2021年中学理化生教研工作计划

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小学教研组乐观开展教改试验，提升老师的综合素养。以下是我为大家细心收拾的20xx年中学理化生教研工作方案，欢迎大家阅读，供您参考。

一、指导思想。

以理化生的学科进展观为指导，以新颁布的«理化生课程标准»为依据，结合本组的实际上状况，充分利用教材这个载体、熟悉教材的人文性和睦统一的教导功能，提高老师驾驭新教材的能力，促进老师课堂教学能力和专业进展。同时，以同学进展为本，培养同学的创新能力，全面提升同学的科学素养。

二、主要措施。

(一)、更新教导理念：

1.以新基础教导为理念，继续深化学习和探究，搞活课堂教学，提高教学质量。

2.坚持学习先进的教导理念，乐观开展教改试验，提升老师的综合素养。

(二)、加强常规教学：集体备课，发挥群体才智

集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的须要措施。为此，要乐观组织集体备课，明确集体备课时光，每次集体备课都要求有中心发言人，每次确定一个中心，讨论一些问题，不搞花架子。重点研究教学目标、学习目标、重点难点的处理办法和教学活动的设计，主要以说课为主，做到有方案、有目标、有实效。集体备课是共同提高的有效途径，它不仅有利于老师学问水平的提高，而且有利于教学阅历的堆积，教学办法的改良，使个人钻研和集体才智得到充分的发挥。本学期通过集体备课对教案举行充实、修改，使其符合现有同学的教学实际;并在组内分享。

2、开藏匿课，加强集体研讨

藏匿课是老师共同提高的又一种形式。仔细搞好藏匿课教学活动，先说课，后讲课、评课，说课、评课要落实并有记录;每学期我们教研组都支配了校园外的藏匿课，课前集体备课，课后准时沟通，绝对优点，提出改进看法，争取将说课和藏匿课有机的结合起来。在对外藏匿课方面，我们乐观发挥群体力气，对教案认真分析讨论，对课堂结构认真推敲，对板书细心设计，提高整体实力。

3、加强业务学习，提高自身素养

仔细组织学习新教材、新教学大纲，乐观开展研讨活动，明确新教材的编写思想、内容体系、教学目标，仔细讨论教材，掌握其中必修内容和选修内容的教材特点和教学要求，按教学大纲的各项要求，落实学问、技能、能力、办法、情感、态度等教学目标，为新教材取得最佳教学效益，培养适应将来社会进展的合格人才而努力探究。

4、狠抓初三、高三教学

毕业班教学始终是小学工作重点，也固然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和能力培养上，注意同学的学习过程，加强试验教学，重视同学思维能力培养，切实提高同学的试验操作技能和创新能力。同时乐观举行复习教学研讨活动,共同讨论历届中考试卷,沟通复习阅历,明确复习方向，努力提高理化生成果。同时认真讨论近年来的命题思路，精选习题，争取再创新高。

5、加强试验教学和多媒体教学。

本学期组织老师深化学习，提高自身的试验教学、试验操作和试验设计能力，很好利用多媒体教室教学，提高试验教学的质量，培养同学动手能力，从而提高同学的学习主动性和制造性。

6、加强课外辅导，成立爱好小组

对于大多数同学来说，他们精力充足，兴趣广泛，想象丰盛，有着剧烈的求知欲。教研组将在高一、二班级开展爱好小组活动来丰盛了同学的业余生活，还使他们对学习更感爱好。同时针对比赛，加强平常的课外辅导，提高学科专业学问。

7.确立科研兴教的思想，加强课题讨论的力度。

教而不研则浅，研而不教则枯。加强课题讨论的力度，紧密结合教学实践，精选课题，深化钻研，准时总结，遵循熟悉——实践——再熟悉的逻辑，乐观撰写教学论文，形成一个人人参加教科研的很好氛围。并做好现有课题的结题工作。

8.多途径加强对老师的培养，促使老师快速成长起来

9.团结组内力气，共同奋斗，适当初侯开展组内老师活动。

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2021年理化生教研组工作方案

第1篇:上学期理化生教研组方案

一、指导思想

以优质高效课堂为目标，以课改为中心，以解决理化生教学工作中的实际问题、提升理化生老师综合素养为主要目的，以实践反思为主要办法，以校本教研为主要组织形式，开辟进取，与时俱进，为提高我校理化生教学质量而努力。

二、主要工作目标及任务

1、组织全组老师仔细研讨学习各学科新的《课程标准》，进一步领悟课改精神，提高课堂教学的质量和同学的素养。初三理化生老师要关注中考的最新动态，统一教学方案、内容和测验等。

2、催促老师学习教学常规管理方法，细心备课，仔细上课，仔细批改作业，关怀后进生的学习，准时做好教学总结和反思，增加老师的质量意识、创新意识和竞争意识，使教研组成为贯彻小学教导教学目标的重要阵地。采取推门听课制度，鼓舞老师多听不同类别的课。

