




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
山西省朔州地区2024届中考物理考前最后一卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共30分)1.质量相等、初温相同的水和煤油,分别用两个相同的电加热器加热(不计热损失),加热过程中温度变化如图所示,则下列判断正确的是A.甲的比热容大,是水 B.甲的比热容大,是煤油C.乙的比热容大,是水 D.乙的比热容大,是煤油2.下列实验中,能说明电动机工作原理的是()A.B.C.D.3.对下列与压强有关的事例。解释不正确的是A.用吸管喝饮料利用了大气压强B.高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的C.水坝下部比上部建造的宽是因为液体压强随着深度的增加而减小D.坐沙发比坐木凳舒服,利用了增大受力面积来减小压强的道理4.对下列物理现象,判断正确的是()A.实验中的两个轻质小球相互吸引,则它们一定带异种电荷B.烈日下游泳池旁的混凝土热得烫脚,而池中的水却不怎么热,这是因为混凝土吸热多些C.踢出的足球在空中飞行,受到重力的同时,也受到向前的冲力D.悠扬的钢琴声也可能成为噪声5.如图所示的三个装置中,弹簧和小球均完全相同,弹簧和细线的质量均不计,一切摩擦忽略不计,平衡时各弹簧的长度分别为L1、L2、L3,其大小关系是A.L1=L2>L3 B.L1=L2<L3C.L1>L2>L3 D.L1=L2=L36.如图所示的家庭电路中,闭合开关后灯泡不亮,用试电笔检测插座的两孔,发现只有插入右孔时氖管才发光。用试电笔检测A点氖管发光,检测B点氖管不发光。发生这一现象的原因可能是A.灯丝断了B.灯泡短路C.开关接触不良D.入户零线断路7.如图所示,一根木棒在水平动力(拉力)F的作用下以O点为轴,由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中,若动力臂为L,动力与动力臂的乘积为M,则A.F增大,L增大,M增大 B.F增大,L减小,M减小C.F增大,L减小,M增大 D.F减小,L增大,M增大8.现代建筑业出现一种新型材料,这种材料低于15℃时为固态,在15℃时开始熔化,超过40℃时完全熔化.把这种材料制成小颗粒,均匀混入水泥等材料中,制成地板或墙板,用于昼夜温差变化大的地区修筑房屋.下列温度时间图象中,能表示这种材料凝固过程的图象是()A.B.C.D.9.对下列图示中光现象的描述正确的是A.图甲中,漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律;B.图乙中,人佩戴的凹透镜可以矫正远视眼C.图丙中,光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的D.图丁中,平面镜成像时进入眼睛的光线是由像发出的10.如图所示,电源两端的电压不变,闭合开关S1,再闭合开关S2(各元件均完好)。则闭合开关S2前后,下列描述正确的是()A.灯L1实际电功率变小B.灯L2实际电功率变大C.电压表和电流表示数之比不变D.电路总功率变大二、多选题(本大题共3小题,共12分)11.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,将蜡烛放在凸透镜前某一位置时,恰好在凸透镜后20cm处的光屏上出现一个与该烛焰等大德像,下列判断正确的是A.该凸透镜的焦距是10cmB.该凸透镜的焦距是20cmC.当物距是15cm时,成放大的像,投影仪就是根据这一原理制成的D.当物体从距凸透镜处远离透镜移动时,所成的像逐渐变小12.如图所示,电源电压不变,P置于中点,a为电流表或电压表.任意闭合开关,电路都是安全的,下列说法正确的是()A.a是电压表B.只闭合S1,P向右滑动,a的示数的变化量与A2示数的变化量的比值变小C.闭合S1、S3,断开S2,A1的示数大于A2的示数D.