2021小班家长开放日活动总结

Word文档小班家长开放日活动总结当工作到了一定的阶段，总结便是必不行少的。让我们从中发觉优点，摒弃缺点，堆积阅历，推进将来工作的发展！下面是由我编辑为大家收拾的2021小班家长开放日活动总结。

家长开放日目的在于让同学家长深化了解自己孩子在小学的表现状况，了解教师的讲课水平，增强小学办学的透亮     度，以下我为大家收拾的20xx小班家长开放日活动总结,希翼对大家有协助!

20xx小班家长开放日活动总结一

为了让家长安心工作，全面了解我园内容，以便更好的与家园合作，达到家园共育。今日上午，我们小一班向家长开放了半日观摩活动。邀请家长来园亲眼看一看并亲身参加我们的活动。

这次我们囫囵活动分为四个环节，分离是晨间活动吹泡泡;教学活动(一)大雨和小雨;教学活动(二)水果拼盘;亲子嬉戏：揪尾巴。在开放日中，不仅有孩子的爸爸妈妈，爷爷奶奶也一起来了，把教室挤得满满的。

在晨间活动中，孩子们的乐观性较高，他们十分欢乐地投入到了嬉戏中，在做早操时孩子的态度也比往常仔细了，可能有家长在旁边看着的缘故吧!

活动《大雨和小雨》弥漫了童趣。那欢快的旋律立刻引起孩子们的共鸣，情不自禁地跟着旋律打起了节奏，嘴巴还不停地跟唱着，这样边唱边打节奏，把孩子得爱好都引出来了，快乐地心情表现地淋漓竟致。有的家长也在旁边附和着帮着打节奏，有的家长非常仔细地看着自己的孩子表演。课堂气氛非常的和睦。

活动《水果拼盘》通过看教师如何制作而让幼儿自己动手做《水果拼盘》，引起了幼儿极大的爱好。家长们也都参加进来，与幼儿一起动手制作，不管是孩子还是家长，一个个爱好盎然，家长们非常协作，一一协助自己的孩子完成了作品，一盘盘美丽的水果拼盘展示到了桌上，最后请幼儿品味自己的作品。这样的活动不仅熬炼了孩子的动手能力还增进了亲子间的情感，我觉得是很故意义的。

亲子嬉戏揪尾巴似乎是乐观性最高的一个环节。家长们带着自己的孩子乐观参加到嬉戏中，阵阵笑声回荡在操场上。

开放活动结束了，家长们也有很深的感受，也有的家长提出了建议：如希翼这种活动多举办，这样家园联系才干更紧密;无数家长认为这种活动很意义，熬炼孩子各方面的能力。家长们也由衷地感到：教师工作的辛劳，当个好教师的确不简单，而在我们心中一切为了孩子，为了孩子的一切将永久是我们每个教师不变的信条!

20xx小班家长开放日活动总结二

为了让家长更直观地了解和看到孩子们在幼儿园的半日生活和学习状况，更好地促进家园共育，让对孩子的教导做到家园同步，在幼儿园的统一工作支配下我们托小班在11月27日上午开展了家长开放日活动，向家长们展示了孩子们在园的学习和活动状况。

为了这次家长开放日，我们和往常一样，早早地就开头预备着一切，从课的挑选、预备到半日活动的支配到三人的分工，虽然并没有多大的压力，倒也是预备了一番的，也就希翼能让家长们更好地了解自己孩子在园的状况。

半日活动很快就过去了，幼儿的状况大部分都是不错的，无数幼儿都一改上半年对大人依靠的状况，都能够和往常一样地学习、活动着，特殊是在教学活动中，幼儿的参加性十分好，而且有个别幼儿表现十分乐观活跃，让家长们又兴奋又好笑。但有部分孩子也浮现了一些问题，课上不爱举手，胆子表现很小，希翼以后能有更好的表现。

在教学活动中，我们能做到尽量照看好每一个孩子，让每个孩子都有表现的机会，让每一位家长都能感觉到自己孩子的长进。在生活活动上精心地关注每一位幼儿喝水状况，活动后注重给小伴侣檫汗和更换毛巾等。在每一个活动前，能把要求提在前面，让小伴侣在每一个活动中能做到心中有数。同时注意亲子互动。通过亲子体育嬉戏把家长从一个旁观者拉入幼儿的活动中，成为一个参加者。

本次活动不管从孩子，还是家长来看，都很愉快。孩子们看到自己的父母来参与活动并和自己做嬉戏，都十分高兴，活动的心情十分昂扬;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的长进，也十分的愉快。并且通过半日活动，家长们也更能了解年级开展的活动和工作的辛劳，从而更能理解教师的工作。家长们纷纷对本次活动表示惬意，对教师表示谢谢!

