2023-2024学年天津市宝坻区何仉中学高考考前模拟历史试题含解析

2023-2024学年天津市宝坻区何仉中学高考考前模拟历史试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．哥伦布《航海日志》：“两位隆下（指国王和王后）决定派我，克里斯托夫·哥伦布前往印度，以熟悉它的国土、人民和君主，了解他们的风俗习惯……”作为直接史料，该日志可用于研究当时A．印度人的政治制度、风俗习惯 B．葡萄牙王室对航海活动的支持C．东非人的生产生活宗教信仰 D．欧洲人远洋航行的技术与条件2．据统计，1972—1995年世界生产增长了7倍，而同期国际金融市场膨胀了43倍。1998年全球外汇市场日成交量达到1.5万亿美元，年成交量达400万一500万亿美元。股票市场更是一路飙升，仅在1998年下半年就上涨了近7万亿美元，超过同期发展中国家国内生产总值的总和（5万亿美元）。这体现出A．全球经济结构发展的不平衡性 B．世界经济政治新秩序逐渐建立C．各国调整经济体制势在必行 D．世界经济的风险性增加3．北宋中期，一批学者掀起了儒学复兴运动，他们提出了“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的口号，意在A．帮助新兴地主阶级探索治国安邦的策略B．用天人感应等学说强化儒学独尊的地位C．重建儒学在树立基本价值观方面的作用D．蔑视权威和教条批判高度集权政治制度4．近代以来天津引领时代潮流。下列对近代天津历史的认识，不正确的是A．开设新式学堂 B．创办民族资本主义企业C．成为新文化运动的主要活动基地 D．开通中国首条空中航线（京津航线）5．中国近现代某部法律规定：本国采行“君主立宪政体，以议院协赞立法，以政府辅弼行政，以法院遵律司法”。该法律是A．《钦定宪法大纲》 B．《中华民国临时约法》C．《中华民国约法》 D．《中华人民共和国宪法》6．20世纪50年代，新中国外交上实行“一边倒”政策：60年代，外交重点转移到亚非拉国家，形成了反苏反美的“两条线”外交战略；60年代末，又确立了“联美反苏”的“反霸一条线”政策。这反映出新中国外交A．受到国际形势影响 B．奉行不结盟政策C．自主性逐渐减弱 D．致力于全方位外交7．明代是中国数学史上的特殊时期。民间出现大量数学书籍，各种公式和法则编成歌诀，朗朗上口，珠算逐渐普及。这反映出A．经济发展对科技的影响突出 B．科学理论研究氛围浓厚C．士人价值取向呈现重大变化 D．工商皆本成为社会共识8．《上海时报》1913年7月刊登了某师范学校（注：其生源主要是南方）对学生崇拜人物的调查。由此不能得出的结论是A．辛亥革命没有能够深刻改造国人的思想，儒学影响深远B．在当时中国，孙中山及其民主共和思想影响力巨大C．近代西方文化逐渐传入中国，国人初步了解西方哲人D．辛亥革命推翻封建帝制弱化了知识分子对帝王的崇拜9．下表是西周初年主要诸侯国的简况，它说明分封制实质上重视的是A．血缘关系 B．姓氏关系 C．地域关系 D．官僚关系10．明朝洪武十二年，朱元璋主持编纂、颁布了《大明律》，它规定谋反、谋大逆、谋叛乱等为“十恶”重罪；专门增设“奸党”这一罪名；增设“交结朋党紊乱朝政”、“交结近侍官员”等明律所特有的列罪条款。这些规定从本质上反映了A．明朝君主专制制度得到强化 B．朱元璋痛恨大臣结为“奸党”C．明朝重治谋反罪 D．君权与相权的关系得到了协调11．孙中山在1919年指出，“民族主义之范围，有以血统、宗教为归者，有以历史习尚为归者，语言文字为归者，复乎远矣。然而最文明高尚之民族主义范围，则以意志为归者也。如瑞士之民族，则合日尔曼、意大利、法兰西三国之人民而成者。……又美利坚之民族，乃合欧洲之各种族而熔冶为一炉者也。”这说明孙中山A．主张建立民族国家 B．承认了民族平等C．明确提出反帝主张 D．发展了民权主义12．汉初，黄老学派认为：君、臣、民都是集体构造中不可缺失的部分，只有“主执度，臣循理”，君臣互不相扰，才能真正实现国家的富强安定。这反映出黄老思想A．蕴含着纲常伦理主张 B．继承了贵贱有序思想C．致力于平衡阶层利益 D．适应了汉初集权需要二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）（20世纪的战争与和平）材料朝鲜半岛是整个东北亚的地理要冲，是世界上大国利益影响最为深刻的地区之一。根据雅尔塔协议，美苏军队于1945年分别进驻朝鲜半岛南北。朝鲜、韩国成立之后，美国和苏联相继撤军。1950年，朝鲜战争爆发，美国以联合国军名义出兵朝鲜。1953年朝鲜战争结束后，美韩双方签署《共同防御条约》，美国取得在韩国长期合法驻军权。1991年苏联解体后，朝韩关系总体趋向缓和，韩国人民反对美国驻军的呼声日益高涨。此时，美国的战略中心转向亚太地区，故坚持在韩国驻军，并不断要求韩国增加驻军费用。朝鲜多次呼吁美国撤走部署在韩国的核武器、停止美韩联合军演，美国以朝核问题为由拒绝撤军。——摘编自李华《从威慑、遏制到制衡——论驻韩美军历史角色的转换》等（1）根据材料并结合所学知识，简析20世纪50年代美国在韩国驻军的原因。（2）根据材料并结合所学知识，说明20世纪90年代以来美国坚持在韩国驻军的影响。14．（20分）欧洲文明基本元素欧洲文明是独特的，我们的目的是从中找出欧洲文明的基本元素，看这些元素如何重新组合，从古旧中形塑出新的样貌材料一“欧洲文明之源”随着美索不达米亚文明，埃及文明和地中海东部城市的发展，其他成熟思想也会形成西方文明的基础，很多要素成为西方文明出现时的特征材料二“欧洲，是个混合体”古典时期到中世纪，欧洲文明发端之初一些看似天差地远的元素组合在一起，造就了欧洲文明，构成欧洲文明的混合体延续了一千年左右，但组成元素之间并不调和材料三“迈向近代欧洲”时至十五、十六世纪，这个混合体开始分崩离析，在形塑欧洲文明这件事情上，欧洲各地区的重要性并不均等——摘自《极简欧洲史》引言问题（1）如何理解材料一中东方文明元素“成为西方文明出现时的特征”？（2）据材料二列举欧洲文明发端之初的三大组成元素。（3）据材料三分别例举相关国家的重要贡献。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、D【解析】