闭合S1、S2、S3,P向左滑动,A1的示数减小13.如图,小灯泡L的额定电压为3V,滑动变阻器的规格为“10Ω1A”。闭合开关,滑片P置于距左端1/4处时,电流表示数为0.6A,灯泡正常发光;滑片P移置于另一位置b点时(图中未画出),电压表的指针满偏,电压表表盘如图所示。若灯丝电阻不受温度影响,则A.电源电压为4.5VB.灯泡的额定功率为2.7WC.滑片P置于b点时,流过的电流为0.5AD.为保障电路各元件安全,接入电路的阻值范围为2.5Ω-10Ω三、填空题(本大题共5小题,共10分)14.10秒内通过某导体横截面的电荷量为3库,通过它的电流为______安,若该导体两端电压为3伏,其电阻为_________欧,这段时间内,电流做功为______焦.15.如图所示,用同一滑轮按甲、乙两种方式匀速提升同一物体,物体重100N,滑轮重25N,绳重和摩擦不计.使用图甲的好处是__________,图乙装置的机械效率η乙=________,若图乙中再加挂一物体,机械效率将________.16.某同学站在竖直放置的平面镜前2m处,镜中的像与他相距______m.当该同学走近平面镜时,镜中像的大小将______
(填“变大”、“变小”或“不变”).17.如图是用来研究凸透镜成像规律的实验装置示意图(光屏未画出),当蜡烛和透镜放在图示位置时,通过移动光屏,可以在光屏上得到与物体等大的像.小华将一近视眼镜紧贴在凸透镜的前面,要在光屏上再次得到清晰的像,应将光屏向
________
(选填“靠近”或“远离”)透镜方向移动;撤去近视眼镜,若透镜位置不变,将蜡烛移到刻度为30cm处,则移动光屏,在光屏上_______得到清晰的像(选填“能”或“不能”),生活中的______________就是利用这一原理工作的.18.2016年8月,我国成功发射了全球首颗量子科学实验卫星“墨子号”,在火箭携带卫星加速升空的过程中,以火箭为参照物,卫星是_____的,卫星的机械能_____(填“增大”“减小”或“不变”);火箭选用液态氢做燃料,主要是因为液态氢的_____高。四、计算题(本大题共3小题,共29分)19.如图所示,工人用滑轮组提升货物,每个滑轮所受的重力均为50N.(1)用滑轮组让重为750N的货物以0.2m/s的速度竖直上升10s,求工人做的有用功.(2)若绳子能够承受的最大拉力为500N,货物提升过程中绳子所受的重力和摩擦力对应的额外功始终占总功的10%,求滑轮组的最大机械效率.20.2017年8月28日,中国最先进的科考船“向阳红01”号从背岛起航开始执行首次环球海洋综合科学考察。“向阳红01”号满载时吃水深度5.6m,排水4980t,船上载有CTD作业操控系统可探104m的深度,能够满足全球海洋环境和资源科学调查需要(海水的密度取为1.0×103kg/m3)。求:“向阳红01”号满载时受到的浮力是多少?满载时船底受到海水的压强是多少?“向阳红01”号科考船以18km/h的速度匀速直线航行5小时,若巡航时海水所受的阻力为1.0×106N,则这一过程中船的推进力所做的功为多少?21.如图是用动滑轮提升货物A的示意图。在竖直向上的拉力F的作用下,使重400N的货物A在50s的时间里,匀速竖直上升了10m.在这个过程中,拉力F为250N,不计绳重及摩擦.求:(1)动滑轮的机械效率η;拉力的功率P.五、作图题(本大题共2小题,共4分)22.如图所示,要想用一个最小的力推着圆柱体油桶越过台阶,请在图中画出此力的示意图.(____)23.如图,两个完全相同的空心塑料球A和B,用两根完全相同的绝缘丝线将两球悬挂在天花板上的一点,当M、N两处都带上适量负电后,A,B两球“恰好接触而不挤压对方”.请画出B球除重力外的受力示意图.六、实验探究题(本大题共3小题,共15分)24.甲、乙两位同学做“用电流表、电压表测电阻”实验.两位同学所用器材完全相同,电源电压为6V,待测电阻的阻值约为10Ω,滑动变阻器标有“20Ω1.5A”.甲同学设计的测量电路如图(a).