2022年山东省枣庄市市中区中考一模化学试题(解析版)

枣庄市市中区二〇二二年初中学业水平第一次模拟考试化学1.垃圾分类，从我做起。下列回收垃圾属于金属材料的是A.废弃纸张 B.废弃塑料袋 C.废弃玻璃杯 D.废弃铁锅【1题答案】【答案】D【解析】【详解】A.废弃纸张是用纸制成的，不属于金属材料，故错误；B.废弃塑料袋是用塑料制成的，属于三大合成材料之一，故错误；C.废弃玻璃杯是用玻璃制成的，玻璃主要成分是硅酸盐，属于无机非金属材料，故错误；D.废弃铁锅是用铁制成的，属于金属材料，故正确。故选D。2.推理是学习化学的一种方法。以下推理正确的是A.元素的种类是由质子数决定的，则质子数相同的原子一定属于同种元素B.阴离子带负电荷，则带负电荷的粒子一定是阴离子C.碳酸盐与盐酸反应都有气体生成，则与盐酸反应有气体生成的一定是碳酸盐D.有机物一定含有碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物【2题答案】【答案】A【解析】【详解】A.元素是具有相同质子数的一类原子的总称。元素的种类是由质子数决定的，则质子数相同的原子一定属于同种元素，故选项说法正确；B.阴离子带负电荷，而带负电荷的粒子不一定是阴离子，如电子带负电，但不是阴离子，故选项说法错误；C.碳酸盐与盐酸反应放出气体，能与盐酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐，也可能含碳酸氢盐或金属等，故选项说法错误；D.有机物都含碳，但含有碳元素的化合物不一定是有机物，如等物质虽然含有碳元素，但不属有机物，故选项说法错误。故选A。3.有NH3.N2.NO、X、HNO3五种物质，均含氮元素，且氮元素的化合价按由低到高的顺序排列，则物质X不可能是A.NO2 B.N2O3 C.N2O D.NaNO2【3题答案】【答案】C【解析】【分析】NH3中氢元素显+1价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，氮元素显-3价；氮气中氮元素的化合价为0；NO中氧元素显-2价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得氮元素显+2价；HNO3中氢元素显+1价，氧元素显-2价，根据化合物中，正、负化合价为零，可得氮元素显+5价，故氮元素的化合价按由低到高的顺序排列，故X中氮元素的化合价大于+2价，小于+5价。【详解】A.NO2中氧元素显-2价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得氮元素显+4价，不符合题意；B.N2O3中氧元素显-2价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得氮元素显+3价，不符合题意；C.N2O中氧元素显-2价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得氮元素显+1价，符合题意；D.NaNO2中钠元素显+1价，氧元素显-2价，根据化合物中，正、负化合价代数和为零，可得氮元素显+3价，不符合题意。故选C。4.“化学”一词最早出于清朝的《化学鉴原》一书，该书把地壳中含量第二的元素翻译成“矽（xi）”，如今把这种“矽”元素命名为A.硒B.硅C.铝D.锡【4题答案】【答案】B【解析】【分析】【详解】地壳中元素含量由多到少依次为：氧、硅、铝、铁，地壳中含量第二的元素是硅，翻译成“矽（xi）”，如今把这种“矽”元素命名为硅；故选：B。5.有关如图溶解度曲线，下列说法正确的是A.甲、乙、丙三种物质的溶解度关系为S甲>S乙>S丙B.乙物质的溶解度随温度变化最大C.27℃时，往26g丙里加100g水，形成不饱和溶液D.33℃时，甲乙两种物质溶解度相等【5题答案】【答案】D【解析】【分析】【详解】A.在一定温度条件下，100g水中达到饱和状态时，溶解固体物质的质量，单位是g，叫做该温度下固体物质的溶解度，选项中没有给出温度条件，无法进行比较，说法错误；B.由溶解度曲线可知：溶解度曲线越陡，这种物质的溶解度随温度变化最大，溶解度曲线越平缓，这种物质的溶解度随温度变化最小，乙物质的溶解度随温度变化最小，说法错误；C.由溶解度曲线可知，27℃时，丙物质的溶解度为26g，即27℃时，往26g丙里加100g水，形成饱和溶液，说法错误；D.两条溶解度曲线的交点，表示该温度下两种物质的溶解度相等，33℃时，甲乙两种物质溶解度相等，说法正确；故选：D。6.下列依据实验现象得出的结论错误的是选项实验操作与现象实验结论A将1g白磷、1g红磷分别放入两支带塞的试管中，再将试管同时浸入约80℃的热水里，只有白磷燃烧白磷的着火点比红磷低B将二氧化碳通入紫色石蕊试液，试液变红二氧化碳是一种酸C在常温常压下，硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更剧烈该条件下，氧气的浓度越大，硫燃烧越剧烈D将铁粉、硫粉按一定比例混合加热后，所得固体物质不能被磁铁吸引铁粉已跟硫粉发生了化学反应A.A B.B C.C D.D【6题答案】【答案】B【解析】【分析】【详解】A.