2022初三班主任年终总结

Word文档初三班主任年终总结一个学期很快结束了，在领导和各位教师的关怀和协助下，顺当走过了一学期。现在就把一学期的工作状况总结一下。

一、我所做的主要工作

初三是囫囵初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。同学在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，同学的精神上有更多的压力，而大多数的同学在这个转折时期显得无所适从。怎样让同学尽快适应这一变化，顺当度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。

我当班主任力争做到两点：一是敬重每一个同学，满足同学敬重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，敬重同学共性进展，为孩子的成长制造一个开心的心理运动空间;二是善待每一个同学，用诚挚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，乐观引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的肖佳学生各方面表现相当不错，是一个品学兼优的同学，但就是缺乏胆识，上课时很少乐观发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找缘由并鼓舞她大胆发言。在我上课时，故意找她回答问题，并适当给以鼓舞，熬炼她的胆识。通过这样的熬炼取得了一定效。对于后进生，不卑视他们，擅长发觉他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完美。我班的李永壁学生学习很差，上课不注重听讲，作业常常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子假如只是批判、指责，他的自信念绝对会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发觉他的足球踢得不错，于是就鼓舞他，假如你在学习上能象踢球那么专注，你的学习成果一定会取得大长进。对于他身上的每一点长进，我都准时发觉，并且准时予以鼓舞，培养他的自信念。对于后进生，我动员学习好的学生协助他们，带动他们把学习成果提高上去，组成一帮一学习互助小组。经过大家的共同努力，有了很大的长进。

二、主要收获和体味

我觉得当时三班主任应当做到以下三点：

1、把微笑送给同学

无数人在提到老师时，总会与郑重、不苟言笑联系在一起。其实，微笑的力气才是无穷的。天天给同学绚烂的微笑，会让同学的身心感到开心，智能得到进展。中国有句谚语：谁也说不清哪块云彩会下雨。而我却信任，我的每块云彩都会下雨。由于，我拥有一种特别的教导手段――微笑。我们班有个同学，刚开头天天的作业总是爱拖着不做，因此考试成果总是不如人意。怎么办呢?训一通吧，不可!我试着寻觅他的优点，结果发觉他这个人还真有不少优点:比如，刘金宝爱劳动，每次教室里的饮用水一吃完，他总是自告奋勇地去总务处把水给换来了。另外他十分懂礼貌，每次见了教师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发觉他做了好事，我便在晨会课上表扬他，然后在课后再静静地微笑着问他：作业好了吗?要赶紧一点哟!他总是边红着脸边搔着头对我说：还有一点点了。我还是笑着对他说：你会做好的。他从我的目光里读到了鼓舞，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在考试中取得了好成果。在同学取得胜利时，我会用微笑送去观赏;在同学感到失落时，我会用微笑送去鼓舞;在同学犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了同学的敬重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教导胜利的大门，协助同学们健壮成长。

我很观赏一句话：老师的工作是托起明天的太阳。是啊，我们今日的一切工作，不就是为了每一个同学都能拥有一个辉煌的将来吗?我们所做的一切，无非是为孩子将来的进展打下良好的基础，使他们具备再进展所必需的基本素养。因此，我们考虑教导目标，实施教导方案，都必需着眼于将来社会需要什么素养的人，观念应超越现实，应有前瞻性。今日，我们站在世纪之交，世界正以前所未有的速度向前进展，网络时代已经来到，学问经济初见端倪，我作为一名一般的教导工，正在努力，正在探究，正在历练一双双娇嫩的翅膀让每个孩子都能在二十一世纪的天空中英勇地飞行。

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2022初三班主任年终个人总结

现代教导理论告知我们，要组织一个胜利的年级，班主任首先要挑选一些品学兼优、责任心强、身体健康、乐意为学生服务的同学担任班干部，并按照他们性格、能力的差异，支配相应的工作，尽心地举行培养和教导，使之成为学生的榜样，带动其他学生不断进取。接手初三(2)班的班主任工作后，为了使初一、初二业已经形成的优良年级风貌更上一个新台阶，我特殊重视班干部的队伍建设。下面让我来谈谈自己的一些做法和体味。

