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文档简介

11第一单元我们的节假日一、基础巩固台。1.用心过,有收获。有打算,不忙乱。2.夏天的礼物,是烈旦和蝉鸣,夏天的礼物,是雷雨和彩虹。夏天给我们最好的礼物,是有滋有味、丰富多彩的暑假!3.我和妈妈找到了像勺子似的北斗星。4.学好、玩好、休息好,我们过得很快乐,暑假收获真不少。5.在1949年10月1日举行的开国大典上,毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府成立。6.10月1日被定为我国的国庆日,也叫国庆节。《中华人民共和国宪法》规定,中华人民共和国国旗是五星红旗,中华人民共和国的国歌是《义勇军进行曲》。中华人民共和国国徽,中间是五星红旗照耀下的天安门,周围是谷穗和齿轮。7.9月30日是中国烈士纪念日,我们向为新中国献身的英雄们表达崇敬与怀念之情。8.今年的10月1日是第71个国庆节。9.马上要升国旗了,我应该原地立正。10.唱国歌时态度要严肃、庄重。11.我们共同建设自己的国家,-起庆祝自己的节旦。12.农历八月十五是我国传统节日中秋节。13.中秋这天,天上月圆,人间团圆。团聚与思念,都是中秋节的味道。14.古代重阳节有敬老的传统,“九九”有长久长寿的意思,所以重阳节也叫“敬老节”。15.秋高气爽天晴朗,赏菊登高过重阳。农历九月初九是中国的重阳节。因为中国古代把“九”看作阳数,九月九日是二九相重,所以叫“重阳”。16.重阳登高、赏菊的风俗古代就有呀!17.秋天,很多地方都会举行有特色的节日活动。18.藏族过望果节时,人们一起围着田地转圈,庆祝丰收,还举办热闹的藏戏表演、射箭等活动。19.苗族过赶秋节时,人们聚在一-起,打秋千,唱歌跳舞,还推选“秋老人”祝福大家。二、能力提升地。1.度过一个愉快的暑假,你有什么收获呢?答:①出去玩时学会了拍照片。②找到了像勺子似的北斗星。③学会了一首新歌。④采集了标本.....2.周末这么多事都想做,怎样安排更合理呢?答:要制订个小计划。先做重要的事情,同时也要安排一些室外活动。3.为什么有那么多的“不可以"?答:因为这不仅会浪费我们的时间,还影响我们的身体健康和学习成绩。4.我们在哪里见过国旗、国徽?什么时候我们要唱国歌?答:电视上、学校、政府等。每周升国旗时要唱国歌。5.古诗中有很多咏月思亲的佳句,你知道的有哪些?答:举头望明月,低头思故乡。一李白《静夜思》。海上生明月,天涯共此时。-张九齡《望月怀远》。6.中秋节的风俗有哪些?答:赏月、吃月饼等。7.重阳节的习俗有哪些?答:赏菊、登高、插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。第二单元我们的班级一、基础巩固台。1.班级生活快乐多。我们班是一个温暖的大家庭,老师和同学们一-起学习、劳动、玩耍。2.团结友爱的同学们。我们班很多同学都成了好朋友,一些有共同兴趣的同学还组成了兴趣小组。3.我为我们班点个赞。我们竭尽全力了,虽然没有得第一,但也很开心。4.跳舞时要注意团结协作哦。按照节奏跳,不会踩到同学的脚。保持距离配合好,玩得才开心。5.我来夸夸我们班讲文明、守规则的地方。6.除遵守《中小学生守则》外,为了让班级生活更美好,我们班还需要制订一些规则。7.每个人都要时刻保持自己座位周围的整洁。8.把“值日同学要负责”写进规则里。9.把我们的“约定”做成文明棋,经常下一下,可以时刻提醒自己遵守约定。10.今天我值日,要给大家做榜样。11.我要把地扫于净,让大家在教室里学习得更舒服。12.请不要在楼梯上打闹!这样危险,还会影响别人。13.教室是我们家,我们一-起来设计一下,让它变得更漂亮。14.我觉得花要放在窗台里侧,放在外面容易被来往的人碰掉,不安全。15.有问题,要商量;求大同,存小异。我们共同行动,让教室更美丽。16.大家一起来动手。设计好了。我们分组合作,一起行动起来吧。17.