六年级语文上册期末备考真题分类汇编（山东地区专版）专题03病句辨析（有解析）

六年级语文上册期末备考真题分类汇编（山东地区专版）专题03病句辨析（有解析）专题03病句辨析

一、选择题

1．（2022·山东济宁·六年级期末）下列句子没有语病的一项是（）

A．放学了，同学们一窝蜂似的有序地走出教室。

B．多读书，读好书，可以不断丰富和提高我们的知识。

C．微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。

D．每年春天桃花盛开，花团锦簇，众多游客不禁停下脚步驻足观赏。

2．（2022·山东潍坊·六年级期末）下列句子的分析，不正确的一项是（）

A．海边的沙地种着一望无际的碧绿的西瓜。（可以缩句为“海边种着西瓜"）

B．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（诗句形象地写出了鲁迅对待敌人和对待人民两种绝然不同的态度）

C．我们要培养自己写字的兴趣和水平。（这是一个病句）

3．（2022·山东青岛·六年级校考期末）下列句子没有语病的一项是（）

A．平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。

B．微笑是一首动人的歌声，它让我们的生活充满了温馨。

C．为了消除安全隐患，我们对全校进行了安全大检查。

D．每当樱花盛开时，花团锦簇，许多行人禁不住停下脚步驻足观赏。

4．（2022·山东枣庄·六年级统考期末）下列句子中，有语病的一项是（）

A．在辩论大赛中，对方比我们技高一筹，最终我们果然赢得了比赛的胜利。

B．我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。

C．对于我这个“小书虫”来说，每天能读上一小时的课外书，就心满意足了。

D．队伍中的每一位战士都威风凛凛，迈着坚定的步伐，展现了中国军人的风采。

5．（2022·山东滨州·六年级统考期末）下面句子没有语病的一句是（）

A．七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。

B．孩子们呼吸均匀而宁静，睡得正香甜。

C．丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。

D．一部文学作品的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、有深度的精神食粮。

6．（2021·山东青岛·六年级统考期末）下列没有语病的一项是（）

A．新冠疫情肆虐，我国涌现出许多抗疫英雄。

B．我估计他这道题肯定做错了。

C．中国人口是世界上最多的国家。

7．（2021·山东日照·六年级统考期末）下列句子中没有语病的一项是（）

A．他不但能读书写作，而且会认字写字。

B．中国创新科技成果交流会落户羊城，这是广州加快建设国家创新型城市的硕果。

C．不管是家长还是老师，都应该承担相应的责任，防止校园欺凌事件不再发生。

D．由丁连降大雨，近期到公园散步的人比以前减少了一倍。

8．（2021·山东青岛·六年级统考期末）下列句子中，没有语病的一项是（）

A．通过这次主题班会，使同学们认识到了责任重于泰山的道理。

B．为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全措施。

C．为了遏制新冠疫情扩散，意大利卫生部民众外出必须佩戴口罩的法令。

D．2021年，李沧区垃圾分类工作将迈入提质增效，精准分类的攻坚阶段。

9．（2021·山东日照·六年级统考期末）下列句子中，句意明确、没有语病的一项是（）

A．随着部分地区高大树木的减少，有珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。

B．京剧发展、继承了中国传统戏曲的表现手段。

C．爱国是检验一个人品格高尚与否的试金石，也是评价一个人道德情操的重要标准。

D．因为红军战士有勇往直前、乐观豁达的精神，于是最后取得了长征的胜利。

10．（2021·山东青岛·六年级统考期末）下列句子没有语病的一项是（）

A．通过老师的细心讲解，使他终于弄懂了这道题目。

B．作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。

C．能正确选择毕业后的去向，是一个人走向成熟的标志。

D．童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。

11．（2021·山东滨州·六年级统考期末）下列句子中没有语病的一项是（）

A．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

B．晚会上的节目丰富多彩，歌唱家的歌声高亢激昂，舞蹈家的舞姿轻盈飘逸，观众们的掌声热烈欢快。

C．我买个钢笔、直尺和橡皮等文具就回家了。

D．虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。

12．（2021·山东枣庄·六年级统考期末）下列说法不正确的一项是（）

A．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。这个句子采用了排比的写法。

B．小说大多是虚构的，却又有生活的影子。读小说，要关注情节、环境，感受人物形象。

C．《少年闰土》《狼牙山五壮士》《军神》和《竹节人》，这组题目都是文章中的主要人物。

D．“我在原野上摇曳，使原野风光更旖旎，我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。"是个病句。

