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文档简介

第页共页中班语言教案：大自然的声音教案标题：大自然的声音教案时间：中班教学目标：1.通过观察大自然中不同的声音，培养幼儿对大自然的兴趣和好奇心。2.能够听辨大自然中常见的声音，如风声、鸟叫声等。3.发展幼儿的语言表达能力，能够用简单的语言描述大自然中所听到的声音。4.培养幼儿的观察力和听觉能力，提升幼儿的感知能力。教学准备：1.学生：中班幼儿。2.教具：PPT、音响设备、图片、真实的大自然声音录音（如鸟叫声、风声等）。3.教材：《大自然的声音》。教学过程：Step1:创设情境（5分钟）教师将幼儿带到教室窗边，让他们感受窗外的风声、鸟叫声等大自然的声音，并提问：“我们每天都可以听到这些声音，你们知道这些声音是从哪里来的吗？”鼓励幼儿用自己的语言表达。Step2:导入新知（10分钟）教师通过播放一段真实的大自然声音（如鸟叫声）引发幼儿的注意，然后引导幼儿观察与声音相对应的图画，再进一步引导幼儿描述并猜测该声音的来源。Step3:播放录音（10分钟）教师播放其他不同的大自然声音录音，让幼儿辨认出每个声音的来源，并进行简单的描述。可以选择一些常见的声音，如风声、雨声、海浪声等。Step4:室内实践（20分钟）教师组织幼儿分组进行活动，每个小组分配一段大自然声音录音，并提供相应的图片和描述。幼儿根据录音内容，连线出相应的图片和描述，并在小组内逐个分享。Step5:小结（5分钟）教师进行简单的小结，回顾教学内容，鼓励幼儿对今天学习的内容进行总结。Step6:家庭作业（5分钟）老师布置家庭作业，要求幼儿在家中观察并记录大自然中的声音，如鸟叫声、树叶摩擦声等，并在下次课前带来分享。教学延伸：1.可以带幼儿到室外进行实地观察，感受大自然中不同的声音。2.让幼儿自己制作各种不同的声音，如用纸捏成小球捏掉后的声音、用铁块敲击的声音等。引导幼儿尝试模仿大自然中的声音。3.利用大自然的声音进行听觉游戏，如通过声音辨认游戏等。教学评价：1.

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