2022年小学毕业班工作总结范文

Word文档年小学毕业班工作总结范文在教导已经走向市场，竞争日趋激烈的新形势下，小学靠什么求得生存与进展并在竞争中立于不败之地?靠的是教学质量，靠的是生源，为此，我校为了得高教学质量，为了争取生源，做了大量的工作，尤其是毕业班，我们抓得更紧更严。20xx年，我校学校毕业班工作取得了可喜的成果。在学校毕业质量检测中，我们三合学校语、数总积分排在全镇第四名。取得这样的成果，对于先进小学来说大概是不足挂齿，但对于我校，尤其是属于贵城镇的村小我认为是来之不易的。现在我容易回顾一下我校在抓毕业班工作的一些做法，至于说阅历，纯属虚谈，与兄弟小学相比，我们深感有鬼。

一、提高熟悉，加强对毕业班工作的领导

教学质量是生命，毕业班的教学质量是生命中之重心所在。当前在群众的眼里，评价一间小学，他们只看毕业班能出多少人才，由于毕业班的质量如何，直接影响小学的声誉，直接影响小学在群众中的威信。因此，群众对毕班寄托莫大的希翼，我们也深感到惟独狠抓教学质量，多出人才，才无愧于社会，无愧于父老乡亲。基于这一熟悉，小学领导对毕业班工很重视，把毕业班工作列入小学工作议事日程。

校长亲手抓毕业班同学思想工作，上好品德课，分管教学的副校长主抓教学办法的指导。同学有了良好的思想意识，学习的气氛自然形成。对毕业班任课老师的支配，领导都能按照同学实际和老师的能力等状况，作深化讨论，通盘考虑，力求达到老师之间、师生之间形成最佳组合。

二、对毕业班工作抓早抓严

对毕业班工作我们强调一个早字，在六班级第一学期就分离召开毕业班教师、毕业班同学、毕业班家长三个会议。开学第一周首先召开毕业班教师会议，主要是就当前的教导形势谈谈我们老师这一职业的社会责任感，尤其是担任毕业班工作这一重任，意义深远，我校五个毕业班教师都是较衰老的女同志，他们年副力强，学问底子厚，但有3位老师是首次上毕业班的课，记得他们曾在小学领导面前多次说过：怎么办，我们一想到毕业班会考心就慌?有个别老师甚至于临考前常常失眠。这些状况者都是我们意料之中。因此在会上重点对老师树信念鼓勇气，她们心慌、失眠无非是心里没底，无阅历，为此主管毕业工作的副校长亲手授予毕业班教师如何处理好上课与全面复习问题，如何指导同学举行总复习的办法等等为她们排优解难，强调她们在组内一定要从大局动身，必有所获。通过开这个会，大大稳定老师心情，使老师看到了小学在重视她们，关注她们，从而使她们看到了希翼，大大调动了老师们的工作乐观。接着开毕业班同学会议，在总动员的基础上，我们还分期分批召开，即上、中、下三种层次的同学分离集中开会，针对不同层次的同学采纳不同的办法举行教导和指导，真正做到抓两头促中间，对平常有长进的同学，除了精神上鼓舞，小学还在物质上嘉奖，大大地提高了同学学习的自学性和乐观性，进而形成你追我赶的学习氛围，假如紧紧依赖老师的教和同学的学，有时往往未能取得预期的效果，我认为与家长取得跟小学的密切协作也不容忽视，由于，作为贵城镇的村学校校，无论是从家庭环境，还是从同学的素养来说，与城区中心的小学相比，毕竞都存在着一定的差距，为此我校多次召开毕业家长会，向他们介绍当前的教导形势和我校的状况，重点对我校目前如何抓毕业班提出我们的设想，从中也聆听他们对小学提出的珍贵看法。通过召开家长会。使许多家长，尤其是忙于做生意的家长，幅然醒悟，大有家长协作教师不可的紧迫感和责任感。

要使工作有目的有步骤地开展，必需要用制度来举行约束，除了小学要制订的方案外，我们均要求每个老师都要制订自己的工作方案，如授课进度，复习流域方案，提高质量的措施等，并且要按照本人和本班同学实际状况举行制订，在落实过程中告诫她们，要脚踏实地，心平气静。想固然，操之过急都是不行取的，主管领导常常检查她们执行的状况，发觉问题，准时指出并赋予热忱的辅导和协助，力求使教师们丰地工作中信念十足，雄心百倍。同时也要求同学订出一份可行的学习方案，在班中成立学习小组，开展一帮一活动，不管是教师还是同学，我们都从严要求他们云做好每一项工作。

