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文档简介

人教版九年级化学下册期末复习冲刺训练试卷

时间:90分总分:100分

题号—.二三四总分

得分

学校:姓名:得分:

可能用到的相对原子质量:H:1C:120:16Mg:24S:32K:39Fe:56Cu:64

一、选择题(本题包括15小题,1〜10小题每题2分,11〜15小题每题3分,共35分)

1.下述过程一定发生了化学变化的是()

A.胆矶研碎B.品红在水中扩散

C.比较合金的硬度D.钟乳石的形成

2.分类是学习化学的方法之一,下列物质按混合物、碱、氧化物的顺序排列的是(

A.空气、氢氧化钠、水B.液氧、纯碱、空气

C.生铁、石油、干冰D.矿泉水、熟石灰、高镒酸钾

3.下列实验操作正确且能达到实验目的的是()

A.连接仪器B.过滤C.稀释浓硫酸D.检查气密性

4.化学与人体健康、社会发展有密切关系;下列有关说法正确的是()

A.人体胃液中有盐酸,可帮助消化

B.煤、石油和天然气都是可再生能源

C.人体缺少铁元素易造成甲状腺肿大

D.糖类和维生素都是为人体提供能量的主要物质

5.丁烯(C4H8)是一种重要的化工原料,下列有关说法正确的是()

A.丁烯中C、H元素的质量比为1:2

B.丁烯中碳元素位于元素周期表第二周期

C.丁烯中含有12个原子

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D.丁烯分子中含有4个碳元素和8个氢元素

6.下列有关碳和碳的氧化物的说法,错误的是()

A.CO和C02组成元素相同,所以它们的化学性质也相同

B.碳在空气中充分燃烧时生成C02,不充分燃烧时生成CO

C.CO用于冶炼金属、做气体燃料;C02可用于人工降雨、灭火

D.清明上河图至今图案清晰可见,是因为在常温下碳单质的化学性质稳定

7.下列叙述符合实际且化学方程式书写正确的是()

A.用氢氧化钠治疗胃酸过多:NaOH+HCI==NaCI+H2O

B.碳酸钠溶液能使澄清的石灰水变浑浊:Na2CO3+Ca(OH)2==2NaOH+CaCO3^

C.实验室用过氧化氢溶液与二氧化锦混合制取氧气:出。2』丝包出个十。2个

D.高炉炼铁的反应原理:Fe2O3+3CO====Fe+3CO2

8.下列设计的实验方案中(括号中为方法或试剂),你认为可行的是()

A.验证铁、铜、银的金属活动性顺序(硫酸亚铁溶液、硝酸铜溶液、银丝)

B.鉴别固体:氢氧化钠、氯化钠、硝酸铉(水)

C.除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳(点燃)

D.分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末(加水溶解,过滤)

9.下列各组离子在水中能大量共存的是()

+-

A.H>Na*、OH,ClB.Ag\Na+、C「、N03-

2+2+厂、2-、、

c.cu>Ba>cso4D.K+CF>NHjNO3"

10.下列物质分别加入稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液中,能观察到不同实验现象的

是()

A.硝酸银溶液B.紫色石蕊溶液C.氯化铜溶液D.无色酚献溶液

11.银氢充电电池有着广泛应用,锲(Ni)及其化合物能发生下列反应:①Ni+2HCI==NiCl2

+%个、②NiO+2HCI=NiCl2+H2。、③NiO2+4HCI=NiCl2+Cl2个+2"0;Ni(OH)2不溶

于水,对上述反应的分析判断错误的是()

A.银能与氯化铜溶液发生置换反应

B.NiCb能与NaOH溶液发生复分解反应

C.反应②和③都是复分解反应

D.反应①、③中Ni的化合价都发生了变化

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12.如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列与

确的是()

A.将a、b、c三种物质hC时的饱和溶液升温至t2℃,

所得溶液的溶质质量分数大小关系是a>b>c

B.t2℃时,将30g物质a加入到50g水中,不断i搅拌,

形成80g溶液

C.h℃时a、b、c三种物质的饱和溶液中含有溶质质量按由小到大的顺序排列是b>a

=c

D.若a中混有少量c,可以采用冷却热饱和溶液的方法提纯a

13.某同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是()

A.物质的分离B.物质的鉴别

氮气、氧气、一氧化碳、二氧化碳一一

淡化海水一蒸储带火星的木条

海水晒盐一蒸发硝酸铉、氢氧化钠、氯化钠三种固体

---水

C.化学与健康D.化学与生活

缺铁一一易引起贫血洗去餐具上的油污一一洗洁精

缺乏维生素C一一会引起坏血病使煤燃烧更旺一一把煤做成蜂窝状

14.有关物质之间的部分转化关系如图所示;其中"一"

表示物质之间能发生化学反应,"玲"表示物质之间

的转化关系;下列说法中正确的是()

