力的合成、二力平衡、摩擦力、惯性

力的合成、二力平衡、摩擦力、惯性及力和运动的关系复习

【学习目标】1.知道合力的概念，知道同一直线上二力的合成，了解合力在力的作用效果上的等效代替；2.知道平衡状态、平衡力及二力平衡的概念，能利用二力平衡的条件解决相关的实际问题；3.知道滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦，知道影响滑动摩擦力大小的因素，知道增大、减小摩擦的方法；4.理解惯性，知道惯性现象，知道惯性定律的内容，了解力是改变物体运动状态的因素。【学习重点、难点】重点：二力合成的情况；二力平衡的条件；影响滑动摩擦力大小的因素；惯性和牛顿第一定律。难点：二力平衡条件的应用；运动和力的关系的应用。一、同一直线上二力的合成【知识回顾】1.几个力共同作用在一个物体上时，它们的

可以用一个力来代替，这个力称为那几个力的

。如果已知几个力的大小和方向，求合力的

和

，称为

。2.同一直线上二力合成：沿同一直线作用的两个同方向的力，其合力方向

，大小

；沿同一直线作用的两个反方向的力，其合力方向

，大小

。【自主练习】1.甲、乙两同学推一张放在光滑地面上的桌子，甲同学用50N的力向右推，乙同学用30N的力向左推，两力沿同一水平直线，桌子受到的合力的大小及方向应是()A.20N，向右B.20N，向左C.80N，向右D.80N，向左2.同一直线上的两个力作用在同一物体上，已知其中一个力的大小是600N，合力大小是1000N，则另一力大小是()A.一定等于400NB.一定小于400NC.可能等于1600ND.一定大于1600N二、二力平衡【知识回顾】1．平衡状态分两种：一是物体处于（保持）________状态；二是物体做_____________运动。物体在几个力的作用下，如果处于平衡状态，则这几个力称为_______。当物体在两个力的作用下处于平衡状态，就称作_______平衡。2．二力平衡的条件是：作用在

上的两个力，大小______、方向______，且在同一条________上。（即________、________、________、________）。3．物体在平衡力作用下保持___________运动或___________状态。4．一对平衡力和一对相互作用力是两个不同概念的力，它们的相同点是：都满足__________相等，_________相反，作用在________直线上，不同点是：一对平衡力是作用在同一个物体上的，而一对相互作用力是作用在________物体上的。【自主练习】1.下列物体中，正在受到平衡力作用的是()A.正从地面腾空而起的火箭B.竖直向上抛出的石子C.沿光滑斜坡滚下的小球D.在水平直路上匀速行驶的汽车2.如图，教室里悬挂着的吊灯处于静止状态，吊灯所受重力的平衡力是()A.悬绳对吊灯的拉力B.天花板对悬绳的拉力C.吊灯对悬绳的拉力D.悬绳对天花板的拉力