一、发觉选拔班干部

因为全部的同学都经受了一个学年的不平衡进展，我打算对原有的班委会举行重大的调节。在班干部的产生过程中，我认为老师的包办代替，必然会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不须要的困难，是不行取的!但是，单纯的所谓的民主，让同学彻低自决，一些同学往往会倾向选举自己的好伴侣，以便在以后的年级管理中得到照看，同样有不足。比较好的方法应当是先民主后集中，即先让同学举行投票选举，再由老师权衡。

为了使同学的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时光内推举20位学生上来，然后再按所得票数的多寡举行罗列，前12位的学生始得当选，这样可以最大限度地让同学发表看法，而且选出的干部往往又比较抱负。最后再按照所选干部的气质、性格类型以及能力的差异举行分工，优化班委组合。李叶敬，我们班的班长，在我刚接班主任工作时，他方便用机会跟我议论有关选拔班干部的事，话语中示意我--他能当班长，从以往的班主任那里，我早就了解到该生的责任心和组织能力都很强，学习成果也名列前茅，而且兴趣广泛，我便打算请他出任班长;罗泳雪，初二班级时的班长，他思维灵便，反应快速，但看问题比较深沉、轻率，这个同学平常往往未经慎重考虑而快速发表自己的看法，甚至做出一些超乎常规的夸张动作，我打算让她当宣扬委员;陈丽华，初一班级时的班长，活泼可爱、能歌善舞，而且处事大方，我让她当文娱委员;考虑到出操、集会很大程度上反映了年级的精神风貌，我打算让体育比赛成果突出、组织能力强的郑豪杰学生出任体育委员，同时再加多一个副班长的衔头。

实践证实，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了学生们的相信和拥戴，具有较强的战争力。

二、教导培养班干部

班主任对班干部，不能只是使用，还应当举行教导和培养。我常常教导他们树立为集体服务的光彩感和责任感，要求他们努力学习、团结学生、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，注重工作办法。固然，选出的干部究竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作浮现失误的时候。例如负责清洁卫生催促检查工作的欧阳伟华学生，起初对自己的工作好象不太惬意，天天只是把那些未参与清洁工作学生的名字以及清洁情况告知我，为此，我

反复向她叙述清洁卫生工作与学生们身体健康和年级精神风貌的内在联系，同时讲解该项工作的要点，让她重新怀着满腔的热烈投入自己的工作中去，后来的状况表明，她们的工作完成得相当精彩!

此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订方案及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，准时阻挡学生中的不良行为。而对于班干部在年级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他学生，促进囫囵年级的管理工作。

三、增加班干部间的凝结力

集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我每月组织一次班干部集体做好事活动。例如搞大扫除等，通过活动扩大班干部在学生中的乐观影响，通过活动加强班干部之间的配合精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到显然的效果，又能使班干部之间也能因此养成团结亲爱的习惯，在年级中孕育团结亲爱的风气，使年级成为一个大家庭。

诚然，在班干部队伍建设的工作中，我认为自己还存在无数的不足和缺陷。例如，上述全部提到名字的班干部在升中考试中，居然没有一个人总分达到600分，要知道我们班一共有18位学生总分在600分以上呢!如果有机会再当班主任，我一定会重视对班干部举行考试心理辅导，究竟考试给他们带来的压力比起一般学生要大无数无数。

班主任工作总结：2022初三班主任年终总结

一个学期很快结束了，在领导和各位教师的关怀和协助下，顺当走过了一学期。现在就把一学期的工作状况总结一下。

一、我所做的主要工作

初三是囫囵初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。同学在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，同学的精神上有更多的压力，而大多数的同学在这个转折时期显得无所适从。怎样让同学尽快适应这一变化，顺当度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。

