2022年10月初一教师工作总结

Word文档年10月初一教师工作总结自本年度初，我开头担任教初一班级四个班的历史课，一年来，我向来以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。以下是我为您收拾的《XX年初一老师工作总结》，阅读。为使今后的教学工作取得更大长进，现将我在本学期的工作状况做一总结教学总结一、制定好方案，备好课，备好同学，上好课。

针对目前初一同学由学校进入初中不久，对中学的历史课程不了解，而学习任务的加重、自身自觉性的不够，学习办法的转变，自学能力的欠缺，这些将成为教学过程中的妨碍，同学一时也不会适应，因此要培养同学的阅读爱好，必需仔细制定方案，仔细备课和教学，乐观参与备课组活动，上好每一节课，并常常听其它教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。

每节课都以最佳的精神状态施教，以和气、轻松、仔细的形象面向同学，让同学把握好科学学问。

教学中，备课是一个十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和乐观性;一堂预备充分的课，能调动同学的乐观性，上课效果就好，会令同学和教师都获益不浅。因此，天天我都花费大量的时光在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不惬意就不收工。

二、激发同学学习爱好，指导学习办法。

历史学科对同学而言有一定的爱好性，但初一同学由学校进入初中后，学习任务增多，同学适应困难，如何让同学在诸多的学科中重视它呢?我只能激趣了，每次统考后，我会在课堂上表扬一些同学，一种是优等生，让他(她)们介绍胜利阅历;一种是长进较大的同学，尤其是后进生，我会赋予的表扬和鼓舞。

让的同学明了：只要端正学习态度，别人能做到的事，我只要努力，也一定能做到。

榜样的作用是无穷的。学生们逐渐有了竞争意识，形成你追我赶的学习风气。

另外，同学在不断学习中，会浮现好差分化现象，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能忽略差生的培养，做到面对全体。为此，我制定了详细的方案和目标，并对这部分学生举行有方案的辅导。从中考结果证实这是十分有效的。

三、立足课堂，提高效率

同学刚进入初中，七门学科作业繁多，同学还需适应。我只能立足于课堂这块主阵地，紧紧抓住45分钟，尽量让同学多记、多写。下课时，人人必需完成课堂训练，交给教师后才干离开教室。课堂上赶紧分分秒秒，关注每位同学，课堂效率显然提高了。课后也没有作业，同学负担减轻了。

四、夯实基础，注意解题办法的指导

任何一门学科的学习，基础是根本。没有基础，就成了无本之木，无源之水。抓好基础题，这样既节约时光，又能出成果。扎实的基本功是学习的第一步，然后才干提高同学的能力。

另外我非常重视解题如何提高后进生的成果?这是我们面临又一个麻烦的问题。后进生需要教师倾注的爱心、赋予的理解。转化一个后进生谈何简单，需要教师极大的韧性。他们屡教不改，让教师头疼、甚至想到放弃，但必需做到不抛弃、不放弃。转化后进生要多动脑、想方法，因人而异、掌握时机。

每次考试后，对于学习长进较大的同学，尤其是后进生，我会赋予的表扬和鼓舞，让他们感触到胜利的喜悦，从而增加努力学习的信念。同他们探讨有效的学习办法，协助他们自我调节与改进。

一越发努力提高同学学习爱好，提高教学成果

二加强同学间的沟通

三教会同学更好的把握历史学习办法

总结我对本学期历史教学办法，在今后的教学中，我将越发努力，为提高个人素养和我校教导教学质量而不懈努力!

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2022年10月初一学习总结范文

初一的第一个学期就这样结束了，迎来了渴望已久的寒假。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感受。

这半年中经受的每一天，都已在我心中留下了永远的印记，由于这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了无数.时光就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着。是的，谁都不想被时光丢下.而我们也随着时光的流逝一点一点的成长.而美妙的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在向往中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜蜜。骤然觉得自己似乎明了了许多事情，但是认真琢磨后又不尽然本来过去所见所识都是那么的偏见而又深沉，以前的天真似乎在一眨眼幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺协我们不得不笑着回首我们所走过的路。

出勤状况：请了一次病假.拉下一天的课希翼下学期争取做到全勤本学期没有迟到的状况。

在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过7天军训生活和这半年教师和学生们的协助，使我养成了自立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。

