八年级下册期中物理试卷

八年级（下）期中物理试卷

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.（2分）下列情况中运动状态没有发生改变的是（）

A.汽车启动

B.汽车在平直的公路上匀速直线行驶

C.汽车减速上坡

D.汽车拐弯

2.（2分）下列力的现象中，哪个力不属于弹力（）

A.运动员对杠铃的力B.手拉橡皮筋的力

C.月亮对地球的力D.大象对跷跷板的力

3.（2分）甲、乙两人各用50N的水平力分别向两个相反方向拉弹簧测力计，弹

簧测力计静止不动，则弹簧测力计的示数是（）

A.100NB.50NC.25ND.0

4.（2分）下列有关惯性的说法正确的是（）

A.跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性的作用

B.拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性

C.小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性

D.高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了

5.（2分）体重为490N的同学用双手握紧竖直的木杆匀速上攀，他受到的摩擦

力（）

A.等于490N,方向竖直向下B.大于490N,方向竖直向下

C.等于490N,方向竖直向上D.小于490N,方向竖直向上

6.（2分）一本物理书放在水平课桌上处于静止状态，属于一对平衡力的是（）

A.书对桌面的压力和桌面对书的支持力

B.书受到的重力和桌面对书的支持力

C.课桌受到的重力和桌面对书的支持力

D.书受到的重力和书对桌面的压力

7.（2分）下列四个实例中，为了增大压强的是（）

A.在铁轨下面铺枕木B.斧头磨得很锋利

C.坦克装有宽大的履带D.书包带做得较宽

8.（2分）下列事例中，利用大气压作用的是（）

A.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服

B.医生用针筒把药水推入病人肌肉中

C.水往低处流

D.用吸管吸饮料

9.（2分）如图是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象。设甲液体的密

度为p甲，液体乙的密度为Ps则Pw和p乙的关系是（）

甲乙甲无法确定

A.p=pB.plfl<pz.C.p>pz.D.