活动结束后，我班三人针对当天的活动举行分析和反思。我们的半日活动是胜利的，家长对半日活动是惬意的。但同时我们也发觉在活动组织中仍有写地方考虑不周。我感觉囫囵上午过于紧凑，幼儿几乎没有自由活动时光，我们本着充分利用时光的原则，将半日活动支配的丰盛多彩。但囫囵环节过于紧凑，让幼儿和教师都有劳碌的感觉。所以在今后的活动设计中，应综合考虑趣味性和科学性两方面的为题，让活动既好玩，又有幼儿自由安排、自由发挥的时光和空间。

20xx小班家长开放日活动总结三

为了使家长能更全面地了解幼儿在园的嬉戏、学习、生活状况，10月10日周四上午，我们举行了家长开放日半日活动，我将本次家长开放日活动举行了反思并小结。

一、今日我们班幼儿人数为34人，共有33位家长前来参与，爸爸妈妈参与的较多，没来参与的主要是由于有的家长正巧赶上有事，有的爷爷奶奶自己带孩子，家里有事走不开，有王雨佳，董明哲，刘晓迪，魏子翔四名幼儿事假未能参与此次活动，并已向教师说明状况。

二、幼儿总体表现状况本次家长开放日活动按方案照常举行，从早上7：30开头，向来到中午11点结束，开展了丰盛多彩的教学和户外活动。家长观察了孩子晨间活动、表演活动《给小动物喂食》，手工活动《串珠》，益智和结构区活动《有趣的玩具》，图书区看了好看的图书。接着8：10-8：40举行了早餐活动，然后入厕，8：50-9：20举行了主题活动《小手爬》，孩子的参加性十分好，而且有个别孩子表现十分乐观活跃，主动举手，争着回答问题，让家长们又兴奋又好笑。但也有部分孩子课上不爱举手，胆子还是较小，有的孩子注重力也不太集中，我们在以后的教学活动中，做到尽量照看好每一个孩子，让每个孩子都有表现的机会，让每一位家长都能感觉到自己孩子的长进。在讲课中有个亲子活动环节，家长都很协作，气氛活跃，和孩子一起愉快地嬉戏，特殊是爸爸妈妈爷爷奶奶们，也着实让家长体验了一次童年嬉戏的欢乐。最后孩子们开展了户外活动，家长们开展了家长会。期间孩子们歇息、入厕、喝水、午餐等生活环节也比较有序，家长们看到幼儿园的环境和育儿设施建设十分完备，教师耐心细致的教导，自己孩子在园的良好的表现，纷纷表示都挺惬意的。

三、开放日家长评议表反馈状况从半日活动开放后的家长评议表中我们看到，无数家长反映了幼儿入园以来的不同长进，对开放日活动很欢迎，也很惬意，大家全都认为通过开放日，了解了教师与孩子们在幼儿园的日常活动状况，看到了教师们的辛劳，赋予了教师一定的绝对。固然，家长们也提出了一些看法和建议，有的家长提出可以给家长更多地参加到活动中的机会，也有家长提出课堂中望教师对常常不举手或少举手的学生也能多邀请他们回答问题，以提高他们的表达能力，熬炼他们的胆识，多鼓舞他们讲话，在以后的半日活动中，我们会举行改进;多操劳他们的孩子等，我们会把这些建议仔细反思对待，让每一位孩子都能获得充分的进展。

短暂的一个上午，赋予孩子的是无尽的欢乐，留给家长的是一份回味，而教师获得的是一种收获和胜利的体验。通过此次家长开放日活动，不仅熬炼了我们老师自己的教学组织能力，对家长的看法也能准时反思改正，让自己的教导水平有更进一步的提高，而且也让家长了解到孩子在幼儿园的表现，促进了家长和老师的交流沟通，信任在我们今后的工作中会做得越来越好，本次活动也取得了遗憾的胜利!

