小学家长会校长发言稿11篇

小学家长会校长发言稿11篇

小学家长会校长发言稿篇1

尊敬的各位家长：

你们好！

首先，让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽

出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、

支持教育的行动表示衷心地感谢。

黄家口镇小学现有15个教学班，在校学生近1200多人,

教职工40余人，专职教师30多人，80%的教师达到专科学

历，75%的教师具有中、高级职称。近几年来，在各级领导

的亲切关怀正确领导，特别是各位家长的热心帮助支持下，

学校领导班子带领全校教职工全面贯彻党的教育方针，发扬

“团结实干、争创一流”的拼搏精神，秉承“说道不如做至U，

要做就做最好”的工作理念。在学校教育教学的各个方面，

下真功夫，下实功夫，下苦功夫，狠抓校风校纪，上下一致,

齐心协力，教育教学质量名列前茅。成为一所区内知名，领

导放心，群众满意，社会认可的乡镇中心小学。

人们常说：百年大计，教育为本。我国历来重视教育事

业，党和政府专门为教育事业制订了一系列法规、政策，确

保教育工作规范化，以法律的形式保证教育经费的投入。但

因我国国情与发达国家不同，总人口众多、经济相对滞后等,

对教育事业的投入有限，仍然制约了教育的发展。当今社会

已进入知识经济时代，高科技迅猛发展，信息化程度越来越

高，全世界进入计算机网络化。从全世界各国发展的历史看,

凡是重视教育的国家，经济发展的速度比较快。如日本、新

加坡等，特别是日本，……。另外从世界的亿万富翁看，都

是知识型人才，也就是说，只有具备了知识，加上智力，就

能创造出财富。世界首富比尔•盖茨，就是因为搞电脑的微

软开发，在很短时间内成为世界首富，拥有数百亿资产。从

这些可以看出，教育和知识是多么重要，因此，我们每一位

家长都要重视子女的教育，使子女尽可能的多掌握现代科技

知识，成为一个对社会、对国家有用的好人。要把学生教育

好，我认为需要学校、家庭、社会三方有机合作，共同努力。

几年来，我们从学校的现状实际出发，确立了走“抓内

涵促发展、强管理创特色”的发展之路。明确提出了学校发

展的指导思想是：在求实中发展，在发展中创新。学校的办

学目标是：全面贯彻党的教育方针，构建学校以德育为核心,

以科研为先导，以全面提高教育教学质量为根本，以提高学

生素质、培养创新人才为重点，以加强学生诗文素质、信息

技术和英语知识的培养为突破点，把学校办成师资一流、质

量领先、设施先进、市区闻名的学校。并依此开展工作。

一、加大设施投入，抢占教育教学的制高点。

学校树立了以信息化带动教育现代化的观念，想尽千方

百计，克服重重困难，多方筹措资金，加大教育投入（总计

20多万元）。教师全部实现了人手一机投资4万元建立多媒

体投影教室，投资7万多元购微机20台，充实更新了学生

微机室；投资10万元全部实现了多媒体终端进教室，建成

了覆盖学校管理、教育教学、科研、信息交流等高标准的校

园网，建立了学校网页，并接入了宽带网。

二、抓师德建设，促业务提高、树教师形象。

教师树立良好的职业道德是做好教育教学工作的前提

条件，也是教书育人所必须的。教师有敬业、爱岗、奉献的

精神，才能珍惜自己所干的事业，把精力与心血全部用于教

育，用于热心培育自己的学生身上。因而，我校从抓师德建

设入手，扎实开展师德教育活动，强化师德规范。师德的核

心问题是爱。爱学生是师德的本质。对此，我们以“爱生”

