高中政治-11小康社会的经济建设课件-新人教版必修1

第11课小康社会的经济建设新干二中1可编辑ppt

“三步走”战略

第二步：1991～20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到

小康水平

；

1987年党的十三大报告提出：“我国经济建设的部署大体分三步走。

第一步：1981～1990年，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题

；

第三步：到21世纪中叶，人均国民生产总值翻两番，达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。然后，在这个基础上继续前进。2可编辑ppt

(主要从经济发展、城市建设和个人的衣、食、住、行的变化几个方面进行讨论)探究活动1：（1）我国现在完成了“三步走”战略中的几步？（2）结合你个人的感受以及和同学们的交流，你认为和过去的生活相比，现在有些什么样的变化？产生这些变化的原因是什么？3可编辑ppt20012002200320042005200620072008200920102001—2010年我国GDP的情况（万亿人民币）注：1978年我国GDP为3645亿元4可编辑ppt什么是GDP?GDP表示一个国家（或地区）在一定时期内所生产的最终产品和劳务的价格总和。

是衡量一个国家经济增长水平的基本指标或者总量指标GrossDomesticProduct

以国界为标准，在中国境内的中国居民和外国居民5可编辑ppt6可编辑ppt7可编辑ppt微观上看8可编辑ppt9可编辑ppt一、总体小康1、成就微观上:城乡居民的生活水平、生活质量明显提高（表现）宏观上:国家的整体经济实力大大增强。国内生产总值居世界第二位。从温饱型消费，过渡到小康型消费，部分向比较富裕型消费迈进10可编辑ppt【图片对比】11可编辑ppt12可编辑ppt【问题探究】：

我国目前的总体小康社会是否还存在不足？根据以下材料和图片概括出总体小康的不足。13可编辑ppt2010年世界GDP排名2010年世界人均GDP排名国家GDP(万亿美元)排名美国14.621中国5.742日本5.393国家人均GDP（美元）排名卢森堡1043901美国471329日本4232517中国428395注：世界平均水平3179914可编辑ppt类别人均GDP低收入国家少于975美元中等偏下收入国家976—3855美元中等偏上收入国家3886—11905美元高收入国家高于11906美元世界银行将世界每个国家和地区按收入分为四组2、不足——低水平15可编辑ppt这是他们的课堂16可编辑ppt国家受教育年限中国8.5失学儿童300万美国12高收入国家1017可编辑ppt18可编辑ppt被黑色巨龙笼罩的村庄19可编辑ppt20可编辑ppt

教育、社会保险、资源环境生态的资料和图片反映了总体小康的什么特点？——不全面

我国经济与社会发展不相适应，社会事业发展相对滞后。目前的小康基本处于生存型消费，发展性消费还没有得到有效满足；社会保障体系不健全；

环境质量有待提高21可编辑ppt“十五”期间城乡居民收入22可编辑ppt2010年我国各地人均收入比较城镇农村前5后5前5后5上海31838贵州14180上海13746陕西4105北京29073黑龙江13856北京13262云南3952浙江27359青海13855天津11801青海3863天津24293新疆13500浙江11303贵州3400广东23898甘肃13062江苏8980甘肃3308地区之间23可编辑ppt行业之间24可编辑ppt不同群体之间之间25可编辑ppt【图片反映了哪些方面差距？】

城乡收入逐年增长，但城乡之间的差距在扩大

地区之间，行业之间，不同群体之间这些图片说明了我国总体小康的什么特点？

——

发展很不平衡26可编辑ppt一、总体小康2、不足低水平不全面发展很不平衡虽然我国的经济建设取得很大成就，但依然处于低水平阶段经济与社会发展不相适应，消费结构有待完善，社保不健全，资源环境问题有待改善城乡之间、地区之间、行业之间、不同社会群体之间的小康水平有很大差异，且这些差距有扩大趋势27可编辑ppt总体小康低水平不全面不平衡全面小康

高水平全面的平衡的特点特点28可编辑ppt成为

工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场规模居世界前列的国家成为

人民生活富裕、生活质量明显改善、

生态环境良好的国家成为

民主权利更加充分、具有更高文明素质和精神追求的国家成为

各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的国家成为

对外更加开放、更具有亲和力的国家十七大勾画了全面建设小康社会的美好蓝图：29可编辑ppt二、全面小康1、全面小康的目标2、全面小康经济建设的新要求①增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展经济发展方式的转变人均GDP翻两番社会主义市场经济体制更完善自主创新城乡、区域协调互动发展（优越性？）（新农村，城镇化人口）30可编辑ppt②全面改善人民生活就业更充分社保体系更健全收入分配格局更合理31可编辑ppt③建设生态文明节约资源，保护环境产业结构增长方式消费模式32可编辑ppt33可编辑ppt34可编辑ppt

全面建设小康社会就是全面同时建设小康社会，这种说法对吗？为什么？小康社会的建设进程是一个不平衡的发展过程。35可编辑ppt总体小康全面小康成就微观不足美好远景宏观低水平不全面不平衡经济建设新要求增强发展的协调性，努力实现经济又好又快发展全面改善人民生活建设生态文明发展过程是不平衡的（特点）36可编辑ppt从总体小康到全面小康1.成绩宏观微观2.不足：

低水平、不全面、发展很不平衡经济建设的新要求课堂小结全面建设小康社会的经济目标经济方面的新要求全面小康社会建设的具体进程37可编辑ppt课堂作业：1．由于历史、自然和社会的原因，目前中国少数民族事业发展仍然滞后，少数民族和民族地区经济与社会发展不够协调，地区之间、城乡之间、民族之间的发展存在较大差距。这主要表明()A．我国全面建设小康社会目标符合我国国情B．相对落后地区的小康社会建设主要应靠国家支持C．小康社会的建设在有条件的地方可以发展得更快些D．小康社会的建设进程是一个不平衡的发展过程D38可编辑ppt2．党中央为我国社会发展描绘了全面建设小康社会的宏伟蓝图，从经济学角度讲，这是()A．国家加大宏观调控力度的表现B．国家组织和领导社会主义经济建设职能的体现C．共同富裕原则的要求D．走新型工业化道路的表现C39可编辑ppt3．全面建设小康社会，最根本的是()A．坚持以经济建设为中心，不断解决、发展生产力B．坚持科教兴国和可持续发展战略C．建设社会主义精神文明，促进社会主义先进文化的发展D．以法治国，加强社会主义法制建设A40可编辑ppt4．2010年1月，苏州市委书记向江苏省委书记汇报：“对照江苏省全面建设小康社会的指标体系，去年年底苏州已经基本完成各项考核任务。”苏州由总体小康到全面小康的做法是，在目标定位上，“快中求好，好中求优”；在路径选择上，“扬长避短，整体推进”；在工作方法上，“以点带面，典型示范”；在组织保障上，“全市一盘棋，凝成一股劲”。（1）总体小康的特征和表现是什么?（2）全面小康的目标是怎么样的?（3）总体小康与全面小康的区别是什么？41可编辑ppt答案：（1）特征：低水平、不全面、发展很不平衡；表现：从微观上看，城乡居民的生活水平、生活质量明显提高；从宏观上看，国家的整体实力大大增强。（2）经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社