13．（2021·山东济南·六年级统考期末）下列各句中，没有语病的一项是（）

A．每个小学生将来都希望自己成为有用之才。

B．经过朋友的开导，他开开心心高高兴兴地回家了。

C．我确定她今天可能不去西湖公园了。

D．树叶被秋风染成金黄，慢慢地飘落下来。

14．（2020·山东滨州·六年级统考期末）下列句子中没有语病的一项是（）

A．这学期，我读了不少诗歌、寓言、童话和文学作品。

B．为了避免以后自己不懈怠，我制定了新的读书计划。

C．京剧继承并发展了中国传统戏曲的表现手段。

D．航天员在太空行走的每一步，都具有非同寻常很不一般的历史意义。

15．（2020·山东德州·六年级统考期末）下列句子没有语病的一项是（）

A．一场春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩缤纷的美丽。

B．通过这次的实践活动，使我深受教育。

C．在今天的学习中，我们所缺乏的不是聪明，而是努力不够，毅力不强。

D．我们每个人都要善于发现并改正自身的缺点。

16．（2020·山东菏泽·六年级统考期末）下列句子中，没有语病的一项是（）

A．小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

B．我们班在拔河比赛中拔得头筹，大家非常开心。

C．尽管我费了九牛二虎之力，而且飞机模型还是没做成。

D．他接受并认可了同学们给出的建议。

17．（2020·山东潍坊·六年级统考期末）下面句子没有语病的一项是（）

A．这次到会的有八十八人左右。

B．《匆匆》一文的作者是朱自清写的。

C．为了不滑下去，他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。

D．我的脑海中浮现出了两年前刚刚发生的事情。

18．（2020·山东日照·六年级统考期末）下列关联词语运用不恰当的一项是（）

A．我们与其荒废这美好的时光，不如利用它好好学习知识。

B．尽管鲁滨逊在荒岛上生活了28年，他还是希望回到英国去。

C．小强不仅学习成绩优秀，还刻苦勤奋。

D．只有对司空见惯的问题不断发问、追根求源的人才会在科学领域取得成就。

19．（2020·山东潍坊·六年级统考期末）下列句子中，有语病的一项是（）

A．小学生是否爱好读书，是写好作文的前提。

B．科学发现的机遇，总是等着好奇而又爱思考的人。

C．车窗抛物，是一种不文明的现象。

D．跟随文学名著的脚步，去发现更广阔的世界。

20．（2020·山东日照·六年级统考期末）下列句子没有语病的一项是（）

A．为了防止新冠疫情不再反弹，市政府进一步加强管理，制定了严密的防范措施。

B．通过老师的教育，使我懂得了做人要讲诚信。

C．漫步花丛，我闻到了大自然的鸟语花香。

D．为了提高学习成绩，我无时无刻不在努力学习。

21．（2020·山东潍坊·六年级期末）下列句子没有语病的一句是（）

A．提起京剧，你的脑海中也许会表现出丰富多彩的京剧脸谱。

B．窗前有架旧钢琴，前面坐着一个大约十六七岁的姑娘。

C．朦胧中，看见一个好的故事。这个故事很美丽，有趣。

D．蒙古包外，许多匹马，许多辆车。

22．（2020·山东青岛·六年级统考期末）下列句子中没有语病的一项是（）

A．随着新媒体的发展，使人们的阅读方式发生了巨大的变化。

B．我省要加强海洋生态文明建设，提高海洋资源开发利用的效率。

C．读经典作品，能够拓宽我们的人生感受和视野。

D．夏天的青岛，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。

23．（2020·山东青岛·六年级统考期末）下列语句，有语病的一项是（）

A．我们开会通过并讨论了他的建议。

B．我从不顾影自怜，也不孤芳白赏。

C．人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？

D．他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。

24．（2020·山东临沂·六年级统考期末）下列句子没有语病的一项是（）

A．能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

B．一场春雨过后，成都市民终于呼吸到了新鲜的空气。

C．校园安全事件频发，各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。

25．（2020·山东潍坊·六年级期末）下列句子中没有语病的一句是（）

A．造纸术是我国古代的四大发明。

B．学习方法正确的是决定学习效率高低的关键。

C．李老师光荣地被评为全国“劳动模范”的称号。

D．因为草长，树木长，所以山是一天一天地变丰满。

26．（2020·山东·六年级校考期末）下面各句中没有语病的是（）