三、群策群力，全面促进毕业班教学质量的提高

毕业班工作任务重，压力大，这是从所周知的。毕业的教学质量如何，这不仅仅是毕业班老师的事，更是全校老师看重的事，小学兴亡，老师有责。因此，我们要求全体老师应从全局动身，尽一份心，多一点力帮助毕业班老师做好工作，从都来关怀毕业班工作，支持毕业班工作，如得供一条信息，出一个点子，搜集资料等等，这样，使毕业班老师感到集体的暖和，从而感触工作的欢乐，感触到如此舍命地工作的价值。

四、增加底气培养灵气搞好总复习工作

复习是人类学习进展中一个不行缺少的重要环节。复习来是机械重复过去的练习，而是要教办法。抓逻辑，引导同学放在更高的层次上，从新的视野对学问和有关事物举行再熟悉，开展新的实践活动，按照这样的熟悉，要努力转变版面理解和对待复习的做法，把复习作为促进同学进展的重要环节，细心设计复习过程，恰当挑选复习办法，既注重增加同学的底气，又注重培养同学的灵气，充分发挥复习的集体功能，着眼于全面提高同学的素养，在新的教导理念指导下，扎扎实实地抓好复习。在复习过程中，要求老师努力做到实，如语文科，对字词句篇，标点等各种学问和听说读写等能力培养的标准要清晰，在复习训练中要严格落实大纲中的要求。第二，复习的过程要踏踏踏实实，严格指导，严格要求，严格训练，不能走过场。再次，要求讲求实效。复习时光是有限的，因此，每一节复习课都要细心设计，细心支配，使同学每次复习都有所得，每节课都有新的收获。

以上几点，是我校在XX年抓毕业班工作中的一些做法。成果已成为历史，愿今后在工作中能得到兄弟小学的指教，在全体师生的共同努力再创佳绩。

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2022年学校毕业班工作总结范文

2022年已经过去，现已迎来了丰收的秋季。回顾江龙学校毕业班，的确取得了3年来的最好成果，双科折分为174.5分，能取得以上这样的成果，对于先进小学来说大概是不足挂齿，但对于我校来说，我们认为是来之不易的。现在容易回顾一下我校在抓毕业班工作的一些做法。

一、提高熟悉，加强对毕业班工作的领导。

教学质量是一条生命线，毕业班的教学质量是生命中之重心所在。当前，群众评价一所小学优劣，他们只看毕业班成果如何。由于毕业班的质量如何，直接影响小学的声誉，直接影响小学在群众中的威信。因此，群众对毕业班寄托了莫大的希翼，同时我们也深感到惟独狠抓教学质量，多出人才，才无愧于社会，无愧于父老乡亲。基于这一熟悉，小学领导对毕业班工作很重视，把毕业班工作列入小学工作议事日程。

二、毕业班老师的支配。

对毕业班任课老师的支配，领导都能按照同学实际和老师的能力等状况，做深化的调查讨论，全盘考虑，力求达到老师之间、师生之间形成最佳组合。

三、毕业班工作强调早、严和落实

（一）、对毕业班工作我们强调一个早字。开学初就分离召开毕业班教师、毕业班同学、毕业班家长三个会议。

1、老师会议

开学第一周首先召开毕业班教师会议，主要是就当前的教导形势谈谈我们老师这一职业的社会责任感，尤其是担任毕业班工作这一重随意义的深远。我校毕业班教师都是中轻年老师，他们年富力强，学问底子厚，教学办法新，管理同学有办法，我们主要是让教师们有信念，调动老师们的工作乐观性。

2、同学会议

接着开毕业班同学会议，在总动员的基础上，针对不同层次的同学采纳不同的办法举行教导和指导，实行了抓两头促中间的办法。对平常有长进的同学，我们精神上鼓舞，大大地提高了同学学习的自学性和积级性，因而形成了你追我赶的学习氛围。

3、家长会议

固然，假如仅仅依赖老师的教和同学的学，有时往往未能取得预期的效果。我们认为小学、老师与家长密切协作也不容忽视。其次周，我校召开毕业家长会，向家长介绍当前的教导形势和我校的状况。重点介绍就我校目前如何抓好毕业班及提出我们的设想，并聆听他们对小学提出的珍贵看法。通过召开家长会，使许多家长，从而增加了家长教导子女的紧迫感和责任感。使小学、家庭教导达到了比较完善的结合。

