题破山寺后禅院(教学课件)81858

富安中学刘瑛题破山寺后禅院常建1精选可编辑ppt富安中学刘瑛破山，在今江苏常熟；寺指兴福寺，是南齐时候郴州刺史倪德光施舍改建的，到唐已属于古寺。后禅院，指僧人居住的地方。你知道有关破山寺的知识吗2精选可编辑ppt清晨入古寺,初日照高林,

曲径通幽处,禅房花木深.山光悦鸟性,潭影空人心,万籁此俱寂,但余钟磬音.题破山寺后禅院

常建3精选可编辑ppt清晨,当我漫步走到这座古寺，初升的太阳照耀着高耸的丛林。一条曲折的小路通向幽静的远方，那里是被花木浓荫覆盖着的禅房。山光明净，鸟儿欢悦地歌唱，深潭倒影，更使人觉得心境的空灵。万物一片静寂，只能听到那悠悠敲钟的回声。感悟诗意清晨入古寺,初日照高林,曲径通幽处,禅房花木深.山光悦鸟性,潭影空人心,万籁此俱寂,但余钟磬音.4精选可编辑ppt古寺、初日、高林、曲径、禅房、花木、山水诗中描写了那些景物，你能找出来吗？身临其境感悟诗意5精选可编辑ppt清晨入古寺

初日照高林首联6精选可编辑ppt曲径通幽处禅房花木深颔联7精选可编辑ppt潭影空人心山光悦鸟性颈联8精选可编辑ppt万籁此俱寂但余钟磬音尾联9精选可编辑ppt首句

