2021年美容美发店整规阶段性工作总结

Word文档年美容美发店整规阶段性工作总结工作进行到某一阶段时，要客观仔细的回顾总结一下，这也是一种态度。我我为您整理了一份《2021年美容美发店整规阶段性工作总结》，欢迎您来点击阅读。

在绍兴市商贸办的直接指导下，在我市十小整治领导小组的详细组织下，为贯彻落实省和绍兴市全面推动十小行业质量平安整治与规范工作电视电话会议精神，由我办牵头会同公安、卫生、工商、质监、环保、旅游、城管执法等部门帮助协作，根据全面铺开、有序推动、基本完成的总体目标要求，并结合实际状况，详细做了以下工作：

一、成立组织，制定方案。

根据市十小整治与规范工作方案支配的要求，成立了由商贸牵头，公安、卫生、工商、质监、环保、旅游、城管执法等部门协作的小美容美发店整治工作小组，并制定了《XX年嵊州市小美容美发店质量平安整治工作方案》，同时加强与协作单位和四个乡镇（街道）的联系与协调，要求各乡镇（街道）准时建立相应的组织机构，落实详细工作人员，确保各项工作落到实处。

二、调查摸底，把握新状况。

5月份以来，我办协同有关部门对全市的小美容美发店的状况绽开了调查摸底工作，在去年摸底的基础上，进一步排查、了解新增加的数据统计，从现有统计状况看，全市经营小美容美发店共536家，已经整改规范的68家，预备整改规范的468家。力争到年底全市75%以上的小美容美发店根据《绍兴市小美容美发店服务质量平安标准规范》达标。

从初步统计看，主要四个乡镇（街道）黄泽镇11家、浦口街道5家、剡湖街道164家、崇仁镇23家。要求各乡镇（街道）仔细调查摸底，实地走访，把握实际的经营户分布状况，并要求准时上报。依据以块为主、条块结合的原则，与各乡镇（街道）签订了小美容美发店整规责任书，做到目标责任、机构人员、保障措施三落实。

三、修改标准，落实要求。

根据绍兴市级标准，对去年的小美容美发店标准进行了修改、完善，形成本辖区内统一执行的标准规范。督促各乡镇（街道）选择可听、可看、可推广的小美容美发示范店，四个乡镇（街道）与相关店主反复征询意见，确定条件设施较好的小美容美发店为示范店，即黄泽镇科君理发店、黄泽镇哆唻咪理发店；浦口街道漂亮先锋美容美发会所；剡湖街道亲亲珍宝美容生活馆、剡湖街道港名发艺创作中心、剡湖街道雕刻时间理发店、剡湖街道丽缘美容美体养生馆；崇仁镇韩风纤手烫染二店、崇仁镇维娜丝发廊作为示范店，以便准时总结和推广先进阅历和做法。同时我们将开展小美容美发店整规工作的状况撰写成信息，快速上报给有关部门，做到上下互通信息，了解、把握新的状况。

四、汇编制作小美容美发整顿规范工作指导手册。

为更好地推动十小质量平安整治工作，带动各乡镇（街道）搞好小美容美发店整顿和规范，着手预备编辑一个通俗易懂的指导手册，内容包括收集去年试点镇的全部胜利阅历和做法，还增加一些新的切合实际的内容，来全面指导和促进整个整治工作的全过程，以达到预期的目的。

五、整理资料建档，加强服务和管理。

整理好上级下发的资料，并按要求抓好本行业的有关文件的拟发和整理工作，准时收集各乡镇（街道）小美容美发的相关资料和文件，根据不同内容分门别类整理建档。对比整治与规范的要求，我们召集有关乡镇（街道）工作人员和业主进行省、市各级部门关于小美容美发店整治文件的学习，以进一步提高熟悉小美容美发整治的重要意义，从而激发他们搞好此项工作的主动性和自觉性，训练业主信守职业道德、礼貌服务、共建和谐社会的良好环境。

组织实施阶段，是小美容美发整规能否取得实效的关键性阶段，我们将全力以赴会同其余7部门加大联合执法的力度，强化检查和指导，完善业主经营规范和服务水平，乐观组织专项行动对重点场所开展集中整治和规范工作，全面清理各类违法违规大事。建立相应的监管制度和长效激励机制，形成企业自律、政府监管、市场引导、社会监督的格局。力争在大家的共同努力下，能够顺当地如期完成这次整规任务。

gz85.COM更多工作总结范文编辑推举

美容美发行业整治总结

为规范化妆品经营使用环境，规范市场行为，保障人民群众平安使用化妆品，依据××市食品药品监督管理局《关于开展对美容美发店等化妆品经营使用单位专项检查的通知》（×食药监健〔XX〕×号）要求，区食品药监局从XX年11月至12月底，与××市工商行政管理局××分局、××街道办，共同开展了辖区美容美发行业经营使用化妆品专项检查，现将此次专项检查总结如下：

