人教版小学六年级语文上册第七单元测试卷

人数版小学六年级语文上册第七单元测

试卷

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《人教版小学六年级语文上册第

七单元测试卷》的内容，具体内容：对于小学六年级的学生来说，一定要

打好语文基础，多做一些试卷来检验自己的语文水平。今天就与大家分

享：，希望你喜欢。题目（一）一、按要求积累成语。（）寝（）食和

对于小学六年级的学生来说，一定要打好语文基础，多做一些试卷来检

验自己的语文水平。今天就与大家分享:，希望你喜欢。

题目（一）

一、按要求积累成语。

（）寝（）食和（）悦（）（）心（）力抑（）顿（）取（）补（）好（）恶

（）

二、下类各句分别采用了哪种修辞手法，在括号中写出来。

1、鸟儿唱着欢乐的歌儿，迎接着喷薄欲出的朝阳。（）

2、苏格拉底那苍老的声音如同洪钟一般铿锵有力。（）

3、我爱三峡的宏伟壮观，我爱三峡的幽深秀丽。（）

4、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）

三、判断下列说法是否正确。正确的请在括号里打勾，错误的打叉。

1、〃威胁、帐蓬、衰败、勉励〃四个词语中，有一个用错的字。（）

2”络绎不绝、悲愤欲绝、、绝知此事要躬行”中的三个绝的意思都不一

样。（）

3”难道为别人的成功喝彩不是一种美德吗?〃与''为别人的成功喝彩不是

一种美德。〃两句话的意思一样。（）

4、〃今天温度很冷。”与〃想到这里，他的眼前展示出一幅美丽的图画。

“两个句子都是病句。（）

四、改写句子。

照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。（缩句）

嘎竣凝视着江面。（扩句）

五、按要求填空。

1、每当的时候，总想起这样的一句名言:

2、默写《马诗》

3、在括号内填入恰当的关联词语。

生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺蜥蜴，（）长相奇特，（）行为十分怪异。

（）谁不小心打翻了水壶，巨刺蜥蜴（）会跑过来，它并不低头喝水，却只

是直挺挺地站在水渍上，水流光了也不肯离去。

六、阅读乐园

1、课文连接

①古诗中常运用典故，《出塞》中的两句就用了飞将军李广的故事，像

这样运用典故的古诗我积累了许多，如《》中的两句就运用典故。

②《夜莺之歌》这个故事歌颂了

2、课外阅读

熊猫山民

四川崇州市县城西北的苟家乡，重恋叠嶂，云雾缭绕，莽莽苍苍。离苟

家乡20多公里的岩峰村老棚住着15户人家，周围箭竹丛生，是熊猫的天

堂。

熊猫自认为是山民的老朋友，经常不请自来，到山民家里串门访问。因

为''友谊深厚”，进得屋来就一点也不客套，自己动”手〃翻箱倒柜，看看主

人给它们准备了什么美味佳肴。有一回，一只熊猫在一山民家〃酒足饭饱”

之后，还美美的睡了一觉，然后顺〃手”将一只小板凳待会山坡上作纪念，

为他的生活添上一点现代的文明。

熊猫们也是炭夫，药夫的朋友。它们常关顾炭夫、药夫放在野地的吹锅。

遇上可口的食物，也帮忙吃一些。当然，对这样的“小偷〃，山民们只好付

之一笑。

①摘录文中描写环境的四字词语。

②第3自然段中的''小偷〃为什么要加引号

③熊猫们也是炭夫，药夫的朋友。这句话中为什么用了一个〃也”字

④''天堂〃是什么意思?为什么说苟家乡周围地区是〃熊猫的天堂〃?读了

本文，你有什么感受？

题目（二）

、把下面的句子抄写在横线上，看谁写得最美观。（4分）

长途跋涉抑扬顿挫无影无踪漫不经心

二、看拼音，写词语。(8分)

rkumizngqlpnyxubsha

()()()()

qgiyupuxiangjiaozhneryIng

()00()

三、比一比，再组词。（10分）

寇（）祥（）慨（）综（）浴（）

冠（）详（）概（）踪（）欲（）

碑（）搏（）饼（）躁（）抑（）

牌（）博（）迸（）燥（）仰（）

四、默写《马诗》。（5分）

马诗

［唐］_________

五、指出下列省略号在句中的作用。（6分）

A、语意未尽B、话未说完C、列举省略

1、侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话一一〃独角"灰头"〃红嘴〃〃

老沙”公主〃......。（）

2、它去年没有来，今年也没有来.....海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！（）

3、听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相

随.....（）

六、读句子，回答问题。（10分）

1、过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们

肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。

（1）“肃立不动〃是什么意思?海鸥为什么要肃立不动？（2分）

⑵这句话中把海鸥比成了什么？（1分）

（3）从这句话中，你体会到了什么？（2分）

2、它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们躺

在一起？

（1）嘎唆为什么没有去祖宗留下的象冢，而要选择和并肩战斗的同伴们

躺

在一起？（3分）

（2）联系全文，你想对嘎唆说些什么？（2分）

七、回顾课文内容，选择恰当的词语填空。（只填序号）（4分）

通过本单元的学习，我们认识了的海鸥，的小松鼠，

的战象，还有的狐狸一家，它们是我们亲密的朋友。动物和我们

一起

组成了丰富、美丽、和谐的世界。

A、知恩图报B、勇猛忠诚C、活泼可爱D、重情重义

八、语言实践。（3分）

据报道，一些动物园的部分动物，因长期吞食游客扔的包装食品及杂物,

腹中长了结石。；这严重影响了动物的健康，管理人员不得不给它们施行

手术。

针对这一现象，请你为动物园管理处拟一条标语，奉劝游客爱护动物。

语言要简明、得体，使游客乐于接受。（不超过20字）

九、理解课文，回答问题。（18分）

画眉

八月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩

斑斓的蝴蝶。这时，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事

情。那时我才十二岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放

在笼子里，而那件事发生以后，这种兴致就被抛得无影无踪了。

我家在林子边上，每当日落黄昏，便有美洲画眉来到林间歇息和唱歌。

那歌声美妙绝伦，没有一件人间乐器能奏出那么优美的曲调来。

我当机立断，决心捕捉一只小画眉鸟，放到我的笼子里，让它为我一人

歌唱。

果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但

后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙

的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。

我把鸟笼放到我家后院。第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟

前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。当然，画眉妈妈是知道

这样比我喂它的孩子要好得多。看来，我是件皆大欢喜的好事情。

接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，结果发现它已经无声

无息地躺在笼子的底层，死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事情。

我想，我的小鸟不是已得到了精心的照顾吗？

那时、正逢著名的鸟类学家阿瑟.威利来看望我的父亲，在我家小住。

于是，我就把那小可怜儿的可怕厄运告诉了他。听后，他作了精辟的解释:

“当一只美洲画眉鸟妈妈发现了它的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画

眉鸟足以致致死的毒莓，它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。

〃我听了，大吃一惊。

从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为我知道：任何生

物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。

1、结合上下文写出下面词语的意思。（4分）

色彩斑斓：_________________________________________

美妙绝伦：_________________________________________

2、〃那件事发生以后，这种兴致就被抛得无影无踪了。“这句话中"那件

事”是指：；

“这种兴致”是指：o

（4分）

3、第6自然段中，小画眉鸟”无声无息地躺在笼子的底层，死了这

是因为o画

眉鸟妈妈之所以要毒死自己的孩子，是因为

_______________________________o（4分）

4、作者为什么〃再也不捕捉任何活物来关进笼子里”呢？