红楼梦与体系结构

红楼梦

与

体系结构设计王满喜---2012.051精选完整ppt课件主要内容红楼梦研究简介红楼梦的结构艺术红楼梦对体系结构设计的启示2精选完整ppt课件1红楼梦研究简介红楼梦的基本问题红楼梦的书名红楼梦的版本红楼梦的脂评红楼梦的作者红楼梦的结局红学流派与代表红学家3精选完整ppt课件红楼梦的书名问题 （1）《石头记》

大荒山无稽崖青埂峰，画石永驻、画水速灭 （2）《情僧录》

因空见色、由色生情、传情如色、自色悟空 （3）《风月宝鉴》

戒妄动风月之情 （4）《金陵十二钗》 悼红轩，批阅十载、增删五次 （5）《红楼梦》总全部之名也4精选完整ppt课件红楼梦的版本问题（1）甲戌本：《脂砚斋重评石头记》“至脂砚斋甲戌抄阅再评，仍用石头记”；16回（1-8,13-16,25-28）；脂评，凡例故事；胡适所得，现藏美国康奈尔大学图书馆；（2）己卯本：《脂砚斋重评石头记》

第31回至40回之总目页上有“己卯冬月定本”之题记，故称“己卯本”。41.5.5回，藏抄主人是怡亲王，现藏北京图书馆；

（3）庚辰本：《脂砚斋重评石头记》“庚辰秋月定本”字样，故称“庚辰本”。实存七十八回，有“脂砚斋凡四阅评过”字样；抄写年代较早、最完整，保存的脂批也最多；现藏北京大学图书馆；（4）戚序本：《国初抄本原本红楼梦》 戚蓼生为乾隆34年进士，题序冠于卷首，因称“戚序本”，现藏上海图书馆；

（5）其他抄本：王府本、南图本、杨藏本、列藏本、舒序本、郑藏本、甲辰本等13种之多。（6）刊印本：《新镌全部绣像红楼梦》 乾隆56年，程伟元和高鹗排印120回《红楼梦》的木活字本，相隔仅七十天，次年又修订重印。前者今称程甲本，后者即为程乙本。5精选完整ppt课件红楼梦的脂评问题 所谓“脂评”：指的是以脂砚斋为代表的曹雪芹周围圈子中人的评语，在批语中出现的署名有十个，最主要的是脂砚斋和畸笏叟二人；现存约三千多条，眉批、行间侧批、正文中双行小字夹批以及回前回后的总评、题诗等，用色有朱色、有墨色；部分批语有署名和纪年；脂评批者都是曹雪芹的至亲好友，他们了解作者的家世盛衰和生平遭遇，熟知《红楼梦》创作背景和素材来源，脂砚斋和畸笏叟长期参与小说的抄写整理，因而他们所写下的评批具有不同于一般小说评批的宝贵的文献价值。脂评有别于毛批三国，金批水浒，“脂学”。脂评的价值：

（1）脂评的文献价值上文已涉及的如对曹雪芹卒年的记述和对曹雪芹著作权的肯定等。有关作者的家世生平脂评还提供了不少佐证。 （2）借助脂评，还可推考《红楼梦》的成书过程。 （3）脂评本身还有对小说的主旨、寓意、谐音、笔法、用语、炼字等方面的评点，都有助于读者对作品的理解和赏鉴。 脂评的疑团：脂砚斋到底是谁?有兄弟说、叔父说、史湘云说等。6精选完整ppt课件红楼梦的作者问题 所谓“曹学”：指研究《红楼梦》的作者曹雪芹及其家世的学问，人们称之为曹学。曹雪芹名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪。曹学的问题：

（1）作者生卒年月：曹的生卒年没有文献资料的记载，是脂评、友人诗句中存年的約数推断出来的。一说卒于乾隆27年壬午年除夕（1763），一说卒于乾隆28年癸未除夕（1764），还有“甲申”说（1764春）。