为主线，抓师德教育，从更新观念入手，大力加强教师职业

道德建设。

我们组织教师认真贯彻落实区教育局《关于师德行风建

设的十条禁令》，坚持不懈的开展《创人民满意学校，做人

民满意教师》的活动，不断提高教师思想素质，大力弘扬敬

业、爱生、奉献三种精神，不断改进领导作风和教师教风，

增强育人的感情投入，促进学生“其师而信其道”变厌学为

乐学、好学。学校每学期都组织教师认真开展查摆活动，让

教师通过自身查摆和相互查摆，找到自身在师德方面存在的

问题，制定具体的整改措施，明确努力的方向，通过开展学

习查摆活动，重点解决体罚、变相体罚学生、乱收费，加重

学生作业负担和经济负担等社会反映强烈的热点问题。

每学期都组织教师观看教师职业道德录像，评选师德标

兵，开展优秀教师学习的活动，并组织师德报告会、演讲会,

组织对贫困生的'“结对子”捐助活动，对教师正面引导。

以活动为载体，丰富多彩的进行师德教育。学校通过发放家

长问卷、社会调查、教师评议等多种形式，督促教师自觉按

师德标准严格要求自己，自觉遵纪守法，为人师表。教育教

师爱岗敬业，忠于职守，遵纪守法，自觉树立起教师的良好

形象。

三、突出教学中心地位，扎实提高教学质量。

学校教育以教学为中心，教学以提高质量为中心，提高

质量以课堂教学为中心，这是颠扑不破的真理，谁违背了这

一规律，谁就会受到惩罚，在课堂教学方面我们扎扎实实的

开展“课堂教学达标与优化系列活动”，从备课到说课，从

作课到评课，不走过场，不搞形式，脚踏实地地抓，一丝不

苟的干。在课堂教学中，我们特别强调发扬教学民主的重要

性，重视发挥学生的主体作用，调动每一个学生的积极性，

面向全体。认真上好课，提高课堂效率。面向全体，因材施

教，教法灵活，教学要体现新的教学理念，每个教学环节的

理论的支撑点要做到清楚明白。向课堂教学要质量：

①是实行候课制度

②是实行推门听课制度

③是采取走出去，请进来，博采众长

④优秀教师上示范课

⑤全员听课

从而真正提高课堂教学效率，实现减负增效。

四、以教育科研为先导，全面提高教学质量。

没有改革就没有发展，没有创新就没有进步，教育教学

质量的提高，离不开课堂教学和教学方法不断革新，要实现

传统教育向现代教育的转变，教育科研是先导。近年来，面

对现代教育技术带来的教育思想，教育内容、教学方法、教

学模式的变革，使我们逐步认识到：如果说课堂教学是刀身,

教科研就是带动刀身的锋利刀刃；如果说教学常规是用昨天

的经验来规范今天的教学实践，教科研就是以明天的发展为

今天的前进开拓道路。科学技术是第一生产力，教育科研是

素质教育的第一推动力，是提高教育质量的总抓手。

在教研教改方面，我们首先成立组织构建网络，成立以

校长为组长的教科研工作领导小组，促进科研和教学一体

化，将教育科研纳入目标化管理体系，层层分解，层层落实,

使教育科研贯穿于教学活动的全过程。

二是树立正确的学习观，广泛组织教师业务学习，强化

学习意识，创建学习化校园，树立与时俱进的教育现代化理

念。努力使教师由“经验型”向“研究型”转变。

三是紧密结合教学实际，确立教研课题，在教研专题立

项方面，我们不贪大求洋、贪多求全。而是从大处着眼，从

小处着手，我们认为，繁星满天不如明月一轮。几年来一直

坚持“合做学习”的研究、运用和实践。一直注重加大信息

技术与学科教学的整合力度。向科研要效率，扎扎实实开展

了“低年级创造思维训练”“古诗文诵读”“新基础教育推广

性、发展性”三大试验。并不断深化，取得了良好的效果。

促进了教学质量的提高。四是重视教育科研，走轻负担高效

率的办学路子。

采取“一逼、二导、三诱”。一“逼”就是无高一级的

论文发表，不能被评为相应级别的优秀或先进教师。比如要

评为区级优秀教师，则必须有区级以上论文发表，并实行一

票否决制。二“导”就是引导鼓励教师倾心教育科研，向科

研要效率，积极撰写教育教学论文。三“诱”就是对发表的

论文，除进行物质奖励外，还将量化得分，汇入总评。今年

我校有20篇国家级、4篇省级、16篇市级，17篇区级论文

和信息在正式报刊上发表或获奖。列全区同类学校之首，为

教学质量的提升和学校管理水平的提高筑起了高起点的平

台，五是制定《黄家口中心小学教科研奖励制度》，并严格

执行。通过一系列措施、教科研的地位得到了落实和巩固，

教师的教科研能力积极性充分调动起来了，教学质量的提高

有了可靠的保证。

五、实行科学管理，全面提高教学质量

领导干部首先是思想上的领导，然后才是行政领导，没

有理想就等于没有灵魂，我们在全校领导及教师中树立育人

者先自育，正人者先正己的思想。提出“有为才有威”的口

号。在学校管理中，强调以人为本这一思想，通过管理，最

大限度的发挥人的积极性、主动性和创造性，最大限度的发

挥人的潜能，发展人的个性，提升人的价值，在学校管理中，

我们努力确立规范科学管理的观念，并努力付诸于实践。

1.民主管理。民主管理是发挥教师积极性的前提和基

础。多年来的实践表明，相信教职工，依靠教职工，使其真

正成为教育工作的主人，才能充分调动教职工的积极性，主

动性和创造性。加强民主监督和管理是焕发教职工工作热情

和积极性凝聚群众智慧和力量。促进教育改革、发展和稳定

的重要保证。一切事情都要全心全意的依靠群众去干，靠权

力、靠权威不是现代化的管理手段，已经行不通了。把重大

问题交群众讨论，集思广益，本身就是科学决策的前提，借

助于决策的民主型可以提高教职工的认识水平，调动教职工

的工作积极性，并且具有认同和激励的作用，因而，我们从

决策的民主化入手。近年来，我们一直注重教职工代表的作

用。从制度上保证教职工行使民主权利，不走形式，不走过

场，注重实效。

2.制度管理

学校的制度建设是非常重要的。“没有规矩，不成方圆”

学校管理必须有健全合理的制度作为保障。因此，几年来，

我们一是花大力气，在借鉴兄弟学校先进管理经验的基础

上，不断创新，经过全体教职工反复酝酿、讨论，逐渐形成

了我们学校自己的规章制度，覆盖了教育教学的各个方面。

二是重点抓了制度的落实。制度面前人人平等。三是随着情

况的变化和事业的发展，不断完善、补充、修订，使其更趋

合理，以适应飞速发展的教育形势。由于学校的管理科学规

范，充分发扬了民主，极大地调动了广大教师的积极性，从

而为教育教学质量的全面提高奠定了人力基础。

六、优化育人环境，陶冶学生心灵

今年我校迁入了兴武教学楼，办公学习硬件有了根本改

变，为了培养学生的人文素养，实现环境育人，我们楼道文

化按照“五横两纵”的布局进行设计。“五横”：一楼是“锦

绣中华”系列，展示祖国的大好河山，名胜古迹，以培养学

生的爱国精神；二楼是“中华大家庭”系列，以培养学生弘

扬民族文化的意识；三楼是“诗文素养”系列，以陶冶学生

情操，提高学生的人文素养；四楼是“齐风流韵”系列，展

示临淄的风土人情，名胜古迹，名人趣事，培养学生热爱家

乡的思想感情。五楼是“遨游太空”系列，目的是从小培养

学生热爱科学的精神。“两纵”：楼梯间是“行为习惯养成”

系列，以培养学生良好的行为习惯。做到了高品位、高质量、

高档次，形成学校独有的特色文化环境，对学生的健康成长

起到了潜移默化的作用。

小学家长会校长发言稿篇2

尊敬的各位家长朋友:

大家好！首先，我谨代表xx学校小学部四千多名师生,

对各位在百忙中能抽出时间来我校参加六年级家长会表示

热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感

谢。

我们小学部共有70个教学班，3900多名学生，125名

教师，六年级有8个教学班450名学生。六年级已基本完成

小学阶段的学业，进入后期的复习备考阶段，小学六年级，

是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的

一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。开学不久，我

们就召开了毕业班任课教师会议，对老师们的教育教学提出

了要求，对做好学生管理，加强培优补差工作做了全面的部

署安排。我们希望孩子们都能过好六年级这道坎，都能在思

想品质、学习习惯、知识积累等方面有一个新的突破，为自

己美好的人生打下坚实的基础。学校的工作离不开家长的理

解、配合与支持；学生的成长更离不开家长的关注与教育。

教书育人痴心不改但求学子前程锦绣，呕心沥血两眼望穿只

为儿女化凤成龙。学校与家长的目标是一致的。教书育人是

老师的天职，望女成凤、望子成龙乃家长之所愿。今天约请

大家来，和我们老师一起，主要目的就是分析前一段时间班

级的一些情况，研究下一步面临的任务，制定好措施，通过

我们的共同努力，使每位学生在小学阶段都能取得或多或少

的进步，为使每一位同学都健康，活泼的成长而共同努力。

今天的会议主要安排了这么几个内容:

一、家庭教育的意义。

目前，中小学正在全面推行素质教育，而孩子的整体素

质的培养首先要在家庭中引起重视，因为：家长是孩子的第

一任教师，家庭是孩子与社会接触的第一站，是孩子综合能

力培养的基地，孩子的整体素质应从孩子一出生就有意培

养。对孩子的教育和培养，不仅仅表现在作业辅导上，更重

要的是随时随地都要重视培养孩子的良好品质和行为习惯，

培养孩子热情豁达，勇敢顽强，乐于助人，开拓进取的个性,

以及适应环境，自我控制能力，密切配合学校促进德智体全

面发展，真正把孩子培养成社会需要的有用人才。首先应教

会孩子怎样做人，从做人的根本学起，而不是从更高的境界

学起，成就一个伟大的总统，和一个伟大的人。倒不是说远

大理想崇高志向有什么不好，而是，当我们的教育想把孩子

引导到高处时，往往淡忘了这高远之处由于太过高远，而脱

离了孩子的生活范围和他们所能理解的实际，这让教育变的

收效甚微，因为太强调高远，更有意无意的忽略了孩子身边

的一点一滴的小事所提供的教育机会。本来是想捡一个大西

瓜的，结果却是西瓜没捡着，可以教给孩子做人根本的一些

身边小事，也被我们当作芝麻给丢了。人可以不那么成功，

不那么伟大，但不能是一个不健全的人。

孩子是我们国家未来的公民，孩子是我们晚年的继承和

希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的

家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸，未来的社会是

一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能

力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过

于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有

德，在教育子女的问题有一个不成定论的公式，现在多付出

一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就

会还债，还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻,

他们在社会上无法维持生存时，需要你的不断接济和帮助，

有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松，不注重教育付

出，只能是一代惩罚一代，恶性循环，然而有知识有见地的

家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代，为

国家社会培养了栋梁之才，自己也有一个幸福的晚年。这是

处在我们这个年龄段的家长考虑的最直接的一个话题。

二、怎样学会教育孩子

很多父母很重视对孩子的教育，但他们缺乏科学的教育

孩子的方法，这是当前家庭教育中存在的主要问题。家庭教

育有它自己的特点，最重要的是家长的身教，是无形的。实

践证明，父母喜欢读书的，往往其子女的学习成绩就好，家

长以自己的学习行为去影响孩子，以自己的事业的成功去教

育孩子，这种潜移默化的熏陶对孩子非常有益。从做人方面

对孩子进行渗透也是值得家长重视的，家长不要以为孩子不

懂事，实际上他们在观察和学习你怎么对待周围的人和事

情，很多家长对此并未重视。有些家长习惯在家里议论人或

一些事，甚至有的家长教孩子不好的行为，这样教育出来的

孩子以后怎么学会对人宽容、友爱？所以家长要注意以自己

正派的为人去影响孩子。另外，家长要注意对孩子日常行为

的培养。人们常说：不以规矩，难成方圆。对孩子一定要用

行为规范去约束他，不能姑息迁就。当孩子第一次在地上吐

东西时，你一定要要求他自己擦掉；当孩子睡前未流口时，

不管是否进入梦乡，都一定要把他叫起来纠正错误。在家庭

教育中，家长容易忽视的一些看似细小却很关键的问题。比

如家庭风气是很重要的因素，看似无形，但比苦口婆心的说

教还管用。家风对孩子的影响很大，比如有些家长乐于助人,

其子女也会成为有爱心的人；有的边远地区农民，本身虽无

文化，但很崇拜知识，家里的孩子受父母影响，就会好学上

进；而有些家庭中父母虽有文化，但不思进取沉迷与享受，

孩子自然前景甚忧。家庭教育是复杂的系统工程，只要家长

树立正确的教育观念，科学的教育孩子，就能使孩子早日成

材。

三、孩子的健康成长

需要学校、家庭和社会密切配合。下面我就家长如何配

合学校老师教育好孩子谈几点建议，供家长们参考:

一是要关注孩子青春期的变化。

孩子进入六年级，生理、心理都会有一些变化。很大一

部分学生身体发育进入了青春期，对于身体的变化，很多孩

子紧张、焦虑、害怕，思想也从单纯走向复杂，开始有自己

意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密。

随着年龄的增长，孩子们的社会意识也在增强，他们交往的

范围在扩大，关注的事情也在增多。在孩子们的青春发育期,

家长尤其要关注孩子生理、心理的变化，关爱他们，引导他

们，不能再把他们当孩子看了，不能一味地压制，不能一味

地溺爱哄骗，要多与他们沟通，听取他们的意见，理解他们

的幼稚和困惑，对孩子的不良情绪要及时化解，对于孩子错

误的言行要及时引导；要多关注孩子身边交往的人，孩子的

成长交友十分重要，”近朱者赤近墨者黑”是十分有道理的,

交友不慎将给孩子一生带来噩运。

二是要培养孩子健全的人格

现在家长和学校都太过于关注孩子的学业成绩，忽视了

孩子健全人格的培养，造成了很多青少年高分低能、无法适

应社会，甚至心理出现问题，走入歧途。实际上，教育的价

值就在于培养健全的人格，无论是学校教育还是家庭教育都

是如此。

人格指的是性格与气质。性格指个人面对现实的态度。

气质指稳定的心理活动特征。人格包含自信心、友善爱心、

社会责任感、自我管理能力以及抗挫折能力等。家长要把关

注点放在孩子这些方面的培养上，最好的做法是家庭、学校

的潜移默化。近年来，学校开展丰富多彩的文体活动，开展

一系列诸如环保教育、学雷锋活动、文明礼仪伴我行等思想

教育活动，就是以活动为载体，在活动中培养孩子们的自信

心、爱心和社会责任感，以及自我教育、自我管理的能力。

家长是孩子一辈子永不退休的老师，家长的言传身教作用对

孩子的教育影响巨大，你是否给过老人让座，你是否孝顺自

己的父母，你是否有过不遵守交通规则的行为，你在孩子面

前的一言一行都在给孩子树立好的或者坏的榜样。其实孩子

的教育不需要讲大道理，讲大道理孩子也不一定听得进去，

家长要善于及时发现孩子生活中的点滴问题，及时教育引

导。

现在的孩子大多是独生子女，优越的生活条件使得很多

孩子衣来伸手饭来张口，缺乏吃苦耐劳的精神，缺乏强烈的

进取心，这样的状态不利于他们走入社会参与竞争。家长从

现在开始就要关注孩子坚强意志品质的培养，有意识地树立

他们独立、进取的精神。在平时的生活、学习中，要善于发

现孩子的优点、闪光点，及时予以肯定放大。

三是要培养孩子良好的习惯

一个人是否优秀，就是看他的习惯如何。一个人是否成

功，就是看他有没有一些好习惯。说话做事包括写字好不好

都是由习惯决定的。好习惯可以让我们插上翅膀，飞往天堂;

