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抖音短视频对大学生恋爱观的影响调研分析报告目录TOC\o"1-2"\h\u1549抖音短视频对大学生恋爱观的影响调研分析报告 119164一、问卷调查 212744(一)基本情况 27594(二)经济情况 324381(三)感情状况 323744(四)恋爱消费情况 418911(五)抖音对恋爱消费行为影响情况 625542(六)相关恋爱教育情况 811161二、抖音短视频对大学生恋爱观念及消费行为影响的问题现象分析 11298901.择偶标准偏向单一 1138492.盲目跟风模仿 11136613.恋爱消费行为缺乏理性 1280904.学校恋爱教育形式有待创新 12212855.家庭成员对恋爱教育的重视程度有待提高 13问卷调查本次问卷采用网络问卷的形式,共发放问卷151份,回收有效问卷150份。基本情况在150份有效问卷中,其中男性有76人,占总人数的50.67%,女性有74名,占总人数的49.33%。男女比例基本持平,正面反映出大学生在抖音短视频的使用率方面,无论男女接受度都比较高,而且观看视频的时长占比1-2小时的被调查者占了48.67%。受调查问卷的被访者年级集中于大二,占比达42.67%,反映出抖音短视频平台用户年龄比较偏小,在爱情消费观念和行为上更可能出现问题。表1基本情况人数百分比(%)性别男7650.67%女7449.33%年级大一1711.33%大二6442.67%大三4228%大四2516.67%研究生21.33%观看时长30分钟以下117.33%30-60分钟6241.33%1-2小时7348.67%2小时以上42.67%经济情况被调查者的主要生活费来源主要集中于父母给予,且占比非常大,有80.67%,每月生活可支配费用多在1500-2000元,共82人,占比54.67%。表2经济情况人数百分比(%)主要生活费来源父母给予12180.67%奖助学金21.33%校外兼职2617.33%助学贷款00%其他10.67%每月生活可支配费用1000元以下00%1000-1500元2818.67%1500-2000元8254.67%2000-2500元3624%2500-3000元32%3000元以上10.67%感情状况在情感状况方面,共有101位被调查者表示,他们曾经或者目前处于恋爱期,占比67.33%。完全没有恋爱经验的被调查者也有49位,占比32.67%。有过恋爱经历的大学生还是占了多数,他们对于恋爱的需求还是比较大的。即使是没有恋爱经历的人,他们对待恋爱的态度也不是消极的,反而比实际有恋爱经历的人更加理性。但同时也从侧面表明,目前恋爱难的问题也是存在的,所以抖音短视频上与恋爱相关的视频可能会成为这部分被调查者作为恋爱参考的对象。表3感情状况人数百分比(%)是否具有恋爱经历或目前处于恋爱期是10167.33%否4932.67%恋爱消费情况对于恋爱消费情况,本次问卷根据其恋爱经历分为两个部分。首先,在49位不具有恋爱经历或者目前处于恋爱期的被调查者中,他们认为比较合理的恋爱消费比例应该占全部生活消费开支的30-40%,这样的占比相对还是比较合理的。恋爱消费的用途排名前三的人数相差不大,依次为看电影等娱乐、饮食支出和美妆服饰类。这说明被调查者的恋爱消费多是产生在一些日常随意的外出安排,美妆服饰有可能多用于在送礼物或者自我外貌提升方面。认为应该是在节日或者纪念日送礼物,占比63.27%。且送礼理应均价多在200-500元,占比67.35%。在恋爱消费双方的分配方式中,有59.18%的被调查者表示,男方应该多付。表4未曾有过恋爱经历的被调查恋爱消费情况人数百分比(%)恋爱消费理应占比30%以下510.2%30-40%4183.67%40-50%12.04%50-60%24.08%60%以上00%恋爱消费支持主要可能用于饮食支出1428.57%美妆服饰类1428.57%看电影等娱乐1938.78%通讯费用00%外出旅游12.04%其他12.04%认为送恋人礼物的均价应为200元以内1122.45%200-500元3367.35%500-1000元510.2%1000元以上00%认为送恋人礼物理应的频度接近两三天送一次00%一周一次00%一月一次24.08%根据节日或者纪念日定3163.27%不固定,听对方的要求1632.65%其他00%认为的合理恋爱消费开支双方分配方式男方付12.04%女方付00%男方多付2959.18%女方多付00%AA制816.33%视情况而定1122.45%无所谓,不在意金钱00%其次,在101位曾有过恋爱经历或正处于恋爱期的被调查者中,他们的实际恋爱消费比例占全部生活消费开支的占比以40-50%为主,也有38位被调查者表示,他们的恋爱消费占比有50-60%,这样的占比和没有恋爱经历的被调查情况就存在着明显的不同,占比明显更大。