（2）曹雪芹的家世：

新红学考证派的主要阵地；胡适、周汝昌、冯其庸等。

（3）曹雪芹著书之谜：

少年在江南度过一段锦衣纨裤、温柔富贵的生活；青年时期的曹雪芹在遭逢变故中阅历人生；约自乾隆九年(1744)起，开始了他“十年辛苦不寻常”的创作，在此期间曾在右翼宗学做过“笔帖式”之类的文墨工作，与敦氏兄弟结下了深厚的友谊。晚年贫居西山。“著作权”问题。7精选完整ppt课件红楼梦的结局问题

“后40回”的版本：

除了高鹗补得120回本《红楼梦》，还有48回的《红楼梦补》、48回的《补红楼梦》、24回的《红楼梦影》、30回的《后红楼梦》、以及刘心武的108回本《红楼梦》。

全书的结局问题：

十二钗的结局、贾府众人的结局等探轶问题，代表人物周汝昌，以及刘心武的“秦学”。探轶多来源于对判词、曲文、谶语、曹家家世、脂砚斋评语等，“草蛇灰线、伏脉千里”；如：王熙凤：一从而令三人木，哭向金陵事更哀巧姐：佛手与板儿，刘姥姥起名字逢凶化吉探春：日边红杏倚云栽；判词风筝；凤凰风筝；中秋夜宴；妙玉：中秋联诗，…故不能不屈从于枯骨…；贾家：一捧雪；元宵灯谜-炮仗；8精选完整ppt课件1红楼梦研究简介红楼梦的基本问题红学流派与代表红学家9精选完整ppt课件红学流派与红学家（1）用诗词歌赋来吟咏小说的内容和发抒读后的感想，即“题咏”，是一种传统的赏鉴和批评方式。（2）从著书伊始至民国初年。（3）脂砚斋、畸笏叟；永忠、明义；“护花主人”王雪香；“太平闲人”张新之；“大某山民”姚燮；戚蓼生；程伟元、高鹗；林则徐；红学流派题咏派索隐派考证派文艺批评派百科全书派（1）以寻求小说影射之“本事”及“微言大义”为特征。（2）“索隐”起于乾嘉时期，清末民初大热。（3）代表观点：王梦阮、沈瓶庵的《红楼梦索隐》：顺治与董鄂妃小婉说；陈康祺等：康熙朝宰相明珠之子纳兰性德情事。蔡元培《石头记索隐》：主康熙朝政治状态说，认为“吊明之亡，揭清之失”，以金陵十二钗拟清初江南名士；刘心武的“秦学‘。（1）将西方考证学方法引入到红学研究中。（2）“考证”起于五四运动。（3）代表人物：胡适《红楼梦考证》：发表于1921年，廓清了索隐派的种种迷雾，考得了《红楼梦》的作者及其家世；---”自传说“。俞平伯《红楼梦辨》：专注小说本身，是用文学的眼光去看《红》的，和胡适有很大的不同，非自传；“怨而不怒”。周汝昌《红楼梦新证》：1947年初版，1976年再版，几乎涉及了有关《红楼梦》的全部问题，成为此前红学研究的一个总结。1998年再版，凭借这批辛勤发掘和收集的资料，运用考证学的方法，周汝昌对曹雪芹及其创作都有系统和独到的见解，构成了自己的红学体系。

（1）从哲学和美学的高度来评价《红楼梦》。（2）“文艺批评”起源较早，但未得到重视。（3）代表人物：王国维《红楼梦评论》：发表于1904年，第一次从哲学和美学的高度来评价。认为《红楼梦》乃“宇宙之大著述”，写了人生的苦恼及解脱之道，是“彻头彻尾之悲剧”、“悲剧中之悲剧”。在当时反响不大，被考证派和索隐派的论战所淹没；

