2022年辽宁省五市第二次模拟考试化学试题(解析版)

抚顺市、本溪市、铁岭市，葫芦岛市、辽阳市中考化学模拟卷（二）（考试时间与物理共150分钟，满分80分）可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16C1-35.5Ca-40第一部分选择题（共20分）一、选择题（本题共15个小题，共20分。每小题只有一个选项符合题意。其中1~10小题，每小题1分；11~15小题，每小题2分）1.下列变化中，属于化学变化的是（）A.干冰升华 B.米饭发霉 C.铁丝弯曲 D.西瓜榨汁【1题答案】【答案】B【解析】【详解】A.干冰升华是物质状态的改变，没有生成新的物质，属于物理变化，故错误；B.米饭发霉过程中生成了新的物质，属于化学变化，故正确；C.铁丝弯曲是物质形状的改变，没有生成新的物质，属于物理变化，故错误；D.西瓜榨汁是物质形状的改变，没有生成新的物质，属于物理变化，故错误。故选：B。2.下列气体中，能供给动植物呼吸的是AO2 B.H2 C.N2 D.CO2【2题答案】【答案】A【解析】【详解】供给动植物呼吸的是氧气，故选A。3.Na2CO3俗称纯碱，侯德榜为纯碱工业的发展做出了杰出贡献。Na2CO3属于A.氧化物B.盐C.有机物D.混合物【3题答案】【答案】B【解析】【详解】A.氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，碳酸钠含有三种元素，故A不正确；B.盐是指一类由金属离子或铵根离子与酸根离子组成的化合物，碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物，属于盐，故B正确；C.有机物即有机化合物。含碳化合物(一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐、金属碳化物、氰化物除外)或碳氢化合物及其衍生物的总称，碳酸钠属于无机物，故C不正确；D.混合物是由两种或多种物质组成，碳酸钠属于纯净物，故D不正确。故选B。4.下列实验基本操作不正确的是（）A.稀释浓硫酸 B.溶解食盐C.收集二氧化碳 D.向试管中滴加液体【4题答案】【答案】B【解析】【详解】A.稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散，图示操作正确；B.不能在量筒中进行溶解操作，图示操作错误；C.二氧化碳密度比空气大，应使用向上排空气法收集，导管应长进短出，图示操作正确；D.用胶头滴管向试管中滴加液体时，胶头滴管应垂悬于试管口上方，不能伸到试管内，图示操作正确。故选B。5.下列物质混合能形成溶液的是A.碘放入水中 B.高锰酸钾放入汽油中C.植物油滴入汽油中 D.植物油滴入洗洁精中【5题答案】【答案】C【解析】【详解】A.碘难溶于水，溶解在水中形成的是悬浊液，有很多不溶解的，不属于溶液，故A错误；B.高锰酸钾易溶于水，但难溶于汽油，所以高锰酸钾溶解在汽油中不能形成溶液，故B错误；C.植物油不溶于水，但易溶于汽油，能形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故C正确；D.植物油溶解在洗涤剂中属于乳化现象，得到的仍然是乳浊液，不是溶液，故D错误。故选C。6.既含游离态氧元素又含化合态氧元素的物质是A.氧气 B.空气 C.二氧化碳 D.水【6题答案】【答案】B【解析】【详解】A.元素以单质形式存在叫游离态，氧气是以游离态存在；故选项错误；B.空气中有氧气、氮气等游离态，也有二氧化碳、水蒸气等化合态，因为空气中既含有游离态又含有化合态氧元素的物质；故选项正确；C.元素以化合物的形式存在叫化合态，二氧化碳中氧元素是以化合态存在；故选项错误；D.元素以化合物的形式存在叫化合态，水中氧元素是以化合态存在；故选项错误；故选B。7.明代宋应星所著的《天工开物》中记载的炼锡方法，用化学方程式表示为：SnO2+2CSn+2CO↑，该反应属于（）A.置换反应 B.分解反应 C.化合反应 D.复分解反应【7题答案】【答案】A【解析】【详解】由SnO2+2CSn+2CO↑可知，反应物和生成物都是一种单质和一种化合物，属于置换反应。故选A。