2022年儿童康复中心教师个人总结范文

Word文档年儿童康复中心教师个人总结范文我在心语孤独症儿童康复中心工作一个月了，原来这一个月也不象想象的那么困难我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一个月的工作。现将本月工作作自我总结

一、依据孤独症幼儿进展状况，正的确施训练

幼儿园的小伴侣都属于孤独症儿童，他们还很小，不懂事。别说自理力量了，就连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱。不是很好掌握，针对这一状况，我认为我们园的纪律及独立力量要一起抓、同时抓。经过幼儿园半年多的努力，我们园的小伴侣可以说进步很快，家长们反映也不错。独立力量方面：我坚持正面训练，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，欣赏和鼓舞，使幼儿能够更信念，更乐观地做好事情，完成任务。

而我们老师做到适时关心，以提高幼儿的独立力量，并准时与家长沟通，争取家长协作。就纪律方面：对少部分幼儿消失的不良行为，我实行的是准时分析缘由，该批判的批判，并赐予适度的训练，采纳正负强化结合的方法引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵守纪律。

二、研读孩子，支持孩子的活动

我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动，了解他们的需求，推断生成活动的价值，准时予以支持和提升。老师要研读孩子，关注孩子的言行，捕获孩子稍纵即逝的爱好点，并能读懂孩子的百种语言，理解孩子的探究行为。同时也要让孩子与环境相互作用，使孩子真正成为环境的仆人，使环境真正为孩子训练服务。每个儿童都有不同的进展特点和水平。因此，在活动中，尽最大可能为孩子们供应丰富而有层次性的材料，提出不同的要求，以促进幼儿有差异的进展。例如在上精细课的时候有剪纸，对于力量较强的孩子，让他们使用剪刀，鼓舞他们剪出老师画好的图形或沿直线剪纸，而相对力量差的幼儿，则降低难度，让他们撕纸等，主要激发他们参加活动的爱好，又不失熬炼手部精细动作的机会。

三、真诚对待每位家长，加强家园沟通

家园沟通，老师与家长协力解决训练问题，提升对幼儿的关怀，共同分担训练责任。孩子的成长和提高，是对我工作的鼓舞;家长的满足，是对我工作的确定。真诚地对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子训练方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的训练孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的伴侣，有困难大家一起解决。当问题消失时，第一时间与家长联络是很重要的，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿进展很在意。同时也向家长了解幼儿在家中的生活状况，以利于在机构训练期间制定更利于孩子进展的训练方案。家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长关心孩子找出差距与不足，找到连续训练引导的方向。

四、利用各种机会，提高自身素养

在心语孤独症儿童康复中心供应学习机会的同时，我也努力汲取外界的信息和学问，扫瞄关于孤独症和自闭症的相关网站，翻阅幼儿训练杂志，看提升个人品尝的书籍，利用业余时间进行了解孤独症和自闭症相关的资料，让自己把爱心献给孤独症儿童，让他们早日走出阴霾，让自己永久处于一湾活水、碧水之中。

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高校生儿童康复中心实习总结

为了了解怎样与聋儿进行沟通，更深的理解我们的专业学问，实现我们的专业价值，提高我们的实践力量。

实习单位概况：我们实习单位是的听力康复中心，市听力康复中心成立于年月日，是中国残疾人联合会特批的听力言语康复中心，是一所集听力技术开发、耳聋康复科研、言语康复训练于一体的专业听力语言康复机构。中心地处动物园旁，有宽大的康复治疗场地和宽阔的户外活动场所，可同时容纳名聋儿在训康复。中心硬件、软件建设达到国家一级康复中心标准。

门诊拥有国内先进听力检测设备，能对患者进行听功能的全面检测和评估，为诊断耳聋性质供应科学的依据。门诊拥有一支由医学专家、听力专家、康复工程师、电子工程师、言语矫治师等组成的强大专家队伍。通过专家会诊，对不同类型的耳聋患者供应听力补偿最佳解决方案的强大专家队伍。并领先开设言语矫治专科门诊，主要解决极重度耳聋及更严峻的耳聋患者发音不清、吐词不准;大龄聋哑儿假音、假声;以及言语发育迟缓、发育性言语障碍、运动性失语、自闭症、孤独症等言语疑难问题。还设有人工耳蜗调试训练中心，全面开展人工耳蜗调试和听觉语言训练工作。

经过门诊检测，那些具有康复和提高可能的儿童才可以进二楼的言语康复训练部。我们实习主要是在言语康复训练部。这里与一楼的门诊不同，是以训练为主，让孩子们在学习中学到学问和听力得到提高。康复训练中心设有语训部，综合素养训练部和社区康复部三个部门，其功能如下：