①在开关闭合前,滑动变阻器的滑片应置于最_____端;②导线A、B、C、D中有一根连接错误,这根导线是_____;③改正连接错误并闭合开关后,小华发现无论怎样调节滑动变阻器,电压表示数不为零.且保持不变,而电流表示数始终为零,已知导线及各接线柱连接完好,则电路中的故障是_____.④改正故障后,甲同学闭合开关,将滑动变阻器的滑片P移到某一位置时,两电表示数如图(b),由此可求得此时测得电阻值Rx=_____.乙同学将测得的三组数据记录在表格中,甲同学发现乙同学的实验数据存在问题,请你判断甲同学说的是否正确_____(选填“是”或否“),并简述你的理由_____.物理量实验序号电压(V)电流(A)电阻(Ω)电阻平均值(Ω)110.1//23.50.34/340.42/25.在长约1m、横截面积为S、重力为G、一端封闭的玻璃管里灌满密度为ρ0的水银,用手指将管口堵住,然后倒插在水银槽中.放开手指,管内水银面下降到一定高度时就不再下降,这时管内外水银面高度差为h.(1)最早用这一实验测量大气压强的科学家是______,以下操作会影响测量值的是____.A.玻璃管粗些B.将玻璃管倾斜C.把玻璃管稍向上提一些,但不离开液面D.外界大气压发生变化(2)用手竖直匀速向上提起玻璃管(管口未漏出水银面),不计管壁与水银之间的摩擦,手竖直提起玻璃管的力的大小等于_____(用题中字母表示).26.观察图(a)所示的装置,该装置的名称是_____.在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中,需用_____液体进行研究(选填“一种”或“多种”).在图(b)(c)和(d)所示的实验中,同学们探究的是液体内部的压强与_____的关系.
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共30分)1、C【解题分析】
由于水的比热容大于煤油,故B、D都是不对的,因为二者说煤油的比热容大;又通过图像可知,在加热相同的时间内,即吸收相同的热量时,甲升高的温度较大,故甲的比热容较小,乙的比热容较大,C是正确的.2、B【解题分析】电动机利用磁场对电流的作用力工作。A图,研究影响电磁铁磁性强弱的因素,不符合题意;B图,放在磁场中的导体,通过电流时,受到磁场力而运动,电动机就是利用的此原理,故B符合题意;C图,为奥斯特实验,研究电流的磁效应,故C不符合题意;D图,导体切割磁感线运动时,产生电流,即电磁感应现象,故D不符合题意;故选B。点睛:注意分清楚研究电磁感应和磁场对通电导线作用力的两个实验,两个实验从图看很相似,容易混淆,区分的方法是,有电源的是研究磁场对通电导线作用力的实验,有灵敏电流计的是研究电磁感应的实验。3、C【解题分析】
A.吸管吸饮料时,用力吸时,管内压强减小,饮料在大气压的作用下被压入嘴里。故A正确;B.液体的沸点与气压的大小有关,高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的。故B正确;C.液体压强的特点是:在液体内部向各个方向都有压强,压强随深度的增加而增大,水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大,故C错误;D.减小压强的方法可以减小压力或增大受力面积,坐沙发比坐木凳舒服,是利用在压力一定的情况下,通过增大受力面积来减小压强。故D正确。4、D【解题分析】
A.实验中的两个轻质小球相互吸引,则它们可能带异种电荷,异种电荷相互吸引;也可能一个带电,一个不带电,因为带电体吸引轻小物体的性质,A错误;B.烈日下游泳池旁的混凝土热得烫脚,而池中的水却不怎么热,这是因为水的比热容较大,在吸收相同的热量情况下,水的温度变化较小,混凝土温度变化较大,B错误;C.踢出的足球在空中飞行,受到重力和空气的摩擦力,C错误;D.悠扬的钢琴声,如果妨碍了人们的休息、学习或睡眠也可能成为噪声,D正确.故选D.5、D【解题分析】
