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第页共页幼儿园大班美术公开课教案《一群小鸭子》教案标题：《一群小鸭子》幼儿园大班美术公开课教案教学目标：通过讲故事、观察和模仿小鸭子的形象，培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高他们对美的感受和表达能力。教学准备：1.故事书《一群小鸭子》2.彩色纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等美术材料3.幼儿园大班艺术区或教室的美术工作台教学过程：引入（5分钟）1.与幼儿们亲切打招呼，并简单介绍今天的主题：“今天我们要一起玩美术游戏，画一群可爱的小鸭子！”2.引导幼儿们回忆一下他们小时候看过的小鸭子的样子，并询问他们对小鸭子的印象。故事讲解（10分钟）1.准备好《一群小鸭子》故事书，适度降低语言难度，流利地讲述故事情节。2.在讲故事的过程中，注重提醒幼儿们注意小鸭子的形象特点，如小鸭子的嘴巴、眼睛、羽毛等。3.讲完故事后，可以简单回答幼儿们对故事情节和小鸭子形象的问题，并鼓励幼儿们发表自己的感受和想法。观察与模仿（10分钟）1.引导幼儿们观察故事书中的小鸭子形象，注意它们的形状、颜色和特点。2.让幼儿们模仿画出小鸭子的形象，可以使用彩色纸和颜料等来表达。3.在幼儿们绘画的过程中，观察他们的表达方式，并提供适当的引导和指导。创作与表达（20分钟）1.让幼儿们用纸板、纸杯或彩色纸等材料制作小鸭子的造型，可以使用剪刀、胶水等工具。2.鼓励幼儿们发挥想象力和创造力，可以给小鸭子起个名字、添加装饰等。3.提供足够的时间并展示每个幼儿的作品，让他们向其他同学展示并分享自己的创作过程和经验。总结与展示（10分钟）1.邀请幼儿们展示自己的小鸭子作品，并鼓励他们用简单的语言描述自己的作品特点和创作感受。2.对幼儿们的作品进行简单的评价和肯定，并鼓励他们继续发挥创造力和表达能力。3.以简单的口头总结，回顾今天的活动内容和幼儿们的参与状况。拓展活动：1.邀请家长们参观幼儿们的作品展览，并与家长们分享幼儿们的创作经验和感受。2.在艺术区或班级创设小鸭子的角色扮演角落，让幼儿们通过角色扮演进一步认识小鸭子的特点和行为习惯。3.组织小鸭子主题的音乐和舞蹈活动，让幼儿们通过音乐和舞蹈表达对小鸭子的喜爱和祝福。教学反思：通过本次公开课，幼儿们通过观察、模仿和创作等活动，对小鸭子的形象和特点有了更深入的了解。他们通过绘画和手工制作等方式，培养了自己的观察力、想象力和创造力，同时也提高了对美的感受和表达能力。教学过程中，我注重激发幼儿们的兴趣和参与度，鼓励他们积极表达和分享，同时也给予适当的引导和指导。在拓展活动方面，我提供了一些与小鸭子主题相关的延伸活动，进一步增强幼儿们对小鸭子的认知和表达。整个教学过程紧凑有序，幼儿们积极参与，表现出色。但在故事讲解方面，可以更加注重情节的生动性和

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