小学图书室工作计划

第页共页小学图书室工作计划一、工作目标和任务1.提升图书室的服务质量，满足学生的阅读需求；2.增加图书室的藏书数量和种类，丰富学生的阅读选择；3.开展各类阅读活动，激发学生对阅读的兴趣；4.加强图书室的管理和组织，提高工作效率。二、工作内容和具体措施1.藏书管理1.1增加图书室的藏书数量措施：联系出版社购买新书，向家长征集闲置图书，组织学生捐赠书籍。1.2分类整理图书措施：对已有的图书进行分类整理，方便学生查找和借阅。1.3做好图书室的借阅登记措施：建立借阅登记系统，记录借书的学生和书籍信息，方便对图书管理的统计和追踪。2.阅读推广2.1开展主题阅读活动措施：每周组织一次主题阅读活动，根据学校的教学安排和学生的需要，选取一些与课程相关的图书进行推介和展示。2.2阅读心得交流措施：组织学生参与阅读心得交流活动，鼓励他们写下自己的阅读感受和体会，并进行分享和讨论。2.3读书推荐墙措施：建立一个读书推荐墙，让学生可以在上面贴出自己喜欢的书籍封面和推荐语，鼓励学生相互推荐并分享阅读体验。3.图书室管理3.1组织图书室志愿者措施：招募一些爱读书的学生作为图书室志愿者，负责借还书籍、维护图书室秩序等工作。3.2定期清理图书架措施：每个月进行一次图书架的整理和清理工作，清除损坏的书籍，整理好书籍的摆放顺序。3.3安排借书时间措施：确定每天的借书时间，让学生可以在有限的时间内借阅书籍，避免过多的人同时借书。3.4加强图书室的宣传措施：制作宣传海报，将图书室的开放时间和服务内容张贴在学校各个角落，提高学生对图书室的认知度。三、工作计划和时间安排1.第一周：整理图书室，对已有的图书进行分类整理，建立借阅登记系统。2.第二周：联系出版社购买新书，向家长征集闲置图书。3.第三周：组织学生捐赠书籍，增加图书室的藏书数量。4.第四周：制作宣传海报，宣传图书室的开放时间和服务内容。5.第五周：建立读书推荐墙，激发学生相互推荐和分享阅读的兴趣。6.第六周：开展第一次主题阅读活动，推介与课程相关的图书。7.第七周：组织学生参与阅读心得交流活动，鼓励学生写下阅读感受和体会。8.第八周：招募图书室志愿者，安排他们负责借还书籍、维护图书室秩序等工作。9.第九周：进行图书架的整理和清理工作，清除损坏的书籍，整理好书籍的摆放顺序。10.第十周：确定每天的借书时间，让学生可以在有限的时间内借阅书籍。11.第十一周：开展第二次主题阅读活动，推介与课程相关的图书。12.第十二周：组织学生参与阅读心得交流活动，鼓励学生写下阅读感受和体会。13.第十三周：组织学生参与阅读心得交流活动，鼓励学生写下阅读感受和体会。14.第十四周：进行图书架的整理和清理工作，清除损坏的书籍，整理好书籍的摆放顺序。15.第十五周：开展最后一次主题阅读活动，推介与课程相关的图书。四、工作总结和评估1.每周对工作进展进行总结和评估，查看工作计划的完成情况；2.定期进行学生对图书室服务的满意度调查，以了解需改进的地方；3.接收学生、家长和教师的建议，提出改进图书室工作的措施；4.对图书室的借阅情况、活动参与度等进行统计和分析，评估工作效果。小学图书室工作计划以提升服务质量、丰富藏书种类、开展