8.关于分子、原子说法正确的是（）A分子大，原子小B.物质都是由分子构成的C.原子不能保持物质的化学性质D.化学变化中，原子不可分【8题答案】【答案】D【解析】【详解】A.分子和原子的质量和体积都很小，说法错误；故不符合题意；B.构成物质的微粒有分子、原子和离子，说法错误；故不符合题意；C.由原子构成的物质化学性质由原子保持，说法错误；故不符合题意；D.在化学变化中分子可以再分，原子不可再分，说法正确；故符合题意；故选D9.新冠肺炎疫情肆虐期间，新型冠状病毒可以进行气溶胶传播的传言，让很多人不再满足于佩戴口罩和使用消毒水进行拖地来预防新型冠状病毒肺炎，而是试图把二氧化氯加入加湿器中对空气进行消毒，但专家并不认可这种做法。下列是制取二氧化氯的方法：2NaClO3+4HCl（浓）=2NaCl+X↑+2ClO2↑+2H2O，X的化学式为A.NaCl B.Cl2 C.H2 D.HClO【9题答案】【答案】B【解析】【详解】根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应物中含2个Na原子、6个Cl原子、6个O原子、4个H原子，生成物中含2个Na原子、4个Cl原子、6个O原子、4个H原子，故生成物中还应含有2个Cl原子，故X的化学式为：Cl2。故选B。10.下列说法正确的是（）A.含有碳元素的化合物一定是有机物 B.有发光、放热现象的变化一定是燃烧C.由同种元素组成的物质一定是单质 D.催化剂一定能改变化学反应速率【10题答案】【答案】D【解析】【详解】A.有机物都含有碳元素，但含有碳元素的不一定是有机物，如二氧化碳、碳酸钙等具有无机物的特点，属于无机物，故A选项错误；B.燃烧是指发光、放热的剧烈的氧化反应，电灯通电发光、放热，但没有与氧气发生反应，不是燃烧，故B选项错误；C.单质是由同种元素组成的纯净物，氧气和臭氧混合在一起由同种元素组成，但不是纯净物，不是单质，故C选项错误；D.催化剂可以改变化学反应的速率，可以加快也可以减慢，故D选项正确。故选D。11.向pH为5的白醋中加入下列物质，混合溶液的pH肯定增大的是（）A.硫酸 B.硝酸 C.pH为5的溶液 D.烧碱溶液【11题答案】【答案】D【解析】【分析】酸性溶液，pH越小，酸性越强，碱性溶液，pH越大，碱性越强，向显酸性的溶液中加入显酸性的溶液时，溶液的pH可能不变、变大或变小；向显酸性的溶液中加入显碱性的溶液时，溶液的pH一定升高。【详解】A.pH为5的溶液显酸性，向pH为5的白醋中加入硫酸时，由于硫酸也显酸性，因此混合溶液的pH不一定增大，故A不正确；B.pH为5的溶液显酸性，向pH为5的白醋中加入硝酸时，由于硝酸也显酸性，因此混合溶液的pH不一定增大，故B不正确；C.pH为5的溶液显酸性，向pH为5的酸性溶液中加入pH＝5的溶液时，溶液的pH不变，故C不正确；D.pH为5的溶液显酸性，向pH为5的酸性溶液中加入烧碱溶液时，由于烧碱溶液pH大于7，则混合液的pH一定升高，故D正确。故选D。【点睛】中和反应是指酸和碱发生反应生成盐和水的反应，属于复分解反应。12.如下图所示，用“”和“”分别表示两种不同质子数的原子，其中表示化合物的是A. B. C. D.【12题答案】【答案】B【解析】【详解】A．图中表示一种分子，由同种原子构成分子，表示的是单质，该选项不符合题意，A错误；B．图中表示一种分子，由不同种原子构成分子，表示的是化合物，该选项符合题意，B正确；C．图中表示两种分子，表示的是混合物，该选项不符合题意，C错误；D．图中表示两种分子，表示的是混合物，该选项不符合题意，D错误；故选：B13.超氧化钾(KO2)常备于急救器和消防队员背包中，能迅速与水反应放出氧气：2KO2+2H2O===2KOH+X+O2↑，关于此反应的说法不正确的是A.X的化学式为H2O2 B.反应前后元素种类发生变化C.反应前后氧元素化合价发生变化 D.反应前后物质状态发生变化【13题答案】【答案】B【解析】【分析】在化学反应中，从微观上看：原子的种类、原子的数目、原子的质量一定不发生改变；分子的种类一定发生改变；分子的数目可能发生改变。从宏观上看：元素的种类、元素的质量一定不发生改变；物质的种类一定发生改变。【详解】A.