1.目标：使每一个到市听力康复中心接受训练的聋孩，经过科学的听觉康复训练和语音矫治，都能开口说话，进行语言沟通，并能发音清晰、说话流畅。

语训特色：

突破年龄突破超过七岁很难康复的传统观点，对大龄聋孩通过语音矫治，也能达到言语康复攻克听障创新语言康复技术，极重度听力损失也能说清晰

压缩时间将原来需要三年或者更长时间的语言康复期压缩至更短时间

2.综合素养训练部：

文化学习：依据国家训练大纲，完成聋儿的文化训练，同时连续康复语言、进展思维

文化培优：对优秀同学重点学科或全面培优，向重点学校冲刺;

特长培育：开设美术班、舞蹈班、手工班、职业特长班等。

蒙式训练：引进北京市蒙台梭利训练讨论中心最新成果，开发聋儿潜能，促使聋儿身心协调进展。

3.社区康复部:

1、家长学校举办函授讲座、沟通康复阅历、开展家长联谊活动、解答疑难问题、指导家庭康复训练、研讨家庭康复训练

2、聋儿之家跟踪了解在普校随班就读的聋孩子状况，推广优秀典型;每年举办暑期相聚在活动，让已经上一般学校的孩子在这里进行语音矫治文化补习特长培育才艺展现夏令营活动

3、定期发行《康复》宣扬康复典型、供应康复信息、介绍康复学问、沟通康复阅历、康复专家访谈、传递上级精神、提倡扶弱助残、弘扬社会关爱。

和孩子们一起玩，教他们读书，辅导他们做作业，参加语训课，在沟通中订正他们的语音错误。

他们实行一周六天制，只有星期天休息。课程主要有晨谈、语文、语训、数学、美术、体育。上午两节课之间也有课间操、中午午休。

他们还实行负责制，每个老师带5-7个孩子，听力特殊严峻的带3-4个。老师们不只教孩子们上课、说话。因为是全托的，所以孩子们的饮食、住宿，也归各自的老师负责。自早上起，孩子们起床要给他们穿衣服，吃饭要给他们打饭，口渴了要倒水给他们喝，课间操要和他们一起做。(当然，老师的作用是看护、监督，主要是让孩子们自己做，让他们通过提高动手力量反过来促进语言进展。)知道了这些，我第一个感觉就是辛苦，老师们真是辛苦。

医院产后康复中心工作总结

即将过去的2022年，对我们来说是有很重要意义的一年。

这一年，在院领导的带领、支持下，我们的团队进入了一个全新的领域，顺当的开展了工作；在院领导的关怀、关心下，得到了提高，走向了成熟；在有关科室的支持、协作下，通过我们的治疗，产妇得到了主动的康复，制造了价值所以，在岁末年初，充溢我们心房的是感恩、感谢和无限的动力。

2月份开头，我们主要做产科病房的产后康复工作；8月份开头做产后42天复查门诊康复治疗。现将一年来的工作总结如下。

一、思想作风上严格要求，本着一切为了患者，为了患者一切的宗旨。培育团队意识，提倡协作精神。

二、强化学习意识，在人才培训上下工夫。通过各种学习，使护士尽快成熟，成为技术骨干。

1.每周组织业务学习，并做好学习记录。

2.每月进行一次考试。

3.工作中发觉问题，准时总结、探讨，提出整改方案，吸取阅历教训。

三、协作医院工作，加大对外宣扬力度，把产后康复的理念渗透到各个阶层。

1.给孕妇学校供应讲课内容，配发宣扬册。

2.门诊产前检查，准时指导，提前渗透。

3.住院期间，治疗时告知产后42天门诊复查。以为没有恢复好的产妇准时治疗，全面康复。

4.乐观参加医院组织的各项活动。在准妈妈风采大型活动中，适时推出抽奖送衰弱、衰弱我自信活动，提高了透亮     度。

5.协作妇保科完成了1000份的产后康复指导资料；完善了产后康复服务项目调研表。

四、注意沟通、友好沟通。工作中，准时了解患者的需求及心理。做好她们在身体经受苦痛、心理经受煎熬、社会角色转型期的心理疏导。关心她们建立自信，适时调整，有效的避开了产后抑郁的发生，提高了产妇及家庭的生活质量。

五、乐观宣扬及指导母乳喂养。做好产后催乳及乳腺疏通。胜利的治疗了数十位产后乳腺管堵塞的病例。得到了患者及家属的赞誉，并送来了感谢信。同时，也有效的分担了临床护士的工作，增进了我们的友情。