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学前班家长开放日活动总结

学前班家长开放日活动是家园联系的重要形式，能让同学家长深化了解自己孩子在小学的表现状况。以下是我为大家细心收拾的学前班家长开放日，欢迎大家阅读。

学前班家长开放日活动总结一

家长开放日作为家园联系的重要形式，是家长了解幼儿园教导教学活动、了解幼儿在园学习、生活的窗口，是一项家长和小伴侣都十分喜爱 的活动。小伴侣经过在园一学期的学习和生活，学会了许多新的本事，他们十分想把自己学到的本事表现给自己的爸爸妈妈看;而家长们呢，也十分想了解一学期来自己的孩子在幼儿园到底是怎么学习和生活的?自己的孩子真的象教师讲的长进那么大吗?

在小伴侣和家长们的期待中，12月30日我班开展了家长开放日活动。本次开放日活动从早上9:00开头，向来到中午11：35分结束，开展了丰盛多彩的活动。许多家长8:00多就跟孩子一起来到幼儿园，观察了孩子早操、晨间活动、听取知心姐姐的讲座、小伴侣还向家长们展示了本学期所学习的歌曲、儿歌等。

本次活动内容丰盛、紧凑，向家长展示了幼儿在园生活的各项主要活动。通过展示活动让家长了解幼儿本学期在园的学习内容和幼儿把握的状况。通过家长会中对活动的说明，引导家长从哪些方面来看活动，如何看待孩子在活动中的表现，以及自己孩子与别的孩子之间的差异。同时还向家长介绍了年级的环境和年级环境与教导教学活动的关系。

本次活动不管从孩子，还是家长来看，都很愉快。孩子们看到自己的父母来参与活动都十分高兴，活动的心情十分昂扬;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了长进，也十分的愉快。并且通过活动，家长们也更能了解年级开展的活动和工作的辛劳，从而更能理解教师的工作。家长们纷纷对本次活动表示惬意，对教师表示谢谢!

学前班家长开放日活动总结二

10月10日上午我们幼儿园举行了家长半日开放活动，我班提前举行了大量的预备活动，活动也在家长的称赞声和孩子的笑声中遗憾结束。活动虽然结束了，但是我的心还向来停歇在孩子和家长们活动的那一刻。通过开展活动才发觉仍然存在一些不足的地方，需要改进。

在开展活动的时候有几个家长由于特别事情没能赶来参与活动，开头我还在不安这几个孩子会不会因此而无心继续参与活动，在活动我才发觉我的不安是多余的。这几个孩子不但没有不愉快反而更乐观的融入到集体中和其他孩子一起举行活动一起玩嬉戏，我们的这些孩子真是长大了。

在此次家长开放日活动中，我更为直观的看到了家长对孩子的期望，我也深刻的感触到了自己身上的担子不轻。做为我园大班的班主任，作为一个51人年级的主要负责人，我深感责任重大。

活动的主要内容：

一、全面开放幼儿在园生活

在今日的家长开放日活动中，我们实行了全程开放的方法，让家长能够全面的了解幼儿入园到幼儿午餐期间的全部保教程序，包括上厕所和饮水等细节，使家长更为深刻的了解了我园的办学模式和办学办法。

二、深化展示幼儿所学内容

在家进步入我班活动室以后，我班按照预先制定的活动计划序对幼儿在园所学内容和教学方法举行了细致全面的展示，包括诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈、律动表演、儿歌领读、示范课展示以及幼儿作品展览。通过以上若干程序，使家长了解了孩子的学习内容以及我园灵便多变的教学办法。

三、与家长深化交谈，听看法，谋改进在家长开放日的最后，为了了解家长的心声，我们与家进步行了深化的座谈，对每位孩子的在园表现举行了概括性的汇报，倾听了家长的看法和建议并举行了细致的记录，虽然家长均为夸赞之言，但我们知道自己的工作还有无数不足之处，家长对我们的相信和支持是我们以后工作的动力方向。最后我们给家长重申了我们的联系方式，便利家长与我们随时举行交流，使我们能够想家长之所想，急家长之所急，构建家园共育的良好平台。