A.物质X是一种常见的有机化合物

B.反应②一定有盐参加反应

C.向Ca(OH)2溶液中加入CaO,所得溶液的溶质质量分数一定增大

D.图中的所有反应均不属于置换反应

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15.下列图像不能正确反映其对应变化关系的是()

A.电解水时,生成反向硫酸钠与盐酸的C.向氢氧化钠溶D.向一定量的氯化亚

氢气和氧气的体混合溶液中逐滴滴液中逐滴滴入铁和氯化铜的混合

积比入氢氧化01溶液稀硫酸溶液中加入镁粉

二、填空题(本题包括4小题,共34分)

16.(5分)化学知识与应用;

⑴铝制品耐腐蚀的原因是(用化学方程式

表示)。

⑵在牙膏中,常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂;人们通常用下列方法生产轻质碳酸钙:将石

灰石煨烧后加水制成石灰乳,净化后与二氧化碳作用得到碳酸钙;试用化学方程式表示

上述反应的原理:

①;②;

③o

⑶工业上用稀盐酸除铁锈的原理(用化学方程式表示)。

⑷用小苏打治疗胃酸过多症(用化学方程式表

示)。

17.(12分)化学与生产生活密切相关,请用所学知识回答下列问题:

(1)2019年3月11日,国际能源署发布石油市场展望报告时表示,未来5年亚洲能源需求

将依然强劲,中国仍是重要能源消费国;

①石油分储得到的产品中,常用作汽车燃料的是(答一种物质即可);

②汽车尾气中含有许多有害气体,使用催化转换器可减少有害气体的排放,其中某一反应

的微观变化如图所示;

O氧原子品名:茄克

号型:185/95A

O氮原子

•o+oo+8面料:涤纶48%羊毛52%

■碳原子价格:418元

(第17题图1)(第17题图2)

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请你写出该反应的化学方程式;安装催化转换器

虽然能减少有害气体的排放,但不能减少二氧化碳的排放,仍会导致的另一个环境问题

是O

为控制空气中二氧化碳的含量,以下建议不可行的是(填字母);

A.开发新能源B.禁止使用化石燃料

C.大力植树造林D.发展公共交通

(2)材料是时代进步的重要标志,有机合成材料的出现更是材料发展史上的一次重大突破;

请回答下列问题;

①由合成纤维与天然纤维混合纺织的面料,使衣服穿起来既舒适又不易褶皱,如图2是某

品牌服装标签上的部分内容,其中利用了合成纤维的(填字母,下同)等优良性能;

A.透气性好B.弹性好C.耐磨D.吸水性强

生活中常用的方法鉴别合成纤维和天然纤维;

②为解决白色污染问题,禁止超市无偿提供塑料购物袋,该举措的意义是。

A.节约资源B.保护生态环境

C.增加超市的利润D.倡导重复使用塑料袋

18.(10分)研究"水”可从多角度展开;

⑴水的电解

①宏观现象:按如图所示装置,通电一段时间后,试管A、B-

生气体的体积比约为,检验B中气体的现2

②微观分析:该反应中发生分解的微粒名称是;-J-

—」电源L

③结论:水由组成;电解水装置

(2)水的性质

将黄豆大小的金属钠放入盛有水的烧杯中,生成“;在反应后的溶液中滴入酚麟试液,溶

液变红;写出该反应的化学方程式。

⑶水的用途

①碘与锌在常温下反应速率很慢,若滴入几滴水则反应剧烈,水在此的作用是

②下列实验中,对水的主要作用分析不全面的是(填字母);

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铁丝、陵

赛一氧气

水一占二::

探究生石灰与水的反应探究燃烧条件排水法收集H2铁丝在氧气中燃烧

a

A.a图中的水便于观察烧瓶内气压变化

B.b图中的水提供热量

C.c图集气瓶中的水排尽空气且便于观察匕何时集满

D.d图中的水防止熔融物炸裂集气瓶

19.(7分)A〜K为中学化学常见的物质,其中A为黑色粉末,H是一种建筑材料的主要成分,

它们之间的转化关系如图所示;

B溶液足量NaOH溶液.

固------►溶液C蓝色沉淀D

体加通入G溶液

E热L气体F----------►白色沉淀H

(1)D、F的化学式:D,F;

(2)①的基本反应类型是;

⑶反应②的化学方程式是;

(4)气体E的用途是。

三、实验探究题(本题包括2小题,共21分)

20.(11分)化学实验是科学探究的重要途径;请根据下列实验图示回答相关问题:

(1)A实验中,烧杯③的作用是

(2)B实验中,硬质玻璃管中的现象是;装置末端酒精灯

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的作用是;

(3)C实验中,若要除去粗盐中难溶性的杂质,其正确操作步骤为(填序号),

步骤⑤中玻璃棒的作用是;若按照②③①的步骤

配制50g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液,所配制溶液的溶质质量分数(填"偏

小"或"偏大

21.(10分)有一包白色固体样品,可能是碳酸钠、硫酸钢、氢氧化钠、氯化钢中的一种或

几种;为探究其成分,小燕老师取用一定量样品,加足量水溶解,过滤得到白色沉淀甲

和无色滤液乙;