我当班主任力争做到两点：一是敬重每一个同学，满足同学敬重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，敬重同学共性进展，为孩子的成长制造一个开心的心理运动空间;二是善待每一个同学，用诚挚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，乐观引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的肖佳学生各方面表现相当不错，是一个品学兼优的同学，但就是缺乏胆识，上课时很少乐观发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找缘由并鼓舞她大胆发言。在我上课时，故意找她回答问题，并适当给以鼓舞，熬炼她的胆识。通过这样的熬炼取得了一定效。对于后进生，不卑视他们，擅长发觉他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完美。我班的李永壁学生学习很差，上课不注重听讲，作业常常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子假如只是批判、指责，他的自信念绝对会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发觉他的足球踢得不错，于是就鼓舞他，假如你在学习上能象踢球那么专注，你的学习成果一定会取得大长进。对于他身上的每一点长进，我都准时发觉，并且准时予以鼓舞，培养他的自信念。对于后进生，我动员学习好的学生协助他们，带动他们把学习成果提高上去，组成一帮一学习互助小组。经过大家的共同努力，有了很大的长进。

二、主要收获和体味

我觉得当时三班主任应当做到以下三点：

1、把微笑送给同学

无数人在提到老师时，总会与郑重、不苟言笑联系在一起。其实，微笑的力气才是无穷的。天天给同学绚烂的微笑，会让同学的身心感到开心，智能得到进展。中国有句谚语：谁也说不清哪块云彩会下雨。而我却信任，我的每块云彩都会下雨。由于，我拥有一种特别的教导手段――微笑。我们班有个同学，刚开头天天的作业总是爱拖着不做，因此考试成果总是不如人意。怎么办呢?训一通吧，不可!我试着寻觅他的优点，结果发觉他这个人还真有不少优点:比如，刘金宝爱劳动，每次教室里的饮用水一吃完，他总是自告奋勇地去总务处把水给换来了。另外他十分懂礼貌，每次见了教师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发觉他做了好事，我便在晨会课上表扬他，然后在课后再静静地微笑着问他：作业好了吗?要赶紧一点哟!他总是边红着脸边搔着头对我说：还有一点点了。我还是笑着对他说：你会做好的。他从我的目光里读到了鼓舞，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在考试中取得了好成果。在同学取得胜利时，我会用微笑送去观赏;在同学感到失落时，我会用微笑送去鼓舞;在同学犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了同学的敬重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教导胜利的大门，协助同学们健壮成长。

我很观赏一句话：老师的工作是托起明天的太阳。是啊，我们今日的一切工作，不就是为了每一个同学都能拥有一个辉煌的将来吗?我们所做的一切，无非是为孩子将来的进展打下良好的基础，使他们具备再进展所必需的基本素养。因此，我们考虑教导目标，实施教导方案，都必需着眼于将来社会需要什么素养的人，观念应超越现实，应有前瞻性。今日，我们站在世纪之交，世界正以前所未有的速度向前进展，网络时代已经来到，学问经济初见端倪，我作为一名一般的教导工，正在努力，正在探究，正在历练一双双娇嫩的翅膀让每个孩子都能在二十一世纪的天空中英勇地飞行。

初三班主任年终总结范文

这篇关于初三班主任年终总结范文，是我专门为大家收拾的，希翼对大家有所协助！

2022-2022学年度，本人担任我校初三(10)班的班主任工作，一年来工作是辛苦的，收获是丰硕的，结果一定是令人惬意的，一年来本人尽职尽责，早上七点到晚上七点走进小学与孩子们一起学习，一起生活，一起奋斗，共同长进，在学习上，德育工作上都取得骄人的成果，本人所带的年级在小学其次次模拟考试中有四十人入围全校前三百名，前一百名十七人，全校前十名有三人，初三(十)班被小学评为文明年级，本班韩晓云学生被评为安徽省优秀三好同学，在38中学秋季田径运动会上获得初三第三名(总共十八个年级)，在刚刚结束2022年中考的物理化学实验操作中，我班平均分全校其次，9.7分，体育中考全校其次，平均28.4，两项加在一起满分(40分)的有25人，名列全校第一。

