例食醋的用途：______。（4）鱼骨用醋浸泡时醋酸与碳酸钙发生反应，请补全反应的化学方程式：______。用喝醋的方法除去卡在咽上的鱼刺不科学的原因是______。（5）家用铁制品不能来盛放食醋的原因是______。五、物质组成与变化分析题（本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共6分。）14.小明用松花蛋灰料做了一系列兴趣实验之后，针对其成分及实验过程中用到的物质设计了一道推断题。已知A.B是灰料主要成分，A中含有金属离子，B是生石灰，且B.C.D.E是不同种类别的化合物。各种物质间的转化关系如图所示（“-”表示物质间相互反应，“→”表示一种物质可以通过一步反应转化为另一种物质。）（1）A化学式______。（2）B→C反应的化学方程式是______。（3）D-E反应的化学方程式是______。（4）A-C的反应现象是______。六、定置分析题（本大题共1个小题，化学方程式1分，共6分。）15.“炉火照天地、红星乱紫烟。”（1）古代中国在公元前就发明了用铁矿石和木炭进行液态冶炼。冶炼时，使用鼓风机鼓风的目的是______。（2）若用含氧化铁80%的赤铁矿石来炼制44.8吨铁，需要赤铁矿石多少吨？七、实验探究题（本大题共2个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分。）【基本实验】16.同学们利用饮料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作了几套装置。（1）在制作过程中，同学们用热熔胶代替了最初使用的泡泡糖密封各接口处，目的是______。（2）同学们查阅资料知道，家用简易制氧机中的固体药剂是A剂和B剂，A剂是过碳酸钠，它是一种白色固体，遇水会分解出过氧化氢，则B剂可能是______。制氧机可据用途调节氧气流量，你认为上图装置中哪套装置更适合做家用制氧机？理由是______。（3）欲制取并检验二氧化碳气体，用______装置，检验二氧化碳的化学方程式是______。【科学探究】17.在学习盐时，同学们了解到硫酸铜在分析试剂、有机合成、农业、药用等方面有重要用途，于是项目小组对硫酸铜开展了探究活动。在实验探究中对两个异常现象进行了深度学习。任务一：硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应的现象分析【实验活动1】同学进行“加热硫酸铜和氢氧化钠溶液反应后生成物”的实验时，由于实验中操作顺序不同。出现了如图所示的两组现象。图甲所示实验中、氢氧化钠与硫酸铜反应的化学方程式为______，加热后产生黑色的氧化铜。【实验活动2】同学们用不同浓度的溶液反复进行实验。发现如下现象：丙组：向2mLNaOH溶液中滴5滴CuSO4溶液，加热丁组：向2m1CuSO4溶液中滴5滴NaOH溶液，加热加热后现象20%NaOH溶液10%NaOH溶液5%NaOH溶液加热后现象20%NaOH溶液10%NaOH溶液5%NaOH溶液20%CuSO4溶液黑色↓黑色↓黑色↓20%CuSO4溶液蓝白色↓蓝白色↓蓝白色↓10%CuSO4溶液黑色↓黑色↓黑色↓10%CuSO4溶液黑色↓蓝白色↓蓝白色↓5%CuSO4溶液黑色！黑色↓黑色↓5%CuSO4溶液黑色↓黑色↓蓝白色↓由两组实验现象可知，若想加热硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应后的生成物产生甲组现象。需注意______。为寻找乙实验中没有产生氧化铜的原因，同学们查阅资料发现，在酸性条件下，氢氧化钠与硫酸铜在溶液中可发生如下反应：，生成的碱式硫酸铜是不溶于水的蓝白固体，加热不易发生分解。【提出问题】上述实验中，哪种物质使溶液显酸性呢？【猜想与假设】I、硫酸铜溶液是酸性；Ⅱ、硫酸铜与氢氧化钠反应生成的硫酸钠使溶液呈酸性。【实验与结论】经测定某硫酸铜溶液的pH=6，硫酸钠溶液的pH=7，说明猜想______不成立。任务二：硫酸铜溶液与铁反应的现象分析【实验活动3】同学将铁粉投入盛有硫酸铜溶液的试管中，发现生成红色固体的同时有较多的气泡放出。产生的气体是什么物质呢？【作出猜想】猜想一：O2；猜想二：SO2；猜想三：H2。【查阅资料】SO2易溶于水，能与NaOH溶液发生反应生成Na2SO3和H2O。【实验活动4】同学们收集气体，①将带火星的木条伸入到收集的气体中，根据______的现象，证明猜想一不正确。②将产生的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量质量，根据______的现象，证明猜想二不正确。③将产生的气体用尖嘴玻璃管导出后点燃，发现气体燃烧，产生淡蓝色火焰，用冷而干燥的烧杯罩在火焰的上方，烧杯内壁______，猜想三正确。【反思交流】（1）同学们认为活动4中实验①和实验③的实验方案都存在安全隐患，理由是______。（2）实验结束后，小红认为可以通过更简便的物理方法证明猜想二不正确，她的实验操作是______。

2022年中考导向预测信息试卷理科综合试题【临门B卷】化学部分第I卷选择题（共50分）可能用到的相对原子质量：C-12O-16Fe-56一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求。每小题2分，共20分）【1题答案】【答案】C【2题答案】【答案】A【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】D【5题答案】【答案】A【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】B【8题答案】【答案】B【9题答案】【答案】A【10题答案】【答案】D第Ⅱ卷非选择题（共100分）三、生活、生产应用题（本大题共5个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分。）【关注生活现象】【11题答案】【答案】（1）①.②.Na+（2）①.复合②.ABC（3）①.分子之间的间隔②.大（4）①.灼烧②.蛋白质③.白色污染【关注生产实际】【12题答案】【答案】（1）是（2）①.②.BC（3）-195.8℃~-33.35℃（4）N2.H2O四、科普阅读题（本大题共1个小题。每空1分，共7分。）【13题答案】【答案】（1）无色有刺激性气味的液体，能溶于水（写一条即可）