一、加强部门沟通，做好前期预备工作

区食品药监局领导特别重视此次专项检查工作，要求结合辖区实际，开展联合检查，落实规范要求，净化市场经营行为。为此，确立了此次专项检查以联合检查为主，重点检查，全面把握，准时部署专项检查任务。

一是确定联合部门，制定检查方案。考虑到化妆品流通领域日常监管主要由工商负责，且我区70％的美容美发企业集中于××街主城区，为此，区食品药监局拟定本次检查联合区工商分局和××街道办共同进行。经与区工商分局、××街道办进行了多次沟通协调，三个单位联合制定了《××区美容美发店等化妆品经营使用单位联合整治工作方案》，成立联合检查小组。二是现场摸查，细心制定检查名单。由于我区在册美容美发企业有1600多家，数量大、分布广，为了能够解决执法资源有限，又达到整治效果，我们拟定以大型经营企业、美发美容使用单位为主，经三部门共同协商选定了具有典型代表性的企业32家作为被查对象。三是预备工作细致充分，保证有的放矢。为确保检查工作顺当进行，业务科室反复分析行业现状，找准行业可能集中消失的问题，为专项工作编制了美容美发系列化妆品宣扬资料，印制了《化妆品经营使用企业须知》及《化妆品监督管理条例》等宣扬资料，制备好专用检查文件夹文件包，对可能消失的常见问题制作出执法文书模版、协调执法车辆等大量前期工作，保障了检查工作针对性强、效果好。

二、各部门亲密协作，联合检查达到预期效果

现场检查持续3周时间，检查企业32家，其中美容美发化妆品经营企业5家，美发企业19家，美容企业8家，三部门先后出动执法人员235人次，区食品药监局对发觉存在经营产品不规范等问题的8家企业进行了后续跟进调查处理，区工商局对检查发觉经营行为不规范的4企业发出了责令整改通知书，××街道办针对企业消防发出责令要求15家。

为使专项联合检查达到预期效果，区食品药监局吸取近两年同质监局联合监管化妆品生产领域的阅历，依据三部门的职能分解专项检查任务，检查中注意因地因行业制宜，兼顾各部门的职能和要求，对现场发觉的问题准时沟通，相互协作处理。在检查过程中始终坚持宣扬与整治并重，对每一个企业都准时派发宣扬资料，使他们把握辨别化妆品的基本学问，明白今后如何把好化妆品的进货关；在发觉有不合格化妆品使用或销售行为时，首先通过急躁的讲解和指导，派发区食品药监局编印的《化妆品经营使用企业须知》及《化妆品监督管理条例》等宣扬资料，使企业明白自身的责任和不足，由于企业对自身违法行为有了熟悉，他们也因此理解和协作政府执法部门的检查和处理，在整个专项检查中无发生不满投诉或抗法埋怨的大事。经三部门的亲密协作，通力合作，检查顺当完成，并达到预期效果。

三、主要存在问题

此次检查发觉，我区美容美发行业化妆品经营使用状况总体是良好的，未发觉有自行配制化妆品使用销售的违法行为，企业主经营使用化妆品的质量管理意识也较强，大部分美容院也能做好索票索证工作，如在我区有5家分店的尚艺连锁店，特地设置有化妆品德业阅历的选购经理，负责各门店的化妆品购进。比较集中的问题有以下几点：一是经营使用的化妆品有标签标识不合格和索证索票不规范状况。这种状况在个体美发企业中较为突出，如从流淌推销员购进化妆品，使用无中文标识化妆品，留存进货单据及产品相关证照复印件不全等，企业的产品质量把关意识也较差；二是化妆品经营销售企业问题较多，主要集中在内部管理差，消失过期或包装破损化妆品，索证索票不全，经营的部分产品标签标识不合格，几家批发店均有少量无中文标识、无进口批文、无生产日期的三无产品。此外，区食品药监局对其中一家存在分装化妆品销售行为的化妆品批发企业进行后续跟进处理。

四、整治行动主要成效

此次联合检查，三部门根据既定的方案和分工顺当完成各自的分工任务，根据方案顺当完成专项检查任务。同时，不管是执法部门，还是我区化妆品经营使用单位的经营者，普遍认为获益良多，主要表现在以下几点：

