国旗下讲话稿：社会实践

国旗下讲话稿：社会实践

国旗下讲话稿：社会实践1

同学们：

我今日在国旗下讲话的题目是《积极创新·勇于实践》。

我国嫦娥一号探月卫星放射胜利。从火箭的放射到卫星顺当进入轨道，从原规划三次轨道修正改为一次精确抵月。截至今日，嫦娥一号的飞天历程堪称完善。嫦娥工程是中国航天器的最远长征。也是一次记录挑战、实力、跨越的“中国长征”。

从两弹一星，载人航天到嫦娥工程，中国的刻度从地球铭刻到了月球。一次次的技术突破，一次次的目标迈进，全部的成就都是中国一代代航天人积极创新，勇于实践的结果。

科学的本质是创新，创新是一个民族不竭的动力。大量事实告知我们：人的创新力量不是天生就有的，而是后天培育出来的。要培育自己的创新力量。大家从小就要敢于幻想，那些奇异丰富的想象往往会孕育成奇异的创新。比方莱特兄弟创造飞机，就是源自青年时的异想天开。固然，幻想又往往和现实有着遥远的距离，所以大家还需要为实现幻想付出汗水和心血。只有努力学习，勤奋工作，积极创新，勇于实践，最终才能把幻想变成现实。我国航天事业的宏大成就就是一代代航天人，把幻想变成现实的有力证明。

同学们，怎样做一个具有创新力量的人呢?最重要的是必需有丰富的文化科学学问。嫦娥工程的科技工之所以能取得科学试验的宏大成就，在于科学家们拥有渊博的科学学问和科技创新力量。因此，我们现在就要刻苦学习文化科学学问。做到课前仔细预习，上课用心听讲，独立完成作业，课后准时复习，同时也要阅读课外书籍，不断拓宽自己的学问面。只有刻苦学习，把握好文化学问，积极创新·勇于实践，才能成为二十一世纪的有用人才。

同学们，盼望你们不断在学习中创新，在生活中创新，在活动中创新，努力把自己培育成为一个具有创新力量的人，为中华民族的宏大复兴奉献出自己的力气。

感谢!

国旗下讲话稿：社会实践2

敬重的教师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是来自399班的吴筱丹，今日我国旗下讲话的题目是《在社会实践活动中成长》。

身为高二的学生，我们不仅在文化课堂中学习教师传授的学问，还参与了学校组织的各类社会实践活动。如桃花源赏菊、参观林伯渠故居、参加秋季田径运动会等等，这些都是文化课堂外的其次课堂，我们又是怎样成长的呢？

“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”古来不少文人爱菊，而我们也有幸去一品菊花高洁的品质。在繁重的学习任务压在同学们肩上时，将自己投身于花海之中，品尝大自然的美妙，感受自然带给我们内心的安静，让我们学会了如何在紧急之时调整自己的心态，做到不骄不躁，不断追求更完善的自己，不断获得成长。

为了让同学们更加了解一中的历史，我们参观了校友林伯渠的故居。听着讲解员介绍林伯渠先生的生平事迹，不禁感慨他的革命精神和事迹。屋内的陈设虽然大多已经被带走保存，但我们仍旧能通过桌椅感受到林伯渠先生从前的生活气息，我好像能想象出林伯渠深夜坐在桌前，凭借微弱的烛光，为国家民族奋斗的模样。我们生活在这样幸福的时代，是否也应当像我们的校友一样明白自己的前进方向，为自己的抱负不断奋斗呢？

一年一度的秋季田径运动会已圆满完毕，运动健儿们大展英姿，为班级夺得荣誉，我们得到的并不仅仅是荣誉，更是一个班级的团结力气。看台上热忱的呐喊的啦啦队、终点等待运发动的后勤组，默契协作的十人十一足，无一不表达了班级的团结，加深了教师、同学之间的感情，这才是我们获得的成长！

在校外，我们还参与了很多志愿活动，在奉献过程中感受了欢乐、感动与责任。虽然我们做的事情或许很渺小，但还是给大家带来了便利。整个过程中，同学们也在渐渐走向成熟。我们更加坚信志愿活动能使爱心不断被传递下去。

在其次课堂中我们慢慢懂得了团结、责任等的真正含义。盼望同学们能重视其次课堂，好好利用其次课堂，学到有益于自己成长的东西。

我的讲话完毕，感谢大家！

国旗下讲话稿：社会实践3

尊敬的教师，亲爱的同学们大家好

今日我演讲的主题是社会实践活动

在华盛顿儿童博物馆的墙上有一则醒目的格言:“我听了，我遗忘了;我看了，我记住了;我做了，我理解了。”

社会实践活动强调学生的主动参加与实践，参加是学生的权利，在课堂教学中，学生的参加时机或许太少了，依据学生的年龄特征、认知规律，让他们更多地参加到各项活动中，动手、动脑、实践、制造，并从实践过程中获得体验，学生体验的过程也是个受教育的过程，在这个过程中，学生的感受是真实的，是丰富多彩的。无论胜利与否，都让学生在实践过程中获得了珍贵的资源。