10.（2分）如图所示，置于水平桌面上的均匀木块对桌面的压强为P,若沿图中

的虚线竖直切去工，则剩余部分对桌面的压强为（）

3

Hfc-pD-f

二、填空题（每空1分，共22分）

11.（3分）小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，

一是利用了物体间力的作用是，二是利用了力可以改变物体的O

用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生。

12.（1分）如图所示，用F=100N的力把重G=80N的物体压在竖直墙壁上静止

不动，这时物体受到的摩擦力大小是N。

13.（2分）如图所示，弹簧测力计的分度值是,示数是No

产*

14.（1分）一根弹簧原长为10厘米，当挂上5N的钩码时弹簧长度变为11cm,

若再挂上10N的钩码时（不超过量程），弹簧长度变为cm。

15.（2分）汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，这是为了o某同学

用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力（选填"大

于"、"小于"或“等于，，）汽车所受的阻力。

16.（2分）踢出去的足球不会立即停下来是因为足球具有；空中飞行的

足球最终落向地面时由于受到的作用。

17.（2分）重为40N的物体放在水平地面上，在15N水平拉力作用下做匀速直

线运动，物体受到的摩擦力为N,当拉力增大为20N时，该物体受到的

摩擦力为No

18.（2分）用钢丝绳系上一个质量为500Kg的物体，当钢丝绳拉着物体静止时,

绳对物体的拉力是N,当钢丝绳拉着物体以3m/s的速度匀速下降时，绳

对物体的拉力。（填"变大""变小"或"不变"）（g取10N/kg）

19.（2分）如图所示，如果把书从桌子的边缘慢慢拉开，但不离开桌面，书对

桌面的压力；压强（填"变大"、"变小"或"不变"）

20.（2分）在火车站和地铁站台上，都画有一条安全线，当火车快速开过时,

人越过这条线就会有危险。这是因为,火车开动时,靠近火车的地方气体

气体压强。

21.（1分）如图所示，用10N的水平力将重9N的物体压在竖直的墙上，物体和

墙壁的接触面积为lOOcn?,则物体对墙壁的压强为Pao

22.（1分）如图所示甲、乙两支完全相同的试管，管内装有同种液体，甲管竖

直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，如图，设液体对两试管的压强为P邛和

P乙，则P”，Pz.（填“>"、"V"、"="）

23.（1分）一个盛水的平底茶杯，杯子和水的总质量为450g,底面积为50cm2,

放在水平桌面上，杯子对桌面的压强为Pa,

三、识图、作图题（每小题4分，共12分）

24.（4分）如图所示，棒球运动员将铅球投掷出去，请画出铅球在空气中飞行

时的重力示意图。

QI

25.（4分）请在图中画出小球所受力的示意图。

26.（4分）如图所示，一木块沿斜面向下滑动，请画出木块所受力的示意图。

四、探究实验题（每空2分，共22分）

27.（8分）在探究运动和力的关系实验中，将同一辆小车分别从相同的高度处

由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在如

图所示的位置。

毛巾表面棉布表面木板表

（1）让小车从斜面的高度滑下，是为了使小车到达水平面时的相

同；

（2）小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车

运动的距离越。由此推断，当小车不受阻力作用时，将保持运动

状态不变。

28.（6分）在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关时，用完全相同的木块分别

作了如图所示的实验。

15N[J2.5N

（1）实验中，当弹簧测力计拉木块沿水平方向做运动时，木块受到的摩

擦力大小等于弹簧测力计的示数；

（2）甲、乙两图的实验说明了滑动摩擦力的大小与有关；

（3）当所要研究的物理量与多个因素有关时，采用的探究方法应是法。

29.（8分）如图所示，是用压强计探究液体内部压强的情景。

乙丙丁

（1）把探头放入水中，通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处液体压

强的大小，高度差越大，说明液体压强越

（2）比较甲、乙、丙图，可以得到：液体内部在同一深度，各方向的压强；

（3）在乙图中把探头慢慢下移，可以观察到U型管两边液面的高度差增大，从

而得到：在同一种液体里，液体的压强随的增大而增大；

（4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成浓盐水，其他条件不变，则可以观察到