恋爱消费的用途排名前三的项目与之前没有太大的差别,依次为看电影等娱乐、美妆服饰类和饮食支出。在送礼的频度上,除了同样集中在节日或者纪念日送礼物,占比67.33%,还有被调查表示,他们送礼物时会根据对方的要求进行,占比30.69%。且送礼理应均价多在200-500元,占比67.35%。在恋爱消费双方的分配方式中,有占比76.24%的被调查者表示,男方应该多付,与未曾有过恋爱经验的被调查者相比占比也更多。表5曾有过恋爱经历或正处于恋爱期的被调查恋爱消费情况人数百分比(%)恋爱消费实际占比30%以下1110.89%30-40%98.91%40-50%4241.58%50-60%3837.62%60%以上10.99%恋爱消费支持实际用于饮食支出2120.79%美妆服饰类2827.72%看电影等娱乐4948.51%通讯费用21.98%外出旅游10.99%其他00%送恋人礼物的均价200元以内54.95%200-500元7978.22%500-1000元1615.84%1000元以上10.99%送恋人礼物的频度接近两三天送一次00%一周一次21.98%一月一次00%根据节日或者纪念日定6867.33%不固定,听对方的要求3130.69%其他00%恋爱消费开支双方分配方式男方付10.99%女方付00%男方多付7776.24%女方多付00%AA制65.94%视情况而定1514.85%无所谓,不在意金钱21.98%抖音对恋爱消费行为影响情况对于抖音中与情侣、恋爱话题有关的短视频,收看比较多的内容依次为节日活动推荐或者详细计划、礼物推荐,分别占比80%和73.33%,美妆穿搭和日常记录视频占比相同,位61.33%。这样的数据也印证了之前恋爱消费状况产生的原因。因为有101位被调查者表示,他们认为抖音软件上的恋爱主题短视频很有新意,愿意在自己的恋爱过程中进行参考,占比67.33%。同时也有16.67%的被调查者表示,即使他们自身不愿意模仿,但也会推荐给朋友,这说明抖音短视频的影响力不仅来源于软件本身,更来自于同辈群体的推荐,更加扩大了其影响辐射圈。表6抖音恋爱主题短视频观看情况人数百分比(%)在抖音中看过的恋爱主题短视频日常互动记录视频9261.33%节日活动推荐或者详细计划12080%礼物推荐11073.33%自我外貌打理提升教程(美妆或穿搭)9261.33%情侣合作拍摄的舞蹈或者其他技术类视频3221.33%其他00%对抖音恋爱主题短视频的看法很有新意,对自己的恋爱有参考价值10167.33%羡慕,但不会模仿,也不会推荐给朋友1711.33%自己不会模仿,但会推荐给朋友2516.67%虚假,内容与现实不符74.67%其他00%抖音中与情侣、恋爱话题有关的短视频,在对恋爱消费行为的影响程度方面,分数较高,有6.23分。对被调查者的择偶标准影响中,对外貌的影响分数最高,为7.96分,其次是性格、人格魅力,还有经济状况的分数也相对比较高,有5.13分。由此可以看出,抖音短视频上的网红经济发展可能是造成这个结果的因素之一。在团队包装的支持下,拍摄的视频就会比较精致,角色设定也会更加完美,甚至会存在脱离现实情况的视频。表7抖音恋爱主题短视频对被调查者的影响程度情况打分(10分最高)抖音短视频对择偶标准影响大小外貌7.96年龄4.97性格、人格魅力7.9学历高低3.53家庭背景3.58经济状况5.13社会地位3.22抖音短视频对恋爱消费行为影响度大小6.23相关恋爱教育情况调查结果显示,有98%的被调查者更愿意将自己的恋爱问题向同辈群体进行沟通倾诉。其次,也有41.33%的被调查者愿意与网络上的陌生人倾诉恋爱问题。选择家长和老师的被调查者不多。这也非常直观的反映出,目前的恋爱教育方法可能是存在问题的,大学生的参与度和支持度并不高。表8遇到恋爱问题更愿意倾诉的对象情况分数人数百分比(%)遇到恋爱问题更愿意倾诉的对象老师42.67%同辈群体14798%家长138.67%网络中的陌生人6241.33%其他32%建设一支年轻恋爱教育队伍的可能性7.65有50%的被调查者表示支持学校开设相关恋爱教育课程,但同时也有43.33%的被调查者不支持学校开设相关恋爱课程,其不支持的理由以“不愿向老师倾诉问题”占比最大,有38.46%,其次“对教授内容没有兴趣”和“对教授方式不满意”占比也依次排进前三。大部分的被调查者表示,他们更愿意以社团活动的形式开展恋爱教育,线上授课的方式也占了25.33%。可以看出,被调查者对于目前学校恋爱教育情况满意度并不高,学校方面还存在很多可以改进的地方。在问卷的最后一题,也向被调查者询问了建设培养一支年轻恋爱教育队伍的可能性,多数被调查者也对此表示支持,为这个建议提供了一个实际操作的可能性。