A．改善我们的生活水平要依靠自己的辛勤劳动。

B．近年来，我国大范围地区陆续遭遇了前所未有的空前旱灾。

C．其实，投篮就跟剪纸一样，只要多练习，就会有准头的。

27．（2020·山东滨州·六年级统考期末）下列句子中没有语病的一项是（）

A．往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！

B．看着眼前的毕业照，我不由得想起六年来和同学们一起春游、劳动、上课。

C．暑假期间，滨州各影院准备上映了20多部新影片。

D．《北京的春节》的作者是被誉为“人民艺术家"的老舍写的。

28．（2020·山东济南·六年级统考期末）下列句子中没有语病的一项是（）

A．《北京的春节》的作者是被誉为“人民艺术家”的老舍写的。

B．看着眼前的毕业照，我不由得想起六年来和同学们一起春游、劳动、上课。

C．暑假期间，杭州各影院准备上映了20多部新影片。

D．往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！

29．（2020·山东临沂·六年级统考期末）下列句子中没有语病的一项是()

A．据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵花左右的花粉。

B．他对自己能否考上理想的高中充满信心。

C．各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。

D．微笑着面对生活的人失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。

二、修改病句

30．（2022·山东枣庄·六年级统考期末）修改下面的一段话。

我衣服上的图案基本上全都是那么美丽。你看，衣服上栩栩如生的小刺猬、翩翩起舞的天鹅，都给我赠添了几分秀气。当别人观赏我的衣服时，我从心里为妈妈感到骄傲。所以，这是妈妈做的。我写的作文“妈妈的手"，还得到了老师的表扬。

31．（2021·山东潍坊·六年级统考期末）修改下面句子中出的错误（共3处）。

这学期，阅读了名著《西游记》《三国演义》和《少年文艺》，提高了水平写作。后来我写的一篇读后感发布在《中国少年报》上。

32．（2020·山东青岛·六年级统考期末）段落修改。

从朱广权身上，不难看到他所谓的金句和段子，不但融合了网络流行元素，更不缺乏文化内涵的铺垫，也在浅移默化地影响更多人。不仅是播音时期，而且是电视直播，每次在节目开始之前，他都会一遍又一遍地打磨稿子，尽量做到没有错漏。人们喜欢他，缘于他展现出来惊人的知识储备和奋斗的学习态度。

（1）文中有一处错别字，应将改为_________________。

（2）文中有个词语用法不当，应将修改为_________________。

（3）文中画线句子语义不连贯，请改正：___。

33．（2020·山东潍坊·六年级期末）语段诊室。（修改病句）

鲁迅的一生是短暂的一生，奋斗的一生。他的许多作品极具振奋人心的力量，深受人们的爱戴。我最喜欢他的《朝花夕拾》《彷徨》……等作品。

三、句子训练

34．（2022·山东德州·六年级统考期末）按要求写句子。

（1）我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同，根据不同心情时的感受，写一写“考完试，走在回家的路上”这一情境。

心情好：_________

心情不好：

（2）作为青少年的我们，应当肩负起发扬、继承中国航天精神的重任。（修改病句）

（3）他坚决地对战友说：“这里需要我，我不能离开这里！"（改为转述句）

参考答案：

1．C

【详解】本题考查学生病句辨析能力。

解答时首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；其次，语言表达合不合事理；最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲，逐一分析。

A．有语病。句中“一窝蜂似的”与“有序地"前后矛盾，删去任意一词即可。

B．有语病。句中“提高”与“知识"不搭配，删去“和提高”即可。

D．有语病。句中“停下脚步"与“驻足”意思重复了，删去任意一词即可。

故选C。

2．A

【详解】本题考查缩句、病句的辨析和理解句子的含义。

A．有误，“海边的沙地种着一望无际的碧绿的西瓜。"去掉句中的修饰语“海边的”“一望无际的"“碧绿的”，即为：沙地种着西瓜。

B．正确。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。"出自鲁迅的《自嘲》，意思是:横眉怒对那些丧尽天良、千夫所指的人，俯下身子甘愿为老百姓做孺子牛。指对待敌人决不屈服，对人民大众甘愿服务。写出了鲁迅对待敌人和对待人民的两同不同的态度。