“清晨”二字点明出游的时间和地点。诗人一大早就“入古寺”，可见他对这块佛教圣地的向往之切。

“古寺”“高林”突出了破山寺的幽雅和宁静。清晨入古寺，初日照高林诗歌赏析10精选可编辑ppt曲径通幽处，禅房花木深。这一联诗人抓住寺中独特的景物，以静衬静，形象地描绘了山寺幽深、清寂的景色诗歌赏析11精选可编辑ppt这一联紧承上联，进一步渲染了僧房幽深、清寂。“山光”山中的景色。“悦”，用作动词，使……欢悦。“空人心”，使人心中的杂念消除。“空”，消除。形容词用作动词，“使……空”。上句表面上是写山光使飞鸟也怡然自乐，实际上，鸟的怡然自乐是诗人心情愉悦的反映。下句写人心对潭影而空，既是诗人表达了宁静的内心感受，也隐约流露了对现实的愤慨和反感。这两句诗以动显静，因景生情，含蓄隽永。山光悦鸟性，潭影空人心诗歌赏析12精选可编辑ppt万籁此俱寂，但余钟磬声此联是上一联的补充，进一步以钟磬音响轻轻回荡，以动衬静，映衬山寺万籁俱寂的宁静气氛。“万籁”，指自然界万物发出的各种声响。“俱”，都，全部。“寂”，寂静，没有声音。成语“万籁俱寂”出于此句。诗歌赏析13精选可编辑ppt抓住山寺中独特的景物，运用了以静显静，以动显静的表现手法，塑造了一个幽深静寂、安祥和平、自然高远的境界。中心：14精选可编辑ppt富安中学刘瑛背诵全诗清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬声。15精选可编辑ppt一、解释词语1、禅房2、空3、万籁4、磬二、内容填空1、这首诗的作者是，代诗人。这是一首五言2、这首诗以为线索，描写了古寺的、、和，抒发了诗人和。3、首联“清晨入古寺”点明4、颔联作者采用的手法写出禅房的5、颈联写；尾联以钟磬音映衬山寺的6、诗中有两句诗各含有一个成语，成语是、16精选可编辑ppt1、常建、唐、律诗2、游诗后禅院；肃穆、幽深、脱俗、纯净；游览名胜的喜悦、对高远境界的追求3、出游的时间和地点4、移步换景、幽景5、诗人在后禅院所见；万籁寂静6、曲径通幽、万籁俱寂17精选可编辑ppt1、这首诗以清晨游寺后禅院为线索，抒发了作者寄情山水的悲伤情怀。（）2、“竹径通幽处，禅房花木深”主要突出禅院很大，展现了凄清的环境特点。（）“竹径通幽处，禅房花木深”用移步换景的手法，描绘出一幅竹花繁茂的景象（）3、“山光悦鸟性，潭影空人心”表明幽静的环境使人的心灵愈发纯净。（）4、“万籁此俱寂，但余钟磬音”以无声衬有声，突出禅院的安静。（）5、全文生动地写出了禅院幽深静穆的环境气氛和美好的自然山水。（）6、本诗表达了作者对佛地的喜爱和追求清净隐逸的思想感情。（）7、颈联写出诗人穿过竹影婆娑的曲折小径，走进古寺的幽静后院，花木的深处隐蔽僧人诵经的禅房。（）18精选可编辑ppt1、这首诗以清晨游寺后禅院为线索，抒发了作者寄情山水的悲伤情怀。（ⅹ寄情山水的悲伤情怀改成游览名胜的喜悦）2、“竹径通幽处，禅房花木深”主要突出禅院很大，展现了凄清的环境特点。（ⅹ禅院很大，展现了凄清改成美妙幽寂）“竹径通幽处，禅房花木深”用移步换景的手法，描绘出一幅竹花繁茂的景象（ⅹ竹花繁茂改成优雅宁静）3、“山光悦鸟性，潭影空人心”表明幽静的环境使人的心灵愈发纯净。（√）4、“万籁此俱寂，但余钟磬音”以无声衬有声，突出禅院的安静。（ⅹ无声衬有声改成有声衬无声）5、全诗生动地写出了禅院幽深静穆的环境气氛和美好的自然山水。（√）6、本诗表达了作者对佛地的喜爱和追求清静隐逸的思想感情。（√）7、颈联写出诗人穿过竹影婆娑的曲折小径，走进古寺的幽静后院，花木的深处隐蔽僧人诵经的禅房。（ⅹ颈联改成颔联）19精选可编辑ppt8、“竹径通幽处，禅房花木深”展现的环境特点是（）A、凄清B、清幽C、神秘D、荒僻9、下列正确的一个选项是（）A、诗人在颔联中运用了对偶的手法，抒发对竹径、花丛、树木等美景的赞叹。B、颈联写出诗人身处自然环抱的佛门，心中尘世杂念受到洗涤的空灵心境。C、尾联笔锋一转，点明悠扬的乐器声给如此寂静的禅院带来了灵动的生机。D、这首诗咏的是佛寺禅院，抒发了诗人一心参禅朝圣的愿望。10、下面对诗句的理解有误的一项是（）A、起首两句写诗人在清晨入破山寺兴福寺时，旭日初升，光照树林。B、三、四两句描绘了禅院美妙的环境，“曲”“幽”“深”等字眼很有表现力。C、五、六两句书写诗人主观感受，一个“悦”字表现作者从中感受到的欢悦，“潭影空人心”，表现诗人精神上完全消除俗念，获得愉悦的内心感受。D、这首诗题为“题破山寺后禅院”，可见“破山寺”是全诗重点所在，所以在第一、二句景致刻画后，立即转入对“破山寺”的描述。20精选可编辑ppt8、（B）9、（B）10（D7.诗中的“万籁”是8．下列正确的一个选项是（）A．诗人在颔联中运用了对仗的手法，抒发对竹径、花丛、树木等美景的赞叹。B．颈联写出诗人身处自然环抱的佛门，心中尘世杂念受到洗涤的空灵心境。C．尾联笔锋一转，点明悠扬的乐器声给如此寂静的禅院带来了灵动的生机。D．这首诗咏的是佛寺禅院，抒发了诗人一心参禅朝圣的愿望。21精选可编辑ppt（答案：自然界一切声音、B）7.从体裁看，这是一首五言8．下列不正确的一个选项是（）A．“通幽处”写出环境的凄清，表现诗人心情的落寞。B．“钟磬音”是以声衬无声，突出禅院的安静。C．这首诗描写了古寺肃静、幽深的环境氛围和美好的山水。D．这首诗抒发了诗人寄情山水的隐逸情怀。22精选可编辑ppt（答案：律诗、A）7.诗中的“万籁”是8.下列对于《题破山寺后禅院》的理解，正确的一项是（）A.这首诗以清晨游寺后禅院为线索，描写了古寺的曲折脱俗、鸟语花香。B.颔联中“幽”和“深”两字写出了后禅院因少人问津而显得荒凉冷僻。C.颈联中“空”字表现出诗人面对清澈潭水，俗念全消的自由、超脱之感。D.诗歌表达了诗人进入深山古寺后，时有发现，流连忘返的愉悦兴奋之情。23精选可编辑ppt（答案：自然界的一切声音；C）7.诗中的“万籁”是8.下列理解正确的一项是（）A.“初日照高林”一句中初升的太阳令整个画面显得活泼而富有生机。B.“潭影空人心”的含义是清澈的潭水能令人忘却所有的事情，内心只余空白。C.“但余钟磬音”，这里凸显钟磬的声响主要是为了点出“古寺”，首尾呼应。D.作品中自然界的山水花鸟与古寺禅房和谐地融为一体，给人以清幽脱俗之感。24精选可编辑ppt（答案：自然界的一切声音；D）7.诗歌中最能体现古寺环境氛围的两个字是“”“”8.下列理解错误的一项是（）A.首联交代了时间和地点，突出了诗人出游之心切。B.颔联描写了后禅院的环境，禅房了花木长势茂盛。C.颈联借景抒情，表达诗人愉悦、宁静的内心感受。D.尾联以声衬静，营造出佛门圣地忘情尘俗的意境。25精选可编辑ppt（答案：幽、寂；B）7.由本诗衍化出的成语有“”“”8.下列理解错误的一项是（）A.这是唐代诗人常建游历破山寺所写的一首题壁诗。B.全诗描写了古寺凄清、寂寥、荒凉的环境特点。C.全诗表达了诗人游览名胜的喜悦和对高远境界的追求。D.尾联以钟磬音响轻轻回荡来映衬山寺宁静的气氛。26精选可编辑ppt（答案：曲径通幽、万籁俱寂；B27精选可编辑ppt登岳阳楼（唐）杜甫28精选可编辑ppt知人论世杜甫，字