反思：

一、活动程序有待改进

今日的家长开放日基本无大的纰漏，但因为自己阅历不足，考虑不周，所以在程序和组织方面不够成熟，略显混乱，因此我们将在组织和程序方面总结阅历，弥补不足，争取在下次的类似活动中应对自如。

二、教学过程应进一步完美

因为我班幼儿即将升入学校，所以我们在开展正常幼儿活动的同时，努力穿插文化学问，使活动的趣味程度有所降低，所以经过此次活动，我深感我们应改进教学办法，努力完美教学程序，在渗透文化学问的同时增加趣味性和吸引力，让幼儿欢乐成长。

三、思想上应更为重视幼教工作

看着家长那期待的眼神，我们深感责任重大，我们应以爱为本，将自己摆在与家长同样的位置，想家长之所想，急家长之所急，用爱去教导孩子，在烦躁之时应极力克制，不应实行粗暴执教的办法对待孩子，真正做到幼吾幼以及人之幼。

家长反馈看法：

班里全部家长都表示对这类开放日活动表示很惬意，通过这类活动让家长更多更充分的了解了孩子在幼儿园的一日活动状况，可以直观地看到孩子和教师之间的互动，并且多数家长都很希翼幼儿园能常常搞一些类似开放日这样的拉近家园之间距离的活动。现将家长对年级工作很惬意的地方总结如下：

1、对跳绳、九连环这种活动很是赞同，特殊是跳绳活动，无数家长反映孩子在家十分喜爱 跳，孩子一开头对跳绳都不感爱好，也不会跳，现在孩子们都跳得很入门了。

2、幼儿园的接送制度、平安制度、家园交流工作等很到位，幼儿园的室内外环境很温馨。

3、孩子各方面习惯养成培养的很好：吃饭宁静又整洁;上课回答问题举手，饭后整理桌子，帮教师整理垃圾等等。

与此同时，家长们也对年级和幼儿园工作提出了一些建议或者看法，汇总如下：

1、这种接送形式使得家长与教师的交流少了一些。

解决办法：有问题还请家长不要不好意思，早上接孩子时光我们会有两个教师在教室，您可以找其中的一个教师了解状况。

2、建议开放日活动多搞几次，一学期34次最好。

解决办法：幼儿园可做考虑。

3、增强一些写字、算术等学问的学习。

在下学期会加入点写数字、编应用题等有关内容，但写字我们不会教的。

4、建议能否下午开放，免得孩子哭闹。

解决办法：幼儿园做考虑。

5、有两名家长提议幼儿园是否开展长处班。

解决办法：幼儿园做考虑。

学前班家长开放日活动总结三

20xx年11月25日，我有幸参与了中心学校组织的家长开放日活动，倾听了班主任郭凤英教师给同学上的一节生动的数学课。

这节课主要讲分数的初步熟悉，整堂课气氛热情，基本上是让孩子们在近似嬉戏中，在自己动脑和自己动手中，学习了新学问。孩子们的注重力彻低被教师吸引，就连我们家长也被这种气氛彻低的融入了进去。随后郭教师给孩子们讲了一个关于分数的故事，孩子们听的津津有味，然后教师提出了故事中的问题让孩子们回答，孩子们举手踊跃，乐观抢答，气氛热情，又把这一堂课推入一个新的高潮。

这节课结束了，让我难忘的是，这节课孩子们是在欢乐中渡过的，孩子们不仅学到了新学问，还提高了孩子们的动手能力，活跃了孩子们的思维。为了让孩子们学到学问，又不单纯的读死书，我想教师下了很大的功夫。

之后，我们家长来到操场，观赏孩子们在操场上做体操、跳兔子舞。虽然从整体来看，孩子们做的不是特殊的整齐，但是在家长看来，眼前的这一幕要赛过任何的一场大型文艺表演。

家长开放日是一个很好的沟通交流平台，对父母而言，孩子永久都是一颗璀璨的明珠，生活上父母能赋予他们无数，可是对于教导，我们的确要走进课堂，了解孩子们在课堂上的表现，感触教师们为教导孩子全面进展，健康成长所作出的努力，十分谢谢。小学组织的这样一个活动，增进了彼此了解，愿我们的小学，我们的教师带着我们的孩子满怀激情的一路前行，不断长进!