（二）、要使工作有目的有步骤地开展，必需要用一个可行的制度来举行严格的约束。除了小学要制订的方案外，我们均要求每个老师都要制订自己的工作方案，如授课进度，复习方案，提高质量的措施等，并且要按照本班同学实际状况举行制订。在落实过程中告诫他们，要脚踏实地，心平气和，操之过急是不行取的。教务处不定期的检查教师们执行的状况，发觉问题，准时指出并赋予热忱的辅导和协助，力求使教师们在工作中信念十足，雄心百倍。同时，也要求同学订出一份可行的学习方案，在班中成立学习小组，开展一帮一活动。总之，不管是教师还是同学，我们都从严要求他们去做好每一项工作。

（三）、落实在工作中是最重要的一环。我们小学也把这项工作作为重中之重的工作来抓。

《1》

学校毕业班工作总结

总结一：学校六班级下学期班主任工作总结

一、回顾及成果

今年不负小学重托，在小学的支配下，我担任六班级班的班主任工作。从思想熟悉上来说，通过其它各位老师的协助和自己在工作中得到的启示和思量，使我对班主任和班主任工作这看似容易的名词产生了更为深刻的理解，透过这一般的称谓，我看到了背后支撑着这称谓的其实是爱心与责任心和诸多的付出与数不尽的汗水。直到自己确的确实担当了这一责任，才干体味从学校到高校，自己的各位班主任对自己不计回报的付出一学期来该班通过我的努力和同学、科任老师的共同努力、协作，有让人兴奋的也有让人作进一步思量的问题，但总的来讲是较好的，我能顺当地把他们安全的送出了校门。这一年中不浮现任何有损小学利益、名声和让人乐观疼痛的事情。

二、为人师表，领先垂范。

我熟悉到班主任不仅仅是一个年级的组织者和管理者，更是一个年级的教导者。平常与同学相处的时光比其他教师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对同学产生较大的影响。俗话说:身教重于言教。教师的外在行为表现对同学具有一种榜样和示范的作用，会对同学产生潜移默化的影响，尤其是对分辨能力、自控能力较差的低班级孩子，影响尤为突出。因此，在平常与同学相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到要同学做到的，教师先要做到。比如，教导同学讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟同学问好，说感谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语往返答

三、加强思想品德的教导

班主任的基本任务是对同学举行思想品德教导，使他们的身心得到全面健康的进展。对于六班级的孩子来说，正是接受各方面教导的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们熟悉世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的支配。

四、鼓舞同学展示自我，树立自信

六班级同学活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们越发快速欢乐地成长。在年级中，我努力搭建同学展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如:查字典竞赛，成语接龙，童话故事竞赛等来益智身心，鼓舞孩子为大家表演，增加自信。

五、加强家校联系。

孩子的教导离不开教师和家长的共同配合，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样同学在小学的表现也应准时反馈给家长，惟独双管齐下，才干收到教导的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议 对策，也利用家长会、或是平常放学时与多位家进步行沟通。

固然我做的还很不够，年级管理浮现了无数不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发觉问题，并解决问题，就是一个成进步步的过程。通过这半年的学习熬炼，信任在以后的工作中，我将会以更大的信念和热烈投入到其中，

六.阅历教训

开学不久在我的带领下，同学乐观协作选出我班的班干部，并明确各班干部自己的职责。并制定了年级公约，这一条是很重要的，由于年级纪律的好坏直接影响到同学成果的好坏。

全班同学在教师的带领下能按时完成小学布置的规定任务和暂时布置的任务，在各种劳动和活动中同学乐观主动，惟独少数同学不太仔细，但是在教师的监督下他们也在尽力完成自己的工作。在参与我校进行的春季校运会中荣获奖项无数，各种小型活动无数，总之我班乐于参与各种活动，是团结向上凝结力好的班。

各班干部都乐观仔细履行职责，都乐观发言，勇于检举不良行为的同学，学生之间互相协助和监督，使原先少数有点淘气的同学都不能觉有好汉无用武之地，这是良好班风建成的重要原，总之前面的这些能够这样顺畅的进展依靠于我的前期方案。