从小学到初中，每次丰富多彩的社会实践活动都让我印象尤为深刻。一次次活动中让我感受到了教师的关心，家长的鼓舞和同学之间的友情。更重要的是我在实践活动中完善了自我，培育了团结合作力量和吃苦耐劳的精神。我觉得这是让同学们开阔眼界，了解社会的时机。我们应当珍惜，积极参与，熬炼自己，挑战自己。

“教育的意义在于人的进展”。教育不仅是让人猎取学问，教育的根本意义在于促进人的进展。社会实践活动使学生在实践中激发学习的兴趣，在实践中锤炼意志品质，在实践中学会合作、体验创新，在实践中增加社会责任心和使命感，在实践中促进人的”进展。社会实践活动在和谐开心的活动气氛中，激发学生的潜能。

所以让我们一起期盼吧!只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会不断地内化为我们自身的素养。

我的国旗下讲话到此完毕，感谢大家!

国旗下讲话稿：社会实践4

各位教师、同学,大家早上好：

四天的社会实践完毕了，可“团队竞取，力争上游，责任在我，胜利有我”的宣言还在耳边回响，也将连续鼓励我们，树立竞争意识，争取更加优秀。集体的责任在每个人身上，集体的胜利是每个人的荣耀。

高二笃行级在各级领导的关怀下，在年段教师的细心安排下，到马保社会实践基地顺当完成了为期四天的社会实践。虽然时间短暂但内容丰富精彩。扛锄应付杂草，我们体会一粥一饭来之不易，半丝半缕，物力维艰，共编中国结，齐跳竹竿舞，我们领会传统民间艺术的无限魅力，巧手制作豆腐，设计丝网花，我们青春飞扬，共煮美味，我们欢乐无边。无边欢乐，无限精彩，是我们的社会实践。

走出课堂，不忘课堂，社会实践在野外也在室内。邹建忠参谋长给我们做了关于海权的讲座——蓝色的呼唤，而唐建清主任则给我们上了一堂关于感恩的课。从中，我们不仅发觉了自己的任性也感受到了父母的付出。

在实践中，我们品尝同甘共苦的集体温情，见证了团队的力气。指北针嬉戏整齐全都的步伐是嬉戏的灵魂。拔河竞赛，当笃行级全体同学坚持究竟，不到最终决不放弃时，竞赛的结果已不再重要。坚持、团结的领悟是我们更大的收获。

社会实践还教会了我们“信任”，信任他人，信任自己。“信任背摔”，当我们毫不迟疑倒下时，我们感受到了“信任”与“被信任”的幸福。“我很好，我很棒，我能行”告知我们要信任自己，超越自我。

当我们用共同的心声洪亮地唱着“团结就是力气”时，信任我们的集体和我们将共同制造属于我们自己的辉煌。

我的国旗下讲话到此完毕，感谢大家!

国旗下讲话稿：社会实践5

敬重的教师、亲爱的同学们：

大家上午好，很荣幸在此发言。

众所周知，我校为了培育同学们的创新精神、社会实践力量和终身学习的力量，每年都要组织同学们进展综合实践活动。高二的农村生活体验和高三的企业生活体验，是每个附中人的必修课，今日我就和大家谈谈我校的这两大特色实践活动。

农村是一片宽阔的天地，也是一个熬炼人的大课堂。学农不仅仅是学锄头怎么使，杂草怎么拔，不仅仅是一次简洁意义上的集体郊游和体力劳动，更是让我们这些久居闹市的中学生有一个亲近自然的时机，赐予我们培育独立生活的力量、社会交往力量、观看和了解社会的力量、了解根本劳动技能、培育吃苦耐劳精神的时机。让我们了解农夫的生活状况和农村的改革变化，亲身体验农村生活。

企业生活体验，则主要是了解现代企业先进的治理模式和进展战略;通过了解现代企业的生产流程和现代技术在生产中的应用，拓展我们的视野，提高我们的学习愿望和探究意识，鼓励我们为实现自己远大的抱负和理想而努力进取;同时，通过了解企业员工的工作和生活状况，并亲身参加企业生产劳动，学习企业员工的精神和优良品质。等等。

我认为，无论是农村生活体验还是企业生活体验。要到达预期的效果，我们不仅要“看”和“做”，而且还要“访”与“学”。看耕作的不易，看自然的美，看产品的制作;所谓“做”，也就是小小的实践;所谓“访”，就是对农村和企业的治理进展调查，“学”就是向农夫、工人学习，学习他们敬业爱岗、吃苦耐劳的精神和团结协作、甘于奉献、勇于创新的优良品质。

或许有许多同学觉得农村生活体验和企业生活体验没有什么好玩的。在农村里没有电游，在工厂里面对的是冷冰冰的机器。觉得吃苦耐劳也不再是我们所需要的。我想，假如没有农村里那些吃苦耐劳的农夫，我们就得挨饿，假如没有工厂里工人们的辛勤付出，我们不行能拥有如此美妙的生活。

盼望全体同学能够好好地把握这次难得的学习时机，取得令人满足的效果。

同时提示大家，在农村生活体验和企业生活体验期间，肯定留意要遵守纪律、主要安全。听从指挥，着装整齐，言谈得体，举止大方，表达附中人的应有素养。

最终，预祝20xx年农村生活体验和企业生活体验取得圆满胜利!