李辰冬的《红楼梦研究》、王昆仑的《红楼梦人物论》、何其芳《论红楼梦》、吕启祥《红楼梦开卷录》《红楼梦会心录》等。小说批评派在红学诸流派中最具现代意义、参与者最众、论著最多、前景也最广阔。（1）从《红楼梦》的细致描写研究我国的历史与文化。（2）当代兴起。（3）代表观点：大观园：顾平旦（大观园研究课题的开创人）、周汝昌、宋淇《论大观园》等；诗词曲赋：蔡义江《红楼梦诗词曲赋评注》：判词、联诗、酒令、戏文、谶语等；吃：李国文《红楼梦写吃》；茶：胡晓明《红楼梦与名茶》；邓云乡：87版连续剧民俗指导：金饰、衣饰、祭祖、骑射等；“吐默热红学”：在人物生活原型、故事发生地、情节历史依据等都和传统红学：作者洪昇、杭州，“五子”和“七子”。10精选完整ppt课件2红楼梦的结构艺术佳园结构类天成（明义）。像生活和自然本身那样丰富复杂，而且天然浑成（何其芳）。曹雪芹创作的《红楼梦》真正做到了“形式完全与内容相适应”，他的作品的结构布局完全是从服务于基本思想出发的（吕启祥）。《红楼梦》一书就像一处取之不尽用之不竭的宝藏，其原因就在于作品具有特殊的框架结构。整体结构、情节线索、关键人物11精选完整ppt课件红楼梦的整体结构《红楼梦》就整个艺术结构来看，可认为是大对称结构。大荒山无稽崖顽石：高经12丈，方经24丈；“好防元宵佳节后，便是烟消火灭时”周认为：合9×12之数，1-9；10-18……我认为：合12×9之数。6+12×8+6=12+24×4=108；1-67-1819-3031-4243-54108-102102-9190-7978-6766-55引子春夏秋冬结尾兴衰12精选完整ppt课件红楼梦的整体结构引子：第1回至第6回上半部。

前5.5回自成一个单元，是全书的序幕和总体设计。暗示全书所宣扬的主要思想，介绍书中的主要人物及其结局，为全书故事情节的展开做好准备：

石头--甄士隐(好了)--贾雨村（黛玉）--冷子兴演说荣国府--薛蟠打死冯渊（宝钗）--第五回“贾宝玉神游太虚境，警幻仙曲演红楼梦”中对全书12个主要人物的一生遭遇和悲剧结局作了预示，可以视为全书悲剧人物的结构提纲--第六回（补袭人）。13精选完整ppt课件红楼梦的整体结构春：第6.5回至第30回。 全书多路情节并行展开。主写贾府“烈火烹油，鲜花着锦”的回光返照之盛、大观园之“春”、宝黛爱情试探、主要人物出场。主要事件：（1）刘姥姥一进荣国府，送宫花（人物出场）；（2）秦可卿死封龙禁尉；（3）荣国府归省庆元宵；（4）群芳入住大观园；（5）宝黛情试（比通灵、读西厢、宝钗戏蝶、黛玉葬花，意绵绵静日玉生香等）；（6）闹学堂、叔嫂逢鬼（家庭矛盾）；（7）小红、龄官14精选完整ppt课件红楼梦的整体结构夏：第31回至第54回。

主写大观园内的全盛场景，宝黛爱情的发展，大观园的生活及其他情节的发展。主要事件：（1）刘姥姥二进荣国府；（2）群芳成立诗社（菊花诗、螃蟹咏、芦雪庵）；（3）宝黛情定（宝玉挨打、梦兆绛云轩、情悟梨香院、麒麟伏百首双星）；（4）祭宗祠、开夜宴（极盛）；（5）晴雯补裘、鸳鸯抗婚、妙玉赠梅、薛蟠挨打、香菱学诗、琉璃世界白雪红梅等；15精选完整ppt课件红楼梦的整体结构秋：第55回至第78回。

主写宝黛爱情的成熟、大观园由盛转衰，为贾府转衰做铺垫。主要事件：（1）探春理家；（2）茉莉粉、蔷薇硝、玫瑰露、茯苓霜；（3）宝黛爱情成熟（慧紫鹃情辞忙试玉）；（4）寿怡红开夜宴（园内盛极）；（5）尤氏姐妹的遭遇；（6）惑奸谗抄检大观园（晴雯、芳官、司棋、宝钗）；（7）桃花社与柳絮词；凸碧堂品笛感凄清，凹晶馆联诗悲寂寞；16精选完整ppt课件红楼梦的整体结构冬及结语：第79回后。

应主写贾府的衰败和群芳的“飞鸟各投林”，“落了片白茫茫大地真干净”，照应第5回的总体结局设计。

待探轶：（1）迎春误嫁；（2）探春远嫁；（3）元春之死；（4）惜春出家；（5）凤姐的被休与死；（6）黛玉之死（7）宝钗婚姻；（8）湘云结局；（9）袭人嫁蒋玉菡；（10）情榜等等；17精选完整ppt课件红楼梦的情节线索