坏习惯可以让我们挂上锁链，走向地狱。好习惯的养成，可

以对原来的不良习惯发生制止和破坏的功效。我们要教育孩

子养成勤俭节约、不挑食、早睡早起、注意锻炼身体、做事

不拖拉、讲究卫生的生活习惯，要养成遵章守纪、上课认真

听讲、喜爱读书、独立思考、按时完成作业的学习习惯，要

养成诚实守信、文明守纪、关爱他人、尊敬师长、团结友爱

的做人习惯。

习惯的形成是一个积累的过程，养成良好的习惯需要我

们付出极大的努力。我们要教育孩子从小事做起，从身边的

事做起，锲而不舍，持之以恒。

四是要给予孩子学业上的指导

孩子们已经进入小学毕业阶段了，小学的基础对孩子今

后的学习非常重要。本期我们要求六年级各学科在四月底就

要结束新课，安排两个月左右的时间语数英语学科集中复

习，孩子的学习越来越紧张。家长要在这个阶段抓住有利时

机帮助孩子提高学习成绩。有的家长工作忙、生意忙顾不上

孩子的学习，有的家长认为现在读书没用不管孩子的学习，

有的家长认为孩子成绩就那样了对提高孩子成绩没信心。孩

子的求学之路才刚刚开始，家长要对孩子的学习多一份关

注。很多家长都希望孩子的学习好，就是不知从何下手。我

坚信家庭教育最好的方法是与孩子一路同行。家长要尽量多

一点时间陪陪孩子，跟孩子一起游戏运动，跟孩子一起读书

学习，跟孩子一起交流所见所闻，跟孩子一起畅想美好未来,

适时地给孩子人生的引导、学业的指导。孩子的成长犹如小

树苗，我们无法代替他们，但我们可以给他们阳光雨露，给

他们修枝、浇水、施肥。儿童的学习不仅是一种智力活动，

而且，还伴随着非智力的活动。现在的孩子智力不差、体力

不差，差别就在于学习的兴趣、态度和方法，这些对学习的

效率都有极大的影响。作为家长，我们应该配合学校激发孩

子学习的兴趣，养成良好的学习习惯，掌握优秀的学习方法。

有了学习的兴趣，养成了良好的学习习惯，掌握了优秀的学

习方法，哪怕孩子现在的学习成绩不理想，总有一天他会跑

到别人的前面。实践中不乏很多孩子小学成绩一般，初中高

中学习成绩后来居上的事例。因此，我们家长对孩子永远要

有信心，做到不抛弃、不放弃。

四、家长要了解一些积分入学、异地高考的一些政策，

及早准备为将来孩子入读高中打下基础。

各位家长，学校和家长的心是相同的，都希望每个孩子

健康成长，让我们同心协力，密切配合，携手为孩子创造良

好的成长环境，为他们美好的人生奠基。

最后再一次感谢各位家长对我校工作的关心与支持，祝

各位家长朋友们工作顺利，阖家幸福，健康快乐！

小学家长会校长发言稿篇3

尊敬的各位家长，大家下午好：

首先让我代表学校的领导和全体教师对于你们的到来

表示真诚地欢迎，并对半年来你们对我校教育教学工作的理

解、关心和支持表示衷心的感谢！利用今天的这个时间，一

是简要回顾一下学校本学期的主要工作；二是对学生的假期

生活提几点要求；三是希望各位家长能够在今后一如既往的

支持学校，参与到学校教育管理中来，和我们一起携手办好

学校、搞好教育。

本学期我校能够继续坚守“给每个孩子一个阳光快乐的

童年”的办学理念，以强师资、上质量，构建和谐学校为工

作重点，铸造学校文化，打造以科技特色为主要特色的学校

特色，努力把学校办成让社会、家长满意，学生热爱，教师

留恋，同行尊重，领导信任做为我们的办学目标。

我校在努力创造一流的育人环境的同时，也给我们的孩

子以一流的教育，使我们的孩子能够在教师的关怀培养下，

健康、快乐的发展，本学期我校开展了丰富多彩的校园活动，

像“生命教育”“逃生演练”“安全教育”“读书活动”“十要

十不要”“书法绘画比赛”“大合唱”“科技活动”“第二课堂”

“升旗仪式”“中队会”等，这些活动给我们的孩子提供了

展示自己的舞台，每一次的活动对孩子来说都是一次的锻

炼，孩子们在活动中学会交流，学会沟通、学会了学习，培

养了各种能力，提高了综合素质。

在学校开展这些活动时，令我们高兴的不仅是得到家长

们的支持，更感欣慰的是很多家长也积极的参与到我们的活

动中来，4月16日我校邀请了著名教育专家陈忠联教授的助

手左燕讲师，为我校家长做了《把成功传给下一代》的专题

报告，有200多位家长参加了此项活动，报告通过生动鲜活

的事例，使教育方法形象化，教育理论浅显化，受到广大家

长的欢迎，正是有了家长们的理解、参与、支持和鼓励，给

了学校稳步向前发展的原动力，也才有了学校今天跨越式的

发展。

我校不仅得到家长的关注和帮助，更得到了各级领导的

高度重视，市区领导经常到我校来指导。

6月22日上午，市教育局政策法规处刘处长在区教育局

副局长吴局长及初教科闫科长的陪同下，来到我校进行综合

改革工作调研。

领导参观了学校的硬件设施，在听取了张校长的汇报

后，并就学校现状如经费、师资队伍建设等方面进行了交流,

刘处长对我校的综合改革工作给予充分肯定和高度评价。

有人说，学校只有办出特色，才有竞争力，才能不断发

展壮大。此话不假。我校一直坚定的走特色兴校之路，面向

全体学生，全面育人，整体推进学校向前发展。

今年六一前夕我校开展了艺术节活动，5月27日成功举

办了“五月放歌”合唱比赛，铁西团委副书记张书记、区关

工委委员参加了活动。本次合唱从宣传到筹备，到最后演出

引起了广大教师学生的高度重视，本次活动深受学生的喜

欢，他们唱出了音乐兴趣，唱出了少年风采，唱响了伟大的

革命精神，唱活了红色的革命情怀。

在艺术节期间我校还开展了硬笔书法、软笔书法、绘画

比赛，5月21日学校进行了书法、绘画展览，孩子们用稚嫩

的小手画出了一幅幅美丽的图画，表达了同一个心声一一祖

国我们爱你！以次为祖国六十周岁华诞献礼。

小学家长会校长发言稿篇4

尊敬的各位家长：

你们好!首先我代表学校全体教职工对各位在百忙之中

抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教

育，支持教育的行动表示衷心感谢，同时，也恳请大家对学

校管理建设、教育、教学、教研等各个方面提出宝贵意见。

本次家长会我主要谈两方面的问题：

一、简要介绍学校的管理。

二、就家长关心的孩子教育问题谈几点看法。

一、学校的管理

1、我校的育人原则是“先成人、后成才”，为学生一生

奠基。本着这个原则学校制定了各项规章制度。每一项每一

条规章制度的制定都是本着对学生高度负责的原则而制定

的。

2、民族的兴亡在教育，教育的关键在教师。在工作中,

我们要求教师们不仅要传授给学生知识，更重要的是通过言

传身教，使学生懂得做人的道理。以教师的品德培养学生的

品德，以教师的能力培养学生的能力，以教师的理想培养学

生的理想，以教师的情操陶冶学生的情操，以教师的境界提

升学生的境界，以教师的人格塑造学生的人格，达到一个以

人育人共同发展的育人目标，这就要求全体教职员工时刻以

教书育人为己任，努力塑造自己成为一名合格的人民教师。

3、“好习惯就是好人生。”学校对学生的养成教育常抓

不懈，本着“先成人，后成才”的原则，对学生进行高标准、

严要求。从生活中点滴小事抓起，对学生进行规范化教育。

通过规范教育使学生真正达到会生存、会求知、懂合作、懂

尊重，有爱心、有追求、有责任感的合格社会公民。

4、学校的规章制度需要教师领会、内化、贯彻、落实。

学校通过学生的日常行为表现对教师对学校规章制度的落

实情况进行考核。学校教务处、政教处每天要对教师的教学、

班主任的管理进行考核，做到每天有考核、周周有公布、月

月有总结。目的是规范教师的教育教学，增强教师的责任意

识，真正履行好教书育人的职责，不辜负各位家长的厚望和

社会的重托。

我们坚信有了科学的学校管理、和谐的教育环境，就一

定能让每一个学生获得发展和成功！

二、下面我来重点谈一谈家庭教育问题。

在全面实施素质教育的今天，家庭教育、学校教育、社

会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础。目前，

广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高，家庭教育条件

有了明显改善，家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的

自觉性、积极性大大提高。家长对子女教育的责任心、使命

感显著增强。但是与目前教育教学形势的发展要求相比，我

们农村家庭教育方面仍明显滞后，还有着太多的事情需要我

们来做。

每一位学生，虽说是属于在座的每一位家长，属于各自

不同的家庭，但是，他们的大部分时间并不家中渡过，而是

在学校渡过，在座的每一位家长，虽说对你的孩子拥有绝对

的监护权，但是你们与孩子相处的时间也并不多，相反，孩

子绝大多数的时间是生活在学校之中，成长在老师的教导之

下。因此，作为一个家长，如果确实关注孩子的成长与成才

的话，就应该毫不怀疑地主动加强与学校和老师之间的交流

与合作，就应该时刻关注孩子在校的学习情况和生活情况等

等。所以说，家校联系在一个孩子的成长过程中，有着极其

重要的意义。必须引起我们的高度重视。

F面我分别从孩子培养的两个核心方面谈谈我的看法:

1、给孩子以智爱而不溺爱。

什么叫溺爱?溺爱就是不论孩子的要求合不合理，都一

味的去满足他。智爱和溺爱的区别是：智爱是全面的关心，

尤其是关照孩子的心灵;而溺爱是片面的关心，只关照孩子

的表面需要。那么，我们该怎样做？

首先，要教给孩子生存的本领。教孩子学会生存，这是

做父母首要的责任。

曾有人对20xx年60多位高考状元进行了调查，在调查

时给他们提出的问题是相同的：“你的父母最关心你什么。”

从每一个人那儿都得到一个相同的答案，但这个答案不是

“学习”，而是“做人”，这就是成功教育和不成功教育的根

本区别。”做人教育是成功教育的灵魂。状元父母们抓住了

育人的“纲”，纲举目张，只要做人做好了，其他问题也就

迎刃而解了。”