小班家长开放日小结2篇

为了让家长更直观地了解和看到孩子们在幼儿园的半日生活和学习状况，更好地促进家园共育，让对孩子的教导做到家园同步，在幼儿园的统一工作支配下我们托小班在11月27日上午开展了家长开放日活动，向家长们展示了孩子们在园的学习和活动状况。

为了这次家长开放日，我们和往常一样，早早地就开头预备着一切，从课的挑选、预备到半日活动的支配到三人的分工，虽然并没有多大的压力，倒也是预备了一番的，也就希翼能让家长们更好地了解自己孩子在园的状况。

半日活动很快就过去了，幼儿的状况大部分都是不错的，无数幼儿都一改上半年对大人依靠的状况，都能够和往常一样地学习、活动着，特殊是在教学活动中，幼儿的参加性十分好，而且有个别幼儿表现十分乐观活跃，让家长们又兴奋又好笑。但有部分孩子也浮现了一些问题，课上不爱举手，胆子表现很小，希翼以后能有更好的表现。

在教学活动中，我们能做到尽量照看好每一个孩子，让每个孩子都有表现的机会，让每一位家长都能感觉到自己孩子的长进。在生活活动上精心地关注每一位幼儿喝水状况，活动后注重给小伴侣檫汗和更换毛巾等。在每一个活动前，能把要求提在前面，让小伴侣在每一个活动中能做到心中有数。同时注意亲子互动。通过亲子体育嬉戏把家长从一个旁观者拉入幼儿的活动中，成为一个参加者。

本次活动不管从孩子，还是家长来看，都很愉快。孩子们看到自己的父母来参与活动并和自己做嬉戏，都十分高兴，活动的心情十分昂扬；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的长进，也十分的愉快。并且通过半日活动，家长们也更能了解年级开展的活动和工作的辛劳，从而更能理解教师的工作。家长们纷纷对本次活动表示惬意，对教师表示谢谢！

活动结束后，我班三人针对当天的活动举行分析和反思。我们的半日活动是胜利的，家长对半日活动是惬意的。但同时我们也发觉在活动组织中仍有写地方考虑不周。我感觉囫囵上午过于紧凑，幼儿几乎没有自由活动时光，我们本着充分利用时光的原则，将半日活动支配的丰盛多彩。但囫囵环节过于紧凑，让幼儿和教师都有劳碌的感觉。所以在今后的活动设计中，应综合考虑趣味性和科学性两方面的为题，让活动既好玩，又有幼儿自由安排、自由发挥的时光和空间。

小班家长开放日小结（2）：

为了让家长安心工作，全面了解我园内容，以便更好的与家园合作，达到家园共育。今日上午，我们小一班向家长开放了半日观摩活动。邀请家长来园亲眼看一看并亲身参加我们的活动。

这次我们囫囵活动分为四个环节，分离是晨间活动吹泡泡；教学活动（一）大雨和小雨；教学活动（二）水果拼盘；亲子嬉戏：揪尾巴。在开放日中，不仅有孩子的爸爸妈妈，爷爷奶奶也一起来了，把教室挤得满满的。

在晨间活动中，孩子们的乐观性较高，他们十分欢乐地投入到了嬉戏中，在做早操时孩子的态度也比往常仔细了，可能有家长在旁边看着的缘故吧！

活动《大雨和小雨》弥漫了童趣。那欢快的旋律立刻引起孩子们的共鸣，情不自禁地跟着旋律打起了节奏，嘴巴还不停地跟唱着，这样边唱边打节奏，把孩子得爱好都引出来了，快乐地心情表现地淋漓竟致。有的家长也在旁边附和着帮着打节奏，有的家长非常仔细地看着自己的孩子表演。课堂气氛非常的和睦。

活动《水果拼盘》通过看教师如何制作而让幼儿自己动手做《水果拼盘》，引起了幼儿极大的爱好。家长们也都参加进来，与幼儿一起动手制作，不管是孩子还是家长，一个个爱好盎然，家长们非常协作，一一协助自己的孩子完成了作品，一盘盘美丽的水果拼盘展示到了桌上，最后请幼儿品味自己的作品。这样的活动不仅熬炼了孩子的动手能力还增进了亲子间的情感，我觉得是很故意义的。