，河南巩县人，自号

,因他做过工部侍郎，又称

,是我国古代伟大的现实主义诗人。代表作是

、

，真实反映了唐朝由盛而衰的历史和老百姓的疾苦，因而被称为“”，他与李白齐名，并称“”，被人誉为“”。子美诗圣李杜诗史“三别”“三吏”杜工部少陵野老29精选可编辑ppt后乐先忧，范希文庶几知道；昔闻今上，杜少陵可与言诗。30精选可编辑ppt登岳阳楼昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。

戎马关山北，凭轩涕泗流。31精选可编辑ppt读诗昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。chètìsì32精选可编辑ppt读诗昔闻/洞庭/水，今上/岳阳/楼。吴楚/东南/坼，乾坤/日夜/浮。亲朋/无/一字，老病/有/孤舟。戎马/关山/北，凭轩/涕泗/流。chètìsì二二一、二一二33精选可编辑ppt5、背诵3、齐读2、单读4、自由朗读抑扬顿挫和舒缓轻重1、听读：字音和节奏读诗34精选可编辑ppt昔闻洞庭水，今上岳阳楼。“昔闻”：慕名已久、向往之久“今上”：夙愿得偿，幸事一件“律诗之妙全在无字处”“昔”与“今”之间，未简单的以“喜”“悲”之词加以填充，而是留给读者自己去想象、回味。35精选可编辑ppt昔闻洞庭水，今上岳阳楼。“昔”与“今”之间，是一段漫长的时间距离，天在变，地在变，国在变，人也在变。36精选可编辑ppt昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

诗人青年时代当值“开元盛世”，到处都是歌舞升平的景象，诗人既闻洞庭之名，必有向往之意，可惜未能一游；如今，祖国山河残破，疮疾满目，而诗人也到了暮年，且历尽人生坎坷，却有幸登楼，怎能不百感交集呢？37精选可编辑ppt昔闻洞庭水，今上岳阳楼。“昔闻洞庭水，今上岳阳楼”一句，你感受到作者登楼的感情怎样呢？

写早闻洞庭盛名，然而到暮年才实现目睹名湖的愿望，表面看有初登岳阳楼之喜悦，其实此时的诗人，经历了岁月的沧桑，面对山河破碎的祖国，自己壮志未酬，国家前途渺茫，可谓百感交集。38精选可编辑ppt吴楚东南坼，乾坤日夜浮。“坼”：洞庭湖波涛万顷、巨浪千层，方圆数千里的江南大地，乾坤摇动、天崩地解——显示出洞庭湖的磅礴气势！39精选可编辑ppt吴楚东南坼，乾坤日夜浮。“浮”：动态感，在诗人的笔下，洞庭几乎包容了整个天地万物，并且主宰着它们的沉浮，日月星辰都随着湖水的波动而漂荡起落——一派壮阔的图景。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。——曹操《观沧海》40精选可编辑ppt亲朋无一字，老病有孤舟。“老病”：时年五十七岁，距生命的终结仅两年，身体衰弱不堪——患肺病，左臂偏枯，右耳已聋，靠饮药维持生命。41精选可编辑ppt亲朋无一字，老病有孤舟。“无一字”：得不到精神和物质方面的任何援助。“有孤舟”：飘流湖湘，以舟为家，前途茫茫，何处安身？面对洞庭湖的汪洋浩淼，更加重了身世的孤危感。42精选可编辑ppt

是被命运抛弃于苍茫湖水之中的如此穷愁潦倒的一个孤魂。缺衣乏食，居无定所，得不到亲友的慰藉，连一个赖以承受痛苦的正常的身体都没有。飘零、孤寂、衰老、贫病，一个活人生存所需的空间萎缩到不能再萎缩。43精选可编辑ppt亲朋无一字，老病有孤舟。

“写景如此阔大，自叙如此落寞上联展现浩瀚的洞庭湖水，下联画出水上的一点孤舟。湖水动荡，孤舟飘浮，虽然大小悬殊，却统一在一幅画中。如果将洞庭湖水比作整个国家，那么那一点孤舟就是诗人杜甫自己！

44精选可编辑ppt戎马关山北，凭轩涕泗流。

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