U型管两边液面的高度差变大，由此可知，液体的压强还与液体的有关。

五、计算题（每小题各6分，共计24分）（gmlON/Kg）

30.（6分）重ZXIO,N的小汽车在平直的公路上做匀速直线运动，它受到的阻

力是车重的0.04倍，求汽车发动机的牵引力是多大？

31.（6分）质量为BXIO4kg的坦克，每条履带与地面的接触面积为3m2,求：

（1）坦克受到的重力是多大？

（2）若冰面能承受的最大压强为6X104Pa,坦克能否直接从冰面上通过？（g

取10N/kg）o

32.（6分）2010年7月下水的"蛟龙号"深海潜水器是我国自主研制的，其设计

下潜深度达7000m.2012年6月已完成7000m级深海潜海和科学探测。求“蛟龙

号”下潜至7000m时：

（1）它受到的海水压强是多少？（p海水=1.03X103Kg/m3）

（2）若观察窗面积为300cm2,海水对观察窗的压力大约是多少？

33.（6分）如图所示，一个重5N,底面积为lOOcn?的容器中装有质量为2.5Kg

的水，水面距容器底的高度为15cm.求：

（1）容器底部所受到水的压力；

（2））容器底部对水平地面的压强。

2016-2017学年甘肃省天水市麦积区八年级（下）期中物

理试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.（2分）下列情况中运动状态没有发生改变的是（）

A.汽车启动

B.汽车在平直的公路上匀速直线行驶

C.汽车减速上坡

D.汽车拐弯

【分析】物体运动状态的改变包括以下两种情况：①物体速度大小的变化，②物

体运动方向的变化。将题目中给出的四个事例加以分析，从而可以得到答案。

【解答】解：A、汽车启动，车由静止变为运动，所以运动状态发生变化。故A

不符合题意；

B、汽车在平直的公路上匀速行驶。车的速度没有改变，车的运动方向也没有改

变。故汽车的运动状态没改变。故B符合题意；

C、汽车减速上坡，车的速度减小，运动状态发生改变。故C不符合题意；

D、汽车拐弯，车的运动方向改变，所以运动状态发生变化。故D不符合题意。

故选：Bo

【点评】明确物体运动状态的改变不仅包括速度的改变也包括运动方向的改变是

解决此题的关键。

2.（2分）下列力的现象中，哪个力不属于弹力（）

A.运动员对杠铃的力B.手拉橡皮筋的力

C.月亮对地球的力D.大象对跷跷板的力

【分析】由于发生弹性形变而使物体受到的力叫弹力，弹力是一种接触才能产生

的力。

【解答】解：根据弹力的定义，拉力、压力、支持力、推力都属于弹力，

A、运动员对杠铃的力是支持力属于弹力；

B、手拉橡皮筋的力是拉力属于弹力；

C、月亮对地球的力，并没有接触，不是弹力；

D、大象对跷跷板的力是压力属于弹力。

故选：Co

【点评】弹簧、钢板尺产生的弹力我们容易理解，但拉力、压力、支持力、推力

等也是弹力，要记住。

3.（2分）甲、乙两人各用50N的水平力分别向两个相反方向拉弹簧测力计，弹

簧测力计静止不动，则弹簧测力计的示数是（）

A.100NB.50NC.25ND.0

【分析】解答此题的关键是看物体处于什么状态。如果物体处于静止状态，那么

弹簧测力计所受到的一定是一对平衡力。再根据力的作用是相互的就可以得出答

案。

【解答】解：弹簧测力计所受到的这两个力大小相等，方向相反，作用在同一条

直线上，（或因为弹簧测力计处于静止状态）因此，这两个力是平衡力。

又因为弹簧测力计的示数应以弹簧测力计其中一端所受的拉力为准，所以，其示

数是50N。

故选：Bo

【点评】此题主要考查弹簧测力计在力的相互性方面的理解和掌握,综合性较强。

要注意引导学生分析物体所处的状态，区分弹簧测力计的示数和弹簧所受到的合

力不同。

4.（2分）下列有关惯性的说法正确的是（）

A.跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性的作用

B.拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性

C.小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性

D.高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了

【分析】惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种

性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。

【解答】解：A、跳远运动员要助跑后起跳，是利用惯性，但不能增大惯性，惯

性的大小只与质量有关，与速度无关，故A错误；

