列强的侵略与中国人民的抗争及近代化的艰难起步

第六单元 列强的侵略与中国人民的抗争及近代化的艰难起步西方列强的侵略鸦片战争第二次鸦片战争英俄侵略新疆甲午中日战争八国联军侵华战争半殖民地半封建社会林则徐虎门销烟太平军抗击洋枪队左宗棠收复新疆邓世昌黄海大战义和团运动洋务运动戊戌变法辛亥革命新文化运动中国人民的抗争近代化的探索经济与社会生活科技与教育文化本单元讲述了1840年鸦片战争至20世纪初，中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程及中国近代前期各阶层近代化探索的历史。其特征是“侵略、抗争与探索”。复习本单元时注意以下三条历史线索：

1.侵华战争：1840年爆发的鸦片战争，揭开了中国近代史的序幕。之后，列强又发动了一系列侵华战争，中国主权不断遭到破坏，中国一步步沦为半殖民地半封建社会，中华民族的生存危机日益严重。

2.民族抗争：面对列强侵略，中华民族进行了顽强抗争，涌现出像林则徐、邓世昌、左宗棠这样的民族英雄和太平天国、义和团这样的民间团体，谱写了反侵略斗争的光辉篇章。

3.救国探索：从1840年鸦片战争以来，先进的中国人为挽救民族危亡，进行了一系列救国救民的探索。19世纪60年代，地主阶级洋务派掀起了洋务运动，为中国的近代化开辟了道路。资产阶级维新派进行了维新变法运动。辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了2000多年的封建帝制，开创了完全意义上的近代资产阶级民主革命。新文化运动冲击了封建主义的思想、道德和文化，开启了思想解放的闸门。近代化探索从器物(军事技术)到政治制度再到思想文化的历程，体现了中国人民不屈不挠的探索精神。复习本单元应注意以下内容：

1.四次侵华战争：从目的、进程、侵略者的罪行、影响等方面归纳掌握。

2.三个条约：通过比较分析《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》的内容，理解其对中国社会的影响。