《红楼梦》里虽然有着许许多多的大故事、小故事，但最基本的故事情节有四个，这四个故事情节纵横交错，成立体型，成多维时空交叉。（1）以假故事引出真故事

贾雨村与甄士隐一组故事，在全书中时隐时现，贯穿始终，起到介绍背景作用，同时又起到推波逐澜的作用；

（2）以虚幻神奇故事映衬现实人生的故事

神瑛侍者和绛珠仙子----二玉的木石前盟，二宝的金玉之缘；宝黛爱情故事；（3）以小故事牵出大故事

刘姥姥三进荣国府，贾府兴衰故事；（4）以甄宝玉的故事对比贾宝玉的故事

甄家与贾家是世交，两家的家庭背景极其相似，两家的两位公子都叫宝玉，两位宝玉又有同样的相貌，同样的性情，同样的爱好。两个家庭又都经历了由盛而衰，由烈火烹油到门庭萧索的巨变。两个宝玉的经历，与太虚幻境中两幅对联“假作真时真亦假，无为有处有还无”，遥遥相应。18精选完整ppt课件红楼梦的关键人物

《红楼梦》有300多个人物，人物关系异常复杂。其中依据情节来分析，最关键的人物有三个：（1）贾宝玉

宝黛爱情的中心人物；群芳命运的见证人；贾府兴衰的见证人；“假”宝玉；（2）王熙凤

十二钗之一；宝黛爱情的见证人；贾府兴衰的直接参与者；（3）贾母

贾府的支柱；宝黛爱情的守护者；大观园的护卫者；“明白人”；19精选完整ppt课件3对体系结构设计的启示顶层设计很重要

“不谋全局者，不足以谋一域”，对全局的掌控；多条线索的设计

“多视图”，为体现中心思想而服务；情节推动的设计各视图的相互嵌套设计；关键连接点的设计

枢纽节点的设计，以及接口与相互关系20精选完整ppt课件谢谢！21精选完整ppt课件脂评（1）如：“写宝玉如此，非世家曾经严父之训者，断写不出此一句。”“非世家公子断写不及此”(二十二回)，“借省亲事写南巡，出脱心中多少忆昔感今”(十六回)。凤姐治理宁府弊端有批曰：“旧族后辈，受此五病者颇多。余家更甚。三十年前事见书于三十年后，令余悲恸血泪盈(面)。”(十三回)“所谓‘树倒猢狲散’是也”(二十二回)，“此系未见抄没，狱神庙诸事，故有是批”(二十七回)。由这些地方可看出小说的生活依据和素材来源。还有像“真有是事”、“曾历其境”、“个中人”、“过来人”、“经过者方说得出”一类评语触目皆是，“不肖子弟来看形容。余初看之不觉怒焉，盖谓作者形容余幼年往事，因思彼亦自写其照，何独余哉?”(十七回)“批至此放声大哭。俺先姊仙逝太早，不然，余何得为废人耶?”诸如此类的批语都不是与作者关系泛泛的评者所能写得出来的。

22精选完整ppt课件脂评（2）“雪芹旧有《风月宝鉴》之书，乃其弟棠村序也。今棠村已逝，余睹新怀旧，故仍因之。”见于第一回的这条批语，许多研究者据此认为曹雪芹曾有过一部题名《风月宝鉴》的旧作，是《红楼梦》的雏形和基础。从各个脂本批语的比较及其所署的不同纪年，研究者又推知小说修改增删的过程。有的批语本身更直接留下了删改的记录和原因，最为人们熟知的是十三回有关秦可卿的死因，“此回只十页，因删去天香楼一节，少却四五页也。”“通回将可卿死故隐去，是大发慈悲也，叹叹!”“秦可卿淫丧天香楼，作者用史笔也，老朽因其有魂托凤姐贾家后事二件，……故赦之，因命芹溪删去。”尤为读者和研究者感到兴趣的是脂评透露了小说八十回以后情节发展的线索，这方面的例子可