B、拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性，衣服运动了，而灰尘仍保持原来的

静止状态，所以与衣服脱离，故B正确；

C、小明没有推动静止的汽车，是由于推力与阻力平衡，而不是因为汽车没有惯

性，汽车在任何时候都有惯性，故C错误；

D、高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的运动状态改变，但惯性不变，因为惯

性只与物体的质量有关，故D错误。

故选：Bo

【点评】本题考查了学生对惯性知识的理解，一定要知道惯性是物体本身的一种

性质，任何物体任何情况都有惯性。

5.（2分）体重为490N的同学用双手握紧竖直的木杆匀速上攀，他受到的摩擦

力（）

A.等于490N,方向竖直向下B.大于490N,方向竖直向下

C.等于490N,方向竖直向上D.小于490N,方向竖直向上

【分析】匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，根据平衡力条件进行判断摩擦

力大小和方向。

【解答】解：

由题意知：某同学沿竖直的木杆匀速上攀时，在竖直方向上受到一对平衡力的作

用：重力和摩擦力；由二力平衡的条件知：他所受的重力和摩擦力，大小相等，

方向相反，且在同一条直线上；因此，他受到的摩擦力f=G=490N,方向竖直向

上，故C正确。

故选：Co

【点评】此题考查了平衡力的应用，抓住重力与摩擦力是平衡力，就可顺利解答

摩擦力的大小和方向。

6.（2分）一本物理书放在水平课桌上处于静止状态，属于一对平衡力的是（）

A.书对桌面的压力和桌面对书的支持力

B.书受到的重力和桌面对书的支持力

C.课桌受到的重力和桌面对书的支持力

D.书受到的重力和书对桌面的压力

【分析】平衡力的判断，两个力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、

作用在同一直线上、作用在同一物体上。缺一不可。

【解答】解：A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力，这两个力作用在两个物

体上，是相互作用力，不是平衡力，不符合题意。

B、书受到的重力和桌面对书的支持力满足平衡力的四个条件，是平衡力，符合

题意。

C、课桌受到的重力和桌面对书的支持力，这两个力作用在两个物体上，不是平

衡力，不符合题意。

D、书受到的重力和书对桌面的压力，这两个力作用在两个物体上，不是平衡力,

不符合题意。

故选：Bo

【点评】二力平衡的条件的是考查的重点，对于其考查一般有两种思路：①利用

二力平衡的条件判定两个力是否是平衡力；②告诉物体处于平衡状态，根据其中

的一个力求另一个力。

7.（2分）下列四个实例中，为了增大压强的是（）

A.在铁轨下面铺枕木B.斧头磨得很锋利

C.坦克装有宽大的履带D.书包带做得较宽

【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关。

增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面

积一定时，通过增大压力来增大压强。

减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面

积一定时，通过减小压力来减小压强。

【解答】解：A、在铁轨下面铺枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减

小压强。故A不合题意；

B、斧头磨得很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故B符

合题意；

C、坦克装有宽大的履带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。故

C不合题意；

D、书包带做得较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。故D不

合题意。

故选:Bo

【点评】这是一道与生活联系非常密切的物理题，在我们日常生活中经常需要根

据实际情况来增大或减小压强，要学会学以致用，活学活用，这才是学习物理的

真正意义。解答时，要注意使用控制变量法。

8.（2分）下列事例中，利用大气压作用的是（）

A.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服

B.医生用针筒把药水推入病人肌肉中

C.水往低处流

D.用吸管吸饮料

【分析】大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下,

产生了某种效果。

【解答】解：A、深水潜水员要穿特制的抗压潜水服，是为了承受更大的水压，