书脊朝外面,才能方便大家找到自己喜欢的书。18.要分工配合好,效率才会高呢!19.作品区展示同学的才艺。20.有了图书角,可以读到很多好书。21.植物角为教室增添了生机与美丽。22.看看这个荣誉角,我们班很了不起呢!23.教室变得真漂亮!以后我们要定期装扮它。二、能力提升地。1.今天我值日,要做哪些事?答:①要早点到校,给大家开门。②要把地扫干净,让大家在教室里学习得更舒服。③下课了要把黑板擦干净。④放学要打扫干净教室,关好门窗。2.我们的卫生约定有哪些?答:①要及时清理自己的抽屉。②用过的物品放回原位,摆放整齐。③下课后主动整理课桌。3.我们怎样设计下我们的教室,让它变得更漂亮?答:①我们班可以有个图书角,大家把自己喜欢的书带来放在一起。②还需要有个放雨伞的地方。③大家可以从自己家拿一些绿色植物来。第三单元我们在公共场所一、基础巩固台。1.在学校的篮球场打球,带给我们很多快乐。2.教室里的电风扇带给我们凉爽。3.学校阅览室的图书让我增长知识。4.桌椅为我们的学习提供方便。5.爱护公共财产。——《中小学生守则》6.用完厕所后要冲干净。7.秋游时要带上一个垃圾袋。8.秋游时,我会把垃圾整理好带走,因为这是文明的做法,也是每个人的责任。9.《中小学守则》提倡我们保持公共卫生。10.咳嗽或打喷嚏时,我用手帕或纸中捂住嘴。11.我把痰吐在纸巾里,然后扔进垃圾桶。12.得了流行性感冒,应该回家休息,外出时要戴口罩。13.不在公共场所的墙上乱涂乱画。离开公共场所,要把垃圾带走。不在地铁或公交车上吃东西。不随地大小便。不随地吐痰。14.守规则,懂礼让。15.不排队,乱哄哄,不文明。很多人挤在一-起,也容易发生危险。不排队,没秩序。不排队,抢在先来的人前面,不公平。16.学校里有很多地方应该排队。17.先来的排前面,后到的排后面。18.请您在一米线外排队。19.排队有间距,不要靠得太近。20.学习应该有安静的环境。21.医院里保持安静,有利于病人的康复。22.风声小了,听得见流水的声音。雨声小了,听得见小鸟的声音。我们声小了,听得见心灵的声音。在博物馆里,我们声小了,听得见文明的声音。23.公交车上大声说话是不文明的。二、能力提升地。1.公共场所我能做到哪些?答:①咳嗽和打喷嚏时,我用手帕或纸巾捂住嘴。②我把痰吐在纸巾里,然后扔进垃圾桶。③得了流行性感冒,应该回家休息,外出时要戴口罩。2.怎样做一个小小“调音师"?答:①做个警示贴,提醒自己小声些。②讨论时,每组可以指定一个小组长。声音太大时,他就提醒大家。3.公共场所不排队,会怎么样?答:①不排队,乱哄哄,不文明。很多人挤在一-起,也容易发生危险。②不排队,没秩序。③不排队,抢在先来的人前面,不公平。第四单元我们生活的地方一、基础巩固台。1.我的家在草原上,蓝天、绿草真漂亮。2.我家在山脚下,村前还有一条弯弯的小河。3.在我心中,家乡是最美的地方。4.这是家乡标志性的建筑,很壮观!5.我爱家乡的山,我爱家乡的水,家乡的一草一木都很美。葱绿的田野里有妈妈的身影,田间的小路印下我的脚印。6.家乡的田野有好多开心的故事。7.家乡物产养育我。家乡的物产可真丰富啊!家乡物产惹人爱。8.靠山吃山,靠水吃水。这水养育我们几代人呀!9.藏袍是藏族的传统服饰。10.竹简饭和竹楼是傣族的。11.一块千人糕,原来是这么多人的劳动成果啊!12.可亲可敬的家乡人。13.生活中,身边很多人常常带给我们微笑和温暖14.我知道我们身边还有很多了不起的人,我要为他们点赞!15.为了早日修好村前的路,叔叔伯伯们起早贪黑地干,真是很辛苦。16.这几年家乡的变化可真不小,我家门前就有不少新事呢!17.现在喜欢锻炼的人越来越多了。18.清明节,我家改用鲜花祭拜祖先了。19.家乡特色代代传。虽然家乡变化很快,可有些传统却一直没变。20.我的家乡会更好。21.我希望家乡越来越好!希望河流更清澈,希望道路更平坦

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