（一）有效规范化妆品流通市场秩序

此次联合检查，有效规范了我区化妆品经营使用领域的市场秩序，在宣教与打假治劣两种手段齐下的监管势态下，企业在今后化妆品进货、经营等方面对自身的责任有了更具体的熟悉，因此通过此次检查，促进了企业把好化妆品质量关，有效维护和保障了消费者权益。

（二）进一步把握经营企业状况

目前我区工商部门在册的美容美发企业1538家，化妆品经营店37家，其行业分布为：××街道美容美发企业999家，化妆品经营店32家，分别占区总数的65%和86%，××街道和××街道的美容美发企业分别为190家和120家，占区总数的12%和8%，较大规模企业均集中在上述3个街镇，其中以××街居多。通过本次专项检查工作，加深对行业现状的了解，要规范我区化妆品流通市场，在目前监管力气不足的状况下，必需抓好这些龙头企业，发挥其辐射和带动作用。

（三）探究联合执法的阅历，做到优势互补

化妆品与群众生活息息相关，涉及面广，但目前政府监管力气有限，执法人员严峻不足，因此，结合地方实际，多部门联动，齐抓共管，各自利用本部门的资源优势，互助互利，优势互补，是值得探究的方法，也是践行科学进展观、开拓思维、探究科学监管的新方式的体现。这次联合检查，三部门做了一次很好的探究，也取得了很好成效，为今后建立联合监管长效机制打下基础。

（四）亲密了与监管部门、企业的关系

在此次专项检查之前，许多企业及工商、街道等部门的工作人员不知道区食品药监局也负责化妆品监管，社会熟悉度不高，通过此次检查，加强了三部门之间及三部门与企业的联系，由于执法人员在检查中急躁细致、文明有礼的态度、娴熟的专业学问和以人为本的工作作风，许多企业对执法人员工作表示满足，并表示以后会主动向区食品药监局询问化妆品相关业务学问，工商、街道基层执法人员也表示在今后他们在巡查中会多关注化妆品质量问题，共同管好化妆品流通市场。

（五）以干代培，通过此次联合检查，既提高参与联合检查的执法人员化妆品监管学问水平，也为以后各部门共同开展化妆品监管工作打下良好基础。

五、几点思索及下步准备

（一）企业多、面广，监管力气严峻不足

我区目前有48家化妆品生产企业，另有近10家正在筹建中，依据去年各企业送报资料统计，我区化妆品生产领域产值3.8个亿，从业人员约2800多人。仅去年，区食品药监局共出动执法人员300多人次，检查生产企业120多家次。流通领域的化妆品监管主要有分布于各街镇的1600多家在册美容美发企业，商场、超市及小商店等近1000家化妆品零售企业，还有酒店、宾馆、沐足等化妆品使用单位等等，以目前工商、食品药监部门有限的执法人员和街镇的协管队伍，的确是难以担当。

（二）港货、台货等不规范产品问题

在此次专项检查中，我们发觉不少美发企业的化妆品是在所谓港货、台货专营店购进的，由于这些化妆品通常是无进口批文、无中文标识的不合格产品，检查中按规定予以没收或暂扣。因此，企业认为，为什么这些专营店可以卖，我们买回来就查处，要管就要一起管。经与工商了解，他们主要是检查这些专营店的食品，化妆品的确很少过问，因此这也是我们监管部门下一步值得关注的问题。

（三）连续加强部门合作，建立联合监管机制

通过这次胜利的尝试，下一步方案与相关部门连续加强沟通，逐步建立长期的联合监管的合作机制，优势互补，使化妆品监管工作更加高效有力。

（四）连续加强宣扬，使使用放心化妆品的观念深化人心

明年我们将连续加大宣扬力度，实行不同形式强化宣扬，拟设计面对不同人群的化妆品宣扬资料，派发宣扬单张，使使用放心化妆品的观念深化人心，社会合力，共同规范好化妆品市场秩序。