亲子嬉戏揪尾巴似乎是乐观性最高的一个环节。家长们带着自己的孩子乐观参加到嬉戏中，阵阵笑声回荡在操场上。

开放活动结束了，家长们也有很深的感受，也有的家长提出了建议：如希翼这种活动多举办，这样家园联系才干更紧密；无数家长认为这种活动很意义，熬炼孩子各方面的能力。家长们也由衷地感到：教师工作的辛劳，当个好教师的确不简单，而在我们心中一切为了孩子，为了孩子的一切将永久是我们每个教师不变的信条！

幼儿园小班家长开放日专题活动总结

幼儿园小班家长开放日专题活动的举行能让家长了解小学的教学过程，了解自己孩子在小学的学习状况。下面是我推举给大家的幼儿园小班家长开放日专题，希翼能带给大家协助。

幼儿园小班家长开放日专题活动总结一

个既平庸而又特别的日子，我参与了玉溪市其次幼儿园的家长开放日，这是我其次次参与小学的集体活动，前次是第一学期，相比上次，这次有点不同，它让我们真正的去了解孩子在小学的生活、学习，去感触孩子在校的欢乐，这是我向来想要的。回顾当天的活动，我从以下两个方面来共享它的欢乐：

一、活动流程当天的活动分为三个环节，一是孩子在教室一起吃早餐;二是家长同孩子一起上课，包括室内课堂和室外课题两方面;三是家长和孩子一起在操场上玩嬉戏。首先，孩子在自己的位臵做好后，梁教师给小伴侣们一一用勺子打早点，孩子们在自己的位臵上开愉快心地吃起来，有的还吃了两碗，吃完后，小伴侣们给自己的小桌子擦脸。接着，郑教师和周教师给孩子们在室内的教学：唱儿歌找伴侣(音符)、做嬉戏。再次，我们家长和小伴侣来到操场，郑教师通过富有激情的教学带着可爱的小伴侣们做嬉戏，大灰狼抓小猪;周教师做示范，吹泡泡编儿歌，小伴侣很卖力的在完成，既熬炼了孩子的身体素养，又让小伴侣身心放松，确为一举两得。最后，家长和孩子一起去操场吹泡泡编儿歌，孩子们可愉快了。

二、感触与

(一)孩子在小学真得很欢乐、很懂事

在这次家长开放日活动前，我认为孩子在小学应当是欢乐的，由于无数次问栩栩在家有趣还是在幼儿园?他会好不迟疑的回答幼儿园。且在栩栩成长中孩子们欢乐的照片也能感觉出来，但是究竟自己没有参加过，不知道幼儿园的教学到底是怎样的，通过这次活动，让我彻底放心了，由于室外的教学能让孩子进展大动作：跑、爬、熬炼身体，小动作：精心、观看，他们很欢乐;室内的教学培养了孩子的动手能力，这无形当中让孩子学会了无数东西，且小伴侣们在小学能自己大小便、洗手、吃饭、喝水、叠毛巾、自己搬板凳等，生活很有逻辑且熟练，看着他们弱小的身体做出这么多事情，另我们家长很感动、很欣慰。

(二)孩子在幼儿园有了自己的社交圈

我们常常问栩栩：你在幼儿园有哪些好伴侣?栩栩会很自得的说：李心安,这次活动的举办，让我显然感觉到栩栩有学生观念、伴侣观念，在玩嬉戏的时候看到班上学生，他就会和学生一起玩，很愉快，很欢乐。独生子女在家是孤独的，天天没事就跟在大人后面无所事事，每次看到这种场景，我们就觉得孩子很可怜，可当我们看到她在小学是有伴侣的，是愉快的，很欢乐，我们真的很兴奋。

(三)幼儿教学的趣味性

我们虽然不是老师，但是了解这个职业的特征和辛劳，开放日看到栩栩班周教师、郑教师、梁教师以及小学其他教师的教学和嬉戏的组织，越发感觉到幼儿园老师真的很不简单。他们的教学不仅需要学问、素养、爱慕，更需要激情、创新、热烈、耐心、趣味性，由于孩子是白纸，教师和家长的指引和教育是他们幼当心灵的方向和路标，通过这次藏匿课的体验，我越发看到了栩栩班三位教师的激情、创意、热烈、耐心、学问、教学理念，他们的一言一行、一个表情都在吸引孩子们的注重，真的谢谢三位教师，你们的教学真的很棒。从你们身上可以看到栩栩班的希翼。