国旗下讲话稿：社会实践6

教师们，同学们：

大家早上好!今日我讲话的题目是《专心感悟社会实践，你将收获更多》。

一提起社会实践，同学们立刻就会想到学校组织的活动，我估量抱有这种想法的同学不在少数，其实，同学有这种想法很正常，但从客观上来说，这种观念太过于狭隘。中小学生社会实践活动包括观摩电影，学军、学工、学农，暑期社区活动，外出参观学习等。换而言之，我们平日里所说的只是诸多社会实践形式中的一种。

对于我们大多数的学生来说：社会实践活动，最常见的比方帮父母干农活，去一些养殖场学习参观，到一些敬老院给老人清扫卫生，参与我们贵阳市或者花溪区组织的志愿者活动等等。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。随着学问经济的飞进展，积极参与社会实践活动已成为了新时期学生成长的重要途径。同学们积极参与或者自发进展社会实践。其意义如下：

一、有助于增长学问、开拓视野。在社会实践的过程中可以积存很多社会学问，扩大自身的学问储藏。通过亲身体验，不仅能感受大自然的魅力，还能了解社会现状，丰富人生阅历。

二、有助于学会共享、敬重与合作，培育团队精神。综合实践活动根本形式是小组合作。在小组活动过程中，有时机进展人际间的交往与沟通，团队间的合作能够积存集体生活的阅历，特殊是学会对事物的理解和看法，学会观赏别人。在活动中，大家相互关怀照看，在遇到困难险阻时向队友伸出援手;在行程中的每一件小事上学会谦让，也学会分工与合作。

三、有助于形成乐观向上的生活态度,缓解学习压力、调整心情。

通过社会实践，同学们有了一次放松身心的时机。这让我们在临时抛开课业的负担、享受乐趣的同时,也感受到了生命的意义。

同学们，虽然说学校和课堂是我们学生学习的主阵地，但是，有很多学问，阅历、体验是书本无法供应给我们的，既然学校为我们供应了这么好的参与社会实践活动的时机，那么就让我们好好利用，一起去查找属于自己的收获吧!

我的国旗下讲话到此完毕，感谢大家!

国旗下讲话稿：社会实践7

各位教师、同学们，早上好。

应着学校近日评比“社会实践之星”，“社会实践优秀班集体”等活动，我也很快乐能在这里和大家共享一些我们社会实践过程中的点滴。

义卖《青白》的想法来自于一次赖床时的偶然。我当机就写了活动的草案，并和一些同学进展了争论，拟定了活动方案和宣传单，并确定了活动目的，一是筹款支持黄炊学姐，二是筹钱作为慰问孤寡老人的资金。经过肯定时间的酝酿后，我们于20xx年2月17日(正月初八)开头了行动。从西区到府山公园，再到坊门街，从早上八点17人的集合到晚上六点多最终七个人的离开。当一天的努力伴着夜幕积淀，我知道，这一天很累，但足够有价值。

后几天，我们间续整理了收集到的素材，制作了“青白在行动”的视频以及用于慰问老人的视频。

2月22日我们又带着买好的东西去了北门社区，探望一些单独居住的老人。在社区负责人的帮忙下，我们和老人们一起包饺子，唱歌，跳舞，煮汤圆，也和他们谈天，并播放了我们的祝愿视频。

寒假社会实践到此便算告一段落了。只是这个中味道，太简单也太奇异。

我们拉着横幅，捧着捐款箱，捧着《青白》满府山得乱逛，一群人浩浩荡荡地从街的这头走到那头，一次次鼓起士气走向生疏人还要说好多好多的话，最终留下来的7个人在暗沉的天色里等着号召来的学长学姐…我们根本不确定下一秒会发生什么，我们只知道在前一秒钟里我们需要不假思考地做我们要做的事。

当一天的活动圆满完毕，筋疲力尽的同时，我们的心里充实而傲慢。感觉我们对这个世界又多熟悉了那么一点点，感觉生活由于我们的一点点行动真的有了这么一点点不一样。“特殊”，这是我对那一天最深的评价。

从小学到现在，每年都有这样的社会实践活动。以前是为了盖一个章而形式般地做些什么，而这一次当我们真正地在活动中收