写出上述操作中可能发生反应的化学方程式:

过滤时用到玻璃棒,玻璃棒的作用是;

【探究活动一】奋进小组探究白色沉淀甲的成分;

实验操作实验现象结论

白色沉淀甲中一定含有

取白色沉淀甲,滴加足量的稀硝酸沉淀部分消失

【探究活动二】智慧小组探究白色固体样品中是否含有,设计了如下实验;

实验操作实验现象结论

取适量无色滤液乙,加入碳酸钠无色滤液乙中一定

实验I无明显现象

溶液不含_____________

步骤①:取适量无色滤液乙,加

生成白色沉淀

入过量的________溶液,过滤原白色固体样品中

实验n

步骤②:取步骤①中的滤液,滴一定存在该物质

加________溶液

【反思】实验II中步骤①加入过量试剂的目的是。

【结论】通过两个小组的共同探究,得出原白色固体样品含有的成分;

四、计算题(本题包括1小题,共10分)

22.(10分)将14g不纯的氢氧化钾样品(所含杂质既不溶于水,也不参与反应)放入烧杯中,

向其中加入90.8g水,充分溶解后,继续加入一定质量的稀硫酸恰好完全反应;过滤,

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得到溶质质量分数为8.7%的硫酸钾溶液200g;

⑴样品中氢氧化钾的质量;

(2)稀硫酸中溶质的质量分数。

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答案

一、l.D2.A3.D4.A5.B6.A

7.B点拨:不能用NaOH治疗胃酸过多症,可用NaHCC)3,A错误;B正确;C中反应的

方程式应为2H2。2封织三2H2。+。2个,错误;D中化学方程式未配平;

8.B

2

9.D点拨:A中的H+与OK结合成H20,B中的Ag+与C「结合成沉淀,C中的Ba?+、SO4

一结合成沉淀,均不能大量共存。

10.B

11.C点拨:反应③不是复分解反应;

12.D点拨:将人七时心b、c三种物质的饱和溶液升温至t2°C,则a、b溶质质量分

数不变,仍然等于h℃时a、b饱和溶液中溶质质量分数,c则析出晶体,溶质质量分

数减小,它们溶质质量分数大小关系为b>a>c;12c时a的溶解度为50g,因此将30ga

加入到50g水中,形成的饱和溶液只有75g,还有5ga未溶解;h℃时a、b、c三种

物质的饱和溶液所含溶质的质量与溶液质量和溶解度有关,题中没有给出三种溶液的质

量,故无法比较所含溶质质量大小关系;

13.B点拨:鉴别》、5、CO、CO2时,可先用燃着的木条鉴别出5、CO,再用澄清石

灰水鉴别出N2、C02;

14.D点拨:根据图示可知,X为C02,不属于有机物,故A错误,反应②Ca(OH)2-CaCO3

可以通过CO2与Ca(OH)2反应实现,不一定有盐参加,故B错误;向饱和Ca(OH)2溶液中

加入CaO,恢复至原温度,Ca(OH)2溶液质量分数不变,故C错误,D正确。

15.D点拨:D项,Mg先和CuCk反应,溶液质量减小的快些,Mg后和FeCk反应,溶液

质量减小的慢些;

二、16.(1)4AH-3O2===2AI2O3

⑵①CaCCh上型=CaO+CC>2个(2)CaO+H2O===Ca(OH)2

③CO2+Ca(OH)2=CaCO3J+H2。

(3)6HCl+Fe2O3=2FeCI3+3H2O

⑷NaHCC)3+HCI===NaCI+H2O+CO2个

17.⑴①汽油(合理即可)(2)2CO+2NO=MN2+2CO2;温室效应加剧;B

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⑵①B、C;灼烧闻气味②A、B、D

18.(1)①2:1;带火星的木条复燃②水分子③氢元素和氧元素

(2)2Na+2H2O==2NaOH+H2l"

⑶①催化作用②A、B

点拨:⑴电解水实验时,正、负极产生气体的体积比约为1:2,正极产生氧气,用带火

星的木条检验时,可观察到带火星的木条复燃;从微观角度分析,该变化中,水分子分

成氢原子、氧原子,原子再结合成分子,由实验可得出水是由氢元素和氧元素组成的;

⑵钠放入水中产生氢气,生成的另一种物质能使无色酚醐试液变红,即呈碱性,根据化学

反应前后元素的种类不变可得出另一产物为NaOH;

⑶①把水加入到碘和锌的混合物中,能加快反应速率,水起催化作用;②不同实验中水的

作用不同,a中烧瓶中的水是反应物,烧杯中的水便于观察烧瓶内气压变化;b中的热

水既可提供热量,又可使水中的白磷与氧气隔绝;

19.(1)CU(OH)2;C02⑵复分解反应

(3)Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag(4)冶炼金

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