哥伦布《航海日志》反映出哥伦布是在国王和王后(西班牙)的支持下进行的航海活动，该日志可用于研究当时欧洲人远洋航行的技术与条件，故选D；哥伦布并没有到达印度，排除A；西班牙王室支持哥伦布航海活动，排除B；哥伦布到达美洲，该日志不能用于研究当时东非人的生产生活宗教信仰，排除C。【点睛】解答本题的关键信息是“哥伦布《航海日志》”，联系哥伦布开辟新航路的史实分析解答。2、D【解析】

金融市场的增长速度远远超过世界的生产增长，过度膨胀的金融市场加大了世界经济的风险性，故选D；材料主要反映了世界经济风险性的增加，没有体现全球经济结构的不平衡性，排除A；BC与题意主旨无关，无法体现，排除。故选D。3、C【解析】

根据题干结合所学可知，北宋儒学复兴运动的口号展现了士大夫强烈的社会责任感，试图通过继承和发扬传统儒学思想以重建儒家的价值信仰，故C项正确；儒学复兴旨在重建儒学价值信仰而非探索治国安邦的策略，排除A项；以天人感应等学说强化儒学独尊地位出现于西汉时期，排除B项；儒学复兴运动的兴起有利于强化高度集权的封建专制统治，而非批判专制主义，排除D项。故选C。4、C【解析】

根据所学知识可知，新文化运动的主要活动基地是上海、北京，与天津无关，C选项符合题意；天津较早开设新式学堂、创办民族资本主义企业和开通中国首条空中航线（京津航线）等三个说法成立，ABD三选项不符合题意。5、A【解析】

1908年清政府颁布《钦定宪法大纲》，决定中国实行君主立宪政体，故A正确；《中华民国临时约法》《中华民国约法》都是实行民主共和政体，排除BC；《中华人民共和国宪法》确立中国的政体是人民民主专政政体，D错误。6、A【解析】