不是大气压的作用，故不符合题意；

B、注射时，医生用力将针筒内的药水推入病人肌肉中，不是大气压的作用，故

不符合题意；

C、水往低处流是由于受重力作用与大气压无关，故不符合题意；

D、用吸管吸饮料牛奶时，口腔内气压小于饮料牛奶瓶中的气压，在大气压的作

用下，把饮料压入口内，这是有大气压的缘故，符合题意；

故选：Do

【点评】大气压在现实生活中的存在和应用特别广泛，生活中要注意观察，此题

属于生活常识。

9.（2分）如图是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象。设甲液体的密

度为Pq”液体乙的密度为Ps则Pw和P乙的关系是（）

A.prp=p乙B.p[p<pz.C.prp>pz.D.无法确定

【分析】要比较甲、乙两种液体的密度关系，可控制两种液体的深度相同，通过

比较两种液体的压强大小来判断其密度关系。

【解答】解：由图可知，当甲乙两液体深度相同时，甲中的压强大于乙中的压强,

由p=pgh可得：pFp>pZ.O

故选：Co

【点评】图象法是物理中的重要方法之一，应用较多，本题应注意由控制变量法

分析图象

10.（2分）如图所示，置于水平桌面上的均匀木块对桌面的压强为P,若沿图中

的虚线竖直切去工，则剩余部分对桌面的压强为（）

3

A.F也C.PD.至

332

【分析】首先计算出剩余部分与桌面的接触面积和重力大小，再代入压强公式

P』进行计算。

S

【解答】解：设原均匀木块的底面积为S,对桌面的压力为F；则P=E；

S

冬

当竖直切去上后，底面积变为区，压力变为2F,则，=9£=P；

3332_eS

33

故选：Co

【点评】在熟练掌握压强公式后，只需根据受力面积、压力变化的倍数关系，即

可口算出压强的变化情况。

二、填空题（每空1分，共22分）

11.（3分）小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，

一是利用了物体间力的作用是相互的，二是利用了力可以改变物体的运动

状态。用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生形

变。

【分析】（1）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；

（2）力的作用效果有两个：一是力能改变物体的形状，二是力能改变物体的运

动状态。

【解答】解：（1）小亮起跳时他用力向后蹬地，脚对地施加了一个向后的力，由

于物体间力的作用是相互的，地面同时也对脚施加一个向前的反作用力，人就能

向前运动了；小亮立定跳远之前是静止的，脚向后蹬地后，人就向前运动了，说

明力改变了人的运动状态。

（2）用力捏空易拉罐，而易拉罐变扁了，说明易拉罐发生了形变。

故答案为：相互的；运动状态；形变。

【点评】本题主要考查的是力的相互性和力的作用效果，判断是哪种作用效果，

只需看由于力的作用使物体发生了哪些变化，具体情况具体分析。

12.（1分）如图所示，用F=100N的力把重G=80N的物体压在竖直墙壁上静止

不动，这时物体受到的摩擦力大小是80No

【分析】解答此题的关键是对木块进行正确的受力分析，找准平衡力，然后根据

二力平衡的条件即可得出答案

【解答】解：

用F=100N的力把重G=80N的物体压在竖直墙壁上静止不动，此时，物体处于静

止状态，受到水平方向和竖直方向的两对平衡力的作用，竖直方向的平衡力是物

体的重力和向上的摩擦力；根据二力平衡的条件可以判断这时物体受到的摩擦力

为80N。

故答案为：80o

【点评】此题主要考查学生对二力平衡条件的掌握和应用。首先，我们可以判断

物体是否受力平衡。其次，可根据一个力的大小、方向，确定另一个力的大小和

方向。

13.（2分）如图所示，弹簧测力计的分度值是0.2N，示数是2.4N。

期

【分析】弹簧测力计的分度值是每相邻的两个小格所代表的力的大小，读数时要

注意从零刻度读起，在明确分度值的前提下，数准格数。

【解答】解：

读图可知，弹簧测力计从2〜3N之间一共分出了5个小格，所以每个小格就是

它的分度值0.2N；测力计的指针在2.4N处，示数为：2.4No

故答案为：0.2N；2.4o

【点评】本题考查对测力计的观察，读数时明确分度值，从大刻度读起，再加上

小格的示数，便是测量的值了。

14.（1分）一根弹簧原长为10厘米，当挂上5N的钩码时弹簧长度变为11cm,

若再挂上10N的钩码时（不超过量程），弹簧长度变为13cm。

【分析】当弹簧挂上5N的钩码时，弹簧的弹力F1=5N,伸长的长度XFllcm-

10cm=lcm.再挂上10N的钩码时弹簧的弹力F2=15N,根据弹簧的伸长与拉力成

正比，再求出弹簧长度。

【解答】解:由题

Fi=5N,xi=lcm,F2=15N,

根据弹簧的伸长与拉力成正比得:

Fi：F2=X］：X2

代入解得

x2=3cm,

所以弹簧此时的长度为10cm+3cm=13cm

故答案为：13o

【点评】本题考查弹簧的伸长与拉力的关系，注意弹簧伸长与弹簧的长度的不同。

15.（2分）汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，这是为了增大摩擦力。

某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力等于（选

填"大于"、"小于"或"等于"）汽车所受的阻力。

【分析】（1）摩擦力的影响因素有两个，即其与压力的大小和接触面的粗糙程度

有关，通过增大压力或增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；

（2）车在推力作用下，保持静止状态，静止的汽车受到平衡力的作用，竖直方

向上受到重力和支持力是一对平衡力；水平方向上受到的推力和阻力是一对平衡

力。

平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上。

【解答】解：汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，是通过增大接触面的粗糙

程度来增大摩擦；

某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，说明此时汽车在水平方

向上受到平衡力的作用，所以根据二力平衡的条件可以判断，这时的推力等于汽

车所受的阻力；

故答案为：增大摩擦力；等于。

【点评】该题考查了影响摩擦力大小因素和二力平衡的应用。

16.（2分）踢出去的足球不会立即停下来是因为足球具有惯性；空中飞行

的足球最终落向地面时由于受到重力的作用。

【分析】物体保持运动状态不变的性质叫惯性，惯性是物体的一种属性，一切物

体都有惯性；

物体在运动过程中，同时也会受到阻力的作用，力是改变物体运动状态的原因。

【解答】解：足球原来是运动的，踢出去后，足球由于惯性仍保持原来的运动状

态，足球最后落了下来，这说明足球受到了重力的作用；

故答案为：惯性；重力。

【点评】此题主要考查了常见的惯性现象以及力的作用效果，除了要了解惯性的

概念，还会通过物体状态的改变分析物体受力情况。

17.（2分）重为40N的物体放在水平地面上，在15N水平拉力作用下做匀速直

线运动，物体受到的摩擦力为15N,当拉力增大为20N时，该物体受到的摩

擦力为15N。

【分析】（1）物体处于静止或匀速直线运动状态时，受到的力是平衡力；

（2）二力平衡的条件：两个平衡力的大小相等，方向相反，作用在同一物体上,

作用在同一直线上；

（3）摩擦力的大小和压力接触面的粗糙程度有关，与推力大小无关。

【解答】解：

物体在15N水平拉力作用下做匀速直线运动，所以物体处于平衡状态，因此推

力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，即f=F=15N；

当推力增加为20N时，压力和接触面的粗糙程度都没变，所以摩擦力仍为15N。

故答案为：

15；150

【点评】本题考查了二力平衡条件的应用、摩擦力大小的判断、影响摩擦力大小

的因素，易错题。

18.（2分）用钢丝绳系上一个质量为500Kg的物体，当钢丝绳拉着物体静止时,

绳对物体的拉力是5000N,当钢丝绳拉着物体以3m/s的速度匀速下降时，

绳对物体的拉力不变。（填"变大""变小"或"不变"）（g取:LON/kg）

【分析】当物体处于静止或匀速直线运动状态时，受平衡力，平衡力的大小相等。

【解答】解：

当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力和物体受到的重力是一对平衡力，大

小相等，所以绳子对物体的拉力是

F=G=500kgX10N/kg=5000No

当钢丝绳拉着它匀速上升或下降时，绳对物体的拉力和物体受到的重力是一对平

衡力，大小相等，所以绳子对物体的拉力都是5000N,速度和运动方向虽不同，

拉力不变。

故答案为：5000；不变。

【点评】本题考查学生对平衡状态的理解，要求明确只要物体静止或做匀速直线

运动，不管方向和速度大小如何，物体即处于平衡状态。

19.（2分）如图所示，如果把书从桌子的边缘慢慢拉开，但不离开桌面，书对

桌面的压力不变；压强变大（填"变大"、"变小"或"不变"）

【分析】压强与压力成正比，与受力面积成反比。

【解答】解：把书从桌子的边缘慢慢拉开，但不离开桌面，书对桌面的压力等于

书的重力，不改变，但受力面积减小，所以压强增大；

故答案为：不变、变大。

【点评】生活实例应用，通过分析受力面积、压力物理量的变化来判断压强是否

改变。

20.（2分）在火车站和地铁站台上，都画有一条安全线，当火车快速开过时，

人越过这条线就会有危险。这是因为，火车开动时，靠近火车的地方气体流速

快，气体压强小。

【分析】流体的压强跟流体的速度有关，流速越大，压强越小。从人的内侧和外

侧受到的压强进行考虑。

【解答】解：人离火车太近，火车开动时，使人和火车之间的空气流动速度变大,

压强变小，离站台远的地方气体相对流速较小，压强较大，人在内外压强差的作

用下，被强大的气流压向列车。

故答案为：流速快；小。

【点评】解答这类题目的思路是先确定哪里的流体流速大，压强小，在这个压力

差的作用下便产生了什么现象。

21.（1分）如图所示，用10N的水平力将重9N的物体压在竖直的墙上，物体和

墙壁的接触面积为100cmz,则物体对墙壁的压强为1000Pa。

【分析】物体将水平力大小不变的传递到墙上，可求墙壁受到的压力，知道受力

面积，利用pq求墙壁受到的压强。

【解答】解：因固体可以大小不变的传递压力，

所以，物体对竖直墙壁的压力等于水平力，即F=10N,

物体对墙壁的压强：

p=L=--------——=1000Pao

s100X10%

故答案为:1000。

【点评】本题考查了压强的计算，知道固体可以大小不变的传递压力是关键。

22.（1分）如图所示甲、乙两支完全相同的试管，管内装有同种液体，甲管竖

直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，如图，设液体对两试管的压强为P平和

P乙，则P巾=P小（填"