3.三个人物：林则徐、左宗棠、邓世昌的主要事迹。

4.四次近代化探索：从时间、人物、内容及影响列表归纳掌握。一、选择题1.(2011·龙东学业考)他铮铮铁骨、一身正气，虎门销烟显示了他维护民族尊严的决心。“他”是()A．岳飞 B．关天培 C．林则徐 D．左宗棠【解析】选C。本题考查学生再认再现知识的能力。1839年6月3日，林则徐开始在广州虎门海滩当众销毁收缴的全部鸦片。根据题干中的虎门销烟可直接判断正确答案是C项。2.(2011·淮安中考)近代中国饱受列强侵略，右侧这幅漫画反映的不平等条约()A．是在上海签订的B．是甲午中日战争的结果C．是中国近代第一个不平等条约D．使中国完全沦为半殖民地半封建社会【解析】选C。本题考查学生运用《南京条约》的内容解读漫画的能力。根据漫画中英国一手提着钱袋、一手牵着香港岛，中国说“去吧，去吧”，可判断是《南京条约》的签订，英国割占香港岛。《南京条约》是中国近代第一个不平等条约。3.(2012·临沂学业考)厦门是十一届三中全会以来中国最早建立的四个经济特区之一，拥有“联合国人居奖”“国际花园城市”等许多特殊荣誉。在近代史上，该地最早被开放为通商口岸是根据()A．《南京条约》 B．《北京条约》C．《马关条约》 D．《辛丑条约》【解析】选A。本题考查学生的辨析能力。解答本题的关键信息是“厦门”“该地最早被开放为通商口岸”。1842年《南京条约》开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；而《北京条约》是1860年；《马关条约》是1895年；《辛丑条约》是1901年，B、C、D均不符合题意，故选A。4.(2011·常德学业考)我国当代一位著名学者说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成历史。”从右下图我们可以解读的历史是()A．近代中国大门开始被打开B．英法联军攻占北京C．洋务运动破产D．义和团抗击八国联军【解析】选B。本题考查学生的识图和识记能力。图片是圆明园遗迹，它像一座纪念碑，记录着英法联军摧残中华文明的滔天罪行。故选B。5.(2012·重庆中考)19世纪70年代“抬棺出征”，指挥清军收复新疆的爱国将领是()A.丁汝昌 B.邓世昌C.左宗棠 D.李鸿章【解析】选C。本题考查基础知识记忆。左宗棠在19世纪70年代，指挥清军收复了新疆。丁汝昌是北洋舰队提督，在威海卫战役中以身殉国。邓世昌是北洋舰队致远舰管带，在黄海海战中壮烈牺牲。李鸿章主张放弃西北塞防，不主张收复新疆。6.(2012·怀化学业考)清末台湾诗人丘逢甲诗句“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾”中的“往事”和“割台湾”，与下列哪一条约有关()A.《南京条约》 B.《北京条约》C.《马关条约》 D.《辛丑条约》【解析】选C。本题考查学生的分析识记能力。题干中的关键信息：“清末台湾”“割台湾”。因为在清朝后期1894年爆发了甲午中日战争，清政府惨败，被迫在1895年与日本签订了《马关条约》，割让台湾给日本，所以正确选项是C。7.(2011·潍坊学业考)《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度。该条约中有利于外国人直接利用中国廉价劳动力和原料、剥削中国人民的条款是()A．割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本B．赔偿日本军费白银二亿两C．增辟通商口岸D．允许日本在通商口岸开设工厂【解析】选D。本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。1895年中日签订的《马关条约》，允许日本在通商口岸开设工厂，便利了日本直接利用中国廉价劳动力和原料、剥削中国人民。8.(2011·山西学业考)1901年《辛丑条约》的签订，使清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具，清政府成为“洋人的朝廷”。下列最能说明这一结论的选项是()A.开放从沿海到内地的许多城市B.允许帝国主义在中国开设工厂C.巨额赔款给人们增加了沉重负担D.清政府保证严禁人民参加反帝活动【解析】选D。《辛丑条约》规定：清政府保证严禁人民参加反帝活动。这最能说明清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，清政府已经变成了“洋人的朝廷”。9.(2011·河南学业考)某同学制作了下面图示，以理清历史事件之间的联系。根据结构，空白的方框内应填写()第二次鸦片战争中国民族工业产生A．洋务运动 B．戊戌变法C．辛亥革命 D．新文化运动【解析】选A。前一框是洋务运动的背景，后一框体现了洋务运动对中国的影响。中国民族工业产生于洋务运动，故答案为A。10.(2011·烟台学业考)洋务派认为“自强以练兵为要，练兵又以制器为先”。在洋务运动中能体现“制器为先”的企业是()【解析】选A。本题考查学生的识图辨析能力。洋务运动前期以“自强”为口号创办近代军事企业。备选项中的军事工业是A项。其他三项是洋务运动后期创办的民用工业。