依据材料信息结合所学可知，新中国成立后，中国政府在不同历史时期，根据国际国内形势的发展变化，不断调整外交政策，因此A选项正确；B选项是改革开放新时期中国的外交特点，排除；中国始终如一坚持奉行独立自主的和平外交政策，C选项错误；D选项也是改革开放新时期中国的外交特点，排除。故选A。7、A【解析】

根据材料，数学书籍、公式、法则和珠算等，在明代的民间传用流行，结合所学知识可知，这体现了商品经济发展使得传统实用科技的广泛应用，A选项符合题意。民间使用公式、珠算不能体现科学“理论”研究氛围浓厚，B选项错误。民间普遍使用珠算不能说明“士大夫”的价值取向发生了变化，C选项不符合题意。“工商皆本”只是黄宗羲等少数进步人士的观点，D选项错误。8、B【解析】试题分析：本题主要考查辛亥革命时期对历史人物的评价，旨在考查分析比较相关所学的能力。通过观察图片可知孔子、孟子排名第一、第二，可知儒学影响深远，A项正确；孙中山排名第三，不能说明其“影响力巨大”，B项符合题意；学生崇拜人物中有亚里士多德、马丁•路德、卢梭等可知国人对西方哲人有初步了解，C项正确；辛亥革命推翻了封建帝制，弱化对帝王的崇拜，民主共和深入人心，D项表述正确。考点：近代中国的民主革命·辛亥革命·孙中山9、A【解析】

依据表格中“同姓”分封占据主导地位，说明西周初年的分封以血缘关系为主，故A正确；姓氏关系不符合材料中分封制主题的信息，排除B；地域关系是郡县制划分的依据，排除C；分封制不是官僚政治，排除D。故选A。10、A【解析】

朱元璋主持编纂、颁布了《大明律》，增设了许多新罪名，他这样做的本质体现了君主专制制度得到强化，故A项正确；朱元璋痛恨大臣结为“奸党”材料中一部分意思的体现，但不是本质体现，排除B；重治谋反罪是加强君主专制的措施体现，排除C；明代初期就废除了丞相，排除D。故选A。11、A【解析】

结合所学可知，近代中国民族危机严重。依据材料可知，孙中山借用欧洲国家的民族意志阐述建立民族国家的重要性，A正确；材料没有涉及民族平等的信息，B排除；材料没有涉及反帝主张，而且孙中山明确提出反帝主张是1924年新三民主义中，故C排除；材料涉及的是民族主义，不是民权主义，D排除。12、C【解析】

黄老学派认为君、臣、民都是不可或缺的，各安其位才能实现国家富强安定，反映出其强调集体、注意平衡各阶层之间的利益，C项正确；纲常伦理、贵贱有序与“君臣互不相扰”、共构“集体”不符，AB两项错误；汉初实行黄老思想治国，不是为了集权，D项错误。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）朝鲜半岛地理位置重要；两极格局的影响；朝鲜战争爆发；美韩签署《共同防御条约》；美国维护世界霸权。（2）不利于亚太地区和平；导致朝鲜半岛人民的反美情绪上升；增加韩国人民经济负担；不利于朝核问题的解决；有利于美国推行亚太战略。【解析】

（1）据材料“朝鲜半岛是整个东北亚的地理要冲，是世界上大国利益影响最为深刻的地区之一”可知朝鲜半岛地理位置重要；根据所学知识20世纪50年代世界正处于两极格局，美苏加强对朝鲜半岛的影响，可知两极格局的影响。据材料“1953年朝鲜战争结束后美国通过《共同防御条约》取得合法驻军权”、“美国的战略中心转向亚太地区，”等信息可知美韩签署《共同防御条约》；美国维护世界霸权。（2）据材料“韩国人民反对美国驻军的呼声日益高涨”、“朝鲜多次呼吁美国撤走部署在韩国的核武器、停止美韩联合军演”、“美国的战略中心转向亚太地区，”等信息并结合所学知识概括得出。14、（1）书写发展：两河流域的楔形文字，书写的发明能够记载与传播知识，（或反映了文明的复杂性——遗嘱、契约、财产转移等经济交易的日常需要）为西方文明的发展奠定基础。法律与正义：成文法典，两河流域《汉谟拉比法典》维护社会秩序，表达了社会等级制度，体现了西方文明的价值观。或者从农业角度阐述也得分。（2）古希腊和古罗马文化；基督教；封建制度；日耳曼蛮族的战士文化（任取三点）（3）意大利的文艺复兴；德意志的宗教改革；英国的议会政府，英法的君主专制（法国的三级会议）葡西的新航路开路（任