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文档简介
第页共页实小副班主任工作职责模版第一章副班主任基本职责第一节职责名称副班主任。第二节职责定义副班主任是指在班主任的带领下,负责协助管理班级和指导学生工作的教师。副班主任承担着组织班级各项活动、教育学生行为习惯、协调家校关系等多项工作。第三节主要职责1.协助班主任管理班级,负责班级日常事务的安排和管理。2.协助班主任组织开展各项班级活动,如班会、课外活动、社团活动等。3.监督学生的学习情况,及时发现和解决学习中的问题,并向班主任反馈学生学习情况。4.负责教育学生形成良好的行为习惯和品德修养,进行班级管理和教育工作。5.维护班级纪律,对学生的违纪行为进行管理和教育。6.协助班主任与家长进行沟通,及时反馈学生在学校的表现和情况。第二章班级管理职责第一节学生档案管理1.负责学生档案的整理、归档和保管工作。2.配合班主任做好学生档案的更新和补充工作。3.协助班主任对学生个人信息进行收集和整理,确保学生档案的准确和完整。第二节班级日常事务管理1.协助班主任做好班级日常事务的安排和管理,如班级考勤、课表安排等。2.负责班级的课室卫生检查和整理,维护良好的学习环境。3.组织班级活动和集体活动,如班级会议、集会、颁奖典礼等。4.协助班主任制定班级规章制度,确保学生遵守班级纪律。5.协助班主任做好每日晨检工作,保障学生的身体健康。6.处理学生的请假手续,向班主任及时报备学生的请假情况。第三节学习情况管理1.协助班主任监督学生的学习情况,包括学生的学习进度、学习态度等。2.帮助班主任发现学生学习中存在的问题,并及时采取措施解决。3.协助班主任组织学习小组或学习角,提供良好的学习氛围和学习资源。4.协助班主任做好学生作业、考试、考勤等学业管理工作。第三章学生教育职责第一节行为习惯教育1.协助班主任组织班级文明礼仪教育活动,培养学生良好的行为习惯。2.指导学生遵守学校纪律,确保学生在校期间的行为规范。3.关注学生的心理健康,对有问题的学生进行适当的心理疏导。4.协助班主任组织集体活动,培养学生的集体观念和团队精神。第二节品德修养教育1.协助班主任进行品德修养教育,培养学生正确的价值观和人生观。2.组织班级文明活动,提高学生的道德素养和社会责任感。3.与学生进行个别交流,了解学生的生活和学习情况,并进行适当的教育引导。4.组织班级的道德讲堂、主题班会等活动,培养学生优秀的品德和道德修养。第三节部分学科教育1.承担部分学科的教学任务,如语文、数学、英语等。2.按照教学计划进行教学,完成教学任务。3.根据学生的学习情况,不断调整教学方法和教学内容,提高教育教学质量。4.批改学生的作业,及时给予学生反馈,指导学生进行进一步的学习。第四章家校合作职责第一节家访工作1.协助班主任开展家访工作,走访学生家庭了解学生的家庭环境和成长情况。2.与家长沟通学生在校表现和学习情况,解答家长的疑问和关注的问题。3.及时向班主任反馈家访情况,为班级教育工作提供参考依据。第二节家长沟通工作1.协助班主任组织家长会或家长座谈会,与家长进行交流和沟通。2.向家长传达学校的教育方针,帮助家长了解学校的教育教学工作。3.回应家长的意见和建议,协调家校关系,共同推动学生的全面发展。第三节家长培训工作1.参与组织家长培训活动,提供家长教育和育儿指导。2.邀请专家进行讲座,培养家长的教育意识和家庭教育技能。3.为家长提供家庭教育咨询服务,解答家长在教育教学方面的问题。总结:实小副班主任是班主任的得力助手,负
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