Unit4-Topic2知识点2023-2024学年英语九年级上册

Unit4Topic2SectionA1.Awonderfulmoviewillbeshowntonight.今晚将要放映一部精彩的电影。本句运用了一般将来时的被动语态，结构为“will+be+

及物动词的过去分词”。常和tomorrow,thedayaftertomorrow,inthe(near)future,“next+

时间名词”连用。如:HowmanypeoplewillbeinvitedtothepartynextSunday?下星期天将有多少人受邀参加聚会呢?[拓展]一般将来时的被动语态也可以用作“begoingto+be+及物动词的过去分词”，表示“计划、打算、安排的事将被执行”。如:Theoperationisgoingtobehadintheafternoon.手术安排在下午。2.Wewillbeabletodoanythingthatcanbedoneontheearth.我们将能做任何在地球上能做的事情。(1)句中的thatcanbedoneontheearth作不定代词anything的定语，这样作定语的句子叫定语从句。在Topic3中我们就会学到这方面的知识。(2)

ontheearth意为“在地球上”。如:Theyreturnedsuccessfullyfromthemoonto(the)earth.他们成功地从月球返回到地球。[拓展]①

onearth

意为“在人间，在世(界)上”。如:Thisisthefastesttrainonearthsofar.Itcanrunataspeedof380km/h.这是到目前为止世界上最快的火车。时速能达每小时380公里。②

onearth

用于how,who,what,where,why等疑问词之后可以加强语气，意为“到底”或“究竟”。如:Idon'tknowwhoonearthwoulddosuchathing.我不知道到底谁会干这样的事。3.OneAmericanscientistthinkstheyhavealreadyetotheearth,andtheyarereadinginformationontheInternetinordertolearnabouthumanculture.一位美国科学家认为他们已经来到地球井且正在阅读互联网上的信息来了解人类的文化。介词短语

inorderto

意为“为了....”或“以便....”,

后接动词原形做目的状语。放在句首时加逗号与整句分开。如:InordertoimproveyourEnglish,you'dbetteruseitasmuchaspossible.为了提高你的英语水平，你最好尽可能多地使用英语。[链接]inorderto...引出的目的状语可以转换为由

inorderthat...或者sothat...引出的目的状语从句，语义不变。如:Theyworkdayandnightinordertofinishtheworkontime.=Theyworkdayandnightinorderthat/sothattheycanfinishtheworkontime.为了能按时完成工作，他们昼夜不休。[注意]

sothat...还能引出结果状语从句，此时不可以用inorderto...来转换。如:Theboyworkedharderthanbeforesothathecaughtupwithhisclassmates.这个男孩学习比以前更努力了，结果他赶上了他的同学们。听力技巧

把握听力材料的主要内容的技巧一一记录关键词(keywords)。在一个语篇或对话中，既有问答题又有选择或填空题这种综合听力题时，把握听力材料的主要内容十分重要。记录关键词是解决这一难题的常用技巧。

例如教材第90页活动3,A部分要求回答两个问题。我们]既要了解康康和玛丽观点，又要明确美国科学家对外星人的看法。为此，在听听力材料时，我们可以根据问题的设计首先预测听力材料的大致内容，但更重要的是要记录关键词。如:Kangkang:believealiensafraidnot;don'tthinkaliensfoundMaria:

butthere

arealiens;

won't

believeuntilseeAmerican

scientist:

e

to

the

earth

readinginformation

以便把握听力材料的主要内容，使问题得到准确的解答(以A题为例)。No,

he

doesn't.

Maria

won't

believe

until

shesees

themherself./

Maria

doesn't

believe,

either.2.

The

American

scientist

thinks

the

aliens

havee

to

the

earth.本课小结学习了一般将来时的被动语态的用法，学会如何用被动语态谈论将来的事。Topic2SectionB1.ButIprefersciencetodance.但是比起跳舞我更喜欢科学。prefer...to...

意为“比起.....更喜欢"。此处to为介词，后可接名词、代词或动名词。如:Ipreferbananastoapples.比起苹果我更喜欢香蕉。Mikeprefersplayingbasketballtolisteningtomusic.比起听音乐，迈克更喜欢打篮球。[链接]prefer...to...的同义句为like...betterthan...。如:Johnprefersfruitstosnacks.