C．正确。“我们要培养自己写字的兴趣和水平”的病因是：前后搭配不当，“培养"不能与“水平”搭配，故在“水平"的前面加上“提高写字的”。

3．C

【详解】本题考查对病句的辨析。

A．病因：不合逻辑，前后矛盾。“平静的河面"与“风浪”矛盾。

B．病因：搭配不当，“一首"不能与“歌声”搭配，故改为“歌"。

C．正确。

D．病因：语义重复，“停下脚步”与“驻足"意思重复，应删去一个。

4．A

【详解】本题主要考查了修改病句。

B、C、D正确。

A．有误，不合逻辑，“果然”改为“竟然"。

5．C

【详解】本题考查病句辨析。

A项：“七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。”词序混乱，改为“内蒙古草原的七月"。

B项：“孩子们呼吸均匀而宁静，睡得正香甜。”搭配不当，“宁静"改为“平静”。

D项：“一部文学作品的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、有深度的精神食粮。"两面对一面，应去掉“否”。

6．A

【详解】本题考查了修改病句，

修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。

A．正确。

B．有误，句中的“估计"和“肯定”前后矛盾，应删除“肯定"或“估计”其中一个。

C．有误，词语搭配不挡，不能说“人口"是“国家”，应把“人口"放在“最”字前边。即改为：中国是世界上人口最多的国家。

7．B

【详解】本题考查修改病句。

解题方法为：认真读原句，弄清句子要表达的意思；找出有毛病的地方，根据病因修改；修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。常见错误有：用词不当、搭配不当、成分残缺、词序混乱、重复啰唆、前后矛盾、不符事理、归类不当、指代不明。

A有误。“不但……而且……"是递进关系，先要会认字写字才能读书写作，应改为：他不但会认字写字，而且能读书写作。

B正确。

C有误。“防止校园欺凌事件不再发生”语义重复，应改为：不管是家长还是老师，都应该承担相应的责任，防止校园欺凌事件发生。

D有误。错别字，由于，意思是为因为。用于表示原因或理由。应把“由丁"改为“由于”。

8．D

【详解】本题考查病句辨析。

A项：“通过这次主题班会，使同学们认识到了责任重于泰山的道理。"成分残缺，缺少主语，去掉“使”。

B项：“为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全措施。"前后矛盾，去掉“不”。

C项：“为了遏制新冠疫情扩散，意大利卫生部民众外出必须佩戴口罩的法令。"成分残缺，缺少主语，在“意大利卫生部”后面加上“颁布"。

9．A

【详解】本题考查病句辨析。

要求学生对语法足够熟练。A选项正确；B选项中应该是先继承，再发展，继承和发展的顺序应该换一下；C选项中没有和与否相对应的词，不能两面对一面，应该改成“是否爱国是检验一个人品格高尚与否的试金石”；D选项中关联词使用错误，应该用表达因果关系的因为……所以……，把句中的于是改为所以。

10．C

【详解】本题考查的是语病的辨析，结合选项的内容进行辨析和积累。本题中没有语病的是C项。

A项：缺少主语，去掉“使"即可。

B项：语序不当，应该先继承，后发扬。

D项：语序不当，歌声不能浮现只能听到，可以去掉“快乐的歌声”

11．B

【详解】本题考查修改病句。

解题方法为：认真读原句，弄清句子要表达的意思；找出有毛病的地方，根据病因修改；修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。常见错误有：用词不当、搭配不当、成分残缺、词序混乱、重复啰唆、前后矛盾、不符事理、归类不当、指代不明。

A有误。搭配不当，“增加"与“学习效率”不能搭配，可改为：我们要不断改进学习方法，提高学习效率。

B正确。

C有误。用词不当，量词“个"不能与钢笔、直尺搭配。可改为：我买了钢笔、直尺和橡皮等文具就回家了。

D有误。关联词搭配不当。原句使用“虽然，但是”不正确，将其修改为“即使……也……"，修改后的句子为：即使你学习再好，你也没有骄傲的理由。

12．C

【详解】考查对文章的理解。

C．《少年闰土》这篇课文的主要内容是“我”和闰土相处的过程中，闰土给“我"讲了四件事：看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿，刻画了一个机智勇敢、可爱活泼、聪明能干和知识丰富的农村少年形象，表达了“我”热爱劳动人民的思想感情。