良好的开端是胜利的一半，我想我们班最后的中考一定能够再创佳绩。现对本人近一年多的工作做具体的总结。

一，完美年级管理机制，从严规范同学行为

本人自走进初三(10)就召集本来班委会成员开会让同学乐观献计献策，完美年级管理机制，对本来的年级管理条例举行修改，对于不够严密的地方举行补充，突出由班干部管理年级的日常运作，每一天有一名值日班干负责，对课堂课外的年级纪律举行仔细记录，班干具有执法权，对于班干部不能解决的由班长解决，班长拿不准的时准时向班主任汇报，值日班干记录天天都教室日志，教室日志的内容有课堂纪律状况，有同学作业收缴状况，有教师课堂教学反馈状况，有作业布置批改状况等，对于同学作业没有准时完成的，课堂上被教师点名或者处罚的，都有明确的记录，尤其在周三或者周五下午都自习课，尤其需要班干仔细记录，对于违背年级各种规则制度要准时地处理，该扣操行分的要准时扣操行分，该谈话的谈话，该找家长的找家长，普通不要任凭找家长，这样不利于对孩子的教导，对于孩子的教导是需要须要的惩戒但是不是对孩子的体罚，那样是违法的，那么年级的主要惩处手段就是孩子的操行分，操行分是孩子初三毕业操行评定的主要依据，也是孩子期末评语和三好同学评比，优秀同学干部，学习长进奖评比的主要依据,因此孩子比较看重，对于操行分的获得和扣除必需有一个严密的规定，有一个执行的手段，在制定的过程中征求同学的看法，然后制定草表，最后交给学生在周会上研究然后审定，最后张榜公布，假如没有异议开头采取，例如课堂讲话扣一分，课堂被教师罚站扣两分，当天作业没有准时完成应扣二分，作业被教师批改为优秀加一分，课堂发言被教师表扬加一分，单科测验成果前三名加三，二，一分。期中期末考试成果全校前十名，前一百，前三百都可以获得不同程度加分，对于在运动会上为年级获得荣誉的加分，乐观参与小学各种活动也可以获得不菲的加分，另外还可以获得班主任特别嘉奖，比如我们班王瑞，韩晓云，徐云徽三位学生在迎奥运征文竞赛中获奖，本人各嘉奖一本世界名著。总之，在我的年级里奖罚分明，从严治班，规范孩子行为，教导孩子做人，教书育人一齐抓，收到良好的效果。

二，乐观营造学习环境激励同学学习爱好

初三同学应当努力提高各科学习成果，他们即将面临着中考，迎接高中入学考试是本年度的中心工作，因此本人的主要工作是努力营造学习氛围，激励同学努力学习，激发他们的学习爱好，作为班主任不仅仅教好自己这一门学科，也要带领其他学科的教师合作努力提高同学的成果。在开学之初都要召开一次年级授课老师会议，在会上给其他教师讲解我的制班策略，得到他们的支持，让他们在批改作业的时候，对于优秀的赋予表扬，粗心的赋予批判，并且给与记录，我们年级有一名学生特地记录当天作业状况，然后加分，或者扣操行分，由组长向操行分记录班干，每一个月统计一次，每一学期在期末考试的成果单上向家长公布，同时也是书写评语的按照。

每一堂上鼓舞同学乐观发言，对于发言乐观的学生赋予鼓舞和嘉奖，嘉奖操行分嘉奖，对于考试获得前三名都赋予操行分嘉奖之外还有物质嘉奖，初三每一次大的考试我都要对于长进五十名的学生，获得全校较好名次的学生，单科第一的学生都要赋予嘉奖，每次考试结束要进行发奖仪式，然后召开一次主题班会，让获奖的学生举行学习办法演讲，给那些学习没有办法的学生指明方向。同时我还利用学生乐观要求入团的机会要求他们在学习上首先要有所长进，然后在课堂纪律，作业收缴方面都要有所表现，定期召开团员会议，对他们举行思想教导，对于那些在学习方面不求长进的学生，屡次违背年级规定的要求书面检讨，情节严峻的要求在班会上表达反思，通过半个学期的努力我们年级树立了努力学习，争取长进的良好学习风气，即使是自习课堂同学也仔细学习没有下位，讲笑话现象，甚至我们年级大部分教师在没有人手的状况下，举行无人监考实践证实同学的自觉性相当的高。在全部