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文档简介

第页共页中班社会教案《特殊的电话号码》教案名称：《特殊的电话号码》教学目标：1.了解电话号码的基本知识并能正确拨打电话号码。2.探讨特殊的电话号码，如紧急电话、客服电话等，并学会正确使用。3.提高学生的社交交流能力和协作能力。教学重点：1.理解电话号码的格式和拨打方式。2.学会使用特殊的电话号码。3.培养学生的社交交往能力。教学难点：1.理解特殊的电话号码的重要性和正确使用方法。2.提升学生的沟通协作能力。教学准备：1.教师准备：课件、PPT、音频设备、图片。2.学生准备：笔记本、铅笔、教材。教学过程：Step1：导入（5分钟）教师通过图片呈现不同的电话号码，引导学生讨论并复习电话号码的基本知识，如几位数、不同组合等。Step2：信息输入（15分钟）1.教师给学生呈现一些特殊的电话号码，如119、110、10086等，并解释其含义和用途。2.学生分组讨论这些特殊电话号码的重要性和正确使用方法，并在小组内展示讨论结果。Step3：搭配练习（15分钟）1.教师出示一些情境图片，如遇到火灾、遇到盗窃等，要求学生根据情景选择拨打正确的特殊电话号码。2.学生进行角色扮演，模拟使用特殊电话号码进行紧急求助的情景。Step4：案例分析（15分钟）1.教师给学生阅读一些实际案例，比如遇到交通事故、遇到家庭紧急情况等，要求学生分析并提出正确使用特殊电话号码的建议。2.学生分角色进行讨论，分析案例，并提出自己的解决方案。Step5：拓展延伸（15分钟）1.学生自由组合，选择特殊电话号码进行创作。2.学生分组进行表演，展示自己所创作的特殊电话号码的正确使用方法并进行交流。Step6：总结反思（10分钟）1.学生分享自己在课堂上的收获和体会。2.教师总结重点内容，强调正确使用特殊电话号码的重要性。板书设计：特殊的电话号码教学反思：本节课通过引导学生讨论、情境模拟和实际案例分析等多种教学方法，使学生在了解电话号码基本知识的基础上，进一步理解特殊电话号码的重要性和正确使用方法。通过分组讨论和角色扮演等互动方式，提高了学生的社交交往能力。同时，通过拓

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