步步为营高中生物二轮复习课件第1部分专题5生物变异、育种、进化

《步步为营》高中生物二轮复习课件第1部分专题5生物变异、育种、进化目录生物变异育种生物进化综合练习与解析01生物变异基因突变定义基因突变类型基因突变原因基因突变特点基因突变01020304基因突变是指基因序列的突然、可遗传的改变，包括碱基对的替换、增添或缺失。点突变、插入突变、缺失突变、染色体畸变等。物理因素、化学因素、生物因素等。低频性、普遍性、随机性、不定向性等。染色体变异是指染色体结构和数目的改变，包括染色体片段的缺失、重复、倒位和易位等。染色体变异定义结构变异和数目变异。染色体变异类型遗传因素和环境因素。染色体变异原因对生物体生长发育和繁殖有一定影响，可能导致遗传疾病和不良表型。染色体变异特点染色体变异内部因素和外部因素，包括基因突变、染色体变异、基因重组等。生物变异的来源生物变异的特点生物变异的意义普遍性、随机性、不定向性、低频性等。生物变异是生物进化的基础，为生物多样性的形成提供了可能。030201生物变异的来源和特点02育种传统育种方法通过不同品种间的杂交，获得具有优良性状的后代，再从中选育。利用物理或化学诱变因素诱发基因突变，从中选择具有优良性状的材料。通过染色体数目加倍或人工诱导多倍体，获得具有优良性状的新品种。根据个体的表现型选择符合育种目标的个体进行繁殖。杂交育种诱变育种多倍体育种选择育种利用基因工程技术将外源基因导入目标生物，以改良其性状。基因工程育种利用分子标记技术辅助选择具有优良性状的个体。分子标记辅助育种利用细胞培养和细胞融合等技术创造新品种。细胞工程育种通过转基因技术将外源基因导入目标生物，以改良其性状。转基因育种现代育种方法杂交育种和诱变育种等方法操作简单，但育种周期较长，且改良效果有限。现代育种方法能够快速、精确地改良生物性状，但技术难度较高，且存在伦理和安全问题。选择育种适合于群体改良，但需要大量资源投入。根据育种目标和资源条件选择合适的育种方法，实现最佳的育种效果。01020304育种方法的比较和选择03生物进化物种形成是生物进化的一个重要过程，是指一个物种经过基因突变、自然选择和隔离等过程，最终形成新物种的过程。生物进化是指生物种群在适应环境变化的过程中，基因频率发生改变，导致生物形态、生理和行为等方面发生适应性变化的过程。物种形成与生物进化生物进化物种形成达尔文进化论达尔文进化论是现代生物进化理论的基础，它认为物种是通过自然选择和遗传变异而进化的。现代综合进化论现代综合进化论是在达尔文进化论的基础上发展起来的，它综合了遗传学、生态学、形态学和胚胎发育等多方面的研究成果，对生物进化进行了全面深入的解释。现代生物进化理论人类是生物进化的产物，人类的起源可以追溯到数百万年前。人类起源人类在适应环境变化的过程中，不断发生着进化，形成了许多适应性特征，如智力和文化发展等。同时，人类也在影响和改变着环境，与环境之间形成了相互依存的关系。人类进化与适应生物进化与人类的关系04综合练习与解析选择题练习与解析选择题1：下列关于基因突变的说法，正确的是基因突变的概念基因突变是指基因序列中发生碱基对的增添、缺失或替换，从而导致基因结构的改变。基因突变的特点基因突变具有普遍性、随机性、低频性、多害少利性和不定向性的特点。选择题2：下列关于基因突变的叙述，错误的是非选择题1：分析下列遗传病，指出其病因及遗传方式常见遗传病病因及遗传方式分析各种遗传病，指出其病因（如基因突变、染色体异常等）及遗传方式（如常染色体显性遗传、伴X染色体隐性遗传等）。非选择题2：简述生物进化的主要证据和生物进化理论的主要内容生物进化的主要证据和生物进化理论的主要内容生物进化的