各位家长知道动物之王老虎是怎么培养幼虎吗?据有关

专家提供的资料讲到，母虎抚养幼虎有三个过程。开始，它

出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎吃;

后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨头扔给幼

虎;再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼

虎上前要吃，它就冲着它怒吼，伸出抓子阻挡，不让幼虎吃。

这样过了好几天，幼虎饿得实在受不了，就会离开母亲，自

己去找食吃。开始，幼虎走了几步回头来，母虎就冲它怒吼,

扬起尖利的前爪，幼虎又转过头去往前走。这样反复几次，

直到幼虎真正离开。这种“残忍”的爱，逼幼虎长大。动物

尚能如此，何况人呢？

美国巨富一一石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事

给我们树立了良好的典范。洛克家族有五个儿子，有人曾这

样警告“任何人有你的钱财和五个儿子，家里就有可能出现

至少四个败家子。”但事实相反，洛克家庭的孩子没有享受

过任何超级富人的待遇，没有游泳池，没有网球场，没有棒

球场。在洛家庄园，孩子们穿着同雇工儿子一样的普通游戏

服装，玩着自行设计的种种游戏。关怀，但并不溺爱，先教

育他们做好人，这是洛克菲勒家教育子女的一个特点。

每星期六早餐之后，五个孩子一个一个排队走进父亲的

办公室，从童年时代起到离家上大学。每个人用这种方式取

得一周的零花钱。有趣的是，每个孩子在领到津贴时还得到

一个小帐本，用来记怎样处理钱。津贴的数目总比需要的少,

而且无法索取，于是未来的富豪们开始做家务事挣钱：逮到

走廊上的苍蝇每一百只一角，捉住阁楼上的耗子每只五分，

背柴火、垛柴火和拔草每小时若干，等等。纳尔逊和劳伦斯,

当一个九岁、一个七岁的时候就取得了擦全家皮鞋的特许

权，皮鞋每双五分，长统靴每双一角。家中仆佣成群，但孩

子们从小要学会生活自理。父亲带头补衣服给他们看，教他

们怎样折迭衣服和整理旅行箱。

在这种严格要求之下，五个子女终于没有一个成为败家

子，不仅接下了他的班，还发展了洛克菲勒家族的事业。

由此可以看出，关心不仅要关照孩子的物质需要，更重

要的应该关照孩子精神世界的成长。溺爱者看不到后者，只

会从表面看到孩子爱吃冰激凌，爱去“麦当劳”、“肯德基”,

结果这种娇惯只能促成孩子养成了自私、懒惰的坏毛病。

爱并不是坏事情。对孩子的爱应该越多越好，实在没有

必要收起来一半。洛克家族对孩子不可谓不爱，但不是仅仅

从物质上去满足孩子们的要求，是教会他们学会做人、学会

勤勉节俭，珍惜财富，先做好了人，然后才谈得上成才。这

样的爱才是智爱。“只懂得物质上满足孩子的所谓爱，连母

鸡都会”，严格说已经够不上人类爱的现代水准。人类理智

的爱应该意味着关心、理解、责任和尊重四个方面。

2、培养孩子可发展的资源。

①责任意识，父母应当时时想着让孩子承担自己应负的

责任、如做错事，让他受到惩罚，在家里做家务劳动等等。

②懂得爱别人，让孩子学会关爱，如尊重父母，孝敬老

人，说话有礼貌等等。这是父母必须为孩子上好的一堂课。

（步入社会周围需要的是懂得关爱别人的人，而不是自私，

以我为中心的人，有助于事业的发展。）

③善良教育。美国作家享利•詹姆斯说，人生有三样东

西是最重要的，第一是善良，第二是善良，第三是善良。有

同情心，懂得关爱，这是助你人生走向成功的重要因素。

④良好的心态，乐观、输赢、争取、放弃。

执着追求，冷静面对，能放能收，乐观豁达的良好心态。

⑤守规则、规则意识，秩序意识。

没有规矩不成方圆。无论家庭、社会、集体、规矩意识

是一个人基本素质的体现，有了规矩才能受到尊重、欢迎，

也只有有了规矩才能分享生活的乐趣。

⑥理财教育。

珍惜，理解父母的不易，父母要告诉孩子挣钱的辛苦,

教会学生珍惜现有的学习、生活环境，教会学生懂得感恩。

⑦让读书成为孩子的终生习惯。

学校学的知识是有限的，要培养学生浓厚的学习兴趣，

读书的好习惯，这是一个人一生取之不尽，用之不竭的源泉。

各位家长朋友，家庭教育和学校教育的目的是一样的，

都希望把孩子培养成才。那么，让我们给孩子以尊重和理解,

给学校以尊重和理解。也只有尊重和理解，学校才能按教学

规律办事，孩子才能产生学习的动力。真诚的希望各位家长

遵循教育规律，参与到学校的教育教学中来，成为学校教育

的参与者、支持者和同盟军，让我们家校携手，共同为学生

营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围，从而使学生真

正健康成长。最后，我对各位家长提一点建议和希望：勤联

系，不仅要与班主任联系，而且要与任课教师联系

小学家长会校长发言稿篇5

尊敬的各位家长：

我代表全校师生对各位能在百忙中抽出时间来参加此

次家长会表示热烈的欢迎。

孩子是祖国的未来，也是家庭的希望。国家的繁荣由他

们去承载，社会的安定由他们去营造，家庭的兴旺发达由他

们去继承、开创和坚守。对孩子的教育任务是繁重而艰巨的,

时代变迁、社会进步、观念的不断更新，使得教育的理念、

内容、形式、方法也在不断的在更新和变化中，我们的教师

在这样的背景下努力地应对着，但仍感压力巨大，任重道远。

因此，对孩子的教育需要我们共同携手，共同呵护，共同经

营。

近两年来，社会各界加大对学校工作的支持力度，红庙

子、李店子、二店子、管庄子、段家岭五个村委，共同出资

为学校修建主席台、重新对花园进行绿化、添置100套演出

服装、购置大量大课间活动用品，尤其是红庙子村，投资万

余元更换图书室暖气，投入人力物力修缮门口。各村的支持,

使学生能在美好的环境中学习和生活，快乐地成长。红庙子

杨百春先生为学校捐资10万元，添置了彩色打印机、打印