3、上好藏匿课，加强集体研讨藏匿课是老师共同提高的又一种形式。担当藏匿课的老师要仔细上好藏匿课，写出教学设计，听课老师要提前到教室，要以同学的身份进入课堂，仔细听讲，仔细做好笔记，敬重别人的劳动，不能单独在下面开小会，结束后要准时评课研讨，研讨时要谈理念、谈观点、找问题、讲困窘、提建议。相互学习，取长补短，共同提高。把教学实践中存在的区域性的或普遍性的问题形成专题，通过学习、研讨予以解决，互相学习，互相协助提高整体实力。老师每学期累计听课不得少于10节。

4、改革课堂教学提高教学效率.课堂教学是老师观念改变的载体，是新课程试验的关键环节。教学中，老师要确立牢固的现代教导理念、教导思想、新课程理念，以课堂教学创新为重点，推行自主

理化生教研组工作方案

篇一：20xx年下学期理化生教研组工作方案

20xx_20xx学年度第一学期理化生生教研组工作方案

一.指导思想：

本学期教研工作以学习教导教学理论，抓教学常规，讨论教学常规的实施，抓老师业务素养的进一步提高，全面开展《新课程标准》和教材的学习及课程实施实验，力争使《新课程标准》的理念和要求能在物理、化学课堂教学中落到实处。仔细学习和讨论《新课程标准》，从学科特点及我校学情现实动身，围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，加强理化生教研活动，努力探究理化生教学逻辑，深入课堂教学改革，特殊要注意老师的个人进展，提高我校理化生老师教导教学能力和水平，为我校的进展作贡献。

二.主要措施：

1.以月考和期中考试为主线,绽开校本课程的讨论,

2.乐观参加对新教材的钻研，探讨教学过程，做到有体验，有感悟，有反思从而有提高。

3.注意班级组和教研组的联系，做到资源分享，共同提高。

4．协作校领导组织教学研讨会。

三．活动内容：

1．每周四上午其次节召开本组教研组会。

2．以自主探索学习方式的评价为主线，以学习相关理论性文章为重点，堆积教学阅历，尽快适应新课程的教学。

3．在学习的基础上，组织研讨与沟通，促进教导教学熟悉的统一和观念的改变，形成先进的教学思想，切实改革课堂教学，以达到真正提高老师的教学理论水平和业务水平。

4．仔细组织老师学习新教材、理化生《新课程标准》、考试说明,以便更好地掌握和理解新教材、理化生《课程标准》的特点和学问体系。面对全体同学，教学中要重视对同学基本学问和基本技能的训练，切实提高同学的能力和课堂教学的质量

5．结合常规调研，在备课、上课、评课等教学活动中，以课堂教学为实施的主要环节，通过听课等形式促进教学活动的科学性与示范性。

6．定期举行教学阅历的沟通（案例沟通，教学阅历沟通等）。

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篇二：20xx初中理化生教研组工作方案

初中理化生教研组工作方案

20xx20xx学年度第一学期何生桥

一、指导思想

本学期，我们理科组将以小学20xx学年其次学期教导工作思路和教育处其次学期工作方案为指导思想，抓常规落实效，以同学的进展为本，以平安教导为抓手，努力创新凸现教研组特色，努力提高教学效能，并结合实际状况，做好各方面工作，为小学的进展作出应有的贡献。二、工作思路

兼容并蓄、发挥长处、共同进展，共建组内三个一工程（一节优质课、一个课题、一个资源库）三、主要工作

1、合力开好每一节藏匿课

结合小学各类藏匿课活动，提高三课质量，（即说课、上课、评课质量），提升教学素质。

2、深化讨论课改理念

乐观投入课改，仔细学习《新课程标准》、新教材，深化讨论现代教导技术与课程整合新理念，乐观探讨新理念下主题资源库存建设的策略与实施技巧。乐观投入探索课、拓展课活动。

备课：提倡每周一次集体备课，抓好重点内容重点章节的备课，加强重点内容重点章节的组内听课评课。

科研：探讨《生物》与《物理》、《化学》在学习内容、学习方式、思维能力培养及学科美育及德意渗透的教学连接讨论，继续举行组内课题讨论。

四、主要措施

1、努力学习教导理论，用先进的教导理念支撑教导改革的不断深入。学习《课程标准》及解读，扎实工作，开辟创新，努力推动二期课改的实施和进展。2、做好教学常规管理，促进教学效益的提高。继续发挥集体才智，团队配合、共同商讨讨论教学中不断浮现的问题症结，准时实行有效的应对措施。

3、严格根据制度规范管理，倡导仔细踏实的工作作风，加强责任心和事业心，努力提高老师个人素养。

4、关注教学细节，乐观参加小学加大监控力度与质量评估的活动。做好备课笔记，听课笔记及作业批改的检查工作，切实提高课堂教学效益。

5、注意学问的形成过程和试验教学，重视对同学思维的启发，关注中等及以下同学的学习困难，协助同学梳理和把握基础学问和基本技能，让不同层次的同学得到不断的提高和进展。

