高中政治-创造必要条件认识事物本质-新人教版必修4高二

创造必要条件认识事物本质1可编辑ppt两小儿辩日之远近这个故事的哲学启示是什么？孔子东游，见两小儿辩斗，问其故……一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及日中则如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。……2可编辑ppt启示第一、两小儿想要探索宇宙的奥秘，但显然探索的仍是事物的现象问题。孔子也是这样。第二、两小儿掌握的感性认识（现象）太少第三、两小儿没有对材料进行加工，没有上升到理性认识。情感爆发3可编辑ppt复习提问1.什么是感性认识？什么是理性认识？

2.认识的根本任务是什么？4可编辑ppt感性认识理性认识区别联系是对事物现象的认识，是认识的低级阶段是对事物本质的认识，是认识的高级阶段是以感觉、知觉、表象等具体形象的形式反映事物是在感性认识的基础上以概念、判断、推理等抽象思维的形式反映事物具有具体、生动、形象的特点具有抽象性、间接性的特点（1）理性认识依赖于感性认识，感性认识有待于发展到理性认识（2）它们都是人的认识，其形式是主观的，内容是客观的，二者在实践的基础上统一起来5可编辑ppt我想上学！6可编辑ppt叔叔、阿姨，可怜可怜我吧！7可编辑ppt“喂，这是我新买的手机，信号怎么样?”“来两个鸡蛋一碗米粉，干得那么辛苦不注意营养怎么行！”8可编辑ppt

看了这些图片，你有哪些感性认识？这些认识是否正确、可靠？9可编辑ppt条件一、占有十分丰富和合乎实际的感性材料（前提条件）一、实现感性认识到理性认识的条件10可编辑ppt条件一、占有十分丰富和合乎实际的感性材料（前提条件）感性材料whatwhyhow现象是入门的先导感性认识是整个认识的起点使用他人提供的各种资料在质上要求“合乎实际”而不是错觉在量上要求“十分丰富”而不是零碎不全根本途径：参加实践—进行观察、调查研究11可编辑ppt感性认识向理性认识飞跃的条件掌握丰富的、合乎实际的感性材料达尔文李时珍12可编辑ppt《卧底当代丐帮》：当代“丐帮”形成原因1.城市发展和繁荣使行乞者很易得到食物和钱2.道德败坏3.农村经济发展的落后和社会保障体系不健全的产物等4.贫富差距,等等智慧点滴13可编辑ppt后果：1.给社会带来不良倾向：不勤劳也能致富2.带来社会犯罪3.民众没有安全感4.影响城市投资环境、发展环境5.影响社会秩序,6.影响社会安定条件二、运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作（关键条件）14可编辑ppt第谷开普勒运用科学的方法进行思考15可编辑ppt感性认识有待于发展到理性认识于源来万有引力的发现及论证过程16可编辑ppt感性材料

主次材料

真假材料分散材料表面材料加工制作去伪存真去粗取精由此及彼由表及里不可分割、统一的思维过程发挥主观能动性分析综合思考人脑（分析筛选）（分析鉴别）（综合思考）（综合提炼）17可编辑ppt方法论：学习也要发挥主观能动性，创造条件，实现由感性认识上升到理性认识。（1）参加实践，学习知识（2）开动脑筋，独立思考人生两个宝，双手和大脑18可编辑ppt课堂总结一个飞跃：从感性认识上升到理性认识——这是认识过程的第一次飞跃占有十分丰富和合乎实际的感性材料——前提运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作——关键两个条件方法论：学习知识也要发挥主观能动性，创造两个条件，实现由感性认识上升到理性认识19可编辑ppt1.进入人脑的感性材料，往往是个别的，彼此分离的，这就需要把它们综合起来进行思考，从总体上进行研究，我们把这一过程称之为（）A．去伪存真Ｂ．去粗取精Ｃ．由此及彼Ｄ．由表及里牛刀小试C练习20可编辑ppt2.由感性认识上升到理性认识的关键是（）Ａ．占有十分丰富的和合乎实际的感性材料Ｂ．参加社会实践，调查研究Ｃ．透过现象抓住事物的本质和规律Ｄ．运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作D21可编辑ppt3．（06文综全国卷I第25题）有一道趣味智力题：某商店出售汽水，每瓶1元，每2个空汽水瓶可以换得1瓶汽水，但不可兑换现金。使用10元现金，通过购买、换领、借入汽水并归还等方式，最多可享用20瓶汽水。在这道题趣智力题中，能否得到正确答案，主要取决于①逻辑思维的严密性②形象思维的随机性③理性认识的创造性④感性认识的可靠性A．①②B．①③C．②③D．②④B22可编辑ppt4.“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话主要说明A.思考比学习更重要B.要正确处理现象与本质的关系C.思考在认识事物的本质和规律过程中，起着非常重要的作用D.科学理论对客观事物的发展起着极其巨大的指导作用C23可编辑ppt5.人们常说：“耳听为虚，眼见为实。但事实证明，眼见的也不一定为实。”眼见的也不一定为实，这主要是因为A.认识包括感性认识和理性认识B.认识的任务是要透过现象达到本质C.经验有直接和间接之分D.本质是眼睛看不见的东西B24可编辑ppt有一个冰淇淋试验，假定有两杯冰淇淋，一杯冰淇淋A有7盎司，装在5盎司的杯子里面，看起来满满的；另外一杯冰淇淋B是8盎司，但是装在10盎司的杯子里，所以看起来冰淇淋装得不满。人们愿意为哪一份冰淇淋付更多的钱呢？实验结果表明，在分别判断的情况下（也就是不把两杯冰淇淋放在一起比较），人们反而愿意为分量少的冰淇淋付更多的钱。据此回答6．上述实验结果表明 A．感性认识具有欺骗性，是假象 B．感性认识不是对事物的真实反映C．理性认识比感性认识更可靠D．理性认识不依赖于感觉C25可编辑ppt

7.一些商家利用人们的上述弱点，达到多赚取不义之财的目的。为了防止上当受骗，从哲学角度看我们应该

A.对现象进行理性分析，认识事物本质B．舍弃感性认识，多学习科学消费知识C．减少盲目消费，坚持勤俭节约 D．多深入生活，积累更多的感性材料A26可编辑ppt8、爱迪生在发明电灯的整个过程中，经历了数不清的挫折和失败。为了寻找一种合适的灯丝，他前后试验了1600多种材料……最后终于成功。这说明（）①占有大量可靠感性材料是实现认识飞跃的前提②理性认识比感性认识更可靠③人们获得真理的过程是不断纠正错误的过程④人们要获得一个正确的认识，需要充分发挥主观能动性，自觉创造条件A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④B27可编辑ppt9.去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里是不可分割的整个思维过程。经过这一过程A.才能实现主观与客观的具体的历史的统一B.才能获得对事物本质和规律的认识C.才能实现认识的扩展和推移D.才能实现认识的根本目的B28可编辑ppt二、简答题10.“没有调查就没有发言权”与“多想出智慧”这两种说法是否矛盾，简述其理由。1.这两种说法是一致的，并不矛盾。2.前者强调了深入实际，反复实践，占有大量感性材料的重要性；后者强调了思考在认识事物本质和规律过程中的重要作用。他们形象地说明了认识事物的本质必须具备两个条件。3.认识的根本任务是透过现象认识本质，要完成这个任务，就必须创造