在学习上：我深知学习的重要性。面向二十一世纪这个学问的时代，面向学问就是力气，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了学问将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以学问为特征的知本家的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学学问的黄金时代，中国的本科教导又是世界一流的，我应当抓住这个有利的时机，用学问来武装自己的头脑，学问是无价的。首先，合理支配时光，调节好作息时光，分配好学习、工作、消遣的时光。时光是搞好学习的前提与基础，效率和办法更为重要。第二，要保质保量的完成教师布置的作业，教师布置的作业普通是她多年教学阅历的总结，具有很高的价值，应仔细完成。仔细对待考试，考前仔细复习。另外，乐观阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面;常常提出问题，与学生研究，向教师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和谐;抓住点滴时光学习一些其它专业领域的学问，学问总是实用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成果，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，赶紧自己的学习。学问无止境，探究无止境，人的进展亦无止境，我还有无数的学问需要学习。

在纪律方面，基本可以做到：敬重老师，学生之间可以诚挚相待;能遵守小学各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

以上是我初一学期的个人总结，我将结合这个小结确定将来的进展目标，我对将来弥漫信念。自然，也需要教师们的细心培养和学生们的诚挚协助。

2022年10月初一老师工作总结范文

以下是我为大家收拾的关于2022年10月初一老师工作总结范文的文章，希翼大家能够喜爱 ！

本学期，我担任初一(四)班的辅导员。围围着小学的德育工作宗旨，我仔细完成了小学布置的各项任务，开展好同学的德育工作。同学由学校进入初中，最关键的问题在于是否能尽快适应初中的学习生活。由于假如同学在初一阶段不能养成良好的学习和行为习惯，在初二的两极分化中将处于落后的边缘，更无从谈起初三的冲刺，那么可能这样的同学今后与读书无缘。而我们面临的状况是：学校学习生活环境比较自由，由于升学压力较轻;活动比较频繁，由于有充裕的课余时光，因此可能有些同学的学习、行为习惯没有很好地养成，自我控制能力较低，这些同学假如不能较好地调节好角色的变换，不但会影响自己的前途，还会影响到囫囵年级的学风、班风。我在初一过渡阶段的辅导员工作总结如下：

一、组织学习《中同学守则》和《中同学日常行为规范》，规范同学行为。

同学从学校进入初中，为了规范同学行为，一开头我就组织学习《中同学守则》和《中同学日常行为规范》，并结合我们小学新时期的进展特点，注入新的办法和活力，联系实际，举例逐条剖析，讲清其现象、缘由和危害，将它们作为行动的纲领，浮现问题准时对比守则处理，找出改进的措施。

二、详细抓养成教导。

苏格拉底说过：教导不是灌输,而是点燃火焰。为了同学养成良好学习生活习惯、进展良好共性，遏止同学中存在的不良风气，确保校风健康稳定，把不良习惯扼杀在摇篮里，我在开学初就将养成教导作为一项主要工作来抓，抓同学的卫生习惯，自觉学习的习惯等。通过各种形式的活动，如主题班会队等让同学理解习惯养成的重要性，并利用一些榜样的力气，树立典型，加强声势。

三、优选班干部，找准领头雁。

火车跑得快，全靠头来带，班干部是班集体的中坚、班集体建设的核心、班主任的得力助手。一群好的班干部，他可以以身示范，带动和感召全班同学，使班风纯正。激发这部分学生的工作热烈，注重培养并发挥其作用，是树立良好班风的关键。

由于是刚接触同学，无数方面都不够了解，所以我只能从年级的每个同学档案中认真去加以分析，了解到哪些同学是品学兼优的，哪些同学做过班委，然后初步确定班干部人选，让他们先实践两个月，我还对全体班干部加以培训，指导工作的方式、办法，与个别班干部多次沟通。两个月过后，确实有的同学不相宜做班干部，虽然成果抱负，也能做到以身作则，由于在性格、管理能力等方面存在缺陷，所以，在期中后，在同学民主评比和做好个别同学思想的基础上，我更换了一部分班委。

新班委产生后，我便定期召开班干会，鼓舞他们：你们是班中最为优秀的学生，所以一定能起好带头作用。对班干部做得好的地方举行表扬;做得不好的地方，我不是柔和批判，而是从正面指导其应当怎样做，使班干部的工作能力逐渐提高，并保持对工作的乐观、热烈。