科研阶段性总结

科研阶段性

科研课题阶段性总结【1】

一、结合我课题组实际状况制定切实可行的试验。

为了保证明验工作的有序实施，课题组领导成员集思广益，深化讨论，制定适合实际的、切实有效的试验活动方案。

我们每学期召开两次例会，为了弥补例会次数少这一不足，我校课题组创办了试验讨论活动内部沟通期刊，其它相关的要求或通知也伴同刊登在各期刊物上。

要求每名试验老师每月要撰写一份案例或论文，每所学校课题小组每月向我们学校总课题组推举25篇优秀案例或论文。

二、在试验讨论过程中，许多老师都能够结合自己多年的训练教学实践撰写出质量较高的案例，并且能在案例中较深刻地阐发自己的观点。

在案例《鼓舞是最好的老师》中提出：在同学心目中，老师是神圣的，她无所不知，无所不晓，她在传播学问的同时好像能主宰同学的前途和命运，老师一句期盼的话语，成了那个天真孩子的无限的学习动力，也就提高了孩子的学习成果，可能要影响这个孩子的一生。在案例《爱问为什么的孩子们》中说：二十一世纪的孩子们最有共性，最有灵性，也最富于挑战性，作为老师，我们应当如何面对这些可怕的孩子?我们的老师经常茫然不知所措。

是让老师选择适合训练，这堂课，留给我无穷无尽的反思。

三、存在的困惑和下步工作。

回顾试验讨论工作，虽然取得了很大的成果，但是也不行避开地存在肯定的问题和困难。

个别老师对此还有不够充分的熟悉，还有应付心理，我们肯定在下步工作中组织试验老师加强学习，提高熟悉，使其自觉地、乐观地、全身心地投入到试验讨论中来。

我们信任，通过本课题的试验讨论，肯定会有大批的科研型老师在我们这里涌现出来，进而为我们的训练事业进展起到更大的推动作用，为提升本课题试验讨论质量和知名度作出我们应有的贡献。

建国学校训练科研阶段性总结【2】

训练科研的实践与探究，使大家深刻地熟悉到：现代训练的一个重要标志就是训练行为对训练科研的依靠性。

训练科研在全面实施素养训练、提高训练决策科学化水平、训练质量和办学效益等方面，显示出了越来越大的功能和价值。

先进的训练科研成果，是训练进展的动力，腾飞的翅膀。

假如学校再凭阅历办学，办学水平就达不到应有的高度，难以跻身先进行列。

相反，假如学校以科研为先导，走科研与教研相结合之路，学校才能形成鲜亮的办学特色，取得瞩目的办学成果。

本学年度我校立足训练科研课题的讨论，取得了较好的成果，下面我就针对训练科研工作做一下阶段性的总结。

一、科研先导意识全面确立

观念是行动的指南，转变观念，确立科研先导、科研兴教、科研兴校的意识极为重要。

我校训练科研工作初步形成了领导重视，机制健全、乐观参加的良好局面，训练科研工作在深化内部改革、促进训练创新，提高办学水公平方面发挥了重要的作用，初步形成学校办学富于特色，老师教学富有共性，同学学习具有特长的良好局面。

我们认为，以科研为先导，向科研要质量，是学校可持续进展的潜力所在，只有确立教科研意识，运用科研理论指导训练教学工作，才能从根本上克服工作中的盲目性，增加自觉性，避开无效性、低效性，走向有效性、高效性，全面推动素养训练，也只有这样才能提高老师的自身素养和力量。

科研兴校、科研兴教、科研先导意识的强化，使广阔老师的训练思想、训练观念发生了深刻的变化，形成了良好的科研热忱和氛围。

二、科研工作网络基本建成

建立和健全训练科研组织并形成网络是加强教科研工作的关键。

我校在建立和健全教科研三级网络方面抓得比较实，见效也比较快。

1、加强学校科研领导小组建设。

科研领导小组是学校训练科研的管理机构，是实现学校教科研目标的保证。

科研领导小组定期召开例会，为老师供应科研信息、订阅肯定数量的专业书籍和科研刊物、进行训练科研学习，为老师供应了沟通的平台。

同时，学校也单列肯定的经费用于教科研，保证了全校科研工作有序有效地开展。

2、加强学科教研组建设。

为了更有针对性地开展科研工作，学校要求以各学年组为单位，结合工作条线特性、学科特点，加强学科条线的联系和沟通，营造深厚的教科研氛围，组长由教学效果较好、科研水平较高、组织力量较强的老师担当，各教研组紧紧围绕学校的龙头课题，制造性地开展工作，组内老师之间取长补短，推动了全校教科研工作共同进展。

3、加强老师个体建设。

每位老师依据教研组的子课题，在训练教学实践中发觉问题，讨论问题，确立个人讨论专题，形成建国学校课题库，扎实有效地开展讨论活动。

三、科研工作进一步落实

为了保证训练科研成为广阔老师的自觉行为，使教科研工作布满生气和活力，成为学校走内涵进展的加速器，我们进一步落实了科研工作制度。

(一)制度化。

我们建立健全了学习、例会、活动、评价等制度，并逐步形成科研工作的责任制。

1、学习制。

一是一有机会便选送学校科研先进老师参与区、镇级科研培训工作，进一步培育科研骨干;二是规定集中学习时间，利用业务学习时间，通过座谈、老师论坛等形式组织老师学习，提升老师的训练科研水平，并做到时间、内容、地点、笔记四落实;三是抓好假期学习，要求老师利用假期至少精读一本训练专著，并做好摘录，做到理论的准时积累。

