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文档简介

管理、应用电子技术教育、人工智能、海洋信息工程共18个专业。1.1符合新工科建设的要求2017年4月，教育部发布《教育部高等教育司关于开展新工科科人才培养应致力于培养未来新兴产业和新经济所需的工程实践能1.2结合学校、院系的专业定位和发展1.3系统设计，做到“三进入”统化在于制度体系化和工作体系化，规范化在于做到“三进入”,从(1)进入专业人才培养方案。在人才培养方案中明确列入课程(2)进入课程教学大纲。每门课程要制定规范化的教学大纲，(3)进入教案和课堂教学设计。根据课程内容，每位教师在教1.4教学评价知识探究、能力建设、态度养成“四个维度”,电子信息类专业的人(1)践行社会主义核心价值观，具有科学精神、工匠精神、系(2)具备扎实的理论基础，能运用电子信息工程技术原理、现(3)在电子信息工程项目、网络运营、互联网服务等实践中，(4)具备较强的创新意识，具有终身学习和有效沟通能力，能3.1科学精神的培养3.2工匠精神的培养3.3系统观的培养3.4团队合作精神的培养3.5规矩意识的培养

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