六、注意个人修养的提高及仪容仪表的端庄。上班必需衣帽整齐、挂牌上岗。操作规范、文明用语。同患者建立公平、和谐的医患关系。全年未发生一例纠纷及医疗差错。

七、完成工作状况：

十个月来，我们共在产科做了3244人次的产后康复常规治疗；165人次的催乳及乳腺疏通治疗；10366人次的产后子宫复旧治疗；199人的产后塑形治疗；12人的产后全套上门服务治疗。8月份产后门诊开展工作以来，为产后恢复不佳的产妇准时供应了治疗，使一个个新妈妈更加自信、幸福。得到了产妇及家属的始终好评。全年业务收入1016725.0元。

存在问题：

一、工作中宣教还缺乏必要的专业学问。

二、沟通、沟通还需加强。

三、个别护士无菌观念不强。

以后方向：

一、加强人文学问的学习，提高护士的整体素养。组织学习服务礼仪文化，强化现代护理文化意识。

二、更新专业理论学问，提高专业护理技术水平及宣教力量。

三、加强自己的理论学习，更新管理理念、管理技巧及服务中人文精神的培育。做好和大家的感情沟通、沟通。

四、做好管理目标考核。

五、加强治疗质量过程掌握，确保治疗工作平安、有效。让病人舒适，让家属满足，让社会认可。

一年来，我们做出了些成果。但与医院好多科室相比，还有很大的差距。不管是从管理上，还是从效益上，我们都有好长的路要走，都有好多的事情要做。人常说：有抱负的人不是赢在起点，而是赢在转折点！我们有信念、有决心在将来的岁月里，依托医院为我们搭建的平台不断的学习，努力的提高。为医院明天的辉煌献出我们应有的热忱和力气！努力工作，笑对生活。

2022年有关康复中心老师工作总结

这篇2022年有关康复中心老师工作总结，是我特地为大家整理的，盼望对大家有所关心！

在心语孤独症儿童康复中心工作月了，原来这月也不象想象的那么困难我竭尽的努力，倾注的热忱，踏实、勤奋地了月的工作。现将本月工作总结如下：一、孤独症幼儿进展状况，实施训练幼儿园的小伴侣都属于孤独症儿童，还很小，不懂事。别说自理力量了，就连一点的纪律概念都，可以说是很乱。掌握，状况，我园的纪律及自…

康复中心老师工作总结

在心语孤独症儿童康复中心工作月了，原来这月也不象想象的那么困难我竭尽的努力，倾注的热忱，踏实、勤奋地了月的工作。现将本月工作总结如下：

一、孤独症幼儿进展状况，实施训练

幼儿园的小伴侣都属于孤独症儿童，还很小，不懂事。别说自理力量了，就连一点的纪律概念都，可以说是很乱。掌握，状况，我园的纪律及独立力量要一起抓、抓。幼儿园半年多的努力，园的小伴侣可以说进步很快，家长们反映也不错。独立力量：我正面训练，对幼儿以表扬为主，强化的自我服务意识，的依靠思想。对幼儿好的或确定，欣赏和鼓舞，使幼儿能够更信念，更地事情，任务。而老师适时关心，以幼儿的独立力量，并与家长沟通，家长。就纪律：对少幼儿的不良，我的是分析缘由，该批判的批判，并适度的训练，采纳正负强化的方法幼儿养成的习惯，渐渐的遵守纪律。

二、研读孩子，支持孩子的活动

我深深地体会到从孩子的角度去关注理解的生成活动，的需求，推断生成活动的价值，予以支持和提升。老师要研读孩子，关注孩子的言行，捕获孩子稍纵即逝的爱好点，并能读懂孩子的百种语言，理解孩子的。也要让孩子与环境作用，使孩子真正环境的仆人，使环境真正为孩子训练服务。每个儿童都有不同的进展特点和。，在活动中，尽为孩子们而有层次性的材料，不同的要求，以幼儿有差异的进展。例如在上精细课的时候有剪纸，力量较强的孩子，让使用剪刀，鼓舞剪出老师画好的图形或沿直线剪纸，而力量差的幼儿，则降低难度，让撕纸等，主要激发活动的爱好，又不失熬炼手部精细动作的机会。

三、真诚对待每位家长，家园沟通，

家园沟通，老师与家长协力解决训练问题，提升对幼儿的，分担训练责任。孩子的成长和，是对我工作的鼓舞;家长的满足，是对我工作的确定。真诚地对待每一位家长，照实的和沟通对孩子训练的看法，对家长的要求尽量去，对家长的训练孩子的疑问帮着查资料解答，让家长