=Johnlikesfruitsbetterthansnacks.与小吃相比约翰更喜欢水果。2.Thenourdreamswillberealized.这样我们的梦想将会实现。realize

v.,意为“实现;意识到”。如:AtlastTommyrealizedhisdreamtobeascientist.最后汤米终于实现了成为科学家的梦想。Idon'tthinkyourealizehowimportantthisistoher.我认为你没有意识到这对她是多么重要。[链接]语义是“实现"的词语还有

etrue和

achieve。用法如下:(1)

etrue是不及物动词短语，主语是梦想、希望、愿望等。如:Yourdreamwillneveretrueifyoudon’tworkhard.如果不努力，你的梦想将永远无法实现。(2)

achieve是及物动词，主语是某人。如:Youwillneverachieveyourdreamifyoudon’tworkhard.如果不努力，你将永远无法实现你的梦想。语音学习技巧

英语句子朗读的重音技巧。英语单词每个词都有重音，但是并非句中的每个单词都要重读。句子当中单词重读的规则和技巧如下。1.实词重读，包括名词、动词、形容词、副词和数词。2.虚词不重读，包括连词、介词、和冠词。3.一般情况下，大多数代词不重读，但是指示代词如this,these等，疑问代词what,who等重读。如:1.I'thinkwewill'livein'space'one'day.2.

'What

'fun!

Ican’t

'wait.3.

'Who

will

'take

'part

in

the

'space

'flight?4.

"That's

'wonderful!

'Let’s

'work

'hard.本课小结2.以讨论火星探索这一话题为载体，培养了学生探索太空奥秘的兴趣。Topic2SectionCMarsisthefourthplanetfromthesuninoursolarsystemandisnamedafterMars,theRomangodofwar.火星是我们太阳系中的第四颗行星，它是以罗马战神玛尔斯的名字命名的。(1)

name

v.,意为“命名，给....取名”，后接双宾语，构成短语“namesb./sth.+(名称)”。如:TheynamedtheirsonBruce.他们给儿子取名布鲁斯。(2)

benamedafter...意为“(被)以....命名”。是被动语态形式。如:China'sfirstlunarprobewasnamedafterChang'e.中国的第一颗月球探测器是以嫦娥命名的。[拓展]主动语态形式为

name...after.....意为“给.....命名”。如:

Peoplenamedthefoodafteritsinventor'sname.人们用食物发明者的名字给这种食物命名。2.Itsdiameteris53%aswideasthatoftheearth.它的直径是地球直径的53%。英语中倍数的表达形式为“倍数+as+形容词或副词原级+as”。如:Thisbagisthreetimesasheavyasthatone.这个包是那个包的三倍重。3.Soapersonwhoweighs90kilosonearthweighsonly36kilosonMars.因此，一个在地球上称重90千克的人在火星上的称重仅36千克。(1)此句中whoweighs90kilosonearth是一个定语从句，修饰前面的名词aperson。(2)

weigh

v.,意为“重，有多重”。如:Thelargestoneweighsover10tons.这块巨石有10多吨重。[对比]

wight

“重量;分量”。如:What'syour

weight?=Howmuchdoyouweigh?你体重多少?阅读技巧

运用查读技巧，快速查找信息，准确解答细节问题。细节就是指文中基本信息的详细描述。细节信息与文章的主旨大意和情节发展都密切相关。例如教材第93页的1b部分，该题目设计目的在于全面考查短文细节内容。首先快速浏览文章并借助插图对火星有了基本认知:“Marslookslikearedball."。

再浏览表格可知短文介绍火星的说明顺序与表格中信息横向排列顺序基本上一致。按照这一顺序在短文中快速查读信息关键词diameter,color,shape...进而查读对应的信息内容，再以“信息内容作表语的语法形式”填写表格如:53%aswideasthatoftheearth;brightred/orangeandred;aball...问题就能轻松解决。本课小结通过学习有关火星的知识，旨在激发学生探索宇宙奥秘的兴趣掌握在原级比较中表示事物之间倍数关系的句型。Topic2SectionD1.Scientiststhinkthattherehasbeenlifeonearthformillionsofyears.科学家们认为地球上的生物已存在数百万年了。therebe的现在完成时结构为

therehas/havebeen。如:Therehasbeenalotofrainlately.最近下了很多场雨。Somespaceshipshavegonebeyondthesolarsystem.有的飞船已到了太阳系以外的地方。beyond

prep,意为“超出，除....之外(用于否定句)

;在那边”。如:Theboy'sthoughtsarebeyondhisage.这个男孩儿的思想超越他的年龄。Someofthemthinktherichhavenothingbeyondmoney.他们中有些人认为富人只是有钱。Thezoostandsbeyondthecity.动物园坐落在城市的那边。3.however与buthowever与but都含有转折的意思，但它们在用法上有区别。首先but表示非常明显的对比，转折的意味比however强。如:Ihaveinvitedhimbuthedidn'te.我邀请他了但他没来。Joewasill,however,hedecidedtogo.乔病了，然而他仍决定要去。but常位于句中，而however则可以位于句首、句中或句末。在句中however常用逗号与其他部分隔开，而but却不是这样。如:Ilikeplayingsoccerbutmybrotherdoesn'tlikeit.

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