1、开学之初选好班干部，制定好年级公约，使他们各施其责。培养他们的良好品质。

3、落实卫生区域到个人。

4、期末评出年级优秀同学，并表扬好的同学。

七、不足之处

我班的差生较多，学期快要结束时，有几个学生常常无故旷课，对于这种同学我们惟独加强教导和引导，增强他们的信念，从而能顺当地把他们送出校门到初中小学接受教导。

总结二：学校六班级下学期班主任工作总结

时间荏苒，这学期即将过去，劳碌中感到了生活的充实，享受到了班主任的苦和乐。下面就这学期的班主任工作做如下总结：

一、科学管理，爱导航。

进入六班级，这班同学懂事了无数，我彻底放权让同学自我管理。开学初，我在班内重新竞聘班干部，充实班委的力气，充分发挥同学的潜力。实施宋校长在德育方案中提到的人人有事做，事事有人做的年级管理办法，根据小学领导的分工办法，将班干部职责详细细化，我将其实行表格的形式，打印出来张贴在教室的醒目位置。开头的时候，同学不认识自己的职责，也不知道如何参加管理，前一个月，我几乎天天7：20及时到校，指导负责早读时光的学习委员和当天的值日班长如何管理好；中午我和他们一起共餐，观看午餐时光存在的问题，指导管理的学生该注重的问题；天天下午离教室前非常钟，由当天值日班长在全体学生面前，汇总汇报这一天的各项管理状况，如眼保健操谁说话了，午休谁迟到了，路队上谁出问题了；谁在课堂上被教师表扬了，谁在管理时尽职尽责……小学每周的《周方案》成了班长的指挥棒，经过一段时光的培训指导与实践，年级的一切管理有条不紊地顺当举行，同学的在校生活节奏有序，我也轻松多了。

允许他们犯错误，宽容对待，爱导航，让同学转变了撒谎的不良做法。这学期，我发觉有的孩子犯了错误不敢承认，间或还搞个恶作剧，更让我头痛的是，做了错事找到他面前还撒谎，错上加错。以前，其中一个很少写作业，组长找他要作业，他总是强词夺理：要么忘家里了，要么把课本忘教室了，要么我写了，不知道哪去了等一大堆理由，后来，我找他谈话，并在班里藏匿的讲：‘人无完人，金无足赤’何况我们学生还是未成年的小孩子，做错了不要紧，重要的是知错就改。孩子们听了很受启发，从今，不完成作业的现象少了，损坏公物，自觉主动找教师的多了，随地扔垃圾的少了，捡了东西交公的多了……孩子们的意识变了，素养提高了。

二、欢乐成长，超自我。

这学期，我和孩子们一起商榷的主题是：欢乐成长，超越自我。我的目的是：在彻低确保孩子们平安的状况下，仔细做好同学思想教导工作，按照小学每周的主题班队会的要求，加强年级管理、思想教导，充分发挥年级自管小组的作用和德育积分的办法，在室内墙壁评选栏内通过形象的大树，实施奖优促差，榜样示范，每周小结时，按照状况，组长给组员添加叶子或果实；月评选时，组与组之间举行评选，优胜组加闪光的五星。就这样，班内展现出你追我赶的良好氛围，犹如那棵棵大树，枝繁叶茂，硕果累累。所以，通过这学期的努力，真正做到了班训中提到的：静，净，敬，竞，为同学创设了一个文静清静、宽裕和睦的学习氛围。

我和同学们共处的这三年中早就发觉，这74个孩子很聪慧，大多数孩子习惯已经很好，就是由于个别同学还存在问题，导致了年级管理费心费劲。通过与各科教师交流，也了解到这几个孩子很特殊，作为班主任，应发觉问题准时对症下药，我课下找他们谈心，特殊的就与家长交流，并继续天天记录年级日记，对于牛硕、李涵阳这样的学生，我也在网上请教过心理教导专家，年级管理成了我用心讨论的课题。经过这学期的渐渐引导，爱，让我打开了他们心灵的窗户。有时这几个特别的孩子主动跟我说，也想好好做，但有时控制不住自己，我也不再愤怒，究竟孩子的自制力差点。慢慢地，这几个孩子行为有所收敛，思想有所改变。特殊是高英杰，自先前段时光开了家长会以来，简直是判若两人，妈妈也十分兴奋孩子的改变。现在，尽管年级量化有时还是处于最低档，但我心不再那么沉重，由于我举行过纵向比较，也了解过任课老师，这几个孩子各方面长进很大，年级的整风光貌也转变不小，孩子们的集体荣誉感特强，听到年级量化分高了，他们发自内心的兴奋。