复印一体机、液晶彩色电视机、压膜机、摄像机、笔记本电

脑、橱柜等大量办公设备、用品，极大地改善了学校的办学

条件。红庙子杨军先生也主动捐资助学，为学生和教师购置

各项教育教学活动的奖品。在此，让我们以热烈地掌声，对

他们表示崇高的敬意和真心地感谢！

另外我还要代表孩子和老师们感谢各位家长的努力付

出。每天你们都能准时将孩子送到学校上学，无论严寒还是

酷暑，无论泥泞还是灰尘，你们都日复一日地坚持着。有时,

各别的班因为特殊情况，孩子可能晚放学，就得让你们等上

半个小时，甚至一个小时，但为了孩子，也希望你们能够理

解，我们会尽量缩短您等待的时间。还有，因为我们老师们

的工作琐事繁多，很少能抽出时间去家访，有时需要各位到

学校与老师面谈，我们的家长们都能非常及时地放下手中的

活儿，来到学校。有时除了给孩子留作业，还要给家长留点,

如检查孩子背诵，给孩子出题等等，可家长们都能配合着老

师，把“作业”完成。家长们对孩子们付出实在是太多了，

让我们以热烈的掌声表示感谢。

借此家长会的机会，还要向各位家长说的是，我们的教

育教学水平不是很高，我们老师的素质不是很高，但我们很

用心，也很努力，一些无法令您满意的行为我们会改正，还

没有达到您要求的地方我们会不断地追求。我们学校现在师

资比较紧张，而且平均年龄相对较高，上级的各项检查活动

还比较频繁，老师们的工作压力较大。除了起早贪黑，有时

周六、周日还要加班，还要外出学习。这是我们的现状，但

即便如此，我们也不乏背受伤学生上下楼的老师，备课、阅

卷到五六点钟的老师，与学生共同欢笑与哭泣的老师。所以,

我们的工作希望各位的理解与担待，需要各位的帮助与支

持。

最后，希望各位家长朋友们能在会上畅所欲言，把你们

的好的建议和意见留下来，把对孩子和老师的真情留下来，

把您孩子一生中难忘的回忆留下。由于时间原因和场地原因

我不能一一到各班与各位家长见面。如果有需要和我单独交

流的事情，我在校长室恭候您的大驾光临。预祝各班家长会

圆满成功。

谢谢大家！

小学家长会校长发言稿篇6

亲爱的老师、同学们，大家上午好：

在新的一年、新学期的第一次升旗仪式上，首先请允许

我代表校长室向全体老师和刚刚返校的同学们表示热烈的

欢迎和诚挚的祝福！

时间真的过得很快，似乎在不经意间，据称史上最长的

寒假就在新年的忙碌、绚烂的烟花和抢红包的咻咻咻声中匆

匆滑过了。我们老师和同学们带着对寒假生活的美好记忆、

怀着对20xx年的美好憧憬，又回到了美丽的菁园。

经过寒假的休息和调整，老师们和同学们的精力更加充

沛，斗志更加高昂。新学期的到来，对每位老师和同学都意

味着新的梦想，新的征程。我也希望老师和同学们身体更健

康，信念更坚定，学习更进步，在20xx年创造新的辉煌。

如何创造新辉煌?如何让美丽的菁园更有魅力?我想，只

要我们每一个南菁人都追求做有人格魅力的人，我们的菁园

就会魅力四射，我们南菁实验学校就会在20xx年创造新的

辉煌。

怎样的人是有人格魅力的人？我觉得，有人格魅力的人

首先应该是一个善良的人。我们的祖先老子说：“上善若水,

水利万物而不争，处众人之所恶”，孔子云“人之初，性本

善”，在中华民族几千年的灿烂文明中，善良作为民族的图

腾，已被深深烙印在了历史的书页上。

善良是和谐、美好之道，心中满怀善良，方能感动、温

暖他人。善良，就是拥有一颗大爱心、同情心，不害人、不

骗人。有了善良的品性，就有了真心爱父母、爱他人、爱自

然、爱工作的基础和可能。

在我们生活中，善良是江阴炎黄老人的大爱之举，74岁

的江阴老人张纪清，化名为“炎黄”，捐助社会长达27年，

直到自己在银行汇款时晕倒，他“隐身好人”的身份才被公

众发现;善良是前两天走红网络的那张任性的请假条：“元宵

节,我想带爷爷回到25岁，陪爷爷再年轻一次。”善良是我们

菁园学子捐给贫困山区孩子的一笔笔善款和温暖的衣服、鞋

子，是同学们走进社会福利院和孤寡老人家庭的微笑的脸

庞，是同学们亲手书写送给他人的一幅幅“福”字。一个善

良的人，就象一盏明灯，既温暖了自己，也照亮了身边的人。

有人格魅力的人还应该是一个内心世界丰富的人。著名

哲学家冯友兰先生在《人生的境界》中认为人生境界可以划

分为四个等级：自然境界，功利境界，道德境界，天地境界。

在当今的现实社会中，人们更多的是关注了自然境界和功利

境界，即更多的关注了物质层面和生理层面的问题，却忘了

丰富自己的心灵世界，涵养自己的精神。对于我们老师和同

学而言，如果我们老师的心灵也只停留在个人的功利性层

面，我们的心灵也会逐渐变得焦虑、浮躁、浅薄甚至苍白，

那么又怎能培育出一颗颗美好、丰富、饱满、滋润和高尚的

心灵呢？如果我们同学的心灵也只停留在个人的功利性层

面，我们的心灵就会变得自私、狭隘、冷漠，那我们的同学

又哪会意气风发、挥斥方遒，我们的生活又何谈五彩斑斓？

因此，我们老师不能仅仅把教书当作一个职业，而是应

该追求教育的真谛一一“教育是事业，其意义在于奉献;教

育是科学，其价值在于求真;教育是艺术，其生命在于创新。”

我们的同学也不仅仅是为考试而学习知识，而是在学习知识

的同时，丰富自己的内心世界，培养自己的风度和气质，舒

展自己的胸怀，提升自己的素养，锤炼自己的意志。我想，

一个有着丰富内心世界的人定然会非常自信，会拥有健康阳

光的心态，会懂得宽容与尊重，会形成积极的价值观、人生

观和世界观。一个有着丰富内心世界的人，也才敢于向世界

大声宣言:颜值不重要，主要看气质。

有人格魅力的人还应该是一个有追求、有梦想的人。

20xx年五四青年节，在同各界优秀青年代表座谈时说:

“生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、

坐享其成者，而是将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。”