甲乙

【分析】注意分析题目的已知条件，同种液体即密度相同、液面相平即深度相同，

还要注意深度是指液体的竖直高度，不是液体的长度；然后运用液体压强公式

p=pgh,就可比较压强大小了。

【解答】解：根据液体压强计算公式p=pgh知，液体压强的大小与液体的密度和

深度有关。由题意知，甲乙两管内盛有同种液体，即密度相同，液面相平即深度

相同，所以液体对试管底的压强相等。

故答案为：=；

【点评】此题考查了液体压强公式的应用，定性分析压强大小时，抓住题目的已

知条件（同种液体、液面相平），运用公式就可完成此题。

23.（1分）一个盛水的平底茶杯，杯子和水的总质量为450g,底面积为50cm2,

放在水平桌面上，杯子对桌面的压强为900Pa。

【分析】（1）已知杯子和水的质量，根据G=mg求出受的重力；

（2）水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据压强公式p=^求出杯子对桌

面的压强。

【解答】解：（1）杯子和水所受的重力：

G=mg=0.45kgX10N/kg=4.5N；

（2）杯子对桌面的压力：

F=G=4.5N,

杯子对桌面的压强：

P=E=一生理——=900Pa。

S50X10%

故答案为：900o

【点评】本题考查了重力和压强的计算，关键是知道水平面上物体的压力和自身

的重力相等，计算过程要注意单位的换算。

三、识图、作图题（每小题4分，共12分）

24.（4分）如图所示，棒球运动员将铅球投掷出去，请画出铅球在空气中飞行

时的重力示意图。

【分析】首先找出力的作用点，重力的作用点即重心在物体的几何中心；然后确

定力的方向，重力的方向是竖直向下的；最后用一条带箭头的线段表示力的方向。

【解答】解：过球心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符号G表示,

即为重力的示意图。如图所示：

/

V

G

【点评】画力的示意图，就是用一条带箭头线段表示出力的三要素，所以要先正

确分析力的大小、方向和作用点，再根据力的示意图的要求作出力的示意图，要

注意在线段末端标出重力G。

25.（4分）请在图中画出小球所受力的示意图。

【分析】画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分

析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。

【解答】解：小球受到三个力的作用：重力、墙对它的支持力、绳子对它的拉力;

重力的方向竖直向下，支持力的方向垂直于墙壁向右，拉力的方向沿绳子向上;

当物体受多个力作用时，作用点都画在物体的重心上。如图所示：

【点评】画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把

力的符号标尖边。按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图。

26.（4分）如图所示，一木块沿斜面向下滑动，请画出木块所受力的示意图。

【分析】被研究物体是木块，按题意要求分析全木块所受的力，木块受到重力、

支持力，摩擦阻力；画一个物体受到多个力时，作用点都画在物体的重心处。

【解答】解：木块受到地球施加的重力G,方向竖直向下，还受到斜面施加的支

持力F,方向垂直于接触面向上，还受到斜面对木块的摩擦力f,方向沿斜面向

上，重力、支持力和摩擦力共同作用使木块下滑，各力的作用点可画在木块的重

心上。作图如下：

【点评】画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把

力的符号标尖边。按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图。

在斜面上的物体不论是否向下滑动，都不受单独的下滑力，这是有些同学易错点,

四、探究实验题（每空2分，共22分）

27.（8分）在探究运动和力的关系实验中，将同一辆小车分别从相同的高度处

由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在如

图所示的位置。

毛巾表面棉布表面木板表

（1）让小车从斜面的同一高度滑下,是为了使小车到达水平面时的速度

相同；

（2）小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车

运动的距离越远。由此推断，当小车不受阻力作用时，将保持匀速直线运

动状态不变。

【分析】（1）为完成研究"运动和力的关系”的实验，应采用控制变量的思想，即

保持小车到达水平面时的速度相同；

（2）由于小车经过的三种表面的粗糙程度不同，小车受到的摩擦力大小不同，

就会出现运动距离不同的实验现象，加上科学的推理后，可得出结论；

【解答】解：（1）让小车从斜面的同一高度由静止下滑的目的是，当小车到达水

平面时，使小车的速度相同；

（2）水平面越光滑，小车在水平面上运动时受到的摩擦力越小，由实验可知，

水平面越光滑，小车运动的距离越远；由此可以推理，当小车不受摩擦力，小车

运动的距离无限远，即：小车将做匀速直线运动；

故答案为：（1）同一；速度；（2）远；匀速直线。

【点评】本实验考查了控制变量法的应用，考查了实验现象的分析与推理；仔细

观察，找出实验条件及实验现象的异同、掌握控制变量法的应用是正确解题的关

键。

28.（6分）在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关时，用完全相同的木块分别

作了如图所示的实验。

（1）实验中，当弹簧测力计拉木块沿水平方向做匀速直线运动时,木块受

到的摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；

（2）甲、乙两图的实验说明了滑动摩擦力的大小与压力大小有关;