三、学优补缺，共帮扶

这学期，小学实施有效导学，高效课堂，让班内学习参差不齐的孩子得到了互助，孩子们由不认识这种形式的课堂教学，到自主学习、探索，养成了良好的学习习惯。小组内的四个孩子有的数学优秀，有的英语很棒，有的语文精彩，所以不管课堂、课下都仔细负责，耐心协助其他人。还有部分孩子除了组内协助外，还有特地的一对一帮扶对象，经过这学期的帮扶学习，班里的学困生不断转化，课堂纪律也好了，更重要的是享受到了学习的乐趣。

总之，我们小学和睦、美妙的环境转变了我，领导、教师那民主、团结的师德影响了我，让我在这里幸福地工作着，虽然有时任务较重，但心里上还是比较轻松、开心的。这学期所取得的成果，离不开领导、教师对我的支持，在此深表谢谢！固然也有圆满不足的地方，我将再接再厉。

总结三：学校六班级下学期班主任工作总结

转瞬又是一年过去，随着假期的接近，我不禁感慨：时光过得真快！，转瞬间和孩子们已经度过了六年时间。回想这六年中与他们相处的点点滴滴，真是酸甜苦辣，味味俱全。看着学生们给教师写的临别赠言和精致的小礼物，才忽然意识到--他们已经长大了。而这六年的班主任生活也很幸运的让我成为了他们成长道路上的重要的见证人之一。回顾过去，虽然这其中有过烦恼，有过辛酸，有过烦躁，甚至有过放弃的念头，但此时，我的心里充斥着的全是幸福的满足感和甜美的回忆了。我热爱这份职业，我热爱班主任工作，哪怕是无数的棘手和心酸，过后我始终觉得是欢乐的。

曾送过几届毕业生，对六班级同学的学习生活还算是了解。不过，我越来更加现，现在的孩子见多识广，对社会、家庭、环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不简单。我努力地临近他们，把自己融进儿童的天地。。我喜爱 这群孩子，他们各有不同的特点，有的文雅，有的活泼，有的见解独到，有的学问丰盛，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的淘气捣蛋，有的关怀他人……

为了当好班主任，说确切些，为了能和同学融洽地生活，学习在一起，我仔细制订方案，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的熬炼。。

一、要懂得去爱每一位同学

作为一名教师，爱同学是基本要素。这个爱字可不要随口乱说。爱同学，就要随时随地了解同学的感触，擅长站在同学的角度去考虑问题、解决问题。此时，你不仅是一位教师，还是同学的伴侣。尤其是一些后进生，大多比较自卑，如果他们到处能感触到教师的关怀和爱惜，能成为他们长进的动力。

二、民主，公正，公平地对待每一个同学。

我觉得对高班级同学不妨民主一些，由于比起其他班级，他们要成熟一些，能力强一些，有什么事可以和他们商议 商议 ，要多空出时光来，多找他们谈谈心、说说话。不要摆教师的架子，像伴侣那样和同学相处，让同学感触到你的善意，你对他的关怀和爱惜，他们就乐于听你的，乐于帮你，乐于不给你添棘手。这些感情投资，比等到同学犯错误大骂一顿效果要好些，同学能够接受你。其实刚开头的时候我们班也有不少脾气倔共性强、和学生教师态度都差的同学，经过几个学期的感情投资，我真正感触到了他们的长进，特殊是我班的倔脾气也越来越会和你共享他的主意，遇事也更镇静了。

三、争取做到赏罚分明

平常我就给学胜灌输一种思想：不管是谁，只要努力，教师就喜爱 ；只要长进，教师就表扬。在我的年级，没有不好的孩子，惟独努力与否的同学。尽量把孩子纵向比较，每个人都和自己以前比，天天长进一点点