(四)小学教学理念的重要性

在选幼儿园时，我们很注意小学的硬件和教学理念，通过比较，我们终于挑选了玉溪市其次幼儿园。通过两次藏匿课验证了我们的挑选是正确的，玉溪市其次幼儿园的教学理念很好，小伴侣是在玩中学，学中玩。通过找伴侣的嬉戏让孩子熟悉了音符，吹泡泡学会编儿歌。通过大灰狼抓小猪的嬉戏让孩子熬炼身体。

(五)家庭教导的协作不行少曾经看过一本书《好妈妈赛过好教师》，觉得真是很优秀的妈妈，明显我自己做不到，我们只能做协作小学教导的家长，要想孩子的教导没浮现大的问题，至少家庭教导和幼儿园教导应当是全都的，这样才不至于培养出来的孩子互相冲突。从这次藏匿课上，我们看到了孩子的生活能力其实很强了，以后我们在家也要主见：在保障孩子平安、能力可及的事情要孩子自己做，大人学会放手，从小要培养孩子的自立性，同时在教导上要多引导，多鼓舞，家长要从自我做起。这样家庭、幼儿园两项结合教导出来的孩子至少大方向不会错。

(六)上幼儿园的初级目标

正在实现最初让孩子这么早上幼儿园是想她不那么孤独，且能养成很好的生活习惯，形成好的生活逻辑，玩中学，学中玩。现在看来已经在一步步逼近，作为父母，真的很愉快。最后我想说的是：这次的藏匿课让我们很惬意，辛劳三位教师了!我会在家注意孩子的注重力，多多引导、教导孩子。希翼栩栩班全部的小伴侣在你们的带领下越来越棒!

幼儿园小班家长开放日专题活动总结二

日前，幼儿园人声鼎沸、喜气洋洋。为使家长更好地了解孩子在园的学习生活状况，促进家园联系，该园开展了家长开放日活动。活动内容包括：晨间活动、早操、学习活动、等等。

在活动中，小班的《胖厨师和小老鼠》让孩子按照不同的旋律表现不同的音乐形象，《水果串》请家长与孩子一起串水果、熟悉水果、品味水果，体验了亲子活动的欢乐;中班举行了拓展思维想象的《小蚂蚁》和《好玩的数字》等活动;大班在排图叙述《小狐狸》和《学画统计图》的活动中举行了一番脑力的大比拼。集体活动后，各班还开展好玩的户外活动，弥漫情趣的活动场景不但吸引了孩子们，也使家长们跃跃欲试。

活动呈现了幼儿园新的教导理念，展示了老师的才干和才智，又充分体现了幼儿的主体参加性，调动了家长参加活动的乐观性。通过开放日活动，教师的教导办法、教学形式的对家长的启发更大，家长在领略教师们出色教学的同时，也关注了自己孩子在集体中的种种表现。也使家长更多地了解到幼儿园教导的内涵，让他们深深体味到教师的专心和家园协作的重要性。

在观摩活动后，家长们还填写了开放日活动家长反馈表，教师从家长们的脸上看到了惬意的笑容;从孩子们的笑声中感触到了欢乐和喜悦。家长纷纷表示，今后要多参与类似活动，以便准时了解幼儿园各种教导信息，更有效地协作幼儿园开展有针对性的家庭教导。

幼儿园小班家长开放日专题活动总结三

为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活状况，协助家长不断猎取新的教导理念，增进幼儿园、老师、家长之间的联系与交流，更好地达到家园共育目的。xx年4月4日，我园进行了本学期家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园，参加各项活动。

本次活动，老师们以早操律动、教学展示、角色嬉戏等丰盛多彩的活动形式，向家长展示了幼儿在园的学习生活情况。活动中，老师们注意以问题情境化的形式吸引幼儿，让孩子们在嬉戏中探究、合作、学习。活动寓教于乐，充分体现了孩子的主体参加性。同时把敬重、信任孩子、充分赋予孩子操作探究的机会等珍贵阅历和教导观念传递给了家长。家长们在观摩和参加幼儿集体活动与嬉戏活动的过程中，增进了对幼儿园工作的感性熟悉，同时也让孩子们在家园互动的氛围中体验到了无尽的快乐，加深了亲子间的情感。同时幼儿园还设计了家长看法反馈表，请每一位家长参加评价老师的工作，以及对幼儿园教导管理的看法和建议。家长们对老师的教导教学态度、师德等方面举行了客观评价。