将1g白磷、1g红磷分别放入两支带塞的试管中，再将试管同时浸入约80℃的热水里，白磷、红磷都与氧气接触，白磷燃烧，红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷低，不符合题意；B.将二氧化碳通入紫色石蕊试液，试液变红，是因为二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，二氧化碳不是酸，符合题意；C.在常温常压下，硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更剧烈，说明该条件下，氧气的浓度越大，硫燃烧越剧烈，不符合题意；D.将铁粉、硫粉按一定比例混合加热后，所得固体物质不能被磁铁吸引，说明铁发生了反应，应该铁粉与硫粉发生了反应，不符合题意。故选B。7.下列实验试剂或方法不能达到实验目的的是选项实验目的实验试剂或方法A鉴别硝酸铵和氢氧化钠取样，分别溶解在水中，比较溶液温度B鉴别化肥KCl和NH4Cl取样，分别与熟石灰混合研磨，闻气味C除去CO2中混有的CO点燃D除去稀盐酸中少量的H2SO4加入适量的BaCl2溶液，过滤A.A B.B C.C D.D【7题答案】【答案】C【解析】【分析】【详解】A.硝酸铵溶于水吸收热量，氢氧化钠溶于水放出热量，鉴别硝酸铵和氢氧化钠，取样，分别溶解在水中，比较溶液温度，能达到实验目的；B.氯化铵与熟石灰混合研磨，有刺激性气味气体生成，而氯化钾与熟石灰混合研磨，无明显现象，鉴别化肥KCl和NH4Cl，取样，分别与熟石灰混合研磨，闻气味，能达到实验目的；C.一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，但一氧化碳浓度较低时不能被点燃，除去CO2中混有的CO，点燃不能除去一氧化碳气体；D.稀硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，盐酸与氯化钡不反应，除去稀盐酸中少量的H2SO4，加入适量的BaCl2溶液，过滤，能达到实验目的；答案：C。8.自然界碳循环如下图所示。下列说法正确的是A.动植物遗体分解释放CO2 B.无机物和有机物不可相互转化C.植树呼吸作用吸收CO2 D.煤、石油和天然气是可再生能源【8题答案】【答案】A【解析】【详解】A.动植物遗体在微生物分解作用下会产生二氧化碳气体，选项说法正确，符合题意。B.无机物和有机物可相互转化，如绿色植物的光合作用可以将无机物转化为有机物，呼吸作用可以将有机物转化为无机物，选项说法错误，不符合题意；C.植物的光合作用需要吸收二氧化碳，呼吸作用是释放二氧化碳，选项说法错误，不符合题意；D.煤、石油和天然气是化石能源，在短期内得不到补充，所以均属于不可再生能源，选项说法错误，不符合题意。故选A。【点睛】解答这类题目时，要理解和熟记自然界中碳循环的原理和全部的过程以及借助题目中的图例综合分析，难度不大填空与简答（本题包括5小题，共29分）9.二氧化碳的资源化利用是实现碳减排的重要途径。以下是一种实现二氧化碳转化为重要原料二甲醚（化学式为C2H6O）的途径：（1）转化①是二氧化碳与一种常见单质反应生成甲醇和水，这种单质的化学式为___________。（2）转化②是甲醇发生分解反应生成二甲醚和水，反应中生成二甲醚和水的分子数之比为___________。【9题答案】【答案】①.H2②.1：1【解析】【分析】【详解】（1）转化①是二氧化碳与一种常见单质反应生成甲醇和水，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，反应物中含C.O元素，生成物中含C.H、O，故反应物中还应含氢元素，故单质为氢气，化学式为H2；（2）由题可知，转化②是甲醇发生分解反应生成二甲醚和水，该反应的化学方程式为：，反应中生成二甲醚和水的分子数之比为1：1。10.硅和锗都是良好的半导体材料，已知储原子序数为32，相对原子质量为72.6。（1）两种元素为非金属的是______（填元素符号）。（2）②处应填写数值是______。（3）硅的原子结构示意图为______。【10题答案】【答案】（1）（2）52（3）【解析】【小问1详解】根据元素名称的偏旁部首是石字旁的属于非金属元素，故硅元素属于非金属元素，符号为：；【小问2详解】根据元素周期表标签左上角数字表示原子序数，储原子序数为32，故②处应填写数值是：32；【小问3详解】根据硅元素的原子序数等于原子内质子数等于核外电子数等于14，由原子核外电子排布规律可知第一层上有2个电子，第二层上有8个电子，第三层上有4个电子，故表示为：。12.由H、C.O、NA.Ca五种元素组成的A~F六种常见化合物，它们之间的反应和转化关系如图所示，其中B是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，E是实验室常用的溶剂（“—”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去）。