第一幅图:以下面小球为研究对象,由平衡条件得知,弹簧的拉力等于小球的重力G;第二幅图:以小球为研究对象,由平衡条件得知,弹簧的拉力等于小球的重力G;第三幅图:以任意一个小球为研究对象,由平衡条件得知,弹簧的拉力等于小球的重力G;所以平衡时各弹簧的拉力大小相等,即有F1=F2=F3,在弹簧的弹性限度内,拉力与弹簧的伸长量成正比,所以L1=L2=L3;故ABC错误,D正确.6、A【解题分析】
根据题意知道,用试电笔检测插座的两孔,发现只有插入右孔时氖管才发光,说明右孔连接的是火线,且电路连接正常;用试电笔检测A点氖管发光,检测B点氖管不发光,说明在A、B两点之间出现了断路,即可能灯丝断了。7、C【解题分析】
找某一瞬间:画出力臂,分析当转动时动力臂和阻力臂的变化情况,根据杠杆平衡条件求解.【题目详解】如图,l为动力臂,L为阻力臂,由杠杆的平衡条件得:Fl=GL;以O点为轴,由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中,l不断变小,L逐渐增大,G不变;由于杠杆匀速转动,处于动态平衡;在公式Fl=GL中,G不变,L增大,则GL、Fl都增大;又知:l不断变小,而Fl不断增大,所以F逐渐增大,综上可知:动力F增大,动力臂l减小,动力臂和动力的乘积M=Fl增大;故选C.【题目点拨】画力臂:①画力的作用线(用虚线正向或反方向延长);②从支点作力的作用线的垂线得垂足;③从支点到垂足的距离就是力臂.8、D【解题分析】由于墙内混入非晶体材料,所以它在凝固的过程中,不会有固定的凝固点,它的温度会持续下降.A是晶体熔化图象,B是非晶体熔化图象,C是晶体凝固图象,D是非晶体凝固图象.
故选D.9、C【解题分析】
A.漫反射的光线尽管杂乱无章,但每条光线仍然遵循光的反射定律,该选项说法错误;B.近视眼需要佩戴凹透镜矫正,该选项说法错误;C.白光通过三棱镜时,因为不同颜色的光通过玻璃时偏折的角度不同,白光通过三棱镜分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光,该选项说法正确;D.平面镜成虚像,虚像是反射光线的反向延长线会聚而成的,虚像不会发出光线.该选项说法错误.10、D【解题分析】
BCD、由图知,先闭合开关S1,两盏灯串联,电流表测量电路中的电流,电压表测电源电压;再闭合开关S2,此时灯泡L2被短路,则L2不发光,L2的电功率变为0,即L2的实际电功率变小;此时电压表仍然测电源电压,由于电源电压不变,所以电压表示数不变;此时电路为灯泡L1的简单电路,则电路的电阻变小,根据欧姆定律可知,电路中的电流变大,即电流表示数变大,所以电压表和电流表示数之比变小;电源电压不变,电路中的电流变大,由P=UI可知,电路总功率变大,故BC错误,D正确;A、由于灯L1两端的电压变大,电流变大,根据P=UI可知,L1的实际功率变大,故A错误。二、多选题(本大题共3小题,共12分)11、ACD【解题分析】
根据题中“在“探究凸透镜成像规律”的实验中……,下列判断正确的是”可知,本题考查凸透镜成像规律及其应用。根据凸透镜成像规律进行分析判断。【题目详解】AB、距离凸透镜20cm处的光屏上得到一个清晰的与物体等大的像,所以v=20cm=2f,则f=10cm,故A正确,B错误;C、当物距是15cm时,物距在一倍焦距和二倍焦距之间,故光屏上呈现倒立、放大的实像,投影仪就是根据这一原理制成的,故C正确;D、已知凸透镜的焦距为10cm,当物体从距凸透镜20cm处远离透镜移动时,根据凸透镜成实像时“物远像近像变小”,所成的像逐渐变小,故D正确。