本次家长开放日活动，是家长、教师、幼儿间的一次亲热接触，不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的表现，同时也增进了家园之间的交流力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教导思想，为家园共育搭建起了沟通的平台。

幼儿家长开放日活动总结

幼儿家长开放日活动的开展能让同学家长来小学深化同学课堂倾听老师的讲课。以下是我为大家细心收拾的幼儿家长开放日，欢迎大家阅读。

篇一：幼儿家长开放日活动总结

为了让家长安心工作，全面了解我园的教导教学内容，以便更好的与幼儿园合作，达到家园共育，昨日，我们蓝天幼儿园小班、中班、大班分离向家长开放了半日活动观摩，邀请家长来园亲眼看一看并亲身参加孩子们的活动。

本次家长开放日不同于以往的家长开放日，我园自承接《新科学启蒙整合教导》以来，就向来在探究试探之中，也取得了阶段性的成绩，借着本次家长开放日活动，我们举办了我园第一届科技节，展出了由家长和孩子共同制作的手工作品，以废物利用为主，既环保又熬炼了孩子的动手动脑能力。开放日活动中，无数家长看到科技节展出的各种作品，都赞叹不已，有些家长觉得自己没有太重视本次活动，实在是一大失误，由于这些作品都是很出人意料的。

在开放日中，不仅孩子的爸爸妈妈来了，爷爷奶奶也一起跟来了，把教室挤得满满的。当看到各种废旧物品，在师生们灵巧的双手下摇身一变，成了孩子们手中各种各样可爱的玩教具时，家长们惊叹不已。在开放启发式的教学活动中，孩子们天真童趣的言行，不时赢得家长们的阵阵笑声和掌声。幼儿的动手活动则更让家长们大开眼界，在活动中孩子们成了仆人，家长们成了服务对象，天真的孩子们兴致盎然地拉着爸爸妈妈一起嬉戏、一起活动。

本次活动中，我班举行的教学活动是《报纸先生的故事》，活动请幼儿穿着报纸做的衣服表演，引起幼儿极大的爱好，教师趁此机会给幼儿讲解报纸也可废物利用，最后请幼儿用废报纸来制作东西，家长们也都参加进来，与幼儿一起动手制作，不管是孩子，还是家长，一个个爱好盎然，阵阵笑声也在活动室中回荡。户外活动中，家长们也都很协作，不管是做操，还是嬉戏，也都能够让家长参加进来。

开放活动结束了，家长们有很深的感受，也有的家长提出了建议：如希翼这种活动多举办，多熬炼孩子的观看能力，就算自己不能自立完成等等。但家长们也由衷地感到：教师工作真的很辛劳，当个好教师的确不简单。而在我们心中，一切为了孩子，为了孩子的一切将永久是我们每个教师不变的信条。

家长开放日暨第一届科技节取得了良好的效益，在以后的工作中，我们会一如既往的举行各种教导活动，并把科技这一概念出不得让幼儿有所了解，为了孩子，为了家长。

篇二：幼儿家长开放日活动总结

向来坚信一分耕耘，一分收获，付出总会有回报的。家长开放日过去了，劳碌过后，收获甚多。

通过本次家长开放日活动，我们与家长的心贴得更近了，给家园共育提供了强而有力的辅助推进;我们的教导水平也大有提升，人的潜力是无限的，由于压力让它爆发了，但是更多有待不断挖掘;小伴侣是每个能干的个体，犹如鲜花，给他们机会与阳光，他们会绽放与众不同的绚丽颜色!

从家长开放日的筹备到真正开头到完满结束，不但关乎一个班，还关乎囫囵幼儿园。家长走进校内，我们教师是累了点，可是由于打开了这扇便利之门，家长对我们工作有了进一步了解，从而更便利了以后的家园工作开展。

家长开放日那天，我们如上了发条的陀螺不停的转，一个又一个活动有条不紊地组织、开展，家长们如走马观灯般看着自己孩子表现、教师阿姨劳碌，他们都是请假过