请分析并回答下列问题。（1）D的俗名：______。（2）E的名称：______。（3）F的化学式：______。（4）写出由C转化为A的化学方程式：______。【12题答案】【答案】（1）纯碱##苏打（2）水（3）CaCO3（4）【解析】【分析】B是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，可推出B为二氧化碳，E是实验室常用的溶剂，可推出E为水，A能与B反应生成D和E，B能与C反应生成E和F，则A.C为碱，根据所给元素，A.C为氢氧化钠和氢氧化钙，C能转化为A，则A为氢氧化钠，C为氢氧化钙。氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，可推出D为碳酸钠，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水，可推出F为碳酸钙，代入验证，符合题意。【小问1详解】由分析可知，D为碳酸钠，俗称纯碱、苏打；【小问2详解】由分析可知，E为水；【小问3详解】由分析可知，F为碳酸钙，化学式为CaCO3；【小问4详解】C转化为A为碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，该反应的化学方程式为：。14.某化学兴趣小组设计实验探究氢氧化钠的性质，请你参与他们的探究。【实验过程与分析】实验1实验2实验操作实验现象______无明显现象实验结论氢氧化钠能与硫酸铜反应氢氧化钠不与硫酸反应（1）请写出实验1的实验现象。【实验反思与拓展】（2）实验1发生反应的化学方程式为______。（3）某同学认为实验2的结论不正确，他改进了该实验方案：先向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液并振荡，再滴人稀硫酸，观察到溶液由______色变为无色，由此表明氢氧化钠与硫酸确实发生了反应，该反应的化学方程式为______。（4）由实验2联想到：把二氧化碳通入氢氧化钠溶液中也没有明显现象，它们是否发生了化学反应呢？（本实验中忽略CO2溶于水）①甲同学设计了如图所示的实验方案，当通过胶头滴管滴加NaOH溶液时，观察到______现象，说明两者发生了化学反应。②乙同学重新设计实验方案：取NaOH溶液于试管中，通入少量CO2，然后向所得溶液中加入足量稀盐酸，当观察到______现象时，也能证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应。【14题答案】【答案】①.产生蓝色沉淀，溶液由蓝色变为无色②.③.红④.⑤.气球膨胀⑥.有气泡产生【解析】【详解】(1)实验1将氢氧化钠和硫酸铜混合，二者能反应生成蓝色的氢氧化铜沉淀和硫酸钠。所以能观察到的现象是：溶液中有蓝色沉淀产生，溶液由蓝色变为无色；(2)氢氧化钠和硫酸铜混合，反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，；(3)③向氢氧化钠溶液中滴加酚酞，由于氢氧化钠溶液显碱性，能够使无色酚酞变红。当向其中加入硫酸后，硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，此时溶液中的碱被消耗，则溶液的碱性变弱至恰好完全反应，溶液呈中性，则此时中性的溶液不能使无色酚酞变色，则能观察到溶液逐渐由红色变为无色；硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，反应方程式为：；(4)①滴入氢氧化钠后，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，锥形瓶中的二氧化碳被消耗，则气体减少，锥形瓶内的压强也减小，而外界大气压大于内部大气压，则此时气球会在大气压的作用下不断膨胀，所以当观察到气球膨胀，可以证明氢氧化钠和二氧化碳反应；②氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，再滴入足量稀盐酸，碳酸钠和稀盐酸能反应生成氯化钠、水和二氧化碳；该过程中能观察到有气泡产生，当观察到滴入稀盐酸后，溶液中有气泡产生，可以证明有碳酸钠，即可以证明氢氧化钠和二氧化碳反应。15.某科学兴趣小组，用废渣（主要为CaCO3，还含有C.Fe2O3.MgO三种少量杂质）去制作CaCl2，反应过程如图所示。（1）Ⅰ过程中加过量稀盐酸的目的是______。（2）Ⅰ过程中MgO发生反应的化学反应方程式______，此反应为______反应（填基本反应类型）。（3）滤渣一的成分为______（填化学式）。（4）X溶液为______（填化学式）。（5）NaCl在生活中的用途：______（写一例）。【15题答案】【答案】（1）使废渣中的CaCO3.Fe2O3.MgO分别完全反应（2）①.2HCl+MgO=MgCl2+H2O②.复分解（3）C（4）NaOH（5）做调味品【解析】【小问1详解】I过