假如班干部工作浮现差错，班主任假如在学生面前对其大加批判，将会大大挫伤班干部的自信念，也降低他在学生中的威信。所以，批判班干部应私下。而对于班干部的工作成绩，班主任在班中要大加表扬，这有助于树立班干部的威信。当学生们相信班干部时，他们便会团结在班干部周围，听从班干部的管理。

四、乐观抓好后进生的转化工作。

后进生的教导历来是班主任工作的难。在这方面,我以正确的态度对待他们,深化调查摸底,搞清他们所以成为差生的缘由,做到了因材施教,对他们诚挚相待,耐心相帮,准时对后进生加强心理疏导,让他们熟悉到自己的价值。

五、密切与家长的联系，促进交流。

孩子的教导离不开教师和家长的共同配合，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样同学在小学的表现也应准时反馈给家长，惟独双管齐下，才干收到教导的效果。争取同学家长对教导的支持是使年级工作得以顺当开展的一个重要方面。因此，我主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议 对策。我在平常与同学沟通时，也常常了解同学在家中的学习环境，家长的教导方式，这使我与家长沟通时已对同学家庭有了一定的了解，从而更有利于沟通时的有的放矢，提出让家长在有的教导办法上的改进，他们也易于接受，双方能就孩子教导问题达到全都意见。

总之，辅导员工作是一项细致而琐碎的工作，我将在今后的工作中不断学习，不断总结，不断探究，争取把辅导员工作干得更精彩。

2022年12月初一老师工作总结

本学期，我担任初一(四)班的辅导员。围围着小学的德育工作宗旨，我仔细完成了小学布置的各项任务，开展好同学的德育工作。同学由学校进入初中，最关键的问题在于是否能尽快适应初中的学习生活。由于假如同学在初一阶段不能养成良好的学习和行为习惯，在初二的两极分化中将处于落后的边缘，更无从谈起初三的冲刺，那么可能这样的同学今后与读书无缘。而我们面临的状况是：学校学习生活环境比较自由，由于升学压力较轻;活动比较频繁，由于有充裕的课余时光，因此可能有些同学的学习、行为习惯没有很好地养成，自我控制能力较低，这些同学假如不能较好地调节好角色的变换，不但会影响自己的前途，还会影响到囫囵年级的学风、班风。我在初一过渡阶段的辅导员工作总结

一、组织学习《中同学守则》和《中同学日常行为规范》，规范同学行为。

同学从学校进入初中，为了规范同学行为，一开头我就组织学习《中同学守则》和《中同学日常行为规范》，并结合我们小学新时期的进展特点，注入新的办法和活力，联系实际，举例逐条剖析，讲清其现象、缘由和危害，将它们作为行动的纲领，浮现问题准时对比守则处理，找出改进的措施。

二、详细抓养成教导。

苏格拉底说过：教导不是灌输,而是点燃火焰。为了同学养成良好学习生活习惯、进展良好共性，遏止同学中存在的不良风气，确保校风健康稳定，把不良习惯扼杀在摇篮里，我在开学初就将养成教导作为一项主要工作来抓，抓同学的卫生习惯，自觉学习的习惯等。通过各种形式的活动，如主题班会队等让同学理解习惯养成的重要性，并利用一些榜样的力气，树立典型，加强声势。

三、优选班干部，找准领头雁。

火车跑得快，全靠头来带，班干部是班集体的中坚、班集体建设的核心、班主任的得力助手。一群好的班干部，他可以以身示范，带动和感召全班同学，使班风纯正。激发这部分学生的工作热烈，注重培养并发挥其作用，是树立良好班风的关键。

由于是刚接触同学，无数方面都不够了解，所以我只能从年级的每个同学档案中认真去加以分析，了解到哪些同学是品学兼优的，哪些同学做过班委，然后初步确定班干部人选，让他们先实践两个月，我还对全体班干部加以培训，指导工作的方式、办法，与个别班干部多次沟通。两个月过后，确实有的同学不相宜做班干部，虽然成果抱负，也能做到以身作则，由于在性格、管理能力等方面存在缺陷，所以，在期中后，在同学民主评比和做好个别同学思想的基础上，我更换了一部分班委。

新班委产生后，我便定期召开班干会，鼓舞他们：你们是班中最为优秀的学生，所以一定能起好带头作用。对班干部做得好的地方举行表扬;做得不好的地方，我不是柔和批判，而是从正面指导其应当怎样做，使班干部的