《狼牙山五壮士》主要讲八路军某部班长马宝玉和战士葛振林、宋学义、胡福才、胡德林,接受了阻击日军的任务,登上狼牙山棋盘陀主峰。日军以三千兵力猛扑狼牙山。

《军神》这篇课文记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝用麻药，表现了刘伯承钢铁般的意志，表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情。

《竹节人》文章围绕“竹节人"，通过写制作竹节人、斗竹节人的情形表现了“竹节人”这一童年游戏的乐趣，表达了作者对美好童年的深切留念。

所以相对并不是所有的题目都有交代主要人物的作用，所以是错的。

13．D

【详解】本题考查病句的判断。完成本题要读句子找到病因。A项中，这句话的整体意思是小学生“立足现在"“展望未来”，所以属于语序颠倒。B项中，“开开心心"和“高高兴兴”是词语使用重复。C项中，“确定"和“可能”是矛盾的。D项没有语病。

14．C

【详解】本题考查病句辨析。

A项：“这学期，我读了不少诗歌、寓言、童话和文学作品。"归类不当，“诗歌、寓言、童话”都属于文学作品，去掉“和文学作品"或“诗歌、寓言、童话和”。

B项：“为了避免以后自己不懈怠，我制定了新的读书计划。"前后矛盾，去掉“避免”或“不"。

D项：“航天员在太空行走的每一步，都具有非同寻常很不一般的历史意义。”重复啰唆，去掉“非同一般"或“很不一般”。

15．D

【详解】本题考查病句辨析。

A项，“雪白的梨花"不可能会出现“五彩缤纷”呢，前后逻辑不对，前后矛盾。

B项，主语残缺，去掉“通过"或者“使”。

C项，“缺乏"后面跟的是“聪明”，“聪明"在这里视为名词。“缺乏”后面继续接了“努力不够"“毅力不强”，这两个不是名词，搭配不对应。而且，“努力不够"本来就带有“缺乏”的意思，有语义重复之嫌，可以改为：在今天的学习中，我们所缺乏的不是聪明，而是努力和毅力。

D项，先“发现"在“改正”，词序和搭配都正确，这个句子没有语病。

16．B

【详解】本题考查学生病句修改能力。修改病句，要找出病因。首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；其次，语言表达合不合事理；最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲，逐一分析。

A本项句子中“发言很猛烈"搭配错误，“发言”一般说很“热烈"而不是“猛烈”。故本项句子有语病。

B本项句子没有语病。

C本项句子中“我费了九牛二虎之力"与“飞机模型还是没做成”之间是转折关系，应该用“尽管……但是……"相连。故本项句子有语病。

D本项句子中“接受并认可”语序错误，应为“认可并接受"。故本项句子有语病。

综上，没有语病的一项是：B。

17．C

【详解】本题考查病句的辨析。此类题目我们先要判断句子的病因，弄清楚属于哪种类型的病句，对症下药，进行针对性的修改。

A项，“八十八人”属于确切的数字，再加一个“左右"就前后矛盾了，应该去掉“左右”。

B项，这个句子缩写后变成“作者是朱自清写的"，意思显然错误，语意杂糅了，可以去掉“写的”，或者去掉“的作者"。

C项，这个句子正确。

D项，“两年前”和“刚刚"矛盾，去掉其中一个。

18．C

【详解】本题考查关联词的运用。要分析分句间的关系和前后关联词的搭配。

ABD关联词运用正确，C错误，“成绩优秀”与“刻苦勤奋"是并列关系，应用表示并列关系的关联词“不仅……而且……”。

19．A

【详解】本题考查对病句的掌握，要积累病句基本类型。

本题选项A有语病，属于两面对一面，“是否"是两面，而“写好作文的前提”是一面，可改为“小学生爱好读书，是写好作文的前提。"

20．D

【详解】本题考查辨析病句。首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。然后找出有毛病的地方，根据病因修改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。