三、探究——摩擦力的大小与什么有关【知识回顾】1.一个物体在另一个物体表面滑动时，所受的__________物体运动的力叫做滑动摩擦力；物体_________时，所受到的阻碍物体滚动的力叫做______摩擦力。一般情况下，滚动摩擦力比滑动摩擦力________。相对静止的物体之间的摩擦力叫做________；2.滑动摩擦力的大小与接触面的____________、________大小有关；__________越大，接触面越__________，滑动摩擦力越大。3.滑动摩擦力的方向与________________方向相反。4.增大有益摩擦的主要方法有：增大________；把接触面弄得________些；使________动变为________。减小有害摩擦的方法有：减小________；使接触面________些（如加________剂）；用________代替________（如使用滚珠轴承等）；使接触面________（如磁悬浮列车）。【自主练习】1.小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌，结果没有推动（如图所示）。则下列说法正确的是()A.讲台桌不受摩擦力B.推力小于地面对讲台桌的摩擦力C.推力与讲台桌的重力大小相等D.推力与地面对讲台桌的摩擦力大小相等2.在水平桌面上有一质量为1kg的长方体。用4N的水平拉力向右拉，长方体静止不动，此时它所受的摩擦力为________N；拉力增大至6N时长方体做匀速直线运动；若拉力增大至8N时长方体所受的摩擦力为________N。四、牛顿第一定律【知识回顾】1.惯性：物体具有保持_____________运动状态或_______状态的性质，叫做物体的惯性。惯性是一切物体的固有属性，惯性的大小只与物体的________有关，而与其它无关。2.牛顿第一定律：一切物体在没有受到_______作用时，总保持________________运动状态或_______状态，这就是牛顿第一定律，通常又叫做________定律。3.力与运动的关系：（1）运动状态的改变包括物体的_______大小或______发生改变，只要其中有一个发生改变，我们就认为其运动状态发生改变了；（2）物体在非平衡力作用下它的_________要发生改变。所以，力是________________________的原因，而不是维持物体运动的原因。【自主练习】1.关于惯性，下列说法中正确的是（）A.静止的物体没有惯性B.运动物体的惯性比静止时大C.航天员在空间站中失去惯性D.物体在任何情况下都有惯性2.如图所示，木块放在表面光滑的小车上并随小车一起沿桌面向左做匀速直线运动．当小车遇障碍物而突然停止运动时，车上的木块将（）A.立即停下来 B.立即向前倒下C.立即向后倒下 D.仍继续向左作匀速直线运动1．如图是投掷实心球的场景。下列情况中实心球受到平衡力作用的是()A.实心球在空中上升B.实心球从空中下落C.实心球在地上越滚越慢D.实心球停在地面上2．一个重50N的木箱放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下静止不动，此时木箱受到的摩擦力为f1；当推力为22N时，木箱作匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为f2，则()A.f1=0Nf2=22NB.f1=0Nf2=50NC.f1=50Nf2=22ND.f1=10Nf2=22N3.质量分别为M和m的两个物体A和B（M>m）将它们分别放在水平且光滑的很长的车板上，如图所示，车以速度v向右运动，当车突然停止运动时，则（）A.两物块都立即静止B.B物块运动得快，A物块运动得慢，B将撞上AC.B物块运动得慢，A物块运动得快，两物块间距离加大D.两物块都以原来的速度v水平向右运动，它们之间距离保持不变4.下列说法中正确的是（）A.物体的运动状态保持不变，它一定没有受到外力作用B.物体受到了力，运动状态一定改变C.在平衡力的作用下，物体一定做匀速直线运动D.物体的运动状态发生改变，它一定受到外力的作5.下列现象与惯性无关的是（） A.跳远运动员助跑一段距离才起跳B.举重运动员把杠铃举在空中不动C.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来D.踢出去的足球继续向前飞行6.在下列事例中，哪一种是减小摩擦？()A.电工胶钳上做有不平的花纹B.皮带传动中将皮带收紧一些C.自行车的前后轮都装在滚动轴承上D.汽车轮胎做有凸凹不平的花纹7.用手握住酒瓶，使其口朝上底朝下竖直静止在手中，对此下列说法中正确的是()A.酒瓶能静止在手中，是由于手对酒瓶的握力等于酒瓶的重力B.酒瓶能静止在手中，是由于酒瓶受到手对它的摩擦力的作用C.手握酒瓶的力增大，瓶子所受摩擦力也随着增大D.向酒瓶注水的过程中，即使手握瓶的力不变，瓶所受的摩擦力也将增大8．如图(a)所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图(b)所示。把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如图(c)和(d)所示。由图(a)、(b)或图(c)、(d)可知：小车运动状态变化的可能情况是_____________、__________(请将两种可能的情况填写完整)。得到上述结论是利用了木块和水都具有_________的性质。9.在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”实验中，小明同学选用了一块带钩的长方体木块(重力为G、各个表面粗糙程度一样)、质量相等的几个钩码、弹簧测力计一只。请补全下列步骤中的相应内容：(1)小明把长方体木块平放在水平桌面上，为了测出滑动摩擦力的大小，他用弹簧测力计水平

拉动木块运动．记下此时弹簧测力计的示数为F1，则滑动摩擦力的大小等于

。(2)接着，他在木块上先后增加二个和四个钩码，重复步骤(1)，分别读出对应的弹簧测力计示数为F2和F3，发现F3>F2>F1，这说明