在化学反应，反应前后原子的数目不变，反应前由2个钾原子，6个氧原子，4个氢原子，反应后有2个钾原子，4个氧原子，4个氢原子，则X的化学式为H2O2，故A正确；B.在化学反应中，反应前后元素种类不发生变化，故B不正确；C.反应后生成了氧气单质，则氧元素化合价发生变化，故C正确；D.反应前有两种化合物，反应后生成单质，则物质状态发生变化，故D正确。故选B。14.逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是（）A.pH<7的溶液呈酸性，所以pH<7的雨水是酸雨B.分子可以构成物质，所以物质都是由分子构成的C.铁在潮湿的空气中易被腐蚀，所以金属在潮湿的空气中都易被腐蚀D.点燃氢气前需要检验纯度，所以点燃可燃性气体前要检验纯度【14题答案】【答案】D【解析】【详解】A.pH<7的溶液呈酸性，但pH<7的雨水不一定是酸雨，酸雨是pH小于5.6的雨水，故选项推理错误；B.分子可以构成物质，但物质不一定都是由分子构成的，也可能是由原子或离子构成的，故选项推理错误；C.铁在潮湿的空气中易被腐蚀，但并不是金属在潮湿的空气中都易被腐蚀，如金在潮湿的空气中不易被腐蚀，故选项推理错误；D.点燃氢气、一氧化碳或甲烷等可燃性气体前需要检验纯度，为防止发生爆炸，故选项推理正确。故选D。15.下列实验设计中能达到目的是（）A.比较黄铜与铜的硬度：将黄铜片和铜片互相刻画B.提纯含少量CaCl2的NaCl：加入足量Na2CO3溶液，过滤C.区分NH4NO3和NH4Cl：取样品，加熟石灰研磨，闻气味D.除去Cu粉中少量的Fe粉：加入稀硫酸充分溶解，过滤，蒸发【15题答案】【答案】A【解析】【详解】A.比较黄铜与铜的硬度，可采用将黄铜片和铜片互相刻画的方法，故选项操作能达到实验目的；B.CaCl2与Na2CO3溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，且引入了新的杂质碳酸钠（足量）不符合提纯要求，故选项操作不能达到实验目的；C.NH4NO3和NH4Cl和熟石灰研磨，都能闻到氨味，故选项操作不能达到实验目的；D.Fe粉能与足量稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，Cu不与稀硫酸反应，应再进行过滤，无需蒸发，故选项操作不能达到实验目的。故选A。第二部分非选择题（共60分）二、填空题（本题共4个小题，每空1分，共18分）16.用化学符号或名称填空。（1）氢元素：__________。（2）铁元素：__________。（3）：__________。（4）Mg2+：____________。（5）氧化钠：__________。【16~20题答案】【答案】（1）H（2）Fe（3）硝酸根离子（4）镁离子（5）Na2O【解析】【分析】元素符号通常用元素的拉丁名称的第一个字母（大写）来表示，如果几种元素名称的第一个字母相同，就在第一个字母（必须大写）后面加上元素名称中另一个字母（必须小写）以示区别。【小问1详解】氢元素表示为H。【小问2详解】铁元素表示为Fe。【小问3详解】离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以为硝酸根离子。【小问4详解】离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以Mg2+为镁离子。【小问5详解】氧化钠是由氧元素与钠元素组成的物质，表示为Na2O。【点睛】本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语的书写和理解能力。17.请在A~E五种物质中，选择符合题意的物质，用字母序号填空。A.二氧化碳B.石油C.塑料包装袋D.生石灰E.18K黄金（1）属于化石燃料的是__________。（2）可作气体肥料的是__________。（3）可作干燥剂的是____________。（4）属于合金的是__________。（5）会造成白色污染的是__________。