四、组织同学乐观参与小学组织的各项活动和竞赛

虽然六班级的同学学习任务比较重，但对于小学组织的各种活动和竞赛，我们都会全心投入。由于通过活动或竞赛，给了同学各种熬炼的机会，他们各方面的素养也同时得到提升，使他们能更好地学习。尤其是每年的春季运动会，我们已经延续四年夺得年组第一名。今年是学校阶段的最后一个运动会了，从项目预备阶段到竞赛时刻，无不体现出学生们剧烈的班集体荣誉感。预备阶段，年级的运动员学生就开头乐观练兵，誓为年级争光荣。特殊是在竞赛阶段，运动员坚韧拼搏乐观备战，取得了骄人的成果。学生们组成啦啦队，齐声为本班运动员呐喊助威。还有的学生自发组织救援小组，给中长跑运动员以尽头救援。这都体现了我们年级良好的班风和团结全都的精神风貌。尤其可贵的是这些都是我于运动会前做了容易支配的状况下，学生们自主自发的举行的。通过活动，班干部学生自主管理的能力获得了很大的熬炼和提高。我希翼我和学生们都能认仔细真地做好每一件事情，不管结果怎样。同时也让同学体味到，不管做什么事情都要付出汗水。

五、结合小学开展的德育实效性开展感恩教导活动

1、谢谢父母。让孩子回家与父母多交流，讲一个感恩故事，帮父母洗脚，给长辈捶背，为父母做一顿可口的饭菜……并协助父母做一些力所能及的家务，使父母与孩子的关系越发融洽，避开孩子逆反心理的产生，同时让同学在活动中了解父母的辛苦，从而谢谢父母，敬重父母。通过感恩系列教导活动，使同学进一步理解父母的不简单，体味父母的辛苦，培养同学一棵感恩父母的心。用自己的详细行动去谢谢父母。

2、谢谢教师。学校生性格基本已经形成，而且有些同学逆反心理较为严峻，不听父母师长的话，讨厌教师的教导，对此，我让同学们观察了邹越教师的感恩演讲，并且让同学自己开展活动，体味如果我是教师，使同学在活动中懂得敬重教师，要谢谢教师的付出，不需要什么礼物，只要能勤奋学习，争取好成果，遵守纪律，讲文明，懂礼貌，就是对教师最好的回报。

3、谢谢他人。在活动中，教导同学要谢谢学生，谢谢学生的协助，使同学在活动中加深了友情，学生之间团结亲爱的风气越来越浓。通过感恩系列教导活动，使同学人的一生中应当谢谢的不只是母亲还有无数人。父亲、教师、伴侣、学生、亲友、生疏人等等。正是因为有了这些人的付出的爱心，同学的世界才变得如此温馨和漂亮。

六、调动小助手的乐观性

在我的班里，小助手特殊多，每个学生都有自己协助年级、协助教师的能力同学按照自己的能力和兴趣，找到适合自己的岗位，兴趣美术的小赵和小张成了宣扬委员，负责出黑板报；爱歌唱的小王和爱跳舞的小凝成了文娱委员……于是，每次出黑板报，不用我操劳，只要时光一到她俩就组织同学仔细出好黑板报。劳动委员天天组织好值日，从不让你烦心……于是我有了更多的时光去完成我的学科教学工作。每个同学做好一件为他人带来便利、为年级带来荣誉的事，年级凝结力也因此更强了。每次班里浮现不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出解决的方法。现在自己管理自己，发挥能力是我们班的班风。

这是我一学期来做班主任的工作总结，也是我六年来带这个年级坚持所做的一些工作，我知道可能还有一些班主任工作没做到位，还有无数工作等着我去做。我想通过时光的磨练，我会吸取更多的班主任工作阅历，用诚挚对待事业，用爱心对待同学，用热烈对待生活，用正义对待人生，把我的班主任工作做得更好。

学校毕业班老师工作总结范文

转瞬又是一年过去，做班主任教师的酸甜苦辣又涌上心头。我热爱这份职业，所以我始终觉得欢乐。哪怕是无数的棘手和心酸，过后也便是甜美的回忆。

今年我担任的是六班级毕业班的班主任教师。曾送过几届毕业生，对六班级同学的学习生活还算是了解。不过，我越来更加现，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任教师还真是不简单。我努力地临近他们，把自己融进儿童的天地。

于是，我和我的同学建立了很深的感情。我喜爱 这群孩子，他们各有不同的特点，有的文雅，有的活泼，有的见解独到，有的学问丰盛，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的淘气捣蛋，有的关怀他人……

为了当好班主任教师，说确切些，为了能和同学融洽地生活，学习在一起，我仔细制订方案，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的熬炼。

一、充分利用宣扬阵地

板报是宣扬的最有效，最直接的途径。我把板报交给同学，组织一批有能力并喜爱 宣扬工作的同学，教会他们发扬各自特长，合理支配布局，把板报办好。

原先我们把晨会课当作是教师的训导课，同学接受教育，然后做好一天的预备