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文档简介

第页共页中班社会领域教案《我会叠衣服》教学目标：1.培养孩子们的生活自理能力，学会叠衣服。2.通过实际操作让孩子们了解叠衣服的目的和方法。3.培养孩子们的合作意识和团队精神。教学重点：1.学会叠衣服的方法。2.培养孩子们的合作意识和团队精神。教学难点：1.培养孩子们的生活自理能力，合作意识和团队精神。教学准备：1.多种类型的衣服。2.衣架和折衣板。3.图片或视频资源，用于示范叠衣服的方法。教学步骤：Step1导入（5分钟）老师以问题的形式向学生提问：“你们家人在家里都做些什么呢？哪些事情是每天都要做的？”引导学生思考，并提到“叠衣服”的内容。Step2引入新知（10分钟）通过展示或演示衣服叠整齐和乱七八糟的两种状态，引导学生观察和对比，帮助他们认识到叠衣服的重要性。Step3学习新知（15分钟）1.老师以图片或视频的形式向学生展示叠衣服的基本方法，并讲解每一步的要点。2.通过示范给学生直观实际的操作过程，帮助他们更好地理解和记忆。Step4实践操作（20分钟）1.将衣服分成小组准备，每个小组有相同的衣服和叠衣工具。2.指导学生按照之前学到的方法，组内合作开始叠衣服，每个小组派一名学生负责收集和分发衣服。3.帮助学生解决在操作过程中遇到的问题和困难。Step5总结反思（5分钟）请学生来分享他们的学习心得和体会，并引导他们总结遇到的问题和解决方法。Step6拓展延伸（5分钟）通过展示衣物整理柜、简单的摆放柜子、整理衣物的方法等，帮助学生更好地应用叠衣服的技能，在生活中培养整洁、有序的习惯。Step7作业布置（5分钟）要求学生回家和家人一起整理衣柜，叠整齐家人的衣服，并记录下整理衣柜的过程中遇到的问题和解决方法。Step8课堂小结（5分钟）通过学生的回答问题和讲解内容，巩固本堂课的学习内容，并强调叠衣服的重要性和培养自理能力、合作意识和团队精神的重要性。教学反馈：1.观察学生实际操作的过程，及时给予指导和帮助。2.收集学生完成的作业，评价整理衣柜的效果和解决问题的方法。教学延伸：1.介绍其他与生活自理有关的技能，如整理书包、收拾玩具等。2.组织学生参与家庭日常事务，培养更多的生活自理能力

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