（3）当所要研究的物理量与多个因素有关时，采用的探究方法应是控制变量

法。

【分析】（1）弹簧测力计拉动物体时，弹簧测力计显示拉力大小，要使滑动摩擦

力大小等于拉力大小，要保持物体进行匀速直线运动。

（2）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟接触面积大小无关。

当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。当压力大小一定时，接

触面越粗糙，滑动摩擦力越大，在探究过程中，要用控制变量控制变量法。

【解答】解：（1）实验中，当弹簧测力计拉木块沿水平方向做匀速直线运动时，

木块受到的摩擦力与拉力平衡，大小相等；

（2）甲、乙两图，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，测力计的示数不同，

说明了滑动摩擦力的大小与压力大小有关。

（3）当所要研究的物理量与多个因素有关时，采用的探究方法应是控制变量法。

故答案为：（1）匀速直线；（2）压力大小；（3）控制变量。

【点评】（1）本题通过木块进行匀速直线运动，间接测量滑动摩擦力大小。

（2）掌握滑动摩擦力大小的影响因素，利用控制变量法探究滑动摩擦力大小的

影响因素。

29.（8分）如图所示，是用压强计探究液体内部压强的情景。

乙丙丁

（1）把探头放入水中，通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处液体压

强的大小，高度差越大，说明液体压强越大；

（2）比较甲、乙、丙图，可以得到：液体内部在同一深度，各方向的压强相

等；

（3）在乙图中把探头慢慢下移，可以观察到U型管两边液面的高度差增大，从

而得到：在同一种液体里，液体的压强随深度的增大而增大;

（4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成浓盐水，其他条件不变，则可以观察到

U型管两边液面的高度差变大，由此可知，液体的压强还与液体的密度有关。

【分析】（1）本题采用了物理中常见的研究方法--转换法，即把水的内部压强

的大小转换成U型管两边液面高度差的大小来判断，液面高度差越大，表示水

内部的压强越大。

（2）此题用到了常用的研究方法--控制变量法。比较图甲、图乙和图丙，是

控制液体的密度相同，深度相同，改变压强计金属盒的方向，观察U形管两侧

的液面高度差是否相等，得出液体内部压强是否和方向有关。

（3）在乙图中把探头慢慢下移，是控制液体的密度相同，改变液体的深度，观

察U形管两侧的液面高度差是否相等，得出液体内部压强是否和液体的深度有

关。

（4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，是控制深度相同，

改变液体的密度，观察U形管两侧的液面高度差是否相等，得出液体内部压强

是否和液体的密度有关。

【解答】解：（1）把水的内部压强的大小转换成U型管两边液面高度差的大小

来判断，液面高度差越大，表示水内部的压强越大。

（2）比较甲图、乙图和丙图，控制液体密度和深度不变，改变探头的方向，U

形管两侧的液面高度差相等。可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压

强相等。

（3）在乙图中把探头慢慢下移，控制液体的密度不变，改变深度，可以观察到

U型管两边液体的高度差增大，得到：在同一种液体里，液体的压强随深度的增

加而增大；

（4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，控制深度不变，

把水换成盐水，密度变大，则可以观察到U型管两边液体的高度差变大，由此

可知，液体的压强还与液体的密度有关。

故答案为：（1）大；（2）相等；（3）深度；（4）密度。

【点评】此题主要考查的是液体内部压强的规律以及液体内部压强的影响因素，

注意转换法、等效替代法和控制变量法在实验中的运用。液体压强是中考必考的

一个知识点，需要掌握。

五、计算题（每小题各6分，共计24分）（g^lON/Kg）

30.（6分）重ZXIO,N的小汽车在平直的公路上做匀速直线运动，它受到的阻

力是车重的0.04倍，求汽车发动机的牵引力是多大？

【分析】摩擦力与牵引力平衡，算出阻力，根据二力平衡知识得到牵引力的大小。

【解答】解：汽车受到的阻力f=2XK）4NX0.04=800N,牵引力与阻力是一对平衡

力，所以牵引力