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文档简介

第页共页幼儿园大班健康教案：小青蛙跳过河一、教学目标1.了解小青蛙跳跃是保持身体健康的一种活动形式。2.培养幼儿通过参与活动的方式，锻炼身体，促进身体的发展。3.培养幼儿爱护小动物并增强保护环境的意识。二、教学内容小青蛙跳过河三、教学准备1.教具：音乐、小青蛙模型、河（用蓝色的布做成，放在教室地板上）。2.音乐：《小青蛙跳啊跳》等。四、教学步骤1.导入引导幼儿回忆上一堂课学习过的内容，如踢足球、打篮球等活动，与今天的主题「小青蛙跳过河」作对比。2.观察与讨论展示小青蛙模型，提问：“你们都见过小青蛙吗？小青蛙是用什么方式行走的？”引导幼儿回答：“小青蛙是用跳的。”老师解释：“是的，小青蛙通过跳跃来移动身体，非常迅速和灵活。我们今天一起来模仿小青蛙跳过河的过程。”3.实践体验（1）讲解游戏规则在教室地板上铺上蓝色的布，并设立“河”的目标线。幼儿们要跳过“河”到达目标线，模仿小青蛙的跳跃动作。（2）示范跳跃教师示范如何跳过“河”，并配合音乐（如《小青蛙跳啊跳》）进行。4.集体游戏将幼儿分成若干小组，每组的第一个孩子站在“河”的起点线上并开始跳跃，等到成功跳跃过“河”到达目标线后，下一个队友才能开始跳。竞赛结束时，记下每个小组用时并进行总结。5.细节引导（1）鼓励幼儿保持正确的姿势，伸直腿部并用力蹬地。（2）引导幼儿感受跳跃时小腿、大腿和臀部的肌肉活动，加深对跳跃锻炼的理解。（3）提醒幼儿要注意安全，避免跌倒和碰伤。6.活动总结请幼儿围坐在一起，讨论游戏过程中的感受并提出问题，如：跳跃时感觉到哪些部位的肌肉动了？为什么小青蛙跳得比我们远？等等。并展示小青蛙图片或模型，引导幼儿描述小青蛙的特点。五、教学后记通过本节课的教学，幼儿不仅认识到了跳跃活动对身体健康的重要性，还了解到了小青蛙这种动物的特点，引发了幼儿对自然界的关注和保护环境的意识。教师要根据幼儿

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