我们江阴有一个名人，叫俞敏洪。毫无疑问，他是一个

非常有人格魅力的人。他的人格魅力不仅仅来自于他现在的

成功的光环一一中国最大的英语培训机构新东方的创始人

和总裁;他的人格魅力更体现在他坚持不懈地追求自己人生

梦想的奋斗历程。俞敏洪先生经常给全国各地的学生作励志

讲座，他也经常会在演讲中讲述他的追梦的故事：他参加高

考，连续两年名落孙山，但他依旧坚持不懈，恳求家人让他

再考一次，第三年他不仅考上大学，而且考上的是北京大学

外语系；在北大开学第一天的班会课上，他刚站起来讲了一

句话，同学们就跟他说你能不能不要讲日语，因为他不会说

普通话，说的是江阴方言;一个月后，他又因为听说水平差,

被学校从最好的A班转入C班，C班主要是针对那些语音语

调及听力有障碍的同学。大学毕业，他以班级倒数第5名的

成绩顺利毕业。在大学最后一次班会上，他对同学们说：“同

学们大家都很厉害，我追了大家5年没追上，但是请大家记

住了，我绝不会放弃自己，你们5年干成的事情我干10年,

你们10年干成的事情我干20年，你们20年干成的事情我

干40年，实在不行，我会保持心情愉快身体健康，到了80

岁后把你们一个个送走了我再走。”这就是俞敏洪先生的人

生态度，而这种积极追求的人生态度也让他最后成功逆袭，

他创建了新东方；也因为他执着追求以及他善良的人格魅

力，他昔日的北大同学在他的召集下纷纷加盟他的团队。

最近两年，关心时事政治的同学会重点关注到我们南菁

的一个校友，他的名字叫金立群。20xx年1月16日，亚洲

基础设施投资银行开业仪式隆重举行，南菁68届校友金立

群当选亚投行首任行长。的确，我们会为我们南菁校友的成

功感到无比的自豪，但我今天更想和大家讲的是他执著追求

梦想的精神。金立群先生是苏州常熟人，在常熟读完初中后,

他决定离开家乡报考南菁高中，因为他觉得南菁高中是江苏

省18所重点中学之一，是全省招生的学校，集中着更多的

优秀教师和拔尖的学生，设置着更高的标杆，将会考验他能

否跨越。顺利考进南菁高中，读完高一，他却因为的缘

故不得已辍学回家，在老家农村，一住就是10年。6年当农

民，4年当民办教师。但是这10年间，他自学英语从没间断

过。夏天，他不乘凉，独居茅屋，朗朗夜读;冬天，他不出

门，棉絮裹脚，孜孜以求。10年，他读了150部英文原著，

还用收音机，收听北京台的对外英语广播，借了一套英语唱

片，不断练习英语口语。结束后，1978年北京外语学院

招考研究生，有12个名额。初试是笔试，从300多名应考

生中选20名，得“状元”者正是金立群。复试是口试，要

从20名中淘汰8人，竞争是激烈的。但金立群的口语流利、

明快，最终被北京外语学院录取。这就是金立群先生追求梦

想的人生之路。

无论是俞敏洪还是金立群，他们在回忆自己人生经历的

时候，都会无比自豪地讲述他们辛酸、辛苦的追梦路，而这

一段坎坷历程恰恰也是最能闪现他们人格魅力的光辉之处。

老师们，同学们，也许我们每个人并不完美，但我们可

以通过不断提升自己的人格魅力来美化自己的人生。当我们

为人处事做到“谦谦君子，与人为善”时，我们就已经用人

格魅力感染了他人；当我们带着“面向大海、春暖花开”的

心灵拥抱生活时，我们就已经用人格魅力点染了平凡甚至辛

苦的生活；当我们用汗水浸透梦想、用奋斗浇灌希望时，我

们的人生也就绽放了七彩魅力之光。

最后，希望我们每一个南菁人都能成为一个有魅力的

人,希望我们美丽的菁园也更加地魅力四射!谢谢大家！

小学家长会校长发言稿篇7

尊敬的各位家长:

你们好!

今天下午，我们小学在这里召开全校学生家长会，共同

研讨孩子的教育方法，促使家庭教育和学校教育更好地融

合。

“望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿。“让学

生成人成才，让家长放心，让使社会满意”是我们的办学宗

旨。''为南朗的教育多做一些工作，为南朗的百姓多培养一

些优秀人才”是我们办学的基本思想。总之一句话，就是“一

切为了孩子”，这是我们的共同出发点。我希望也坚信，从

这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，

取得圆满成功！

我们都非常清楚，教育是一个既艰苦又漫长的过程。对

孩子们来说，家庭教育、学校教育、社会教育三方面缺一不

可。学生是生活在社会的大环境中的，他们的成长需要家长、

社会和学校共同配合。希望我们在交流、沟通中，增进相互

之间的了解，从而在教育好孩子的问题上能形成共识。

在今天的家长会上，我想和各位家长交流以下几方面的

意见：

、学校一年来工作回顾

从20xx年秋季开始我们更加重视学生艺术素质的培养,

更加全面实施素质教育。经过深入研究我们确立了“1+N”