【17~21题答案】【答案】（1）B（2）A（3）D（4）E（5）C【解析】【小问1详解】化石燃料包括煤、石油和天然气，故选B；【小问2详解】植物光合作用吸收二氧化碳，二氧化碳可作为气体肥料，故选A；【小问3详解】生石灰是氧化钙的俗称，与水反应生成氢氧化钙，可用作干燥剂，故选D；【小问4详解】18K黄金中含有金、银、铜，属于合金，故选E；【小问5详解】白色污染是指废弃塑料垃圾造成的污染，所以会造成白色污染的是塑料包装袋，故选C。18.2019年是门捷列夫发现元素周期表150周年，被确定为“世界化学元素周表年”。图1是元素周期表的部分内容，图2是图1中三种元素的原子结构示图。（1）图2中硫原子的结构示意图是__________（填字母序号）。（2）氧、硫、硒三种元素化学性质相似的原因是__________。（3）O2-的核外电子数是__________个。【18~20题答案】【答案】（1）B（2）最外层电子数相同（3）10【解析】【小问1详解】根据图1可知，硫的原子序数是16，故核内质子数是16，图2中B的核内质子数为16，故填：B；【小问2详解】氧、硫、硒三种元素原子的最外层电子数都是6，化学反应中都易得到两个电子，故填：最外层电子数相同【小问3详解】由氧离子带2个单位的负电荷可知，氧原子得到了两个电子，因此氧离子的核外电子数：8+2=10，故填：10。19.请回答下列问题。（1）为除去粗盐中混有的泥沙，某学习小组按以下步骤进行实验：I.称量与溶解；Ⅱ.过滤；Ⅲ.__________。（实验环境温度为20℃）（2）图1为氯化钠的溶解度曲线，图2为步骤I中的部分操作。①由图1给出的信息可知：20℃时，NaC1的溶解度是__________g。②从节约能源和提高产率的角度分析，图2中所需水的最佳体积是__________mL。（提示：水的密度为1g·mL-1，）③用玻璃棒搅拌的目的是___________。（3）过滤时，若漏斗中的液面高于滤纸的边缘，造成的后果是______（填字母序号）。a.过滤速度慢b.滤纸破损c.部分杂质未经过滤进入滤液【19~21题答案】【答案】（1）蒸发（2）①.36.0##36②.5③.加速固体溶解（其他合理答案均可）（3）c【解析】【小问1详解】粗盐提纯步骤：溶解、过滤、蒸发，故填：蒸发；【小问2详解】①由图1给出的信息可知：20℃时，NaCl的溶解度是36.0g；②1.8g的氯化钠完全溶解所需水的质量=，水的体积为5mL。从节约能源和提高产率的角度分析，固体刚好完全溶解时为图2中所需水的最佳体积，其值为5mL；③用玻璃棒搅拌是为了加速固体的溶解；【小问3详解】如果过滤时液面高于滤纸边缘，会造成待过滤的液体从滤纸和漏斗之间的缝隙流下来，即有些混合物没有经过过滤就下来了，导致得到的滤液含有较多的杂质，故选项c正确。三、简答题（本题共3个小题，共16分）20.化学与生活息息相关，请用化学知识解释生活中的一些现象与应用。（1）长期饮用硬水不利于人体健康，生活中可以通过___________的方法降低水的硬度。（2）用扇子扇蜡烛火焰，可以一扇就灭的原理是______。（3）药品包装经常用到铝箔，铝块能制成铝箔是因为铝具有____性。（4）山药中含有碱性皂角素，沾到皮肤上会奇痒难忍，可用厨房中的___________来止痒。（5）2020年中国人民众志成城抗击新冠肺炎，取得了举世瞩目的胜利。在使用75%乙醇溶液进行消毒杀菌时，要特别注意酒精燃烧而引发的安全间题。乙醇燃烧的化学方程式为______。【20~24题答案】【答案】（1）煮沸（2）降低周围环境温度到可燃物着火点以下（3）延展（4）食醋（5）【解析】【小问1详解】煮沸可以除去水中的一些不溶性杂质，生活中可以通过煮沸的方法降低水的硬度。【小问2详解】用扇子扇蜡烛火焰，可以一扇就灭，是因为用扇子扇，带走了热量，使温度降到着火点以下。小问3详解】铝块能制成铝箔，是因为铝具有良好的延展性。【小问4详解】山药中含有碱性皂角素，所选的物质应该能与碱反应且对皮肤无副作用，可用厨房中的食醋来止痒。【小问5详解】乙醇燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为：，故填：21.厨房中蕴藏着许多化学知识。（1）“合理膳食，均衡营养”使我们更健康。①下列食品中富含蛋白质的是___________（填字母序号）。A.青菜B.馒头C.鸡蛋②为了预防佝偻病，幼儿及青少年每日必须摄入足够量的___________元素。