2、例会制。

科研领导小组工作会议每月一次，每学期科研工作小结一次。

主要负责制定学校科研进展规划、阶段性科研工作方案;组织制定和实施科研方面的有关制度;各类科研项目的管理工作;组织学校训练教学讨论活动;对科研成果的宣扬、推广和运用等工作。

3、活动制。

各个课题组依据课题实施状况，每学期必需开展研讨活动不少于一次。

通过研讨活动，发觉和解决课题讨论过程中的共性问题或突发性问题，对课题的讨论做出准时地调整及支配，为下一阶段更顺当地开展讨论打下基础。

4、汇报制。

科研领导小组定期检查或不定期抽查课题讨论的开展状况。

要求课题组组长定期汇报讨论状况，做到查工作、查效果、查材料，并随时提出指导性意见，必要时组织召开研讨会、专题讲座等。

完善科研规章制度，逐步做到科研工作制度化、规范化、科学化，有利于进一步推动我校科研工作的导向、评估、激励机制。

四、科研骨干队伍初步形成

教科研工作的基础是广阔老师。

训练科研工作的科学有效开展，必需有一支具有肯定科研理论水平、勤奋扎实的工作作风和无私奉献精神的老师队伍。

因此在科研骨干队伍的建设中我们坚持三抓，一抓理论学习提高，不定期开设训练理论讲座，提高老师的训练理论水平;二抓实践讨论探讨;三抓树立典型。

通过学习、实践、提高，涌现了很多训练科研工作的乐观分子，对全校上下开展科研工作起到了表率的作用。

更令人欣喜的是，青年老师在参加课题讨论和科研活动的过程中，基本素养快速提高，专业水平也得以很大程度的提升。

应当说，训练科研活动在加速师资队伍建设、提高训练教学质量等方面，发挥了重要的作用，培育了一批精于教学、擅长讨论、勇于创新的老师骨干群体。

在今后的工作中，我校要进一步营造全员参加的氛围，搭建展现才华的舞台，供应信息沟通的场所，健全激励创新的制度，使老师想参加、乐参加、敢参加、会参加。

进一步建立健全教科研管理制度，加强教科研的过程管理，供应条件保障，为学校的教科研供应宽松的条件。

进一步注意教科研工作的指导性、实效性，使教科研工作适度超前于学校训练改革，发挥它应有的作用。

进一步重过程、重实效，勇反思，敢于创新，与时俱进，总体提升教科研工作水平。

本学年度的教科研工作是紧急而充实的。

我们有过欣喜，有过困惑，有过欢乐，有过泪水。

万事开头难，我们信任，通过我们全体老师的共同努力，我们的教科研水平肯定会迎来绚烂辉煌的明天!

数学阶段性小结

一个值得推广的课题是要经过不断的实践、反思、方法、再实践，再反思这样不断磨合的过程中找一个最优化的方法。我们数学小课题《分层设计作业》就是经受了困难险阻，柳暗花明又一村的这样一个历程。

最开头我们设计的分层作业，虽说是分层，可落实到同学那就成了简洁的练习题，题型的设计、同学层次都没有体现因材施教，发觉问题准时改进，在3月20日我们准时召开《课题实施中存在的问题及改进措施》，在会议上全体课题组成员乐观争论，分析利弊，最终确定以几下模式设计分层，但也允许老师在实施过程中加以改进。

1、依据班里的同学的学习状况，将同学分为三类（优、中、差），两头少一些，中间多一些，同时要和同学沟通，这样分的目的只是为让每个层次的同学能在自己原有的基础上有所进步，而且我们可以采纳敏捷的鼓舞机制，让优生更优，差生转化。

2、作业的分层设计也分为三个层次

a：基础题

b、技能题

c、挑战题

优等生必做c组题，选做b组题

中等生必做b组题，选做a组或b组题

后进生必做a类题，挑战b类题或是c类题

3、每周至少设计一次，按班轮番

带着这样的模式我们讨论上路了，在实施的过程老师们在不断总结、反思、改进、细化。在5月份我们对作业的集中检查的时候，其中四班级组分层作业设计