6、做好藏匿课等促进老师全面进展的工程建设。努力提高小学教学的整体水准。峨港小学理化生组

峨港小学理化生教研组20xx年9月2日

20xx年秋季理化生组教科研时光支配

20xx年秋季理化生组详细工作支配

高中理化生教研组工作方案范文

高中理化生教研组工作方案范文

高中理化生教研组工作方案范文1

一、指导思想、工作思路和目标

本学期，我们教研组在小学领导的指导下，要以新课砟钭魑萄泄ぷ鞯闹傅妓枷耄险婀岢?;质量立校，科研兴校的办学方针，大力推动教研教改，提升教研水平，提高教研效益。以新型的教导观，构建和睦民主的师生关系，营造良好的课堂氛围。以角色转换实现老师的教学方式和同学的学习行为的改变，培养同学的科学素质。改变观念，勇于探究，大胆实践，创建学习型，创新型教研团队，为我校教学质量的进一步的提高做出新的贡献。

二、本学期教研组工作的重点

1、制定科学的教研方案，细心组织实施。

要求：集体备课应广泛搜集信息，仔细讨论、确立切合实际的主题，周密设计支配。方案要有明确的目的(问题)、科学合理的措施，操作性强、符合实际，细心组织，全员参加预备，扎实推动，确保教研的时效性，实效性，促进教导教学的稳步提高。在教研中扎实讨论教材，教法、同学、学法，达成共识，统一行动。

2、加强平常的沟通研讨。将其作为一种教研的长效机制贯通于教学的自始至终，发挥人力资源优势和兵团作战优势。

3、教学的常规管理及要求：

(1)备课，备写规范教案。无论哪个学科，都必需做到细心备课，深化挖掘教材，吃透课标和考纲，做到五明确：明确教材的重点难点、明确教材的学问结构、明确教材的能力要求、明确教材编写意图、明确各章节学问的前后联系。做到既备教法，又备学法，教法应灵便多样并具有可操作性，学法要具有针对性和指导性。教研组常常抽查每人的教案。

(2)上课，优化课堂教学，改进和创新教学办法，努力提高教学效益，要坚持推动课堂教学改革，反驳填鸭式的满堂灌。千方百计开展同学试验和试验的探索性教学，培养同学的动手实践，观看分析等的能力，使同学逐步养成自主、探索、合作的学习习惯。重视培养同学科学的思维能力和学习办法。注意讨论和运用科学的教学组织形式和教学手段，学习和借鉴先进的教学阅历，不断改进和创新教学办法，努力提高教学效益。本期将对我组全部老师的课堂教学举行评估，实行传、帮、带等措施，对弱势科目和青年老师要举行多听、多评、多协助、多指导，以培养青年老师岗位教学能力。

(3)作业，作业的布置和设计要适量，要有坡度，审阅准时，要有评分和评语，评语要富有鼓舞性讲评准时，分析讲解要有针对性各学科应按照自己的实际状况。教研组本学期将对本组学科的同学作业举行一次抽查，以便催促课堂教学的落实和同学学习跟踪状况。

(4)辅导，形式要多样(集体辅导、个别辅导等);要耐心细致;针对性要强，尤其要注意对学困生的转化工作;充分发挥课代表和学习小组的作用，实行有效措施催促落实，同时，仔细组织九班级物理、化学的试验训练，注意同学动脑动手能力的培养。

(5)关于听评、课，每位老师听课不少于10节，记载要具体。评课时首先由主讲老师说课(应有说课稿或说教材稿)，然后由听课教师依次发表看法(应有评课稿)，绝对成果，提出不足，不说客话套话，评议看法要中肯有独到见解。以学习者，讨论者，建设者的身份参加到听评课活动中，切实提高能力。

高中理化生教研组工作方案范文2

一、指导思想：

本年度我们理化生教研组工作，将仔细执行小学和教研组教学方案，开展教学讨论，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，并继续参与理化生新课程标准、新教材的学习和培训，达到改变教导观念，转变教学方式，全面提高老师素养，努力提高本学科的教学质量。

我们将立足于行动讨论，务实求真，开辟进取地将理化生教研、教改、培训等工作做好。使教研活动服务于小学、服务于每位老师、服务于课堂的基本理念。

二、工作目标

1.提升课堂讨论的氛围。通过各种课型的讨论来指导和提高本组老师的课堂教学能力，对影响课堂教学的因素举行讨论，最大程度提高课堂教学效率。

2.讨论如何举行有效练习与讲评，期望能探究出适合本组教学的一些模式。

3.组织好备课组活动，建设理化生教学资源库，重点是备课和练习资源的建设。

三、详细措施：工作方案

1.学期初制定好教研组工作方案，做到目标明确，职责分明，措施有效。

2.仔细贯