艺术特色助推学校内涵发展办学思想，我们从民族乐器葫芦

丝的普及入手，培养孩子多种艺术特长，提高孩子的艺术修

养。经过一年的努力，现在全校二至六年级的同学都能流利

地吹奏葫芦丝。20xx年12月我们成功创建为绵阳市艺术特

色学校（以葫芦丝为主要特色），20xx年5月获x省校园电视

短片一等奖（葫芦丝特色），获三台县学校大课间体育活动一

等奖，x县素质教育综合考核一等奖，x县中小学生球类运

动会女子篮球第四名，x县平安文明和谐校园、三台县义务

教育优秀学校等等。通过对艺术教育的重视，更加激发了孩

子的学习兴趣、培养了孩子好的学习习惯，这一年我校在县

教育局的文化统一考试中成绩更是大幅度提升，已经进入全

县前10名，已经成为了名符其实的.城区流学校，真正成为

了学生、家长向往的好学校。

二、家庭如何配合学校教育

俗话说：“一个人一生的道路是漫长的，但关键处只有

几步，特别是当人年轻的时候。”现在你的的子女就是在走

这关键的一步。问题是我们这些当家长的能够为孩子们帮上

什么忙?能够为孩子们干点什么？我想，这就是今天家长会的

重要目的之一！

各位家长：教育虽然主要由学校来实施，但家庭教育不

能因此而削弱。我国宪法规定：父母对未成年子女有抚养教

育的义务。父母教育子女不仅是履行固有的天职，而且是履

行社会职责，所以，家庭教育是学校教育的基础，也是学校

教育的补充。因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，

两者必须紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任、任

课教师保持密切联系，在教育学生这个问题上保持高度的一

致性，这样才能有效地教育好孩子。在这里我要给家长同志

们讲一讲关于家庭教育的几个观点。

第1个观点：孩子的培养是一个家庭中最大的事。孩子

是家庭的未来和希望。一个家庭，孩子培养好了，什么问题

都解决了；孩子没培养好，无论父母在事业上有多大的成就,

都是失败的。我们的家长应该明白：将来的社会是竞争激烈

的社会，是要凭本事、凭能力才能适应和生存的社会，不可

能像改革开放之初，有个别人没读多少书也能发家致富，你

们的孩子将来的生存、生活、发展，只有依靠科学和技术。

所以我们作为父母现在必须支持孩子读书，鼓励孩子多读

书。家长同志，供养孩子读书，是你们的责任和义务，为人

父母就应该尽到自己的责任与义务。

第2个观点：好父母是学出来的。家庭教育是一门科学。

家长需要培训学习。不要光是羡慕别人的孩子培养得如何如

何的成功，家长一定要加强对家庭教育的学习。

第3个观点：家庭教育比学校教育更重要，“父母是孩

子一辈子的老师”。父母对孩子的教育影响是一辈子的，一

个优秀的家长以正能量影响孩子一辈子，一个不称职的家长

则以负能量影响孩子一辈子。

第4个观点：培养孩子需要规划。父母要把孩子培养成

才是一个浩大的工程，其时间跨度长达二十多年，经济开支

几十上百万元，精力投入无法估算。这么大的一个工程，怎

能听之任之没有规划呢？不仅要有规划，而且要当成一项大

事业精心规划，并且规划得越早越好。

第5个观点：没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

家长应该从孩子一出生甚至尚未出生时就开始规划，思考教

育，只要教育及时、到位、得法，是肯定能教好的。没有哪

个孩子一生出来就是坏孩子、就是差孩子。

第6个观点：孩子的事必须孩子自己做，家长不能包办。

许多家长不想让孩子不高兴，不想让孩子遇到问题，不想让

孩子做家务耽误学习时间，把孩子的事情全部包办代替了。

这是典型的溺爱，是许多中国式家长的通病。须知，溺爱实

际上是一种剥夺，它剥夺了孩子锻炼自己的机会，表面上看

是爱，实际上是害。

第7个观点：父爱不能缺位。去年，有一个电视节目《爸

爸去哪儿》，深受观众好评，收视率排全国第一。有人疑惑,

为什么节目是《爸爸去哪儿》而不是《妈妈去哪儿》？这是

因为在中国的传统家庭关系中，妈妈带孩子习以为常，而父

爱却普遍缺位。但科学研究表明，由男性带大的孩子智商高,

学习成绩往往更好，长大后走向社会更容易成功。著名的心

理学家格尔迪说：“父亲是一种特别的存在，对培养孩子具

有一种特别的力量”。因此，作为父亲，从做父亲的第一天

起，教育孩子就应成为自己的一个终身职业。

第8个观点:学生家长是学校培养教育孩子的“同盟军”,

是老师的合作伙伴。事实证明，家庭教育做得好的，孩子在

学校就懂事，学校教育就顺当得多;家庭教育缺位没做好的,

学校教育就大打折扣。作为家长应该配合学校搞好孩子的教

育，应与学校保持高度一致，经常与学校、老师沟通交流。

家长们应该明白一个道理，你的孩子对于你们家庭来说是百

分之一百，对于学校、班级来说只是千分之一、几十分之一,

如果家长不配合学校、班级的教育，最终被贻误的是你的孩

子。现在很多地方出现一个新问题，老师不敢管学生，因为

有极个别家长溺爱孩子。学生出现问题家长不是积极配合老

师解决，而是进行袒护甚至无理吵闹，弄得我们教师很无奈,

学生老师不敢管，成绩自然就下滑，说实话，家长护短其实

是在毁掉自己孩子的前途。我们希望当家长遇过孩子的教育

问题的时候首先是与学校交流，校长的电话:X

三、向家长提几点要求

1、重视对孩子的艺术、体育教育

现代社会，由于人们的物质生活水平提高了，对精神生

活方面的追求也就越来越高，一个大学生参加工作后如果在

艺术方面有一点的特长，很爱欢迎，也容易受到重视。国家

教育部也要求各级各类学校加强艺术教育，X省从20xx年开

始将对初中毕业生进行艺术素质测评，测评结果纳入中考成

绩，x市从20xx年开始体育考试以80分计入中考成绩。家

长同志们，如果你的孩子将来能成为专业艺术人才那将是非

常荣幸的事情。当然一般的孩子不可能在艺术方面有很高的

造诣，但是只要多学一点，多一点特长，将会终生受益。我

们学校特别重视艺术教育，配备了专职的音乐、体育、美术

教师，但是只是学校老师教的这一点还远远不够，希望有能

力的家长利用双休日、节假日送孩子到专业的培训机构多学

多练，为孩子的将来的幸福人生多花一点钱是值得的。部分

学生家长认识不到位，不支持、不同意、甚至不顾孩子意愿,

制止孩子参加学校一些赛事、活动，担心耽搁了上课时间，

影响学习成绩，同时也可能担心参加活动而产生的一些费

用，希望家长转变观念，重视能力，支持孩子，配合学校、

老师工作。我们在全校推广普及葫芦丝，学校花钱培训老师、

老师来教学生，家长就应该支持学生购买葫芦丝(相当于买

玩具)，家长也要督促孩子在家练习葫芦丝。

2、重视安全，珍爱生命

家长对孩子要增强安全意识。我校所处的地理位置有它

的特殊性，附近就是交通要道，而且是道路狭窄车辆多。从

一年级到六年级的学生都存在远距离上学和放学回家，全体

学生每天和都要和车辆打交道。

(1)每天准时到指定地点接送孩子。早上到校不能早于

7:50,下午到校不能早于13：50,孩子到校太早具有很大的

安全隐患。

(2)注意交通安全：教育孩子遵守交通规则，过马路时

要小心来往车辆;严禁在马路上追逐、玩耍;不乘坐无牌无证

的机动车等无安全保障的车;未满12周岁的孩子严禁骑自行

车上路，禁止学生搭乘电动三轮车上下学。现在机动车持续

增长，城市道路严重拥堵，车速快，个别司机技术差，交通

事故频发，我们只有教育孩子遵守交通规则，不与车辆抢道,

尽量远离机动车。特别强调过公路必须走人行横道(斑马

线)、严禁翻越道路隔离栏杆。

⑶加强居家安全教育：教会孩子学会自我保护，遇到

陌生人搭讪最好不要理睬，陌生人敲门时不要开门；节假日

尽量不要让孩子在家单独活动，要清理家中的安全隐患，确

保孩子在家安全。教育学生不要与社会闲杂人员接触，严谨

学生携带管制刀具，教育学生远离危险性游戏，不参与非法

活动和集会。

(4)加强学生防溺水教育，严禁学生到河塘边戏水玩耍。

(5)家长或监护人应杜绝学生过早到校并按时到指定地

点接学生回家。我们路队放学老师只能送到指定的地方，不

可能把每一个学生送到家，家长必须亲自接送学生，现在很

多的安全隐患随时威胁孩子的安全。家长同志们：请你们一

定牢记：“有生命才会有一切，生命不保，何谈幸福！”

最后，敬请各位家长对学校的工作给以大力支持和配

合，共同教育好孩子，让每一个孩子都健康快乐地成长，成

人成才。

再次谢谢大家的光临！

小学家长会校长发言稿篇8

尊敬的各位家长，你们好!

首先，让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽

出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、

支持教育的行动表示衷心地感谢。

我们蔡家崖小学现有6个教学班，在校学生80人，教

职工9人，从学历结构上看，大学本科学历3人，大学专科

学历6人。从职称结构上看，小教高级职称2人，小教一级

职称7人。从年龄结构上看，中青年教师占的比例较大，有

7人，50岁教师2人。从教龄结构上看，教龄20xx年以上4

人，10至20xx年有2人，5—20xx年3人。教师的岗位设

置及学科专业结构合理，能满足新课程的实施需要，教师教

学评估全部合格。能胜任小学教育教学工作。我校的王腊娥、

宫月玲、严金霞三名教师在教育战线上默默奉献30余年，

忠于党的教育事业，热爱本职工作，为人师表。同时，她们

严格要求自己，具有丰富的教学和管理经验。教育教学成绩

突出，受到学校的肯定、同学们的喜欢和家长的好评。我校

的武晓宁、贾培文、刘淑会老师是我校教育的中坚力量，她

们年富力强，在学校能独当一面，承担繁重的教学任务，具

有明朗的教风。我校的郭丽、李红英老师他们朝气蓬勃，充

满活力，工作热情高，个性鲜明，他们有较强的创新意识和

开拓精神。

20xx学年度，我校所迎接的各级、各项检查中成绩突出，

被授予“学校教育工作先进单位”、“学校安全工作先进单位”

等荣誉称号。学校教育硕果累累。教师方面：李红英老师指

导的一名学生科幻绘画获国家级奖;刘淑会、李红英两名老

师指导的三名学生科幻绘画获省级奖;武晓宁、贾培文两名

教师指导的三名学生科幻画获市县级奖;武晓宁、李红英两

名教师编写的教学设计获县级奖，王腊娥、郭丽、刘淑会三

名教师指导的学生古诗文诵读表演获县级奖;贾培文老师的

教育论文获县级奖，严金霞、宫月玲、刘淑会、王腊娥四名

教师的教学成绩获镇级奖；宫月玲、郭丽老师分别获镇级优

秀教师、优秀班主任称号等等。获奖累计36次。学生方面,

分别获国家级、省级、市级科技奖8人13次，县级奖9人

15次，镇级奖14人28次。获奖累计31人56次。

这些成绩的取得，与全体师生的共同努力和广大家长同

志们的大力配合是分不开的。我代表学校对家长的大力配合

表示感谢！

人们常说：百年大计，教育为本。要把学生教育好，我

认为需要学校、家庭、社会三方有机合作，共同努力。因此

我首先谈一谈学校教育。

几年来，我们从学校的现状实际出发，确立了走“抓内

涵促发展、强管理创特色”的发展之路。明确提出了学校发

展的指导思想是：在求实中发展，在发展中创新。学校的办

学目标是：全面贯彻党的教育方针，构建学校以德育为核心,

以科研为先导，以全面提高教育教学质量为根本，以提高学

生素质、培养创新人才为重点，以加强学生综合素养为突破

点，把学校办成师资一流、质量领先、全县闻名的学校。并

依此开展工作。

其次，谈一谈家庭教育。

教育主要由学校这个专门机构来实施，但家庭教育不能

因此而削弱，家庭教育是与家庭同时产生的，它作为一种独

立教育形势先于学校教育，同时也是儿童实现社会化的奠基

教育。我国宪法规定：父母对未成年子女有抚养教育的义务。

父母教育子女不仅是履