12、AC【解题分析】试题分析:由电路图可知,当S1与S2闭合时,电表a与电源串联,若a为电流表,会造成电源短路,故a不是电流表;此时电路是安全的,说明a是电压表,故A正确;只闭合S1,R1和滑动变阻器串联,电压表a测滑动变阻器两端的电压,两电流表测电路中的电流,设P向右滑动前后电路中的电流分别为I1、I2,因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,由I=可得,电压表a示数的变化量:△U2=U滑﹣U滑′=(U﹣I1R1)﹣(U﹣I2R1)=(I2﹣I1)R1=△IR1,则=R1,即a的示数的变化量与A2示数的变化量的比值不变,故B错误;闭合S1、S3,断开S2,R2与滑动变阻器并联后再与R1串联,电流表A1测干路电流,电流表A2测变阻器支路的电流,因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,干路电流表A1的示数大于支路电流表A2的示数,故C正确;闭合S1、S2、S3时,R2与滑动变阻器并联,R1和A1被短路,A1示数为0,滑片移动时电流表A1的示数仍然为0,即示数不变,故D错误;故应选AC。【考点定位】电路的动态分析;欧姆定律的应用13、AD【解题分析】
根据题中“滑片P移置于另一位置b点时(图中未画出),……若灯丝电阻不受温度影响,则……”可知,本题考查动态电路电功率和欧姆定律的知识。根据欧姆定律和电功率公式进行分析判断。【题目详解】由电路图可知,灯泡L和电阻R1串联,电压表测R1两端的电压,电流表测串联电路的电流。A.已知小灯泡L的额定电压为3V,滑动变阻器的规格为“10Ω1A”。闭合开关,滑片P置于距左端1/4处时,R1连入电路中的阻值为,电流表示数为0.6A,灯泡正常发光。根据串联电路的电压等于各部分电压之和,则电源电压U=3V+2.5Ω×0.6A=4.5V,故A正确。B.已知小灯泡L的额定电压为3V,当电流表示数为0.6A,灯泡正常发光,则灯泡的额定功率PL额=UL额IL=3V×0.6A=1.8W,故B错误。C.滑片P移置于另一位置b点时,电压表的指针满偏,则R1两端电压U1=3V,根据串联电路的电压等于各部分电压之和,可知灯泡两端的电压UL’=U–U1=4.5V-3V=1.5V,小灯泡的电阻。则串联电路的电流,即流过的电流为0.3A,故C错误。D.为保障电路各元件安全,电路中的最大电流为灯泡的额定电流0.6A,则滑动变阻器连入电路的最小电阻;当电压表示数为3V时,R1连入电路的阻值最大,由C可知,此时流过的电流为0.3A,则,即接入电路的阻值范围为2.5Ω-10Ω,故D正确。三、填空题(本大题共5小题,共10分)14、0.3109【解题分析】
通过它的电流:;其电阻:;电流做功:。15、可以改变力的方向80%提高【解题分析】
由图可知,甲滑轮是定滑轮,绳重和摩擦不计,使用该滑轮可以改变力的方向,乙滑轮是动滑轮,绳重和摩擦不计,有用功W有用=Gh,总功W总=(G+G轮)h,则动滑轮的机械效率η乙====×100%=80%当提升重物的重力增加,做的有用功就变大,而额外功几乎不变,有用功在总功中所占的比例变大,所以机械效率变大.16、4,不变【解题分析】由平面镜成像的特点可知:平面镜成的像与物体是等大的,由于物到平面镜的距离与像到平面镜的距离相等,所以当这位同学站在竖直放置的平面镜前2m处,那么他的像与平面镜的距离也是2m,则镜中的像与本人相距2m+2m=4m;当人靠近平面镜,像也靠近平面镜,平面镜成的像与物大小相同,和物到镜的距离无关,人们感觉到的近大远小是一种视觉效果,不影响真实的大小.17、远离不能放大镜【解题分析】
由图知道,此时物距是:u=40cm-10cm=30cm,能成倒立等大的实像,即u=2f=30cm,所以凸透镜的焦距是:f=15cm;因为近视眼镜是凹透镜,凹透镜对光线有发散作用,如果此时把近视眼镜放在该凸透镜前,使原来会聚成像的光线推迟会聚,所以若要想接到清晰的像,光屏要远离透镜移动;当将蜡烛移到刻度为30cm处时,则物距是:u=40cm-30cm=10cm<f,成正立、放大的虚像,所以无论怎样移动光屏,在光屏上都不能得到清晰的像,生活中的放大镜就是利用这一原理工作的.18、静止增大热值【解题分析】
在火箭携带卫星加速升空的过程中,以火箭为参照物,卫星与火箭之间的位置没有发生变化,故卫星是静止的;卫星随火箭一起加速上升,卫星的质量不变,速度增大,动能增大,同时高度升高,重力势能增大,所以卫星的机械能增大;运载火箭采用液态氢作为燃料,原因是液态氢具有较高的热值,完全燃烧相同质量的氢时,可以释放出更多的热量。四、计算题(本大题共3小题,共29分)19、(1)1500J;(2)85%.【解题分析】