（2）下列做法，不利于人体健康的是（填字母序号）。A.食用霉变的食品 B.食用经甲醛溶液浸泡过的海产品 C.常喝牛奶或豆浆（3）因胃酸（主要成分是盐酸）过多而产生的胃部不适可食用少量小苏打来缓解。这一过程的原理是___________（用化学方程式表示）。【21~23题答案】【答案】（1）①.C②.钙（2）AB（3）NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑【解析】【分析】（1）①根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断；②根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断；（2）根据霉变食品和甲醛的毒性进行分析；（3）根据小苏打是碳酸氢钠解答。【小问1详解】①A.青菜中富含维生素，故选项错误；B.馒头中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误；C.鸡蛋中富含蛋白质，故选项正确。故选C。②摄入足量的钙元素，可以预防幼儿及青少年的佝偻病。【小问2详解】A.霉变的食品中有对人体有害的黄曲霉毒素，此做法不利于人体健康；B.甲醛会使蛋白质发生变性，因此不能食用甲醛溶液浸泡的海产品，此做法不利于人体健康；C.牛奶或豆浆中富含人体需要的蛋白质，常喝牛奶或豆浆有利健康，此做法有利于人体健康。故选AB。【小问3详解】小苏打是碳酸氢钠，碳酸氢钠和胃酸中的盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。【点睛】小苏打是碳酸氢钠的俗称。22.如图是初中化学中六种常见物质之间的转化关系图。已知A.D.F均为单质，其中D.F为金属单质，D的合金是使用最多的金属材料，B为氧化物，C是一种常见的酸，E（相对分子质量为160）的溶液呈蓝色。试回答下列问题：（图中的反应条件和某些生成物已略去）（1）请写出B的化学式：___________。（2）上述反应中，不属于置换反应的是___________（填数字序号）。（3）请写出反应④的化学方程式：___________。（4）请写出E在生产、生活中的一种用途：___________。【22~25题答案】【答案】（1）CuO（2）③（3）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（4）配制农药波尔多液【解析】【分析】A.D.F均为单质，其中D.F为金属单质，D的合金是使用最多的金属材料，所以D是铁，B为氧化物，C是一种常见的酸，E（相对分子质量为160）的溶液呈蓝色，所以E是硫酸铜，B是氧化铜，C是硫酸，C和D的反应是硫酸和铁反应产生硫酸亚铁和氢气，所以A是氢气，氢气和氧化铜反应生成铜和水，所以F是金属铜，经过验证，推导正确。【小问1详解】B为氧化铜，化学式为CuO。【小问2详解】反应①是硫酸和铁反应产生硫酸亚铁和氢气，属于置换反应；反应②是氢气和氧化铜反应产生铜和水，属于置换反应；反应③是硫酸和氧化铜反应产生硫酸铜和水，属于复分解反应；反应④是铁和硫酸铜反应产生硫酸亚铁和铜，属于置换反应，故填③。【小问3详解】反应④是铁和硫酸铜反应产生硫酸亚铁和铜，化学方程式为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。【小问4详解】E是硫酸铜，可以用于配制农药波尔多液等。【点睛】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。四、实验题（本题共3个小题，共18分）23.请结合下图所示实验回答相关问题。（1）实验一中，木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，说明木炭燃烧的剧烈程度与________有关。（2）实验二中，加入木炭不久后红棕色变浅，这是因为__________。（3）实验三中（夹持仪器已略去），接通直流电源后，能观察到正极、负极产生的气体的体积比为_______。通过用燃着的木条检验正极、负极产生的气体，说明组成水的两种元素是_______。