A.本句表达错误，应把“不”删除。

B.本句成分残疾，删除“使"。

C.本句搭配错误。应把“闻到了”改为“听到了"。

D.正确。

21．D

【详解】这是一道选择题，需要判断选项的正误，找出有语病的一项。

A项错误。“脑海中”与“表现出"搭配不当。丰富多彩的京剧脸谱，应该是浮现在脑海中，而不是表现出。故而应改为：提起京剧，你的脑海中也许会浮现出丰富多彩的京剧脸谱。

B项错误。十六七岁本就是一个宽泛的概念，前面又有大约一词，所以是语义重复。应该删去大约。故而应改为：窗前有架旧钢琴，前面坐着一个十六七岁的姑娘。

C项错误。“看见”与“故事"搭配不当。故事可以用听见，不能用看见。故而应改为：朦胧中，听见一个好的故事。这个故事很美丽，有趣。

22．B

【详解】考查对病句的掌握。

选项A缺少主语，可去掉“随着”或“使"。

选项B没有语病。

选项C搭配不当。这句话用一个动词带两个宾语，拓宽视野搭配正确，但是拓宽感受不正确。

选项D项搭配不当，应改为：青岛的夏天，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。

23．A

【详解】本题考查的是修改病句，做这种题要认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。常见的病句类型有用词不当、搭配不当、成分残缺、语序不当、重复啰唆、前后矛盾、不符事理、归类不当、指代不明。

A语序不当。“通过并讨论”出语序不当，应该为“讨论并通过"。

24．B

【详解】本题主要考查学生对于病句的辨析能力，首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。

A．“能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。搭配不当（一面对两面）。

应改为：能熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

C．“校园安全事件频发，各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。”语序不当。

应改为：校园安全事件频发，各地中小学建立和完善了校园安全工作机制。

25．D

【详解】本题考查的是语病的辨析，仔细分析四个选项的内容进行分析，可以得出没有语病的是D项。

A项：缺少成分，应改为造纸术是我国古代的四大发明之一。

B项：两面对一面，应改为学习方法正确的是决定学习效率高的关键。

C项：搭配不当，李老师被光荣地被评为全国“劳动模范"。

26．C

【详解】本题考查的是分析病句，结合每个选项的内容进行分析，在本题中没有语病的一项是C项。

A项：搭配不当，要么是改善……生活，要么是提高……生活水平。

B项：语义重复，“前所未有”和“空前"重复，去掉一个即可。

27．A

【详解】本题考查病句辨析。B项成分残缺，“想起”和“春游、劳动、上课"明显不搭配，应在句末加上“的场景”；C项语义矛盾，又说“准备上映"，又说“上映了”，这是互相矛盾的，“准备"或“了”左右去掉一个；D项重复啰嗦，导致句式杂糅，“的作者"或“写的”都是一个意思，左右去掉一个；A项没有语病。答案选A。

28．D

【详解】A项搭配不当，应删去“的作者"或“写的”；B项成分残缺，应该在“上课"后加“的情景”；C项不合逻辑，可删去“了"或“准备”。

故答案为：D

29．D

【详解】略

30．我衣服上的图案全都是那么美丽。你看，栩栩如生的小刺猬、翩翩起舞的天鹅，都给我增添了几分秀气。当别人欣赏我的衣服时，我从心里为妈妈感到骄傲。因为，这是妈妈做的。我写的作文《妈妈的手》，还得到老师的表扬。

【详解】此题考查的是修改病句，拿到题目我们首先要仔细阅读，找出句子中的错误并改正过来，修改后要再读读，确保语句的通顺。

（1）第一句：我衣服上的图案基本上全都是那么美丽。这一句话中主要的问题是用词重复，“基本上"和“全都是”所表达的意思基本相同，删去一个即可。

（2）都给我赠添了几分秀气……这句话中出现了错别字增添写成了赠添。

（3）当别人观赏我的衣服时……这句话用词不当，不能是观赏衣服，要改成欣赏。

（4）所以，这是妈妈做的。这句话关联词语使用不当，应改成所以。

（5）我写的作文“妈妈的手"。这句话中标点使用不当，妈妈的手是作文题目，应该使用书名号，即《妈妈的手》。

31．这学期，我阅读了名著《西游记》《三国演义》和《少年文艺》，水平写作提高了。后来我写的一篇读后感发表年报》上。