(1)由可得物体升高的高度:h=vt=0.2m/s×10s=2m,工人做的有用功:W有用=Gh=750N×2m=1500J;(2)由题知,货物提升过程中绳子所受的重力和摩擦力对应的额外功始终占总功的10%,当以绳子能够承受的最大拉力提升货物时,拉力做的总功Fs,则有:Fs=G物h+G动h+10%×Fs﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①,由图可知n=2,则s=2h﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②,将②代入①可得:1.8F=G物+G动即提升物体的最大重力:G物=1.8F﹣G动=1.8×500N﹣50N=850N,则滑轮组的最大机械效率:.答:(1)工人做的有用功为1500J;(2)滑轮组的最大机械效率为85%.20、(1)4.98×107N;(2)5.6×104Pa;(3)9×1010J。【解题分析】
(1)船的排水量为m排=4980t=4.98×106kg,则其满载时所受到的浮力为F浮=G排=m排g=4.98×106kg×10N/kg=4.98×107N。(2)满载时船的吃水深度5.6m,即船底的水深为5.6m,则船底受到海水的压强为p=ρ海水gh=1×103kg/m3×10N/kg×5.6m=5.6×104Pa。(3)由v=得,船巡航的路程为s=vt=18km/h×5h=90km=9×104m。因为船匀速行驶,所以推进力F=f=1.0×106N。则船的推进力所做的功为W=Fs=1.0×106N×9×104m=9×1010J。21、(1)80%(2)100W【解题分析】
(1)有用功:W有=Gh=400N×10m=4000J,拉力端移动距离:s=2h=2×10m=20m,拉力做的总功:W总=Fs=250N×20m=5000J,动滑轮的机械效率:η=×100%=×100%=80%;(2)拉力做功的功率:P===100W。五、作图题(本大题共2小题,共4分)22、【解题分析】
阻力和阻力臂不变,根据杠杆平衡条件,动力最小,动力臂应最大,是圆的直径.连接圆心与翻滚点,与圆的另一交点为力的作用点,方向垂直此直径斜向上即为最小力,圆筒直径长为力臂l,如图所示:23、见解析【解题分析】试题分析:B球受丝线的拉力F、重力G和A球对它的排斥力N,作用点可以都在重心,如图所示:考点:力的示意图;电荷间的相互作用规律六、实验探究题(本大题共3小题,共15分)24、左DRx断路9.17Ω是根据题目数据可计算出滑动变阻器R2为最大值50Ω,而题目中滑动变阻器的最大电阻为20Ω,所以序号1数据
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 古诗文教学新思路:春江花月夜教学设计与实施案例分享
- 汽车机械维修技术实操测试卷
- 企业管理培训服务合同
- 墩、台身和盖梁工程现场质量检验报告单(二)
- 超前锚杆 现场质量检验报告单
- 酒水采购合同
- 防控疫情知识培训课件
- 医疗护理操作规范测试题
- 武汉手房屋买卖合同书
- 教育范文选录
- 2022-2023学年广西壮族河池市小升初考试数学试卷含答案
- “家校合育”手册
- 食堂安全培训-课件
- 计算机之父-图灵课件
- 水利工程建设监理人员培训讲义课件
- 长短桩桩复合地基长短桩基技术
- 长沙市建筑施工安全生产“一会三卡”
- 直臂式高空作业车施工方案
- 安徽涵丰科技有限公司年产6000吨磷酸酯阻燃剂DOPO、4800吨磷酸酯阻燃剂DOPO衍生品、12000吨副产品盐酸、38000吨聚合氯化铝、20000吨固化剂项目环境影响报告书
- 大学生安全教育第一章维护国家安全
- 《职场关系与沟通技巧》教案第15课上行沟通-与上级之间的沟通
评论
0/150
提交评论