【23~25题答案】【答案】（1）氧气的浓度（2）木炭具有吸附性（3）①.1:2②.H、O【解析】【小问1详解】空气中氧气的体积分数约为21%，纯氧气中则是100%，实验一中，木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，说明木炭燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关。【小问2详解】实验二中，加入木炭不久后红棕色变浅，这是因为木炭具有吸附性。【小问3详解】实验三中，接通直流电源后，能观察到正极、负极产生的气体的体积比为1：2，通过用燃着的木条检验正极产生的气体是氧气、负极产生的气体是氢气，根据反应前后元素种类不变，可说明组成水的两种元素是H、O。24.根据下列实验装置图，回答问题。（1）写出图中仪器a的名称：______。（2）实验室制取氢气的化学方程式为_______；该反应生成的氢气中常混有少量水蒸气，可通过盛有_____的F装置除去水蒸气，混合气体应从F装置的______（填“①”或“②”）口通入。（3）氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气，应选择的发生装置是_______（填字母序号，下同），收集装置是______。【24~26题答案】【答案】（1）长颈漏斗（2）①.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑②.浓硫酸③.②（3）①.A②.E【解析】【分析】（1）根据仪器名称解答；（2）根据实验室制取氢气的原理解答；（3）根据题给信息分析解答。【小问1详解】图中仪器a为长颈漏斗。【小问2详解】实验室用锌与稀硫酸反应制取氢气，化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；浓硫酸具有吸水性，且不与氢气反应，故可以用浓硫酸干燥，为了使混合气体充分与浓硫酸接触，混合气体应从F装置的②处通入。【小问3详解】实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气，应选择的是加热发生装置A；密度比空气小，极易溶于水，应使用向下排空气法收集，收集装置选E。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。25.经过一年的学习，同学们的化学探究能力得到了明显提升。兴趣小组想深入探究人体呼出气体的成分，进行如下活动：【活动一】探究人体呼出气体中是否含有CO2向装有呼出气体的集气瓶中滴加少量澄清石灰水，振荡后观察到___________，结论：人体呼出气体中含有CO2。【活动二】探究人体呼出气体中CO2的体积分数兴趣小组同学用图1所示装置进行实验。（锥形瓶内充满人体呼出的气体）实验前注射器内液体体积为50mL，向锥形瓶内注入少量液体后，注射器内的液体开始被自动吸入锥形瓶，充分反应后，注射器内NaOH溶液的体积为30mL。小亮同学提出疑问：锥形瓶内CO2是否反应完？同学们展开了激烈的讨论，设计实验并证明锥形瓶内无色溶液中确实含有NaOH，得出锥形瓶内CO2已反应完。实验步骤实验现象实验结论①取少量锥形瓶内无色溶液于试管中，加入___________②过滤，向滤液中滴加几滴酚酞溶液③____________④____________无色溶液中含有NaOH结论：人体呼出气体中CO2的体积分数为___________。【活动三】探究人体呼出气体中O2的体积分数兴趣小组同学用图2所示装置进行实验。（注射器及玻璃管内充满人体呼出的气体）①实验中需反复推拉注射器的目的是___________；②在操作中如何判断装置中的O2是否反应完？___________。结论：人体呼出气体中O2的体积分数为16%。【实验反思】活动三所用方法与教科书上“测定空气里O2的含量”的方法相比，其优点是：_________（答一点即可）。【25题答案】【答案】①.澄清石灰水变浑浊②.足量的（或过量的或适量的）可溶性的钡盐溶液或钙盐溶液均可③.生成白色沉淀④.酚酞溶液变红⑤.4%⑥.为了让氧气充分反应⑦.反复推拉注射器时若注射器的读数不再减小（不再变化），则