表9学校恋爱教育情况分数人数百分比(%)是否支持学校开设相关恋爱教育课程是7550%否6543.33%无所谓106.67%网络中的陌生人6241.33%其他32%不支持的原因对教授内容没有兴趣1726.15%对教授方式不满意1421.54%没有针对性,效果不高913.85%不愿向老师倾诉问题2538.46%认为自己不存在问题,没有必要开展00%其他00%希望以哪种形式开展学习教育专业或者选修课堂授课1812%线上授课3825.33%社团活动6946%教育讲座32%主动进行的一对一辅导2214.67%其他00%对目前学校恋爱教育的满意度2.87在家庭恋爱教育中,共有134人表示,其家长会以日常闲聊的方式提起与恋爱教育有关的话题,占比89.33%。只有少部分家长会重视恋爱教育,和孩子认真谈心,交流该话题。从之后两问的调查结果也直接反映出,目前家庭对于恋爱教育的重视程度并不高,效果也不明显。表10家庭恋爱教育情况分数人数百分比(%)恋爱教育的形式日常闲聊提起13489.33%认真谈心,特意交流该话题138.67%发现问题来向您问责10.67%推荐相关的微信号或者文章21.33%其他00%家庭对恋爱教育的重视程度3.35家庭成员进行恋爱教育效果高低程度3.21抖音短视频对大学生恋爱观念及消费行为影响的问题现象分析择偶标准偏向单一大部分被调查者认为,抖音短视频对于择偶过程中对方外貌要求的影响最大,其次是性格和人格魅力,接着是经济状况。这也可以联想到之前网络上比较流行的一个词“外貌协会”。这里可以深入分析出其原因,首先,抖音短视频中热度比较高的情侣视频,对其最恰当的形容词就是郎才女貌,都是一些网红男女,观看者对于判断男女颜值的标准也会因此受到影响。其次,由于有些人对他们的对象照顾有佳,而现实中的自己却没有这样为自己着想的人,或者说相比于自己的对象,短视频中的异性情侣做的要更好,对观看者而言更加具有人格魅力,那之前说到的羡慕也是说得通了。但这样的恋爱观念其实是比较畸形的,我们要明白爱情的产生是突然的,没有固定的标准的,每个人的喜好都不一样,如果在择偶上还定下了一个高富帅、白富美的标准,在现实中着实是很难找到满足这些条件的男女的,这样将不利于人类交往关系的继续发展。盲目跟风模仿首先,抖音短视频的普及程度确实是可以肯定的,在被调查者中只有一位被调查者人没有使用过抖音短视频,其余的被调查者都是抖音用户。每天观看的时长也平均集中在一个小时。对观看恋爱相关视频具体内容的调查数据显示,节日活动推荐或者详细计划的视频观看者占比最大,接着是礼物推荐,自我外貌打理和日常互动记录视频占比相同。从中我们也可以看出,被调查者对于一些在恋爱方面的视频,更希望看到的是情侣之间更加真实的现实状态,还有一些比较具有实用性和建议性的视频。对于抖音中与情侣、恋爱话题有关的短视频,大多数被调查者都表示,会采纳其中的一些建议,也愿意推荐给朋友。虽然也有少部分人表示,虽然会羡慕,但不会模仿,也不会推荐给朋友。但在之后的自我评价中也能看出,抖音短视频中的恋爱相关视频对被调查者的恋爱消费行为影响还是比较高的。目前大学生对于抖音短视频中呈现的恋爱方式,存在一种精神需求上的羡慕,大多数人可能会因为想要达到视频中的效果,使自己的爱情成功或者说是更加甜蜜而进行盲目的模仿借鉴。并没有考虑到自己目前真实的状态条件是怎么样的,最直观的表现就体现在金钱的消费上。当然,也有一些被调查者能够清楚的知道,这样的情景在现实中无法实现,所以会选择更加理性的看待,但这部分人依旧是少数,他们也没有办法将自己正确的恋爱消费观念传递给其他或者说是身边的人,盲目跟风的现象还是屡增不减。恋爱消费行为缺乏理性首先,被调查者的每月可支配金额多集中于1500-2000元,且大都没有独立的经济来源,大多来自于父母的资助。如果在消费分配上面出现问题的话,有一部分学生也很难向家长开口要钱,甚至有非常极端的例子,可能会走向贷款或者偷盗。对于恋爱消费行为情况的调查,问卷中的问题是将被调查者分为了两部分,一个是有恋爱经验或者正处于恋爱状态的同学,另一部分是完全没有恋爱经验的同学。对比两者恋爱消费开支的比例,没有实际恋爱经验的被调查者认为,合理的比例以30%-40%为主。但实际有恋爱经验的被调查者则表示,他们在恋爱过程中实际的恋爱消费开支比例以40%-50%为多数,与50-60%的人数占比也较为接近。实际开支占到了一半以上,可能其中就有不理性恋爱消费行为的存在了。两者对于赠送礼物的平均价格均以200-500元为多数,也有少数被调查者表示的金额是500-1000元,送礼频率两者的调查结果也相同,多是在节日或者纪念日的时候送,但两者也都有三分之一的被调查者表示,会根据恋爱对象的需求来确定送礼频率,且在消费分配方式上,两者都表示是男方多付,占比均超过50%。现在有很多女生会要求男生在过节或者纪念日的时候送她化妆品或者包包作为爱情甜蜜的表现,也有女生会送男生球鞋、电子数码等产品,这些物品的价格一般都比较昂贵,这样无疑会形成一笔不小的恋爱消费开支。但从之前的调查数据中可以看出,男生每月的可支配收入其实也不多,1500-2000元的可支配金额,
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