【拓展延伸】洋务企业的性质和特点洋务运动前期以“自强”为口号，创办一系列军事企业，其特点是官办，开办费和常年经费全由政府调拨；产品一般由政府调拨军队使用，不作为商品参加市场交换；产品不计成本，生产不讲效率；每个工厂像一个衙门，由大小官吏分别掌握经济管理权，有的工厂工人由士兵充任，沿用军队管理制度；技术和设备依赖外国。这类企业带有很强的封建性。后期以“求富”为口号，创办的民用工业多采用“官督商办”形式，以赚取利润为目的，其产品是商品，并雇佣大批自由劳动力，所以带有资本主义性质。官督商办中的“商股”，实际上具有民族资本主义性质。采取这种形式，是当时中国社会历史条件的产物，但这种企业处处依赖官僚的荫庇，缺乏生命力。11.(2011·滨州学业考)《变法通议》是梁启超阐述维新变法理论的主要著作，书中说：“变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。”梁启超认为要推行维新变法，从根本上说要改革()A.教育制度 B.科举制度C.文化制度 D.政治制度【解析】选D。本题考查学生的分析、理解能力。戊戌变法是一次资产阶级的爱国政治运动，在运动中，资产阶级希望通过学习西方先进的政治制度，挽救民族危亡。12.(2012·嘉兴中考)“从此神州事事新，再无皇帝管人民。”据史实推断，与此诗句相关的历史事件是()A．洋务运动 B．戊戌变法C．辛亥革命 D．五四运动【解析】选C。本题考查学生再认再现史实和理解分析能力。由题干中的关键信息“再无皇帝”，可以确定是皇帝被推翻的事件。因为辛亥革命结束了我国两千多年的封建帝制，故而选C。A、B、D三项均与题干中的诗句无关。13.(2011·佛山学业考)有学者认为，晚清的儒学第二次危机就其发生而言，仍然是产生于中国文化内部的危机。它“表现出一种激烈的反传统倾向。”这次危机是()A．戊戌变法 B．辛亥革命C．新文化运动 D．五四运动【解析】选C。本题考查学生理解题意、运用所学知识解决问题的能力。根据题干中“晚清的儒学第二次危机”，链接所学知识可知1915年新文化运动的主要内容是提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。斗争锋芒直指维护封建制度的孔教。据此判断正确答案是C。14.(2012·滨州学业考)下图是1998年国家邮政局发行的北京大学建校一百周年纪念邮票。北京大学的前身是()A．商务印书馆B．福州船政学堂C．江南制造总局机器学堂D．京师大学堂【解析】选D。本题考查学生的知识迁移能力。北京大学的前身是戊戌变法期间光绪帝设立的京师大学堂。二、非选择题15.(2012·福州中考)以下是有关中国近代史知识的学习卡片，请你根据要求，结合所学知识回答问题。卡片一：主题：列强的侵略历史事件不平等条约影响鸦片战争《南京条约》①甲午中日战争②大大加深中国半殖民地化程度③《辛丑条约》中国完全沦为半殖民地半封建社会(1)卡片一中①、②、③处应填写的内容是①__________②__________③__________卡片二：(2)卡片二中图1邮票所纪念的历史事件是__________。以图2杂志为主要阵地的历史事件是__________。(3)请你根据图1、图2的内容，写出卡片二的主题。【解析】本题以中国开始沦为半殖民地半封建社会为主题，主要考查学生对基础知识的识记和分析理解能力。解答第(1)题结合卡片一中所给的两项信息进行分析判断，可以得出答案。第(2)题结合卡片二中两幅图片可以直接做出判断。第(3)题结合所学知识对辛亥革命、新文化运动在历史上所起的作用进行归纳，可以得出卡片二主题是近代化的探索。答案：(1)①中国开始沦为半殖民地半封建社会②《马关条约》③八国联军侵华战争(2)辛亥革命新文化运动(3)近代化的探索。(答案符合题意，言之有理即可)16.(2011·徐州中考)2011年是辛亥革命爆发100周年。海峡两岸人民举行了盛大的纪念大会。阅读下列材料：材料一辛亥革命在移风易俗上做了大量工作，取得了明显的成效。革命派希望从各方面求得人们身心的解放，因为造就一代身心健康的国民是建立和维护乃至巩固共和制度最基本的前提。——戴鞍钢《辛亥革命与移风易俗》材料二对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被过低估计的。这并不奇怪，因为他们没看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。——林伯渠语(转引自金冲及《二十世纪中国史纲》)请回答：(1)据材料一并结合所学知识，说明在辛亥革命的推动下，近代中国的社会习俗发生了哪些变化。(2)据材料二，说明辛亥革命取得的最为突出的成就。【解析】本题考查学生的识记、分析能力。第(1)题可从剪辫、易服、废缠足、改称呼等社会习俗方面回答；第(2)题依据所学知识回答。答案：(1)剪发辫，易服饰(中山装、旗袍等)，变礼节(鞠躬、握手礼等)，改称呼(同志、先生等)。(2)推翻两千多年的封建君主专制制度。【辨析错误】正确理解辛亥革命的胜利与失败(1)胜利：①它推翻了清朝的封建统治，结束了中国两千多年的君主专制政体。②它建立了资产阶级共和国，使民主共和国的观念深入人心。③它推翻了“